作业2

中⼭⼤学计算机⽹络课平时作业（2）及参考答案计算机⽹络（09DE)作业3参考答案⽹络层1、IP分组的头部长度≤ B，选项长度≤ B，整个IP分组长度≤ B。

答：60，40，655352、针对因特⽹的⽹络层，以下说法是否正确：（多选）(a) 该层提供⽆连接的不可靠的尽⼒服务；(b) ⼀台源主机发往同⼀⽬标主机的多个IP分组将会经过相同的路由器到达⽬的地；(c) ⼀个IP分组被中间路由器分拆成多个⽚段(fragment)，它们将会经过相同的路由器到达⽬的地；(d) ⽬的主机发现IP分组的某个⽚段丢失后则丢弃整个分组；(e) 中间的路由器既将分组拆分为⽚断也负责⽚段重组；答：(a)(d)3、IP协议是如何防⽌分组⼀直在⽹上绕圈的？答：采⽤TTL，经过⼀个路由器将减1，减⾄0将被丢弃,并⽤ICMP分组通告源主机.4、⼀个路由器收到⼀个⽆选项的IP分组（协议号=6，TTL=60，TOS=0，没有选项，标识=26208，源地址=192.168.1.120,⽬标地址=172.16.45.96,Payload的长度为4000），现在需要将该分组转发到⼀个以太⽹上(MTU=1500), 该路由器将如何分段，先填写原分组的值，然后写出拆分后各个⽚断的字段值。

5、指出以下IP地址的类别(A,B,C,D类)，并分别说明它们的⽹络号和主机号：(a) 66.144.54.160(b) 190.168.1.34(c) 218.30.66.5(d) 192.168.1.1答：类别⽹络号主机号(a) A类 66 144.54.160(b) B类 190.168 1.34(c) C类 218.30.66 5(d) C类(私⽤⽹) 192.168.1 16、给定⼀个C类地址202.116.64.0, 如何采⽤⼦⽹掩码划分为8个⼦⽹，使它们都可以容纳20台主机，写出每个⼦⽹的主机地址范围和⼦⽹掩码。

答：202.116.64.1~202.116.64.30202.116.64.33~202.116.64.62202.116.64.65~202.116.64.95202.116.64.97~202.116.64.126202.116.64.129~202.116.64.158202.116.64.161~202.116.64.190202.116.64.193~202.116.64.222202.116.64.225~202.116.64.254⼦⽹掩码：255.255.255.2247、采⽤VLSM将⼀个C类⽹202.116.64.0/24划分成如下四个⼦⽹（允许⼦⽹号为全0）：（1）⼀个可以容纳100台主机的⼦⽹；(2) ⼀个可以容纳50台主机的⼦⽹；(3) ⼀个可以容纳18台主机的⼦⽹；(4) 2个点到点⼦⽹；写出每个⼦⽹的主机地址格式（主机位采⽤X表⽰）和⼦⽹掩码。

