西华大学信息检索实验作业_S

信息检索实验报告一、实验目的信息检索是一门旨在帮助人们快速、准确地获取所需信息的学科。

本次实验的目的在于深入了解和掌握信息检索的基本原理、方法和技术，提高信息检索的效率和质量，培养我们在信息时代中获取、评估和利用信息的能力。

二、实验环境本次实验在学校的计算机实验室进行，使用的操作系统为 Windows 10，浏览器为 Chrome，主要利用了以下几个信息检索工具和数据库：1、百度搜索引擎2、中国知网3、万方数据知识服务平台三、实验内容及步骤（一）简单检索实验1、打开百度搜索引擎，输入关键词“人工智能的发展趋势”，浏览搜索结果的前几页，观察并分析返回的网页内容。

2、调整关键词为“人工智能发展的最新动态”，再次进行搜索，比较两次搜索结果的差异。

（二）高级检索实验1、在中国知网中，选择“高级检索”功能，以“信息检索”为主题词，设置时间范围为“2018 年至 2023 年”，文献类型为“期刊论文”，进行检索。

2、对检索结果进行筛选，按照被引次数从高到低排序，选择前 10 篇论文进行阅读和分析。

（三）专业数据库检索实验1、进入万方数据知识服务平台，选择“科技”分类，输入关键词“大数据在医疗领域的应用”，进行检索。

2、查看检索结果的详细信息，包括标题、作者、摘要、关键词等，选择 5 篇相关度较高的文献进行下载和阅读。

四、实验结果与分析（一）简单检索实验结果分析1、第一次使用“人工智能的发展趋势”作为关键词进行搜索，返回的结果较为广泛，包含了新闻报道、学术论文、博客文章等多种类型的网页。

其中，一些网页提供了较为全面和深入的分析，但也有部分网页内容质量不高，存在信息不准确或过时的情况。

2、调整关键词为“人工智能发展的最新动态”后，搜索结果更加聚焦于近期的信息，并且相关的学术研究和权威报道所占比例有所增加。

这表明关键词的选择对于搜索结果的准确性和相关性具有重要影响。

（二）高级检索实验结果分析1、在中国知网的高级检索中，通过设置主题词、时间范围和文献类型等条件，检索到的文献更加符合研究需求。

西华师范大学文献信息检索课综合实习报告学生姓名：学号：成绩_____________院（系）：数学与信息学院专业：数学与应用数学检索课题（中英文）：中学数学开放式教学探讨Middle school mathematics open style teaching discussion一、课题分析数学开放式教学是一种新型的教学模式，数学开放式教学的基本内涵所谓数学开放式教学,是以人才培养目标和现代教育理论为指导,尊重学生个体差异和发展潜能,以数学问题为载体,在数学教学中开放教学关系、开放教学内容、开放教学形式,使学生通过动手实践、自主探索与合作交流等方式主动获取知识、应用知识的一种开放式教学是针对僵化和封闭的传统教育提出来的,它注重培养学生的创新精神和实践能力,激发学生学习的动机,使学生变为知识主动建构者,从而获得更大容量的信息;同时,开放式教学还更新了教师的教学观念,提高了教师的科研能力,真正实现了发现人的价值、发挥人的潜力、发展人的个性的教育意义.在新课程理念下，教学过程是一种“沟通、理解和创新”，面对千变万化的信息社会，学习不是仅仅把知识装进学习者的头脑中，更重要的是要对问题进行分析和思考，从而把知识变成自己的“学识”，变成自己的“主见”、自己的“思想”．于是让开放式教学方式走进数学课堂，整合传统的教学模式，是实现师生双方的相互交流、相互沟通，提高学生分析、思考问题能力，优化学生思维品质的有效途径．本文论述了如何组织开放式数学教学，并且通过具体的教学案例进行全面阐述。

二、选择检索工具由于报告要求，我们将进入西华师范大学图书馆网站/libweb/index.asp的“电子资源”各数据库查找课题相关文献信息资料，辅助以手工检索和纸本期刊以及因特网上资源。

三、确定检索方法和途径检索方法：直接法，抽取法和综合法。

初定了一些检索词：（中学数学开放式教学），进行第一轮检索，主要通过/libweb/index.asp，检索出了大批文献，然后进行了筛选，选择了最新的文献，通过阅读文献有受到启发，增加了一些检索词，他们是：分析研究应用。

《当代信息检索技术》实习报告学院：商学院班级：2013级4班姓名：李蓉蓉学号：201306140418报告完成日期：2015年11月2日一、实习目地练习使用校内主要订购数据库和互联网资源查找专业学习资料，熟悉它们的查询范围和检索方法。

