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学校教务处处长工作总结学校教务处处长工作总结随着教育的不断发展，学校教务工作已经成为学校中极其重要的一环。
作为学校教务处的领导者，教务处处长的工作是关系到全校教学质量的。
在过去的一年中，我担任着学校教务处处长的职务，获得了许多宝贵的经验。
在此，本人将对其进行工作总结。
一、教学管理方面教学管理是教务处主要的工作之一。
将学校教学纳入规范化、系统化的管理之中对于优化教学质量至关重要。
过去一年中，本人与教师和学生共同合作，创新探索，针对学校实际情况，研究制定了许多教育教学管理措施和规章制度，包括课程设置及评估、教材管理、教学管理等方面的完善和管理。
针对不同年级和不同学科，采取科学和有效的方法和措施，促进全体教师学习共同进步，同时不断推进教学研究，提升全校教育教学水平。
同时，通过评估学校的校本课程和教学效果，并参加各类教育管理方面的会议，本人也获得了更多的机遇，锤炼了自己的教育教学思想和工作方法。
二、教學质量方面高质量的学术课程是教育的核心目标。
在教育方面，为了提高教学质量，除对老师的职业发展进行培训外，还通过开展多场教学研讨和观摩活动，不断完善学校的教育质量和教学方法，挖掘教师的教育潜力。
除了组织教育工作者进行教学实验的任务外，还致力于参加各类高峰论坛和研讨会，学习和吸取其他地区先进的教育实践经验和技术，并且将其应用于本校。
为了让学生们尽快掌握所学课程的核心和基本知识，本人还在学校内部组织和部署了教学辅助等帮助教学的工作。
三、学生管理方面所有的学校教育的重点都是学生，学生管理应该充分发挥作用。
学生是校园和教育的核心，要关注其个人成长和发展，培养好的素质和特长。
为了更好地促进学生个性化教育和支持学生全面发展，本人不断探索学生管理的最佳和高效方法。
在对学生进行综合评估的同时，为学生们提供了丰富的、有益的、有帮助的课外活动和主要的竞赛机会。
另外，我已经建立和规范了学生的奖励和惩罚制度，不断推动工作和学习的主导权和内部竞争模型。
教务处处长年终工作小结
尊敬的校领导、各位同事：
大家好！我是教务处处长，在这一年里，我对教务工作进行了全面的总结和评估，现将工作小结向大家汇报。
一、教学管理方面：
1.加强教学质量管理，建立并完善了教学质量评估体系，将定期教学评估与专业建设相结合，提高了教学质量的稳定性和可持续性。
2.加大课程建设的力度，引进优质课程资源，优化教学内容和方法，提高了学生的主动参与和学习效果。
3.加强教师队伍建设，组织开展教师教育培训活动，提高了教师的教学能力和教育教学水平。
二、学生管理方面：
1.加强学生思想政治教育，组织开展一系列的思想政治教育活动，加强对学生的思想引导和教育。
2.加强学生成长性评价体系建设，改进了学生综合素质评价体系，促进了学生全面发展。
3.加强学生就业指导和服务工作，与校企合作，开展一系列就业实践活动，提高了学生的就业竞争力和就业质量。
三、教务管理方面：
1.优化教学资源配置，加大教室建设和设备更新力度，改善了教学环境和条件。
2.加强院系与教务处的协同工作，加强沟通和协调，提高了工作效率和质量。
3.加强信息化建设，推行电子化教务管理系统，提高了工作效率和服务质量。
以上是我在过去一年教务工作中的主要成绩和工作内容，当然在工作中也存在着一些
不足之处，如教学资源仍然有限、学生思想教育还需加强等，这些问题我会认真进行
分析和改进。
同时，希望得到大家的支持和意见，共同努力推进我校教务工作的发展。
谢谢大家！。
大学教务处处长任期工作总结自我评价我自2018年担任大学教务处处长以来，始终坚持以高质量的教学为核心，推动教学改革与发展。
通过与师生深入交流、多元化的教学方法和科研支持，我努力提高教育质量和教育资源的可达性。
然而，在我任职期间，也面临了一些挑战和困难，这些挑战给了我更多的机会和动力去改进和发展。
