我家的水果篮ppt

跟对方向，找对方法。好命既靠先天基 础，也 靠后天 修炼。
同学们！ 作者不详么衬衫配什么领带，经过我的审美才准他穿上身。起了床到餐桌上，为了他的健康，我每天变换不同花样的早餐，晴朗的天可能是培根蛋加上烤土司；有些下雨的话，或许来点小米粥搭酱瓜咸蛋；要是阴天，不如就吃些外头的烧饼油条和豆浆……招式用到我变不出新把戏，可是我乐此不疲。 结婚五年，重逢爱情 除了当一个贤慧的妻子，我亦毫不掩饰 对他的 热情， 「我爱 你」是 每天恭 送他出 门上班 一定说 的话， 然后附 加一个 亲密的 吻，即 使他大 多时候 只是浅 浅一笑 ，也足 够我高 兴个老 半天。 生道理，上下五千年，说也说不尽！ 但还好 ，许多 道理是 可以比 喻的； 这一比 喻，道 理就透 彻了。 此时， 人们将 会说--- 原来如 此啊！ 例如日 常生活 中的鞋 子，有 人经过 总结， 悟出了人生许多道理：
怎么画才能表现前后遮挡？
• 先画前面的蔬菜，再画遮挡的蔬菜。 • 先画主体物（注意留出前面物体的位
置），再搭配其他物体。
画一画：
请你选择自己喜欢的方法画出 我家的菜篮子
要求：画面构图饱满，较好的 表现出蔬菜的外形、色彩特征
说一说 ：
你认识哪些以 前不认识的蔬 菜，你能说出 它们的颜色、 形状吗？
好 看 吗 ？
别 挤 啦！
吗
平 衡 吗 ？
感 觉 怎 么 样 ？
(√)
摆 一 摆 ：
• 先摆大的主体物，再添 小的搭配物。
• 注意形状大小前后搭配 • 注意色彩搭配美不美 • 注意前后的遮挡关系
画一画： 请你用线条和色彩 画 出组合蔬菜
要求：画面构图饱满， 较好的 表现出蔬菜的 外形、色彩特征。
听过第一集，我就被深深吸引了，说 书人开 宗明义 就告诉 听众这 本书姓 金不姓 黄，然 后通过 归纳总 结，把 这本奇 书的主 要情节 都呈现 出来。 边叙述 边归纳 ，边归 纳边讲 解，边 讲解边 评说， 把所有 的要点 都讲的 明明白 白。我 被深深 吸引了 ，花了 两天时 间听完 了29集 ，越听 越爱听 ，越听 越觉得 就像自 己亲自 阅读一 样，比 自己读 的不但 省力， 而且说 书人把 相同的 内容梳 理在一 起，听 过之后 别提多 明白了 。尤其 是最后 一集的 总结式 解读， 把中国 个人资 本的原 始积累 与西方 政府掠 夺性的 资本积 累做了 比较， 得出了 在英国 工业革 命后西 方资本 主义得 以发展 ，而中 国的封 建制度 限制了 商业的 发展， 从而导 致了中 国近代 史的悲 哀。 一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。

岭南版 二年级上
我家的菜篮子
新知导入
你喜欢吃妈妈买的、烧的哪些蔬菜?
欣赏
外形 色彩
学一学
1. 画出蔬菜的主体外形。 2. 画出蔬菜的柄部 3. 画出蔬菜的叶或其它部位。 4. 涂出蔬菜颜色 5. 反光修饰
实践练习
用线描法画几个喜欢吃的蔬菜。
要求： 1. 根据老师演示的方法,并涂上颜色。 2. 保持教室的卫生整洁，工具使用要注意安全。
岭南版 二年级上
谢谢观看
画出筐篮与蔬菜的 主体外形。
2. 画出筐篮与蔬菜的 纹理
学一学
3. 涂抹色彩
实践练习
用线描法画一个丰富的菜篮子。
要求： 1. 根据老师演示的方法 ,并涂色。 2. 保持教室的卫生整洁，工具使用要注意安全。
展示与评价
课后延伸
观察家中的菜篮子 ,并使用彩泥 试着塑造自己喜爱的蔬菜。