二、实习内容1.单库使用练习。

在CNKI中，我校学报哲社版从2010年至今共刊登论文（ 739 ）篇，其中校内作者（ 377 ）篇，校内作者论文中被引次数最多的前三位是（谷声然、王大明、冯开甫）。

查你所在学院的一位老师（牟进洲），写了论文（ 15 ）篇，其中以（ CSSCI ）核心期刊为标准，查得发表的核心期刊论文（ 3 ）篇。

截取检索过程图及结果粘贴在此处）。

这位老师的一篇论文的篇名（信息不对称中的政府职能），发表刊名为（西华师范大学学报(哲学社会科学版)），年，卷(期)是（2005年04期），分类号是（F123.1 ），关键词（市场经济；信息不对称；政府职能；），摘要（信息不对称是指市场交易双方拥有的信息存在差异。

信息不对称在市场经济中是广泛而经常存在的。

信息不对称会产生一系列市场结果。

尽管市场可以在一定程度上解决信息不对称问题,但在社会主义市场经济体制的建立和完善过程中,更重要的是充分发挥政府职能才能有效解决信息不对称问题。

更多还原）；用文后参考文献标准著录表示为（牟进洲.信息不对称中的政府职能[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版).2005(04) ）。

打开阅读全文，同时截取一幅含有全文第一页的图粘在此处。

目前，含有该老师文章所用主要关键词内容的文章在CNKI学术趋势图表显示中，学术关注度最高的一篇文章篇名是（服务型政府——经济全球化背景下中国政府改革的目标选择），作者是（刘熙瑞）。

在CNKI中，含有该关键词外文文献共（309）条，其中一条的作者是（Horatio M. Morgan ），发表的刊名是和卷期是（10.1016/j.ribaf.2013.02.003）来源数据库是（ Elsevier Journal ），截取含有以上括号内填写内容的页面粘贴在此处在CNKI 硕博论文数据库中， 含有该词在2010年以后的硕博论文总数为（945），下载次数最高的一篇文章用标准著录格式表示为（汪强. 论我国社会主义市场经济[D].中共中央党校,2012 ），被引次数最高的一篇文章用标准著录格式表示为（ 袁星侯. 中西政府预算比较研究[D].厦门大学,2002 ）。

西华大学实验报告西华大学实验报告开课学院及实验室：图书馆实验时间：2013年 09 月 28日学生姓名学号成绩课程名称信息检索 B课程代码3500009实验项目名称网络信息检索项目代码实验目的：通过上机操作，掌握网络信息检索工具的使用，并掌获取全文的技巧。

实验内容：一、利用百度检索专业相关或感兴趣的课程的课件（ppt 格式）。

1课题名称“流体力学”相关课件课题分主题概念流体力学析特征属性主题检索词流体力学课件 ppt逻辑关系与（并且）检索要信息源课件求结果形式ppt 格式时间范围语种范围学科专业范围地域范围专业级别3 检索工具百度4 搜索检索词 / 式流体力学 filetype： ppt策略检索途径主题5实施检索（截取填写检索式后的检索界面）6 检索结果数878001西华大学实验报告结果相关信息题录（ 1 条）【 PPT】刚体力学与流体力学的经典应用- 回旋镖文件格式 :PPT/Microsoft Powerpoint - HTML版6 版生活百科《英语习语用法精粹》2012 年 12 月 26 日编辑：王靓中国书籍出版社 / 定价： 36.00 元邮购地址：江苏省常州市劳动西路 15 号/jpkc/xiaoji/lx/qt..2008-05-107 获取全文方式在线阅读或下载二、请调整检索策略，利用百度要查全题一相关的课件。

调整措施增加与主题相关的词汇，如工程流体力学、经典流体力学。

如课件ppt 。

（其他略）检索工具百度搜索检索词/式( 工程流体力学| 经典流体力学 ) ( 课件 |filetype:ppt)策略检索途径主题5实施检索（截取填写检索式后的检索界面）检索结结果数6310果三、总结提高查全和查准的措施提高查全措施提高查全率的措施：使用规范的检索词，用反映同一概念的检索词组合来进行检索。

使用确切表达概念的词语，还使用模糊匹配模式等提高查准措施提高查准率的措施：精确匹配方式检索；在多个主题概念中选择主要概念和基本概念，剔除重复概念；使用规范的专业用语进行检索。

西华大学信息检索B实
验作业
集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
序号： 116
实验报告
课程名称: 信息检索Ｂ
课程代码:
学院(直属系): 经济学院（商务管理系）
年级/专业/班: 2014级
学生姓名:
学号:
实验总成绩 :
任课教师: 邱远棋
开课学院: 西华大学图书馆
实验中心名称: 图书馆电子阅览室
一、实验目的：通过上机操作，了解图书信息检索工具的特点，掌握图书信息检索工具的使用。

