实验项目名称：混凝沉淀实验（所属课程：水污染控制工程）院系：专业班级：姓名：学号：实验日期：实验地点：合作者：指导教师：本实验项目成绩：教师签字：日期：一、实验目的(1)观察混凝现象及过程，了解混凝的净水机理及影响混凝的重要因素。
(2)确认某水样的最佳投药量及其相应的pH值。
(3)测定计算反应过程的G值和GT值，是否在适宜的范围内。
二、实验原理水中的胶体颗粒，主要是带负电的黏土颗粒。
胶体间的静电斥力，胶粒的布朗运动及胶粒表面的水化作用，使得胶粒具有分散稳定性，三者中以静电斥力影响最大。
因此，胶体颗粒靠自然沉淀是不能除去的。
向水中投加混凝剂能提供大量的正离子，压缩胶团的扩散层，使ξ电位降低，静电斥力减小。
此时，布朗运动由稳定因素转变为不稳定因素，也有利于胶粒的吸附凝聚、水化胶中的水分子与胶粒有固定联系，具有弹性和较高的黏度，把这些分子排挤除去需要克服特殊的阻力，阻碍胶粒直接接触。
有些水化膜的存在决定于双电层状态，投加混凝剂降低ξ电位，有可能是水化作用减弱，混凝剂水解后形成的高分子物质或直接加入水中的高分子物质一般具有链状结构，在胶粒与胶粒间起吸附架桥作用。
即使ξ电位没有降低或减低不多，胶粒不能相互接触，通过高分子连状物媳妇叫李，也能形成絮凝体。
投加了混凝剂的水中，胶体颗粒脱稳后相互聚结，逐渐变成大的絮凝体。
这时，水流速度梯度G值的大小起着主要的作用，具体计算见有关教材。
三、实验设备与试剂(1)无极调速六联搅拌机1台。
(4)秒表1块。
(5)1000mL量筒1个。
(6)1mL，2mL，5ml,10mL移液管各1支。
(7)200mL烧杯1个，吸耳球等。
(8)1000mL烧杯6个。
(9)10%Al2(SO4)3溶液500mL。
(10)实验用原水（配制）。
(11)注射针筒。
(12)10%的NaOH溶液和10%HCl溶液500mL各一瓶。
四、实验步骤(2)1000mL量筒量取6份水样至6个1000mL烧杯中，另量取200mL水样放在200mL的烧杯中。
观察矾花的形成过程及混凝沉淀效果课件一、实验原理1.混凝当水分子中悬浮的杂质颗粒很小而不能沉淀，也不能过滤时，就需要进行混凝。
混凝是将这些杂质颗粒聚合成大于水分子的颗粒体，在重力力的作用下，使其沉淀。
混凝的原理是通过加入一些化学物质，使水中带负电荷的微小粒子（如泥土、黄土、有机化合物等）失去带电荷的能力，同时对某些离子有相互吸引作用的其他电荷微小粒子使之彼此相互吸引而形成较大的团聚体，使其在重力作用下很快沉淀或被过滤除去。
2.矾花矾花又称明矾，即乙石榴酸铝，是以氢氧化铝为原料，经发酵发酵、碳化、氧化，最后用硫酸和水转化而成的白色结晶性粉末。
其化学式为KAl(SO4)2·12H2O。
二、实验器材和试剂1.设备：试管、玻璃棒、热板、滤纸、烧杯、小螺旋桨、称量器。
2.试剂：明矾。
三、实验步骤1.制作矾花（1）在试管内取0.5 g明矾，加入适量的清水搅拌溶解。
（2）把试管放入容器中加热至达到100℃的温度，给容器加盖，等待试管中矾花的形成。
在加热的过程中，可以逐渐观察到试管内出现了结晶的矾花。
当水蒸发后，就可以看到组成的矾花。
3.进行混凝沉淀实验（1）准备两个烧杯，分别向其中加入100 mL的水，并加入4毫升悬浮液。
（2）向其中一个烧杯中加入0.1 g明矾，用玻璃棒搅拌均匀。
（3）在搅拌的同时，观察悬浮液的变化，当透明度下降，并且出现沉淀时，用小螺旋桨轻轻搅拌，使沉淀与悬浮液混合均匀。
（4）过滤出混合液中的沉淀物，取出沉淀物，进行比较观察。
四、实验结果和分析1.观察矾花形成过程当试管中的明矾溶液加热时，温度超过结晶点时，会在试管内形成矾花。
矾花形成的过程是由于纯净水分子逐渐蒸发，溶液呈饱和状态，导致矾花逐渐沉淀，最终在试管中形成白色的矾花。
将明矾加入含有悬浮物的水中，慢慢搅拌，可以看到悬浮物逐渐聚集成较大的颗粒，并沉淀下来。
过滤后得到的沉淀物明显明亮而干净，而未添加明矾的烧杯内的悬浮物未沉淀，仍然呈现混浊状态。
院（系）：环境科学与工程学院学号：
实验题目：实验二混凝沉淀实验 2018年12月3日
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实验题目：实验二混凝沉淀实验 2018年12月3日
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实验题目：实验二混凝沉淀实验 2018年12月3日。