工作概述我作为大学教务处处长，主要负责指导全校的教学工作，制订教学计划和课程安排，并监督教学质量和效果。
同时，我也负责与教师和学生沟通合作，推动教师培训和发展，以提升教育质量和教师专业水平。
工作成果1.制定和完善教学计划和课程安排在我任职期间，我注重将教学计划和课程安排与时代发展和学校实际相结合，不断推动课程改革和创新。
我通过定期召开教师座谈会，听取教师和学生的意见和建议，进一步完善教学计划和课程设置，确保教育资源的合理配置和师生的需求。
2.加强教学质量监控与评估为了确保教学质量，我积极推动教学评估工作。
我组织了教学质量评估委员会，并制定了一系列评估指标和标准。
通过教学质量监控与评估，我及时发现问题，采取相应措施进行纠正和改进，以提高教学效果。
3.促进教师培训和发展我认识到教师是教育质量的关键因素，因此我重视教师培训和发展。
我组织了多次教师培训讲座和研讨会，邀请资深教师和专家分享经验和教学方法。
同时，我也鼓励教师参与学术交流和科研活动，提升教师专业水平和教学能力。
4.加强与学生沟通与合作为了更好地了解学生的需求和问题，我经常与学生进行面对面的交流和座谈。
我积极听取学生的意见和建议，及时解决学生关注的问题。
同时，我也组织了学生评教活动，并收集学生对教学的反馈意见，通过改进和优化教学方式，提升学生的学习体验。
工作感悟与不足在我任职期间，我深刻认识到教育工作的艰辛和重要性。
教育不仅仅是传授知识，更是塑造人才、培养人格的过程。
我学会了倾听和尊重每个师生的声音，注重个性化教育，提供更好的教学环境和教育资源。
然而，我也存在一些不足之处。
大学教务处处长工作总结（8篇）一、拓展教务资源本工作总结主要围绕大学教务处处长的日常工作进行，重点关注拓展教务资源方面的工作成果。
通过与各学院、专业沟通合作，我们成功引入了多位优秀的教授和教学资源，丰富了学校的教学团队。
此外，我们与其他高校及相关教育机构建立了合作关系，为学生提供更广泛的研究资源和实机会。
二、优化课程设置针对学生研究需求的变化，我们进行了一系列的课程优化工作。
通过调研和分析，我们对课程设置进行了精简和调整，以确保课程与市场需求相匹配。
我们还注重培养学生的实践能力和综合素质，加强了实践课程的开设，并提供更多的选修课和跨专业选课机会，以满足学生的个性化需求。
三、改进学生评价机制为了提高学生评价的科学性和公正性，我们对学生评价机制进行了改进。
通过制定明确的评价标准和流程，加强评价结果的可信度和有效性。
我们还积极倾听学生的意见和建议，将其纳入教学改革的决策过程中，以更好地迎合学生的研究需求和期望。
四、加强教师培训与发展教师是教育质量的关键因素之一。
我们重视教师培训和发展工作，通过组织各类培训和研讨活动，提升教师的业务水平和教学能力。
同时，我们关注教师的职业发展和个人成长，为其提供更多晋升和发展机会，激励他们积极投入到教学工作中。
五、增强国际交流与合作积极推动国际化办学是教务处的一项重要工作任务。
我们加强了与国际高校和教育机构的合作，开展了多种形式的国际交流活动。
通过留学项目、访问学者的邀请和学术交流会议的举办，拓宽了学生和教师们的国际视野，提升了学校的学术声誉和影响力。
六、加强学校教学质量监控教务处作为学校教学质量的管理者和监控者，我们加强了对教学质量的监控工作。
通过建立完善的质量评估体系和监察机制，及时发现和解决存在的问题，确保教学活动的正常开展和质量的持续提升。
七、提升研究生教育质量随着研究生教育的发展，我们加强了对研究生培养工作的管理和服务。
从招生选拔到培养指导，我们注重提高培养质量和学位授予的水平。
第1篇尊敬的校领导、各位同事：时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本年度的工作已经接近尾声。
在此，我作为教务处长，对过去一年的工作进行总结，并对未来的工作方向进行展望。