二、实验内容：
1.3检索过程
1.3.1本馆书目检索系统
1.3.3CALIS联合目录
一、实验目的：通过上机操作，了解期刊信息检索工具的特点，掌握期
1.3 检索过程
1.3.3sciencedirect
一、实验目的：通过上机操作，了解特种文献检索的特点，掌握特种文献信息检索工具的使用。

二、实验内容：
1.3.3国家知识产权局专利检索系统
2、对特种文献检索进行总结
一、实验目的：通过上机操作，了解网络搜索引擎的特点，掌握网络搜
3 信息检索总结。

一题课题:喜马拉雅山（Himalayas）中图分类号:F592.7 [经济>旅游经济>中国旅游事业>地方旅游事业]K928.3 [历史、地理>地理>中国地理>专类地理>山]F591 [经济>旅游经济>世界旅游事业]P542 [天文学、地球科学>地质学>构造地质学>构造运动]G881 [文化、科学、教育、体育>体育>其他体育运动>登山运动]雅虎分类(64类)1、Business and Economy > Shopping and Services > Travel and Transportation > Tour Operators > By Destination > Asia > China > Tibet2、Business and Economy > Shopping and Services > Travel and Transportation > Tour Operators > Climbing3、Society and Culture > Environment and Nature > Mountains4、Recreation > Travel > Destination Guides > By Region > Regions > Asia主题法:1, 喜马拉雅山、喜马拉雅山脉、喜马拉雅、Himalaya Range、Himalayas、Himalayan Mountains、ximalayashan 、ximalayashanmai、ximalaya（等同关系）2，珠穆朗玛峰、喜马拉雅山区、埃弗勒斯峰、萨迦玛塔峰、（次要概念）3. 秦岭、乞力马扎罗山、太行山、长白山、横断山（并列关系）4.喜马拉雅山>山>专类地理>中国地理(从属关系)5．“喜马拉雅山”+“运动员”=喜马拉雅山登山运动员、“喜马拉雅山”+“诺亚方舟”=喜马拉雅山诺亚方舟（交叉关系）检索式:1. 百度: 喜马拉雅山脉OR 喜马拉雅山OR “ximalayashan”OR “Himalaya Range”OR “Himalayas ”OR “Himalayan Mountains”OR “ximalayashanmai”OR “ximalaya”2. 谷歌：喜马拉雅山脉OR 喜马拉雅山OR“ximalayashan”OR “Himalaya Range”OR “Himalayas ”OR “Himalayan Mountains”OR “ximalayashanmai”OR “ximalaya”3. 百度: inurl :“Himalayas ”OR “Himalayan Mountains”4. 谷歌：inurl : “Himalayas ”OR “Himalayan Mountains”5. 喜马拉雅山filetype：all6. CNKI keywords=喜马拉雅山喜马拉雅山脉7. CNKI title=喜马拉雅山喜马拉雅山脉8 .雅虎：keywords=“Himalayas ” OR “ Himalayan Mountains ”9．百度：title:喜马拉雅山10. google：keywords：ximalayashan11 百度：title：喜马拉雅山诺亚方舟二题1.政府公报::8082/index.aspx (宜宾市政府公众网)方法或检索式: title:公报结果: 11条摘录:1.宜宾市2008年国民经济和社会发展统计公报2009-08-192.2008年度宜宾市住房公积金制度执行情况公报2009-05-153. 2007年宜宾市林业发展统计公报2008-04-304.宜宾市2006年国民经济和社会发展统计公报2007-10-122.议案和决议: :8082/index.aspx (宜宾市政府公众网)方法或检索式: title:决议结果: 1条摘录:宜宾市人大常委会关于同意实施《宜宾市生态市建设规划》的决议. 2009-6-26 决议:/index.html方法或检索式:宜宾市人大常委会>决定决议结果:12条摘录2011.2.252.宜宾市第三届人民代表大会第六次会议关于政府工作报告的决议2011.2.25议案:方法或检索式:输入“宜宾市人大议案目录”摘录：1.宜宾市第三届人民代表大会第六次会议代表议案、建议、批评和意见目录>关于作出加强网吧经营监督管理决定的议案2.宜宾市第三届人民代表大会第五次会议代表议案、建议、批评和意见目录>关于制定《宜宾市人民代表大会常务委员会专项工作评议办法》的议案3.会议录：万方数据库>会议方法或检索式: keywords:宜宾市结果:190条摘录:1. 2005中国农垦经济研究会年会暨学术研讨会>对宜宾市小型农场现状及发展的思考2005.8.112.2003年四川省畜牧兽医学会年会>宜宾市畜牧业经济发展初探2003.9.233.四川省畜牧兽医学会2007年学术年会>宜宾市肉兔产业发展战略思2007.7.254. 法律法规、法律汇编和法典:网址(宜宾公众网)方法或检索式: 宜宾公众网>部门导航>市政府法制办>法规库>法律法规结果:11条摘录:1. 中华人民共和国个人所得税法2008-04-032. 中华人民共和国反垄断法2008-04-033. 中华人民共和国政府信息公开条例2008-04-02红头文件:方法或检索式: 宜宾公众网>部门导航>市政府法制办>建设法治政府结果:93条摘录:1.宜宾市人民政府关于做好2011年全面推进依法行政工作的通知宜府函〔2011〕19号2011-02-152.宜宾市人民政府关于2009年全面推进依法行政工作的自查报告宜府〔2009〕111 号2009-12-185.手册: :8082/index.aspx (宜宾市政府公众网)方法或检索式:title:手册结果: 8条摘录:1.宜宾市民族宗教事务局政务服务手册2010-09-012.宜宾市旅游局政务服务手册3.宜宾市水利局政务服务手册6.便签和在名册: :8082/index.aspx方法或检索式:宜宾市政府公众网>分类查询>领导信息（市领导）摘录:1.市长:吴光镭主持市政府全面工作等;2.常务副市长:徐进负责市政府常务工作等;3.副市长:葛燎原负责工业、民营经济等工作;4.副市长:刘晓晨负责教育、民政、体育等工作;5.副市长:王剑明负责公安、司法等工作;6.副市长:景世刚负责商务、卫生等工作;7.副市长:周宇负责农业、林业等工作;8.秘书长:黄洪浪协助负责处理市政府日常工作.7.新闻公报:/(宜宾新闻网)方法或检索式:在检索栏输入“公报”,然后点击搜索结果:39条摘录:1.宜宾市第二次全国科学研究与试验发展（R&D）资源清查主要数据公报2011-5-112.宜宾市2009年度住房公积金制度执行情况公报2010-8-273.宜宾2007年度公积金制度执行情况公报2010-7-158.地图海图9.书目、目录和期刊①政府信息目录::8082/宜宾市政府公众网摘录：1.市纪委副书记余继红带队到江安县开展为民服务工作2011-04-152.宜宾市政协组织省、市政协委员视察市政务服务中心2011-04-15②期刊:/方法或检索式:keywords:宜宾市接着四川省刊型内部资料花名册（二）>四川省刊型内部资料登记花名册（宜宾市）结果:9种摘录:1.宜宾科技 2.蜀南学刊 3.宜宾文化③书目：方法1./中国国家图书馆检索式：keywords：宜宾市人民政府然后选择馆藏目录，搜索结果：8条摘录：1.宜宾年鉴. 2009 2.宜宾年鉴. 2008 3.宜宾年鉴. 2007方法2.. 输入“宜宾Sinolib书目检索”，选择“宜宾-Sinolib书目检索”，进入“中国图书馆网”。