《经济法律基础》形成性考核作业2一、单项选择题（每题2分，计30分。

请将你认为的正确答案的序号填入该题后的括号内）1、我国合同法对要约生效的时间（ B ）A、采用发信主义B、采用到达主义，即受信主义C、采用投邮主义D、采用实践主义2、双务合同中履行抗辩权包括（ D ）A、同时履行抗辩权和一般抗辩权B、同时履行提高提高抗辩权和请求权C、同时履行提高抗辩权和拒绝权D、同时履行抗辩权和不安抗辩权3、合同保全的两种方法是（ C ）A、代位权和抗辩权B、代位权和请求权C、代位权和撤销权D、代位权和人身权4、我国《商标法》规定商标注册申请的原则是（ C ）A、形式审查B、实质审查C、形式审查与实质审查相结合D、形式审查兼实质审查5、我国《商标法》规定商标的保护期限为（ C ）A、20年B、15年C、10年D、8年6、我国《专利法》规定专利权期限的计算，起算之日为（ B ）A、批准日B、申请日C、公告日D、使用日7、根据我国《专利法》以及相应司法解释，对于专利侵权损害赔偿的计算方式说法错误的是（ B ）A、以专利权人因侵权行为受到的损失作为损害赔偿额B、以侵权人因侵权行为所获得的部分利润作为损害赔偿额C、以不低于专利许可使用费的合理数额作为赔偿额D、法定赔偿8、反不正当竞争法中的“经营者”是指（ C ）A、一切法人B、一切法人和个人C、从事商品经营或盈利性服务的法人、其他经济组织、个人D、从事盈利性服务的法人、其他经济组织9、经营者违反反不正当竞争法规定进行有奖销售的，监督检查部门应当责令其停止违法行为，可以根据情节处以的罚款，额度为（ C ）A、5万元以上20万元以下B、1万元以上20万元以下C、1万元以上10万元以下D、5万元以上10万元以下10、经营者的不正当竞争行为给被侵害的经营者造成的损失难以计算的，向被侵害人赔偿的赔偿额为（ C ）A、受害人在被侵权期间所获得的利润B、侵权人在侵权期间所获得的利润C、侵权人在侵权期间因侵权所获得的利润D、侵权人在侵权期间因侵权所获得的利润的2倍11、监督检查部门工作人员在监督检查不正当竞争行为时（ B ）A、可以出示检查证件B、应当出示检查证件C、可以不出示检查证件D、在某些场合应当出示检查证件12、国家推行产品质量认证制度，参照的产品标准和技术要求是（ B ）A、国家标准规定的B、国际先进的C、行业标准规定的D、地方标准规定的。

《教育心理学》形考作业２答案〔第4---6章〕一、简答题〔每题5分，共40分〕1．简述陈述性知识和程序性知识的区别答：陈述性知识是关于事物及其关系的知识，或者说成是关于“是什么〞的知识，它包含事实、规则、发生的事件、个人的态度等。

程序性知识是关于“如何做〞的知识，它是一种经过学习自动化了的关于行为步骤的知识，表现为在信息转换活动中进行具体操作。

程序性知识也可以被称之为“技能〞。

二者的区别是：第—，陈述性知识是“是什么〞的知识，程序性的知识是“怎么做〞的知识；第二，陈述性知识是一种静态的知识，它的激活是输入信息的再现；而程序性知识是一种动态的知识，它的激活是信息的变形和操作；第三，陈述性知识激活的速度比拟慢，是一个有意的过程，需要学习者对有关事实进行再认或再现；而程序性知识激活的速度很快，是一种自动化了的信息变形的活动。

2．简述原理学习的主要形式答：原理，也称规则，是指对两个或两个以上概念间某种关系的表述，也就是对概念间关系的言语说明。

例一规法与规一例法是原理学习的两种根本方法：例——规法，指再教学中先呈现一系列例证，让学生从例证中概括出原理。

规——例法，指先呈现要学习的规则，然后用例证来说明规则。

3．促进概念学习有哪些条件答：1、提供概念范例，2、利用概念之间的联系构图，3、排除错误概念4．简述影响原理学习的条件4．简述模式识别程序和动作步骤程序的学习过程答：模式识别学习就是指学会对特定的内部或外部刺激模式进行区分和推断。

模式识别的主要任务是学会把握产生式的条件项，这一任务一般通过概括化和分化来完成。

动作步骤的学习是指学会顺利执行完成一项活动的一系列操作步骤。

动作步骤首先以陈述性知识的形式来习得，然后在实际操作过程中转变成程序性知识，经历了两个阶段：程序化和程序合成。

5 、什么是自我调节学习？自我调节学习的模式有哪些？自我调节学习是指学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、到达学习目标，主动地运用与调控元认知、动机与行为的过程。