一、工作回顾1. 教学管理方面（1）完善教学制度，提高教学质量。
本年度，我们针对教学过程中的问题，修订了《教学管理手册》，明确了教学任务、教学进度、教学质量等方面的要求，确保教学工作的有序进行。
（2）加强教学质量监控，提高教学质量。
我们建立了教学质量监控体系，定期开展教学检查、听课、评课等活动，及时发现和解决教学中存在的问题，确保教学质量稳步提升。
（3）优化课程设置，提高人才培养质量。
我们结合社会需求和学生兴趣，调整了部分课程设置，新增了新兴专业，为培养高素质人才奠定了基础。
2. 教师队伍建设方面（1）加强教师培训，提升教师综合素质。
本年度，我们组织开展了多次教师培训活动，包括教学技能培训、师德师风培训等，提高了教师的业务水平和师德素养。
（2）加强教师考核，激发教师工作积极性。
我们严格执行教师考核制度，将考核结果与教师待遇、职称晋升等挂钩，充分调动了教师的工作积极性。
3. 学生管理工作方面（1）加强学生教育，提高学生综合素质。
我们积极开展学生思想政治教育、心理健康教育、职业生涯规划教育等，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
（2）加强学生管理，维护校园安全稳定。
我们严格执行学生管理制度，加强宿舍、食堂、实验室等场所的安全管理，确保校园安全稳定。
二、工作展望1. 深化教育教学改革，提高人才培养质量。
我们将继续优化课程设置，加强实践教学，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 加强教师队伍建设，提升教师综合素质。
我们将加大教师培训力度，提高教师的教学水平和科研能力，打造一支高素质的教师队伍。
3. 优化学生管理工作，促进学生全面发展。
我们将继续加强学生教育，关注学生心理健康，为学生的成长成才提供有力保障。
4. 深化校企合作，拓宽学生就业渠道。
我们将加强与企业的合作，为学生提供实习、就业机会，提高学生的就业竞争力。
第1篇一、前言在过去的一年里，我担任教务处处长一职，深感责任重大。
在学院领导的正确指导下，我紧紧围绕学院的教育教学工作，充分发挥教务处的职能作用，努力提高教学质量，为学院的发展做出了积极贡献。
现将一年来的工作总结如下：二、工作回顾1.加强教务管理，确保教学秩序（1）完善教学管理制度。
根据学院实际情况，修订和完善了《教学计划管理细则》、《教学质量监控与评价办法》等规章制度，确保教学工作的规范化、制度化。
（2）严格执行教学计划。
对全院教学计划进行审核，确保教学计划的科学性、合理性。
同时，对教学计划执行情况进行跟踪检查，确保教学计划的顺利实施。
（3）加强教学检查。
定期开展教学检查，及时发现和解决教学过程中存在的问题，确保教学秩序稳定。
2.提高教学质量，促进教学改革（1）组织教学研讨活动。
邀请专家学者举办教学讲座，提高教师的教学水平。
同时，组织教师开展教学研讨，交流教学经验，促进教学改革。
（2）加强教学资源建设。
积极推动数字化教学资源建设，为教师提供丰富的教学素材。
同时，加强教材建设，提高教材质量。
（3）开展教学质量评价。
对教师的教学质量进行评价，对优秀教学成果进行表彰，激发教师的教学积极性。
3.优化教学资源配置，提高教学效果（1）合理配置教学资源。
根据教学需求，合理分配教学资源，确保教学活动顺利进行。
（2）加强实验室建设。
对实验室进行升级改造，提高实验室的使用效率，为学生提供更好的实验条件。
（3）推进信息化教学。
利用信息化手段，提高教学效果，满足学生个性化学习需求。
4.加强教务队伍建设，提升整体素质（1）开展业务培训。
组织教务人员参加业务培训，提高教务人员的业务水平。
（2）加强团队建设。
通过开展团队活动，增强教务团队的凝聚力和战斗力。
（3）关心关爱教务人员。
关注教务人员的身心健康，为教务人员创造良好的工作环境。