人人行动起来,减少“白色” 污染,还给地球一个“美丽”的容 颜。
挑选自己喜欢的一种蔬菜，说出 蔬菜的名称、颜色Hale Waihona Puke 形状，并用肢 体语言描述蔬菜的味道。
考一考： 1、你知道蔬菜有哪些营养？
对我们身体有什么好处？
蔬菜中的水份含量通常为70% ― 90% ,此外 便是蛋白质、脂肪、糖类、维生素、无机盐及纤 维素。
我懂得了用菜 篮子装菜的好 处。
画一画：
我学会用什么 方法表现“我 家的菜篮子”
作业评价：
组评：
哪组画的蔬菜形态美、色彩 美？
自评：
1、我能画出我家的菜篮子。 2、我学会欣赏生活中的蔬 菜。
1.发展循 环经济 是转变 经济增 长方式 的唯一 途径 2.发展循 环经济 是我国 实施可 持续发 展战略 的必然 选择 3．必须尊重和认同传统文化 4．认识世界要以发挥主观能动性为前 提 5．要增强文化建设的自觉性 6．要发挥意识改造客观世界的能动作 用
怎么画才能表现前后遮挡？
• 先画前面的蔬菜，再画遮挡的蔬菜。 • 先画主体物（注意留出前面物体的位
置），再搭配其他物体。
画一画：
请你选择自己喜欢的方法画出 我家的菜篮子
要求：画面构图饱满，较好的 表现出蔬菜的外形、色彩特征
说一说 ：
你认识哪些以 前不认识的蔬 菜，你能说出 它们的颜色、 形状吗？
蔬莱营养价值的高低，遵循着由深到浅的规律， 其排列顺序是: 绿色蔬莱 ━ 红黄色蔬莱 ━ 白色蔬莱。
绿
色
蔬
菠菜
上海青
菜
大白菜
冬瓜
绿
色
蔬
西兰花
芦笋
菜
黄瓜
包菜
红 色 蔬 菜

果篮多用于送礼，是现代的送礼佳品。现如今 互联网发展非常快，已经可以实在在线预订果 篮，足不出户，轻松购买。
作候的手法，画草莓的手法和画法，葡萄 明暗区别，注意樱桃做法的；
果篮图片欣赏
果篮图片欣赏
果篮图片欣赏
果篮图片欣赏
菠萝图片欣赏
葡萄图片欣赏
草莓图片欣赏
樱桃图片欣赏
绘画过程
老师范画
绘画提示
1、果篮要画大，干透了才能用勾线笔勾线， 不然水粉纸会破。
2、背景要不就很淡雅颜色，要不就用黑色， 避免太花
3、葡萄和菠萝形状要大小适中。
课堂总结
对每个孩子的作品提出赞赏，并且提出建议。
让孩子们相互欣赏作品，说出并借鉴别人的优 点，提高自己的审美能力。
美味果篮
教学对象：5-7 教学材料：勾线笔、水彩颜料、水粉纸、卡纸、凸 点防护袋、超轻粘土 1、了解果篮的特点和水果等有关知识。 2、通过对果篮图片和菠萝葡萄草莓等的观察，能 准确表达出这些水果的特征和果篮的特点。 3、结合点线面的表现手法。
果篮是指将水果合理美观地包装在一个经过设 计的特制的篮子里。多用于送礼。

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2030
YOUR COMOANY’S NAME
有机水果PPT模版
适用于商务总结/工作总结/工作计划
CCTV FUTURE ADVERTISING COMPANY IS CCTV TO EXOLORE
目 录 CONTENTS
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01 标题文字 02
03 标题文字 04
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冀教版五年级美术下册
我家的菜篮子
• 蔬菜水果是中国画家经常表 现的题材。水灵灵的萝卜， 红彤彤的辣椒，绿油油的白 菜，在画家灵动的笔下是那 么的亲切而生动，表达着画 家对生活的热爱之情。
• 绘画时可以选一些蔬菜果 摆成一组，用写生的方式 创作，也可以认真观察， 记忆远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
五年级美术下册_我家的菜篮子课件_ 冀教版.
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克

