铣工初级第章平面与连接面加工
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教案~ 学年第学期专业:铣工实习教材:铣工工艺与技能训练班级:教师:平面和连接面铣削一、组织教学1、整队,师生问候2、检查出勤和着装情况3、强调安全文明生产二、入门指导(一)相关工艺知识1、平面的铣削方法(1)圆周铣1)用分布在铣刀圆柱面上的刀刃来铣削并形成平面的铣削方法。
由于圆柱形铣刀是由若干个刀刃组成的,所以铣出的平面上会有微笑的波纹。
2)圆形铣刀的选择与安装如下表圆柱铣刀有正、反装之分。
无论铣刀旋向、装法如何,安装后主轴的旋转方向应保证铣刀刀齿在切入工件时,前刀面朝向工件方能正常切削。
为了使铣刀切削时所产生的轴向力朝向主轴,装刀时从挂架一端观察,使右旋铣刀按顺时针方向旋转切削,左旋铣刀按逆时针方向切削即为所谓的正装;反之,则为反装。
(2)端铣1)端铣端铣时,铣刀的旋转轴线与工件被加工表面相垂直。
在立式铣床上进行端铣平面,铣出的平面与铣床工作台台面平行;在卧式铣床上进行端铣平面,铣出的平面与铣床工作台台面垂直。
如图1。
铣床主轴的校正如下表用端铣方法铣出的平面,其平面度的好坏,主要决定于铣床主轴轴线与进给方向的垂直度。
如图2。
(3)圆周铣与端铣的优点圆周铣能一次除较大的铣削层深度,即铣刀在圆周上的进行在圆周上的进刀量很大在相同的铣削层深度、铣削层宽度和每齿进给量的条件下,用圆周铣加工的工件表面比用端铣加工的表面粗糙值要小端铣铣刀的刀杆短,刚性好,所以振动小,铣削平稳,效率高铣刀直径可以做得很大,能铣出较宽的工件表面铣刀刀片的装夹方便、刚性好,可进行高速铣削和强力铣削,并可有效提高加工的表面质量参与切削的刀齿较多,切削厚度变化较小,因此铣削变化较小2. 铣削方法有两种方式:如图3(1)顺铣:铣刀对工件的作用力在进给方向上的分力与工件进给方向相同的铣削方式。
(2)逆铣:铣刀对工件的作用力在进给方向上的分力与工件进给方向相反的铣削方式。
3.圆周铣时的顺铣和逆铣(1)对工作台运动的影响如图4工作台丝杠与丝杠螺母总是存有间隙的,顺铣时,工作台进给方向vf与其水平方向的铣削分力Ff 方向相同,Ff作用在丝杠和螺母的间隙处。
1.职业概况1.1 职业名称铣工。
1.2 职业定义操作铣床,进行工件铣削加工的人员。
1.3 职业等级本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。
1.4 职业环境室内,常温。
1.5 职业能力特征具有较强的计算能力、空间感、形体知觉及色觉,手指、手臂灵活,动作协调性强。
1.6 基本文化程度初中毕业。
1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限:初级不少于500 标准学时;中级不少于 400 标准学时;高级不少于 300 标准学时;技师不少于 300 标准学时;高级技师不少于 200 标准学时。
1.7.2 培训教师培训初、中、高级铣工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或本专业中级以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书 2 年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。
1.7.3 培训场地设备满足教学需要的标准教室和铣床及必要的刀具、夹具、量具和铣床辅助设备等。
1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(2)在本职业连续见习工作 2 年以上。
(3)本职业学徒期满。
——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作 3 年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作 5 年以上。
(3)连续从事本职业工作 7 年以上。
(4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。