三、工作展望在新的一年里，我将继续努力，紧紧围绕学院的发展目标，做好以下工作：1.深入推进教学改革，提高教学质量。
教务处处长年度工作总结范文一、工作概述过去一年，我作为教务处的处长，在校领导的正确指导下，积极履行职责，扎实工作，取得了一定成绩。
在充分发挥教务职能的同时，努力加强管理、创新工作方式、提高服务质量，为推动教学工作和学校的发展做出了积极的贡献。
二、工作内容及取得成绩1. 教务管理（1）健全各类教务规章制度，完善教务管理流程。
通过制定和修订教学工作手册、教学细则等文件，进一步规范教学工作，提高管理效率。
（2）组织开展教学质量评估工作，注重班级教学质量监控和教师教育教学质量评估。
形成评估报告，及时反馈意见，并对不合格班级和教师实施相应的帮扶和整改。
（3）参与制定学校年度教学计划和课程设置，保障教学计划的合理性和科学性。
2. 教学改革与创新（1）推动教育教学改革，加强课程建设和教师专业发展。
积极引进先进教学理念和方法，组织教师进行培训，提高教师的教学水平和创新能力。
（2）鼓励教师开展教学研究和课题研究，组织开展教学研讨会和教学观摩活动，促进教育教学互动交流。
3. 学籍管理与教务数据统计（1）加强学生学籍管理工作，严格执行学籍管理规定，做好学生档案管理和毕业证书审核工作。
（2）建立并不断完善学生信息管理系统，提高教务数据的采集、存储和统计能力，提供准确的数据支持给相关部门的管理和决策。
三、存在的问题及改进措施在工作过程中，我也发现一些存在的问题，需要进一步改进和完善：1. 教务工作流程还需进一步简化和优化，提高工作效率。
2. 学生学籍管理中存在信息录入不准确、档案管理不规范等问题，需要加强培训和督查。
3. 教学研究和课题研究的开展还不够广泛，需要更加鼓励和引导教师关注教学研究，提高教学质量。
为了解决以上问题，我制定了下列改进措施：1. 继续推动教务工作数字化，借助信息技术手段优化工作流程，提高工作效率。
2. 加强学生学籍管理和档案管理的督查工作，及时发现问题并采取相应的纠正措施。
3. 加强对教师教学研究和课题研究的指导和支持，鼓励教师积极参与教学研究和课堂教学观摩活动，提高教学质量。
教务处处长年度工作总结范文一、工作背景教务处作为学校管理层的重要部门之一，负责学校教务管理方面的工作。
过去一年，我作为教务处处长，全面负责教务处的日常运营和管理工作，带领团队完成了一系列重要任务和目标。
本文将对过去一年的工作进行总结，以此为基础，总结经验、发现问题、提出新的建议。
二、工作内容及成果1. 教学管理方面（1）全面落实教学质量监控制度。
建立健全了教学质量监控体系，制定了教学质量评估标准和流程，确保教学质量监控工作的顺利开展。
（2）加强教学督导工作。
组织开展教学督导活动，及时发现和解决教学中存在的问题，提出改进意见和建议。
（3）加强课程评价工作。
完善课程评价制度，开展学生对课程的评价，根据评价结果对教学内容进行调整和改进。
2. 教务管理方面（1）优化排课系统。
对排课系统进行新的升级和改进，实现了更高效、更合理的排课结果。
（2）加强班级管理。
建立班级管理工作台账，每周定期召开班会，组织开展各项班级活动。
（3）完善学籍管理。
建立了学生学籍信息库，规范了学籍管理流程，有效提高了学籍管理的效率和准确性。
3. 教学改革方面（1）推进素质教育。
组织开展了一系列素质教育活动，培养学生综合能力和创新精神。
（2）探索教学模式创新。
鼓励教师尝试新的教学方法和教学手段，推动教学模式的创新。
（3）开展教师培训。
组织举办教师培训班，提高教师的教学水平和教育教学能力。
三、工作中的亮点与问题1. 亮点（1）教学质量得到有效提升。
通过加强教学督导和课程评价，学校的教学质量明显提高，学生满意度有了明显提升。
（2）教务管理效率进一步提高。
优化排课系统和学籍管理，减少了繁琐的手工操作，提高了办事效率。
