五年级下数学第二周周末练习题(第二、三单元)
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人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》测试卷(含答案)一、认真审题,填一填。
(第7小题3分,其余每空1分,共25分) 1.猕猴桃含有丰富的维生素C,定量食用对身体有益处。
妈妈买了5千克猕猴桃,每千克8元,一共要8×5=40(元),则( )是( )和( )的倍数。
2.北京时间2022年3月17日15时9分,我国的长征四号丙运载火箭成功发射升空。
材料中出现的自然数中,奇数有(),偶数有( ),质数有( ),5的倍数有( )。
3.将172至少加上( )后是3的倍数,至少减少( )后既是2的倍数,又是5的倍数。
4.一根钢筋的米数是10以内最大的质数,王师傅要把它锯成长度均为偶数米的两根,请问可能吗?( )(填“可能”或“不可能”),你的理由是( )。
5.一个三位数同时是3和5的倍数,且百位上的数既是奇数又是合数,这个三位数最大是( )。
6.按要求在方框里填上合适的数字。
(1)38 (2和3的倍数) (2)945 (2和5的倍数)(3)701 5(3和5的倍数) (4)2 80(2、3和5的倍数) 7.20以内有三个连续自然数都是合数,这三个数是( )、( )、( )或( )、( )、( )。
8.在括号里填上合适的质数。
30=( )+( )+( ) 40=( )+( )+( ) 二、仔细推敲,选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共15分)1.电影《中国医生》讲述了各地医护人员在疫情中挺身而出,不顾自身安危守护国人生命安全的震撼故事。
某日《中国医生》的放映总场次既是2的倍数,又是3的倍数。
下面( )可能是这部影片当天的放映总场次。
A.2057 B.2914 C.3364 D.57962.著名的“哥德巴赫猜想”有一个命题是:每一个大于4的偶数都可以表示成两个奇素数(即奇质数)之和。
下面式子中能反映这个命题的是( )。
A.20=1+19 B.8=2+6 C.18=5+13 D.20=5+15 3.下列说法中,有( )个是正确的。
小学五年级数学练习题第三单元一、填空题:1. 小明有5个鸡蛋,他卖掉了3个,还剩下____个鸡蛋。
2. 家里有12个苹果,妈妈买了7个回来,一共有____个苹果。
3. 爷爷今年65岁,他生活了____年。
4. 一年有____个月。
5. 一个车厢里有30个乘客,下了8个人,车厢里还剩下____个人。
6. 一打铅笔有12支,小红有3打铅笔,她一共有____支铅笔。
7. 一年有365天,一周有____天。
8. 在操场上,小明跑了5圈,小华跑了3圈,他们一共跑了____圈。
二、计算题:1. 345 + 456 = ____2. 789 - 246 = ____3. 234 × 5 = ____4. 630 ÷ 3 = ____5. 48 × 3 + 24 ÷ 6 = ____6. 560 ÷ (8 - 2 × 3) = ____7. (9 + 7) × (6 - 2) = ____8. 5 × 6 ÷ (2 + 3) = ____三、选择题:1. 一年有多少个星期?A. 52B. 365C. 12D. 72. 大象最喜欢吃什么?A. 肉B. 苹果C. 鱼D. 草3. 下面哪个是奇数?A. 12B. 9C. 16D. 204. 小华有12个苹果,他吃了3个,还剩下多少个?A. 9B. 15C. 5D. 65. 30 ÷ 5 = ____A. 35B. 6C. 24D. 10四、判断题:1. 1000 ÷ 10 = 100A. 正确B. 错误2. 妈妈从市场买了3斤鸡蛋,一斤有10个,共有30个鸡蛋。
A. 正确B. 错误3. 2 × 3 + 4 × 5 = 26A. 正确B. 错误4. 一周有8天。
A. 正确B. 错误5. 20 × 5 = 100A. 正确B. 错误五、应用题:1. 小华每天放学后练习30分钟的钢琴,一周上学5天,他一个月共练习多少分钟的钢琴?2. 小明今年8岁,他的姐姐今年15岁,两人相差几岁?3. 爸爸每天骑车上班,来回一共骑12公里,一个月上班天数有20天,他一个月一共骑了多少公里?4. 小明的家离学校有4公里,他每天步行去上学,一共上学180天,他一共走了多少公里?总结:本文是小学五年级数学练习题第三单元,涵盖了填空题、计算题、选择题、判断题和应用题。