《商务礼仪概论》作业２（第三、四、五章）一、判断题（每小题2分，共20分）1．色彩理论中，把黑色、白色、灰色称为“无彩色”。

（）2．在职业服装的用色当中，通常用色不应超过五个。

（）3．拍摄电视节目时，最好穿白色的服装，会显得清纯和有现代感，（）4．穿正式的职业西装，应该注意每个细节，要把西装上衣的扣子都扣好。

（）5．穿正式的职业西装，应该穿白色袜子，显得干净、整洁。

（）6．男士正装鞋子，系带的款式比不系带的更正规。

（）7．在人际交往的过程中，55％的信息是靠身体语言传递的，38％的信息是靠语气（语速、语调、音量等）传达的，只有7％的信息是靠词语传达的。

（）8．在人际交往的过程中，词语通常表达的是我们所思考的东西或概念，身体语言则更多地传递出情绪和感受。

（）9．达尔文把人类的表情分为喜悦、生气、恐惧、悲伤、厌恶、惊讶六种；而现代科学家则借助计算机将人类的表情分为412种。

（）10．社交凝视区的目光停留区域为对方唇心到两眼之间的三角区。

（）二、名词解释（每小题5分，共20分）１．仪容2．科隆香水3．色彩三要素4．“四季色彩理论”三、问答题（每题10分，共30分）１．商界男士发型的一般要求是怎样的？2．商务人员为什么要塑造职业化的仪表？3．商务人员在与客户交往的过程中运用手势应该注意些什么？四、实务题（每题15分，共30分）１．假设去电视台录制一个财经类的访谈节目，应该穿什么衣服比较合适？２．刘小姐接到舞会的请柬，非常高兴，在参加舞会那天。

她刻意将自已打扮了一番。

她穿了超短迷你裙和露脐装，化着浓浓的妆，涂着鲜艳的口红，喷上香水，高高兴兴地去参加舞会了。

可是在舞会现场，刘小姐却感觉到别人看自己的异样眼光。

她不知道自己哪里不对劲了。

请分析刘小姐有何不妥？你给她什么建议？。

一、选择题1．在进程的组成部分之中，进程在运行中不可修改的部分是______。

A．私用程序段B．共享程序段C．数据段D．进程控制块2．响应比高者优先作业调度算法是以计算时间和______来考虑的。

A．输入时间B．完成时间C．周转时间D．等待时间3．在消息缓冲通信中，消息队列属于______资源。

A．临界B．共享C．永久D．可剥夺4．进程间的同步是指进程间在逻辑上的相互______关系。

A．联接B．制约C．继续D．调用5．最适合于分时系统的进程调度算法是______。

A．先来先服务（FCFS）B．最短作业优先（SSJF）C．优先数法D．轮转法（RR）6．进程A和进程B通过共享缓冲区协作完成数据处理，进程A负责生产数据并放入缓冲区，进程B从缓冲区中读数据并输出。

进程A和进程B之间的关系是______。

A．互斥关系B．同步关系C．互斥和同步D．无制约关系7．在优先级调度中，______类进程可能被“饿死”，即长时间得不到调度。

A．短进程B．长进程C．低优先级进程D．大内存进程8．进程从运行状态到阻塞状态可能是由于______。

A．进程调度程序的调度B．现运行进程的时间片耗尽C．现运行进程执行了wait操作D．现运行进程执行了signal操作9．银行家算法在解决死锁问题中是用于______的。

A．预防死锁B．避免死锁C．检测死锁D．解除死锁10．______不是进程调度算法。

A．时间片轮转法B．先来先服务方法C．响应比高者优先法D．均衡调度算法11．下面关于线程的叙述中正确的是______。

A．线程包含CPU现场，可以独立执行程序B．每个线程有自己独立的地址空间C．线程之间的通信必须使用系统调用函数D．进程只能包含一个线程12．并发进程之间______。

A．彼此无关B．必须同步C．必须互斥D．可能需要同步或互斥13．当一个进程运行时，系统可能基于某种原则强行将其撤下，把处理器分配给其他进程，这种调度方式是______。

幼儿园课程论作业二一、填空题1、就价值定位而言,目标模式是基于_杜威的实用主义哲学思想；在方法论上，目标模式依据的是行为主义心理学.2。

泰勒认为，在课程编制中，编制者必须回答四个问题，它们是:学校应该达到哪些教育目标_、提供哪些教育经验才能实现这些目标怎样才能有效地组织这些教育经验、我们怎样才能确定这些目标正在得到实现。