（3）课程改革和教学模式创新取得初步成效。
通过推进素质教育和探索教学模式创新，学校的教学质量有了明显改善，培养了学生的综合能力。
2. 问题（1）师资力量不足。
学校师资力量还有待进一步提高，存在一些学科师资不够充实的问题。
（2）教学资源不平衡。
教务处处长个人工作总结尊敬的校领导、各位同事：大家好！我是教务处处长，在这一年的工作中，我深感责任重大，使命光荣。
在学校领导的正确指导下，以及各位同仁的大力支持下，我始终坚持团结带领教务处全体成员，努力推动教务工作的深化发展。
以下是我个人工作总结。
一、认真贯彻落实学校各项教育改革政策。
在过去一年里，学校教育改革政策不断更新，对我们的教务工作提出了更高的要求。
我认真学习理解上级文件，及时转达学校领导对于改革政策的重要精神。
在实施过程中，通过召开教务处工作会、座谈会等形式，对全体教师进行培训，确保全体教师都能深入贯彻落实教育改革具体措施。
二、加强课程建设，提高教学质量。
我们注重课程建设，推进素质教育的实施。
在过去一年里，我组织教务处的同事们积极参与课程评估工作，对学校的课程进行全面审视，及时更新课程内容和教材。
同时，我们加大了对教学质量的监督力度，建立了定期检查制度，加强了教师教学过程的指导和辅导，确保了教学质量的稳步提升。
三、完善教务管理工作，提高教务效能。
我牢固树立了服务意识，始终以学生为中心，坚持教研与管理相结合，切实加强对教学任务的组织和考核。
我建立了教师档案管理制度，完善了课程教学计划制度，提升了教学工作的规范性和管理水平，有效地提高了教务效能。
四、加强与各部门的协作，建立良好的沟通渠道。
作为教务处处长，我认识到教务工作的重要性，与学校其他各部门保持密切联系，加强学校部门间的协作和沟通。
我与学院院长、辅导员、教师代表等进行定期的座谈交流，了解信息、解决问题，共同推动学校教育工作的发展。
五、加强自身能力提升，提高工作水平。
作为教务处处长，我深知自己的责任和使命，通过参加各种培训、学习，进一步提高自己的管理水平和教务工作能力。
同时，我也积极参与教育行业研讨会、网络交流平台等，及时了解教育领域的最新动态，保持与时俱进。
总之，过去一年里，我以身作则，坚持为师生服务的宗旨，积极推进教育改革，加强教务管理，努力提升教学质量。
教务处处长工作总结一、工作基本情况：我担任教务处处长职务已有一年时间，工作内容主要涉及学校教务管理的各个方面，包括课程安排、教学计划制定、教学质量监控、学生考试管理等。
在过去的一年中，我始终坚持以学校的发展为导向，充分发挥自身的专业知识和经验，努力推动教务工作的优化和提升。
二、工作开展情况：1. 课程安排：我积极组织教师开展课程安排工作，根据教学计划和学生需求，合理安排各门课程的时间和教师的分配。
在课程冲突和教师紧缺情况下，我及时调整安排，确保了教学工作的正常进行。
2. 教学计划制定：我组织教务团队制定每学期的教学计划，包括教学目标、教学内容和教学方法等。
同时，我也与各学院的教学负责人进行沟通和协调，确保教学计划的质量和有效性。
3. 教学质量监控：我注重对教学质量的监控和评估，定期组织教师教学评价和学生满意度调查。
根据评估结果，我及时反馈给教师，并提供改进措施，以提高教学质量和教师的教学能力。
4. 学生考试管理：我负责学生考试的组织和监督工作，确保考试的公平、公正和正常进行。
我加强对考试安排和监考工作的指导和培训，提高了考试管理的水平和效率。
5. 教务信息化建设：我积极推动教务信息化建设，引进了教务管理系统，实现了教务工作的电子化和自动化。
这极大地提高了教务工作的效率和准确性。
6. 师资培训和发展：我注意组织和开展教师的师资培训和专业发展活动，提高教师的教学水平和教育教学能力。
我鼓励教师参加学术研讨会和教育培训班，提高专业素养和教学方法。