五年级数学第三单元自测题班级姓名一、填写。
1.1.5dm3=()cm3 3.06L=()mL730 dm3=()m3()m3=30L=()cm32. 填上合适的单位。
(1)数学课本的体积大约是500()。
(2)一个水桶的容积大约是12()。
(3)一块橡皮的体积大约是3()。
(4)一间教室的面积大约是54()。
3.一个正方体的棱长是6cm,它的棱长之和是()cm,表面积是()cm2,体积是()cm34.一个正方体的表面积是96cm2,它的一个面的面积是(),它的体积是()。
5.一个长20m,宽10m,深2m的水池,这个水池的占地面积是()。
6.一个长方体纸箱,长和宽都是 3 dm,高是 4 dm,做这样的一个纸箱需要纸板( ) dm 2,它的容积是( ) dm3。
7.把一个长 5 dm,宽4 dm,高3 dm的长方体截成一个最大的正方体,这个正方体的体积是()。
8.计算鱼缸能装水多少升,是求鱼缸的();制鱼缸框架所需要的材料是求鱼缸的(),给鱼缸框架上安装玻璃,是求鱼缸的(),给鱼缸框架上安装玻璃,是求鱼缸的()。
二、火眼金睛,准确判断。
1 .一个木箱的体积就是它的容积()2.正方体的棱长扩大4倍,表面积和体积都扩大16倍。
()3.4个正方体能拼成一个大的正方体。
()4.长宽高都相等的长方体一定是正方体。
()5.将一个正方体切成两个相同的长方体,每个长方体的表面积是正方体表面积的一半。
()6.两个正方体的表面积相等,它们体积也一定相等。
()7.体积是 1 dm3的正方体,可以分成1000个体积是1cm3的小正方体。
()三、精心挑选,慎重选择。
1.下面( )图可以折叠成正方体.A. B. C. D.2.用木条搭一个长为7cm,宽为4cm,高为3cm的长方体框架,一共需要()cm长的木条。
A.14 B.56 C.283.个长方体容器从里面测得长30 cm,宽20 cm,里面装7 cm深的水,将一块钢材放入,完全沉没,水面上升 4 cm,这块钢材体积是( )立方厘米。
五年级第二单元知识汇总一、因数与倍数:1、因数的概念:2、求一个数的因数的方法和倍数的方法:①求一个数的因数的方法:②求一个数的倍数的方法:3、2、5、3的倍数的特征:2的倍数的特征:5的倍数的特征:3的倍数的特征:9的倍数的特征:既是2的倍数,又是5的倍数,最小的两位数是(),最大的两位数是();既是2、3的倍数,又是5的倍数,最小的两位数是(),最大的两位数是(),最小的三位数是(),最大的三位数是()。
二、奇数、偶数:1、奇数的概念:2、偶数的概念:3、奇数+偶数= 奇数+奇数= 偶数+偶数=三、质数与合数:1、质数的概念:2、合数的概念:3、质数一定是奇数吗?偶数一定是合数吗?※Ⅰ最小的质数是(),它是唯一的偶质数;最小的合数是(),质数和合数的个数是(),没有最大的质数和合数。
Ⅱ、数字1的特殊性:四、分解质因数的概念:经典例题剖析:例题1 从0、4、7、5四张数字卡片中任选三张,排成能同时是2、5、3的倍数的三位数。
这样的三位数有几个?分析:根据“2和5的倍数的特征”,个位数字一定是0,再根据“3的倍数的特征”和“三位数”这两个条件,十位和百位的数字可以是4和5,也可以是7和5。
例题2 3个质数的和是78,三个质数的积是多少?分析:3个质数的和为78,因为78是偶数,而质数除了2是偶数外,其余质数都是奇数。
所以3个质数中必定有一个偶数是2,那么由此可以得出其他两个质数的和为78—2=76.例题 3 29÷()=()……5,在括号里填上适当的数,使等式成立,共有多少种不同的填法?分析:在除法里,有被除数=除数×商+余数,所以,由此得出:除数×商=被除数—余数=24,这个题就转化为求24的因数了。
课后相关练习题:1、以一个数是否是2的倍数为标准,可以把自然数分为()和()。
2、以一个数的因数的个数为标准,可以把自然数分为()、()和()。
3、一个数的最小倍数是26,这个数的最大因数是()。