3、幼儿园课程内容存在着三种不同的价值取向:_课程内容即教材，课程内容即学习活动,课程内容即学习经验_。

4、在幼儿园课程评价中，最为常见的取向形成性评价，总结性评价。

二、选择题1．被称为“行为目标之父”的是（B ）.A．博比特 B．泰勒C．惠勒D．斯坦豪斯2．在课程目标的不同价值取向中，（B）反对把人作为物而把课程目标技术化的倾向，并把课程看作是一种动态生成的师生互动过程。

A．行为目标B．生成性目标C表现性目标 D．预设性目标3、下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的？(AD )A．过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程。

B．过程模式绝对反对课程目标的存在.C．过程模式是由布鲁纳提出的。

D．依据过程模式，课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设。

4．不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为，而是指向每一个儿童在教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现(C）,A．行为目标 B．生成性目标C．表现性目标D．预设性目标5。

知识是儿童自己“学"会的，而不是教师“教"会的，这反映了（C ）的价值取向。

A．课程内容即教材B．课程内容即学习活动C课程内容即学习经验D课程内容是教学计划三、名词解释5、目标模式是以对社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心，并在此基础上选择、组织和评价学习经验的课程编制模式。

6、生成性目标是在教育过程中生成的课程目标.生成性目标取向追求的是“实践理性”，强调在儿童、教师和教育情境的交互作用过程中产生课程的目标。

7、逻辑顺序指的是根据学科本身的系统及其内在的联系组织课程内容心理顺序指的是以适合儿童心理特点的方式组织课程内容。

作业练习2答题版本试卷得分1002022.12.22 16:06判断题 (2 分) 2分A.B.正确答案: B答案解释:1.弗里德曼认为货币需求函数不稳定。

正确错误判断题 (2 分) 2分A.B.正确答案: B答案解释:2.审核银行业的监管制度不是商业银行股东大会的权限。

正确错误判断题 (2 分) 2分A.B.正确答案: A答案解释:3.2．目前的固定汇率制主要表现为钉住汇率制。

正确错误判断题 (2 分) 2分A.B.正确答案: A答案解释:4.高利贷信用产生的经济条件是商品货币关系的发达。

错误正确判断题 (2 分) 2分A.5.财政赤字往往会导致基础货币增加。

正确B.正确答案: A答案解释:错误判断题 (2 分) 2分A.B.正确答案: A答案解释:6.商业银行必须在保证资金安全和正常流动的前提下，追求利润的最大化。

正确错误判断题 (2 分) 2分A.B.正确答案: A答案解释:7.商业银行区别于一般企业的重要标志之一就是其高负债。

正确错误判断题 (2 分) 2分A.B.正确答案: B答案解释:8.价值尺度和流通手段是货币的两个最基本的职能。

错误正确判断题 (2 分) 2分A.B.正确答案: A答案解释:9.信用货币价值稳定的基础是中央银行提供给社会公众的信用。

正确错误多选分分10.货币发挥支付手段的职能表现在（ ）。

多选题 (2 分) 2分A.B.C.D.正确答案: A B C D答案解释:工资发放税款交纳贷款发放商品赊销多选题 (2 分) 2分A.B.C.D.正确答案: A C D答案解释:11.我国政策性银行有（ ）。

中国农业发展银行中国农业银行国家开发银行中国进出口银行多选题 (2 分) 2分A.B.C.D.E.正确答案: A B C D E答案解释:12.金融市场主体有（ ）。

个人政府及政府机构中央银行银行和非银行金融机构企业多选题 (2 分) 2分A.B.C.D.正确答案: A B C13.根据名义利率与实际利率的比较，实际利率呈现三种情况（ ）。

生产与运作管理作业二答案一、1.D 2.D 3.C 4.B 5.C 6.A 7.A 8.A 9.D 10.D 11.C 12.C13.B 14.C 15.B 16.C 17.D二、1、ACE 2、BCE 3、BCE 4、BCE 5、ABE 6、ACD 7、BDE 8、ACDE 9、ABC10、ACE 11、ACDE 12、ACD 13、ABCDE三、1、答：（1）坚持以市场为导向，不断满足社会需求是其出发点和归宿，是最基本的原则。