7. 教务政策研究：我关注教育教学政策的变化和发展动态，定期研究和解读各项教务政策，及时向校领导和教师传达政策要求和变化。
同时，我也积极回应和解决教师和学生对教务政策的疑问和困惑。
三、工作取得的成绩和收获：在过去的一年中，我取得了一定的工作成绩和收获。
具体表现在以下几个方面：1. 教务工作效率提高：通过引进教务管理系统和信息化建设，教务工作的效率得到了明显提高。
教务处长2019工作总结及2019工作计划教务处长XX工作总结及2018工作计划(一)一年的就这样结束了，在以前不断的进步中，我在教务处的工作顺利的完成，我作为教务处处长，也在经过自己不懈的努力后，顺利的实现了自己的能力工作。
回首一年以来的工作，我感慨万千，感觉自己这一年的工作出现了很多的问题，也有很多的进步。
主要工作成绩和存在问题：一、廉：能以共产和干部的标准严格要求自己，自觉遵守关于党风廉政建设的规章制度，努力改造自己的观、世界观、权力观、金钱观，将工作看成是为学院发展作贡献的机会，而不是捞取好处的平台。
工作中能够做到保持头脑清醒，保证清正，无以权谋私和徇私舞弊的行为。
同时严格要求部门工作人员凡事公开、公平、公正。
二、德：能认真高等技术教育的理论和观念，注意吸收的办学理念和办学模式，努力贯彻院党委和各位院对学院工作的指导，能做到面对困难和矛盾不回避、不退缩、任劳任怨，工作中注意以身作则、同志、胸襟开阔、诚恳待人、公平公正、实事求是。
能注意调动好教务系统和部门内部的各方面积极性完成学院的各项中心工作。
三、能：能注意工作中的和成绩，不断工作中的失误和差距，学习和借鉴国内外的先进职教理念和教学模式。
工作中有开拓进取的意识和不怕困难、奋勇前进的，在领导的支持和同志们的下，自认为能够较好的胜任岗位。
四、勤：工作中不怕苦、不怕累，不计报酬和个人得失，认真对待每一项工作，努力将工作做出质量、做出平。
一年中无病、事假，为准备各种报表，起草各种规范、文件，晚上、双休日、节假日经常加班，圆满完成各个上级部门和学院下达的工作任务。
五、绩：能紧紧围绕创示范性高职院的要求，有重点的组织好各种教学改革与建设，借学院质量管理年的东风促进部门工作效能、服务水平的提高。
响应构建和谐的号召，开展为教育教学和全院服务，努力构建和谐教学运行与管理新机制，积极当好领导的参谋助手，为学院的各项重大事件出力，争做学院内涵建设和形象树立工作的先锋。
一年中在完成各项日常协调和常规管理工作的同时围绕重点主要成绩有：专项工作：1、组织制定策应富士康来淮投资人才培养。
2、组织开展大规模。
3、联合开设高职教育论坛。
4、组织开展省示范中心验收。
5、组织省教育厅办学条件检查、校企状况调查、产学研工作调查。
6、组织首批厅级教改试点通过验收。
7、准备人才培养工作评后专访。
8、组织制定十一五专业发展及各专项规划。
9、组织新一轮人才培养方案制定。
10、组织信息产业厅支持苏北发展。
主要获奖：1、组织申报国家规划教材获十一五国家规划教材立项部。
2、在电子职教发表教学研究一篇。
3、主审教育部规划教材《维修电工与实训》一部。
4、组织申报中国电子教育教学成果获一等奖项(人)、三等奖项、鼓励奖项。
5、组织申报省级专业建设获专业建设点个、特色专业建设点个。
6、组织申报厅级专业建设获厅级特色专业4个、教改试点专业5个。
7、组织申报省级精品课程获省级二类课程个。
8、组织申报厅级精品课程、省级优秀设计有多个项目通过初审。
9、参与组织省级多媒体课件评比获二等奖项、三等奖项、优秀奖项。
六、主要不足：实践教学环节的管理不够到位;专业课阶段教学改革工作需深化;先进教学理念与模式的学习应用不够;教学质量与监控体系不完善;部门服务意识及内部管理须加强。
在今后的工作中，我将继续在学校领导的领导下，做好自己教务处处长的工作，学校教学工作才是最重要的，所以我要时刻的将自己的教务处工作做好，将学生的成绩快速提高。
自己对然不直接参与教学工作，但是却要监督所有的教学工作，这是最重要的，每一名老师必须要尽到自己的。