第三单元练习五1、一个长方体沙坑,长4米,宽2米,深0.5米,如果每立方米黄沙重1.4吨,这黄沙重多少吨?2、一个长方体铁皮水箱,长18分米,宽10分米,已知这个水箱最多可装水1620升,这个水箱有多深?3、一个盛药水的长方体塑料箱,里面长是0.6米,宽0.25米,深0.5米,如果把这一整箱药水装入每瓶可装400毫升的小瓶中,这箱药水最少装多少瓶?4、一个正方体钢坯棱长6分米,把它锻造成横截面是边长3厘米的正方形的长方体钢材,钢材长多少米?5、做一节长为1.6m,宽和高都是10cm的铁皮通风管,至少需要铁皮多少平方厘米?做8节这样的通风管呢?6、在一只长25厘米,宽20厘米的玻璃缸中,有一块棱长10厘米的正方体铁块,这时水深15厘米,如果把这块铁块从缸中取出来,缸中的水深多少厘米?7、一个长方体形状的儿童游泳池,长40米、宽14米,深1.2米。
现在要在四壁和池底贴上面积为16平方分米的正方形瓷砖,需要多少块?8、一个房间内共铺设了1200块长40厘米,宽20厘米,厚2厘米的木地板,这个房间共占地多少平方米?铺这个房间共要木材多少立方米?9、一段长方体钢材,长1.6米,横截面是边长4厘米的正方形。
每立方厘米刚重7.8克,这块方钢重多少?10、用铁皮做一个无盖的长方体油桶,长和宽都是4分米,高6分米,用铁皮多少平方分米?桶内放汽油,每升油重0.82千克,这个油桶可装汽油多少千克?11、一块棱长是0.6米的正方体的钢坯,锻成横截面是0.09平方米的长方体钢材,锻成的钢材有多长?(用方程解答)12、一个长方体玻璃缸,从里面量长40厘米,宽25厘米,缸内水深12厘米。
把一块石头浸入水中后,水面升到16厘米,求石块的体积。
13、一个长方体的容器,底面积是16平方分米,装的水高6分米,现放入一个体积是24立方分米的铁块。
这时的水面高多少?14、一种无盖的长方体形铁皮水桶,底面是边长4分米的正方形,高1.2米。
五年级下册数学第3单元练习题答案一、我会填1、10.2立方米=立方分米 .5升=毫升9.8毫升=立方厘米3.28立方分米=升6.075立方米=立方分米=立方厘米2、在括号里填上适当的单位。
一块橡皮的体积约是一个柜子的体积约是22一瓶可乐300一个洗衣机的容积是7. 教室的占地面积是50一枝铅笔长203、用两个棱长都是5厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的长是厘米,宽是厘米,高是厘米,棱长总和是,体积是。
4、一个喷雾器的药箱容积是13L,如果每分钟喷出药液650ml,喷完一箱药液需要用分钟。
5、把50升水倒入一个棱长是5分米的正方体容器里,水的高度是分米。
6、一个长方体的底面积是32平方米,高和宽都是4分米,这个长方体的表面积是平方分米。
7、一个正方体的棱长总和是12厘米,它的表面积是平方厘米,体积是立方厘米。
二、我会判断。
1、正方体是长、宽、高都相等的长方体2、一个粉笔盒的体积是1平方分米3、把一块下方体橡皮泥捏成一个长方体后,虽然它的形状变了,但是它所占有的空间大小不变4、把棱长是2m的石块放在地上,石块所占地面的面积是8m5、一个正方体的棱长是6dm,它的表面积和体积相等三、我会选择1、下面图可以折叠成正方体。
A、B、CD2、正方体的棱长扩大3倍,表面积扩大倍,体积扩大倍。
A、 B、9C、2D、543、把一个棱长是5分米的正方体木块,平均分成两个大小完全一样的长方体后,表面积,体积的长方体框架。
A、2cmB、3cmC、4cmD、5cm5、一个棱长是4分米的正方体,棱长总和是分米。
A、1B、2C、32D、486、一个正方体的棱长是4分米,把它锯成棱长是1分米的小正方体,可锯成个。
A、8B、32C、64D、无法确定7、一个正方体的底面积是25平方米,体积是125立方米,它的高是米。
A、3B、5C、D、。
)四、我会算1、求下面立体图形的表面积和体积。
五、我会解决问题1、一根长方体木料长5米,横截面的面积是0.06平方米。
冀教版五年级数学下册 第二单元测试题含答案(2)异分母分数加减法一、填空。
(每空1分,共17分)1.在a7中,当a =( )时,它的值等于0;当a =( )时,它就是这个分数的分数单位;当a =( )时,它可以化成整数1;当a =( )时,它是最小的假分数。
2.分数单位是19的最大真分数是( ),最小假分数是( )。
3.24和36的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
4.0.36化成最简分数是( )。
5.在里填上“>”“<”或“=”。
21323 56720 2518 323321226.一根铁丝长45米,另一根铁丝比它短17米,另一根铁丝长( )米。