（2）突出技术特点，发挥技术优势。

（3）讲究经济效益，开发新产品要使企业具有好的经济效益，按市场规律办事。

（4）保持持续开展的原则，使新产品开发健康、持续进行，而不是一锤子买卖。

2、答：（1）服务蓝图的构成：服务蓝图包括三要素，第一：四种行为，即顾客行为、前台员工行为、后台员工行为、支持活动。

第二：三条线，互动分界线、可视分界线、内部互动分解。

第三：有形展示，即顾客与服务系统交互过程中所接触到的（看到的、听到的、触摸到的、用到的）各种有形内容。

（2）服务蓝图作用：第一，服务蓝图能让员工树立全局观点，整体性服务意识，清楚地看到每个人在其中的位置，在服务整体中的职能和作用，从理性上树立实现以顾客为导向并超越顾客导向的服务理念。

第二，通过展示服务个环节组成要素及关系，形成服务战略。

第三，通过对服务人员与顾客接触线分析，明晰顾客在哪个环节感受和评价服务质量，为改进设计打下基础。

通过内部互动线的显示，发现顾客在服务现场的接触点，以促进服务传递质量的持续改进。

第四，认清服务过程中的薄弱环节，从而确定服务质量，改进服务目标。

第五，为内、外部营销活动提供重要基础，为识别成本、收入和向不同服务要素投资提供基础。

第六，能清楚提供由表及里地提高服务质量途径。

（3）绘制服务蓝图的步骤第一步，明确制定服务蓝图的目标。

第二步，清晰辨别顾客接受服务的历程。

第三步，站在顾客位置上表述服务过程。

第四步，描述为顾客服务前台员工及后台员工服务行为、支持活动。

《普通语⾔学》作业（2）答案《语⾔学概论》练习（⼆）[语⾳和语法]⼀、名词解释1.⾳位变体：处于互补关系中的各个⾳素被看成是同⼀个⾳位在不同上的代表，是同⼀个⾳位的不同变异形式。

我们称之为⾳位变体。

2.语流⾳变：在⼀连串的语流中，⾳素之间、⾳节之间、声调之间会互相影响，以致产⽣⾳变现象,这种⾳变，叫做语流⾳变。

普通话常见的⾳变有同化、异化、弱化、减⾳、增⾳、换位等⼏种。

3.直接成分：直接发⽣结构关系的句法成分，叫做直接成分。

直接成分主要有主语和谓语、述语和宾语、定语和中⼼语、状语和中⼼语、中⼼语和补语等等。

4.语法⼿段：语法意义通过语法形式体现出来。

变化和组合规则中表现的形式可以归纳为若⼲类型，这就是语法⼿段。

语法⼿段是表达⼀定语法意义的语法形式。

提供语法形式的⼿段主要有选词、词序、虚词、形态变化、内部曲折、重叠、语调、零形态。

5.语法范畴：每种变化都表⽰⼀定的语法意义。

词形变化所表⽰的语法意义的类就是语法范畴。

形态是词的变化形式的聚合，语法范畴是意义的聚合。

常见的语法范畴有性、数、格、时、体、态、⼈称等⼆、判断分析题1.语⾳既有物理属性和⽣理属性，⼜有社会属性。

社会属性是语⾳的本质属性。

2.元⾳和辅⾳的最本质区别在于发⾳时⽓流是否受阻。

3.⼀个元⾳区别于另⼀个元⾳主要在于阻碍的部位及⽅式不⼀样。

4.Bags[b gs]在语流中读成[b gz],这是语流⾳变中的异化现象。

5.汉语的动词没有“时”的语法范畴，但并不等于汉语不能表达时间观念。

三、简述题举例说明语流⾳变的类型（例⼦要求⽤国际⾳标注⾳）。

⼈们在进⾏⾔语活动时，选⽤⾳义结合的语⾔单位，在时间的先后顺序上展开，组成长短不同的“语流”。

在⼀连串的语流中，⾳素之间、⾳节之间、声调之间会互相影响，以致产⽣⾳变现象。

这种⾳变，叫做语流⾳变。

语流⾳变主要有以下⼏种：（⼀）同化：邻近的两个不相同或不相近的⾳，其中⼀个⾳因受另⼀个⾳的影响⽽变得跟它相同或相近，这就叫同化。