我相信在新的一年我会做的更加的好的!教务处长XX工作总结及2018工作计划(二)教务处遵循乔校提倡的新理念、新思维、新师资、新方法、新起点、新标准、新要求、新规划的总体工作要求，规范教学工作环节，细化教学工作流程，着力追求工作的精致化和效益化，团结依靠各教研组及全体教师，积极协调相关部门，以提高教学质量为中心，开拓创新，扎实工作，不断加强教学常规管理，推进专业内涵建设，增强服务意识，圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。
一、今年完成的主要工作1、狠抓教学常规工作一是认真抓好了教师教学计划、备课、上课、作业等教学各个环节的检查。
本学期共检查教案5次，学生作业5次，把查出的问题及时反馈给相关教师，提出整改意见予以借鉴，同时与工资挂钩，严肃了绩效考核制度，做到了有记录、有考核，有汇总、有公布。
二是加强了对早晚自习、课堂教学的督查，每天安排一名教务员值班，坚决执行一日五查制度，并随机抽查堂课教学，加强教学组织过程的督查，努力营造良好的教学氛围，建立良性的教学秩序。
三是逐步规范了考试流程，重视考查的功能。
本学期按照中考的标准组织了两次月考、期中、期末考试。
2、抓好教研，提高教师素质一是抓好教研组的教研活动，不断增进教师间的交流和教学情感。
重点抓好教师的集体教研活动和个人随堂听评课。
组织九年级科任教师参加区市两级的中考备课经验交流会。
二是积极推动教师参加各类教学竞赛活动，不断提高教学水平。
重点进行了校级优质课大赛工作。
三是抓好公开课、示范课、优质课并力争达到常态化、制度化。
3、做实常规教学检查工作。
落实了教研组长检查本组教师，教学处抽查教师并检查教研组长的两级检查制度。
4、坚持教学一线的工作原则。
本人带八年级政治，从备、上课到作业批改严格按规范的要求去做，着力培育中考意识。
从12月至今，本人坚持随堂听评课，总听29节课，并且和有关教师都进行了一对一的交流。
5、按计划开展了学科竞赛活动，有助于提高整体教学水平。
小学部主要开展了一、二年级英语书写比赛，二年级表内乘法口诀比赛，三、四、五、六年级的英语朗诵比赛，五、六年级的作文竞赛，小学部书法比赛。
中学部主要开展了七年级英语书写比赛，七年级数学竞赛赛，八年级物理竞赛，英语演讲比赛，语文朗读比赛。
6、突出重点、加强九年级毕业班教学工作。
九年级毕业班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位。
本学期学校专题组织召开了九年级教学工作会议、备课专题会议、班主任备考专题会议、月考总结报告会、聘请区教研专家备考指导会议，下发了九年级备考纲要和重点中学录取参考分数比值，着力营造了惜时的学习氛围。
同时在各班主任的积极配合下，我们还完成了20xx年九年级学生的中考报名工作。
7、圆满开展了教学开放日活动8、真心配合相关处室工作。
配合德育处完成了秋游和元旦汇演工作，配合校办积极做好了教师的招聘工作，配合招办完成了招生考试工作。
9、抓好校本教学工作。
重点落实了特色课、特长课、写字课和国学课的开课及考核工作。
如武术班、乒乓班、羽毛球班、舞蹈班、声乐班、国画班、书法班等兴趣班和术课的考核工作全部完成。
二、工作局限1、缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性还不够。
学生的学习目标不明确，学习动力欠缺，学习气氛不够浓厚。
2、教学改革的步子没有迈开，致使教学效率不高。
教学常规检查尚不科学，作业批改尚不规范，教研活动尚欠实效4、课堂教学组织力度尚弱，意识不强。
5、培优不差工作不实不细。
早晚自习学生缺乏计划和目标。
6、毕业班工作的地位有待提升。
7、班级管理联动思想空白。
8、教学主体地位尚不突出。
部门工作重心有待明确。