7.1920减去1320,再减去( )的差是14。
8.施工队挖一条水渠,3天完成任务,第一天挖了全长的25,第二天挖了全长的13,第三天挖了全长的( )。
9.一个长方形,长是125米,比宽长34米,宽是( )米。
二、判断。
(对的在括号里画“√”,错的画“×”。
每题2分,共10分)1.假分数都比1大。
( ) 2.两个数的最小公倍数一定大于这两个数。
( )3.如果一个分数的分子小于分母,那么这个分数一定是真分数。
( ) 4.大于15且小于55的真分数有3个。
( ) 5.915中的分母有因数3和5,所以不能化成有限小数。
( )三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题2分,共12分) 1.下列各数是小明做计算题得到的结果,不可能正确的是( )。
A.915B.75 C .3022 2.下列分数能化成有限小数的是( )。
A.945B.712C. 37 3.一个数的最大因数( )它的最小倍数。
A .大于B .小于C .等于4.甲、乙、丙三个工程队合修一条水渠,甲工程队完成了这条水渠的12,乙工程队完成了这条水渠的15,丙工程队完成了这条水渠的15,那么甲、乙、丙三个工程队共完成了这条水渠的( )。
A.45 B.910 C.7105.从1里面每次减去18,减去( )次得到0。
五年级下册数学第三单元练习题1. 加法运算在五年级下册的数学课程中,我们将学习加法运算。
加法是数学中最基本的运算之一,通过将两个或多个数字相加,我们可以得出它们的总和。
加法运算的基本步骤是将两个或多个加数相加,得到它们的和。
我们可以使用竖式加法或横式加法进行计算。
以下是一个例子: 65+ 48-------113在这个例子中,我们将48加到65上,并得出总和为113。
2. 减法运算在五年级下册的数学课程中,我们还将学习减法运算。
减法是另一种基本运算,它用于计算两个数字之间的差异。
减法运算的基本步骤是将被减数减去减数,得到差值。
同样,我们可以使用竖式减法或横式减法进行计算。
以下是一个例子: 82- 4735在这个例子中,我们将47从82中减去,并得到差值为35。
3. 乘法运算另一个我们将在五年级下册学习的数学运算是乘法。
乘法是一种重要的运算,通过将两个或多个数字相乘,我们可以得到它们的积。
乘法运算的基本步骤是将两个或多个因数相乘,得到它们的积。
同样,我们可以使用竖式乘法或横式乘法进行计算。
以下是一个例子: 23× 6------138在这个例子中,我们将23乘以6,并得到积为138。
4. 除法运算除了加法、减法和乘法,我们还将学习除法运算。
除法是一种用于计算两个数字之间的比率的运算。
除法运算的基本步骤是将被除数除以除数,得到商。
同样,我们可以使用竖式除法或横式除法进行计算。
以下是一个例子: 63------7在这个例子中,我们将63除以9,并得到商为7。
5. 综合练习题现在,让我们来挑战一些综合性的练习题,以检验我们对五年级下册数学单元中所学知识的掌握程度。
1) 小明有15本书,他又买了7本书。
请问他总共有多少本书?2) 爷爷有90颗苹果,他想把这些苹果平均分给6个孩子。
每个孩子会得到多少个苹果?3) 餐厅里有每桌4人的餐桌,共有24个人来就餐。
请问餐厅里共有多少张餐桌?4) 圆形花坛的周长是48米,它的直径是多少米?5) 小华每天早上花了25分钟吃早餐,再花15分钟走到学校。
人教版五年级数学下册第三单元《长方体和正方体》练习题人教版五年级数学下册第三单元《长方体和正方体》练题1、一个长方体的长是6厘米,宽是5厘米,高是4厘米,它的上面的面积是()平方厘米;前面的面积是()平方厘米;右面的的面积是()平方厘米。
这个长方体的表面积是()平方厘米。
2、计算正方体的表面积可以用()×()×()的方法计算。
这是因为正方体有()个面,每个面都是()形,而且()都相等。
3、一个长方体长5厘米,宽5厘米,高4厘米,这个长方体有2个面是()形,有()个面的面积相等,长方体的表面积是()。
4、用一根24厘米长的铁丝围成一个正方体(接头处不计),这个正方体的表面积是()平方厘米。
5、长方体不同的三个面的面积分别为10平方分米,6平方分米,15平方分米,这个长方体的表面积是()。
6、两个棱长都是9厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是多少?7、把一个正方体切成两个完全一样的长方体,表面积增加了20平方厘米。