剧情简介
《水果篮子》的故事讲的是是日本一个非常有财力势力的大家族，但其中有13人背负着诅咒 ：这些人拥有一旦与异性拥抱，就会变身为十二生肖中的动物或者猫怪的命运，他们每个人都
有着自已的心事甚至辛酸的往事。自身的缺陷和封闭的环境让这些背负诅咒的人敏感又自卑，
他们对生活没有信心，对别人没有信任。他们就这样生活在自己的小圈子里，直到后来草摩家 族收留了一个叫做本田透的女孩子。
波鸟和绫女也慢慢地开始对生活充满了感激之心，因为他们相信，大家都已经感觉到了
生活的美好与珍贵，属于草摩家的春天就要到来了。就在大家在小透的感召下，一点点地
走出心灵的阴影，一点点地发生着改变的时候，却有一个人却非常憎恨小透。这个人就是草
摩家的大家长草摩谦人，他同时也是十二生肖的统治者。这个人性格古怪又非常专制。上
3
草摩夹 （猫）
职业：都立海原高校2年级生 星座：山羊座 血型：A型 身高：169cm 体重：57.5kg 家族：师匠 喜欢的事物： 格斗技、师匠 讨厌的事物：由希、韭菜、味噌、葱 附身：猫 个性很直，似乎不太用大脑思考的热血少年，热爱格斗 技。为了成为十二支而向由希挑战，却总是输。因为修 行的关系，对作 菜很拿手。和由希比起来较能和人打 成一片，但是不擅长表达自己的感情, 不过他是一个勇 於认错的人。被猫怪附身的人会有另一个姿态--样子丑 陋,有著难闻的嗅味的猫怪. 他的妈妈很害怕他, 嘴边 挂着泛滥的爱, 其实从不能接受阿夹真正的模样. 她一 天内，好几十次检查他的念珠有没有脱落..从没有正视 过丑陋的他, 也不让他到外面...... 最后终於受不了, 便自杀了......其实阿夹只想能够永远的在一起..... 阿夹的母亲死后,由师傅藉真收养。其实在平常阳光的 外表下，还是有著阴暗的一面re 职业：小说家 年龄：27岁 星座：天蝎座 血型：AB型 身高：178cm 体重：68.5kg 喜欢的事物： 作词、拖稿 附身：狗 透和由希他们一起住的家里的保护者(基本上房 子就是他的)，平常喜欢穿着和服写小说，个性 是随随便便的人，很喜欢小透(像刚抱孙子的老 爷爷...)，不，应该是喜欢女高中生。 和绫女、波鸟是从小到大的好朋友，并且和茧 子老师交往过，是了解草摩家族秘密的重要人 物。 外表傻傻的， 但其实很容易看穿别人的心意， 似乎还是在进行什么诡异的计划。原来紫吴和 谦人一直把小透当成棋子般利用着，为了得到 各自各的利益， 没有人知道他真正的目的...

小谜语
圆圆脸儿像苹果， 又酸又甜营养多， 既能做菜吃， 又可当水果。
-------打一蔬菜 紫色树， 开紫花， 紫色果里盛芝麻。 -------打一蔬菜
做个爱护环境的小公民
保护环境，人人有责。塑料 袋给我们生活带来了方便的同时， 也带来了危害。我们要做个爱护 环境的好公民，买菜时应该更多 的使用菜篮子，减少塑料袋的使 用，如果使用了塑料袋，应该加 以回收再利用，不可随意丢弃。
Байду номын сангаас
怎么画才能表现前后遮挡？
• 先画前面的蔬菜，再画遮挡的蔬菜。 • 先画主体物（注意留出前面物体的位
置），再搭配其他物体。
画一画：
请你选择自己喜欢的方法画出 我家的菜篮子
要求：画面构图饱满，较好的 表现出蔬菜的外形、色彩特征
说一说 ：
你认识哪些以 前不认识的蔬 菜，你能说出 它们的颜色、 形状吗？
好 看 吗 ？
别 挤 啦！
吗
平 衡 吗 ？
感 觉 怎 么 样 ？
(√)
摆 一 摆 ：
• 先摆大的主体物，再添 小的搭配物。
• 注意形状大小前后搭配 • 注意色彩搭配美不美 • 注意前后的遮挡关系
画一画： 请你用线条和色彩 画 出组合蔬菜
要求：画面构图饱满， 较好的 表现出蔬菜的 外形、色彩特征。
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2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
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3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。