三、2018年度工作计划：1、继续完善常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，推动教学质量的提高。
深化课堂教学组织的考核，规范作业教学、辅导教学和兴趣课教学活动，完善常规教学检查规则。
2、继续抓好毕业班教学，加大优生教学力度，力争在20xx 年汕头市中考中取得好成绩。
培育中学创优，小学整体衔接的教学管理意识。
3、规范学科竞赛，实行学科抽考制度。
4、调整课程设置，突出中学的中考科目，小学的英语特色，奠定外国语的品牌基础。
5、加强教法和教研工作。
积极尝试教学方法的改革，努力打造教师善教、学生善学的有效课堂形式，致力构建真正的“快乐课堂”。
强力推进听评课的常态化，以公开课为示范，以随堂课为交流，重在追求听评课的实效性。
教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在进步，学生在变化，作为教学管理工作的我们，必须及时发现、研究和解决学生学习和教师教学工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好各项工作。
我们坚信，有校长的正确领导，有广大教师的团结协作，我们的各项工作一定会上一个新的台阶。
教务处长XX工作总结及2018工作计划(三)教务处今年来在学校领导班子领导下，围绕学校工作总体目标，团结依靠各教研组及全体教师，以提高教学质量为中心，开拓创新，务实工作，进一步加强了教学常规管理，推进了专业内涵建设，增强了服务意识，圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。
现将XX 年的工作情况作如下总结：一.我们所取得的成绩。
1.深入开展励志教育。
理念是灵魂，目标是方向。
改变一个人首先要改变他的期望。
同样：改变一个学校首先要改变这个学校的精神;改变一个教师首先要改变他的价值追求;改变一个学生首先要改变他的人生目标。
近年来我们提出并确立了“推精细管理办精品学校育阳光少年”的办学理念，“养良好习惯奠幸福之基成精彩人生”的育人理念，树立了“质量就是生命习惯就是素质实力就是尊严”的办学信念，形成了“走进青中是主人，走出青中是成功;拼搏奋进青中人，快乐和谐新团队。
”的共同愿景，坚持“注重细节，将简单的事情做彻底;拒绝平庸，把平凡的事情做经典”的校训，发扬“四永”精神(永不言败、永不言弃、永不服输、勇往直前)，落实“五比”活动(不比吃穿比学习，不比长相比成绩，不比聪明比勤奋，不比基础比进步，不比背景比前景)，坚信“超越永无止境，一切皆有可能”。
老师通过对以上理念的自我理解、学校解读、识记比赛、实践征文、评价激励等方式，让青中理念植根于每位师生的头脑里、体现在师生的行动中，我们让每位师生坚信青中复兴不是梦，青中的未来不是梦。
在此基础上让每位教师确信“高效课堂”改革就是实现青中梦想的一股强劲东风，我们常说“常规重于一切，质量高在课堂”，传统课堂教为中心、师为中心，极大地束缚了学生的发展，限制了学生的参与体验过程，人常说“听到的你会忘记、看到的你会记住、做到的才能理解” ，高效课堂的核心就是学生参与和主导教学活动的全过程，我们让师生坚信唯有改革课堂才是我们提升和发展前提和保障。
班主任通过班会课对学生进行励志教育，诵读青中梦，班级课前誓言，班级口号。
政教主任通过周一晨会对学生教育。
张校长做励志报告，调动学生在校学习的积极性。
坚持天天抓，常抓不懈。
从规范提升早操质量抓起，培养师生良好精神风貌。
良好的精神风貌是干好各项工作的重要前提，师生的精神风貌体现着一所学校的斗志，而早操和体育课则是展现师生精神风貌的重要窗口。
为此，我们进一步从早操抓起，要求各班师生讨论确立班级奋斗誓言，誓言要求具体、明确、简洁、催人奋进，具有极强的号召力;在课前喊、早操喊、体育课上喊，振奋有力的誓言组训激发了学生斗志。