这个正方体的表面积是()平方厘米。
8、把两个长5厘米,宽4厘米,高3厘米的小长方体拼成一个大长方体,表面积最少减少()平方厘米。
二、选择。
1、在计较以下物体面积时,应斟酌几个面的面积。
(1)制作一个无盖的铁皮桶的用料()(2)火柴盒的外壳用料()(3)洋火盒的内壳用料。
()(4)粉刷课堂的四壁和上面()(5)给长方体饼干罐的四周贴一圈的商标纸()(6)用木料做一个抽屉()(7)给会堂内长方体柱子油漆。
()(8)做一个长方体外形的铁皮流水糟用料。
()A、五个面B、四个面C、六个面2、把一个棱长5厘米的正方体,分割成两个长方体,再在表面涂上漆,这两个长方体涂漆的总面积是多少平方厘米。
()A.125B.150C.175D.2003、把一个正方体切成大小相等的8个小正方体,8个小正方体的表面积之和()。
A.等于大正方体的表面积B.等于大正方体表面积的2倍C.等于大正方体表面积的3倍三、实际应用1、杂货店售米用的木箱(上面没有盖),长1.2米、宽0.6米、高0.8米,(1)制作这样一个木箱最少要用木板多少平方米?(2)如果把木箱放在地上,占地多少平方米?(3)在木箱的周围贴上商标纸,宽度是0.2米,贴这个木箱要用商标纸多少平方米?2、数学课本长26厘米、宽18厘米、厚0.8厘米,用一张长40厘米,宽30厘米的长方纸包书皮符合吗?3、有一个长方体木箱,长0.7米,宽0.5米,高0.3米。
五年级第二周数学周末练(第二、三单元)
一、填空
(1)一个长方体的金鱼缸、长是8分米、宽是5分米、高是6分米、不小心前面的玻璃被打坏了、修理时配上的玻璃的面积是()平方分米。
(2)一个表面积为54平方厘米的正方体、切成两个完全相等的长方体后、这两个长方体的表面积的和最大是()平方分米。
(3)猜电话号码0592-A B C D E F G
提示:A——5的最小倍数 B——最小的自然数 C——5的最大因数 D——它既是4的倍数、又是4的因数 E——它的所有因数是1、2、3、6 F——它的所有因数是1、 3 G——它只有一个因数
这个号码就是
(4)用一根长()铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。
(5)用1根长88分米的铝条焊接成一个长方体框架模型,这个模型的长12分米,宽6分米.高()分米。
二、判断
(1)因为7×8=56、所以56是倍数、7和8是因数()(4)14比12大、所以14的因数比12的因数多()(2)1是1、2、3、4、5…的因数()(5)因为1.2÷0.6=2、所以1.2是0.6倍数. ( ) (3)长方体的三条棱分别叫做长方体的长宽高。
()
三、选择题
(1)属于因数和倍数关系的等式是() A、2×0.25=0.5 B、2×25=50 C、2×0=0
(2)下面各数中、不是60的因数的数是() A、15 B、12 C、60 D、24
(3)在14=2×7中、2和7都是14的()。
A、质数B、因数C、质因数
(4)下面的式子、()是分解质因数。
A、54=2×3×9 B、42=2×3×7 C、15=3×5×1 (5)下面的图形中、能按虚线折成正方体的是()。
(6)从一个体积是30立方厘米的长方体木块中、挖掉一小块后(如右图) 、它的表面积( ) 。
A.和原来同样大 B.比原来小 C.比原来大 D.无法判断
(7)正方体的棱长扩大3倍、它的表面积扩大()。
A.3倍B.6倍 C.9
倍 D.27倍
四、动手实践、操作应用。
右图是长方体展开图、测量需要的数据、并求长方体表面积。
五、运用知识、灵活解题。
(每题5分、共30分)
1、小卖部要做一个长2.2 米、宽0.4米,高0.8米的玻璃柜。
各边都
安上角铁、这个柜台需要多少米角铁?
2、如图、有一个长5分米、宽和高都是3分米的长方体硬纸箱、如果用绳子将箱子横着捆两道、
长着捆一道、打结处共用2分米。
一共要用绳子多长?
3、生产50个如下图的包装袋共需多少平方分米的包装纸?如果每平方分米包装纸1.5元钱、
至少需要多少钱买包装纸?
4、一个现代化的体育馆里、铺设了20块长30米、宽3.5米、厚0.3米的木质地板、这个体育馆占
地面积是多少?
5、一盒饼干长20厘米、宽15厘米、高30厘米、现在要在它的四周贴上商标纸、这张商标纸的面积是多少平方厘米?。