开学第一课文明礼仪教案
渠县特殊教育学校阮洪铭
教学目标：
1、充分认识文明礼仪的重要性
2、养成尊重他人的文明行为习惯
3、学礼仪、知礼仪、守礼仪，做一个文明人
教学内容：
一、导入：说说自己在暑假中的收获
二、强调文明礼仪的重要性
三、文明礼仪知多少？
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
（1）上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，用手语向老师问好，待老师手语回礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
（2）听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，打手语时，身体要立正，态度要落落大方，手势清晰，手速适中。
（3）下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道"再见"。待老师离开教室后，学生方可离开。
2、服饰仪表：穿着的基本要求是合体、适时、整洁、大方、讲究场合。
3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主
动向老师行招手礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的
力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用扇手不文明手语行为吸引同学的注意力。在有求于同学时，手语要多打"请"、"谢谢"、"
麻烦你"等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的是非。
5、升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱
国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，随意打手语或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、
操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
四、礼仪内容：
1、衣着整洁，良好仪表是一个人的精神状态，举止风度的外在体
现
2、语言规范，手语动作清楚美观，手速适中。遇见长辈、领导要
问好，多用敬词，杜绝不良手语，远离不文明语言。手语多打“请”、“谢谢”、“对不起”，建立文明人的良好习惯。
3、公共文明，公共场合不吵闹，见人用礼貌招呼：握手礼、招手
礼。爱护校园花草树木，不乱扔东西保持校园干净整洁，上下楼梯靠右走，不欺负小同学。
五、说说自己的文明感受
1、身边有哪些不文明行为？
2、哪些同学的文明行为值得你学习？
3、集体归纳
六、今后我们怎样做一个文明人？
1、严格要求自己，打文明手语，养成文明行为习惯
2、遵守校纪班规，根据《渠县特殊教育学校聋生守册》的要求规范自己的日常行为。
七、总结
同学们，希望通过我们的共同努力和坚持，形成“人人礼仪，文明校园”的浓厚氛围。美好校园生活要靠我们的礼仪行为来创造，牢记文明礼仪，遵守文明礼仪，共同创建一个和谐温馨的校园生活。 第
2章 《热力学第一定律》练习题
一、思考题
1. 理想气体的绝热可逆和绝热不可逆过程的功，都可用公式V W
C T =∆计算，那两种过程所做的
功是否一样?
2. 在相同的温度和压力下，一定量氢气和氧气从四种不同的途径生成水：(1)氢气在氧气中燃烧，(2)爆鸣反应，(3)氢氧热爆炸，(4)氢氧燃料电池。在所有反应过程中，保持反应方程式的始态和终态都相同，请问这四种变化途径的热力学能和焓的变化值是否相同?
3. 在298 K ，101.3 kPa 压力下，一杯水蒸发为同温、同压的气是一个不可逆过程，试将它设计成可逆过程。
二、填空题
1. 封闭系统由某一始态出发，经历一循环过程，此过程的_____U ∆=；_____H ∆=；Q 与W 的关系是______________________，但Q 与W 的数值________________________，因为
_________________________。
2. 状态函数在数学上的主要特征是________________________________。
3. 系统的宏观性质可分为___________________________________，凡与系统物质的量成正比的物理量均称为___________________________。
4. 在300K 的常压下，2mol 的某固体物质完全升华过程的体积功_________e W =。
5. 某化学反应：A(l) + 0.5B(g) → C(g)在500K 恒容条件下进行，反应进度为1mol 时放热10k J ，若反应在同样温度恒容条件下进行，反应进度为1mol 时放热_____________________。
6. 已知水在100℃的摩尔蒸发焓40.668ap m H ν∆=kJ·mol -1，1mol 水蒸气在100℃、101.325kPa 条件下凝结为液体水，此过程的_______Q =；_____W =；_____U ∆=；_____H ∆=。
7. 一定量单原子理想气体经历某过程的()20pV ∆=k J ，则此过程的_____U ∆=；_____H ∆=。
8. 一定量理想气体，恒压下体积工随温度的变化率____________e p W T δ⎛⎫
= ⎪∂⎝⎭。
9. 封闭系统过程的H U ∆=∆的条件：(1) 对于理想气体单纯pVT 变化过程，其条件是_____________________；(2)对于有理想气体参加的化学反应，其条件是______________________________________。
10. 压力恒定为100kPa 下的一定量单原子理想气体，其_____________p
H V ∂⎛⎫= ⎪∂⎝⎭kP a 。 11. 体积恒定为2dm 3的一定量双原子理想气体，其_______________V U p ⎛⎫∂= ⎪∂⎝⎭m 3
。