西华师范大学文献信息检索课综合实习报告学生姓名：学号：成绩院（系）：教育学院专业：教育学检索课题（中英文）：课堂教学中如何应对突发事件How to deal with emergency in classroom teaching一、课题分析教学中经常会遇到这种情况：我们事先设计好了一节课，却由于学生出现的一些状况而临时需要做出调整，我们称这种情况为突发事件。

我们知道在教学过程中突发事件具有成因的不确定性、出现的突发性、教育处理紧迫性的特点，往往不轻易处理，可以说突发事件的处理正是考验教师能力的要害时刻。

如何处理突如其来的问题，是对教师临场应变能力的考验。

如果问题化解得巧妙，不仅能使教师自己迅速摆脱窘境，保证课堂教学顺利进行，而且还会得到学生的敬佩；反之则容易陷入尴尬局面，不但这节课的教学任务完不成，而且教师在学生心目中的威信也会大打折扣。

这就需要教师机智灵活、善于应变。

不断推进的新课改追求充满活力的课堂教学，在这种开放的背景下学生的思维越来越活跃，这使得课堂教学突发事件发生的频率增加。

课堂教学是一门艺术，作为一名教师，应有良好的专业知识作为铺垫，要掌握灵活的教学应变艺术，更要有较好的教学机智，有驾驭课堂突发事件的能力。

面对这些突发事件，如何因势利导，机智巧妙地融进自己的教学中，是对教师知识能力、思维反应、教育心态的严峻考验。

深邃的智慧、机敏的思维、高超的幽默往往会给学生一个意想不到的或与他们的预想完全相反的结果，会深深震撼学生的心灵，能够使学生立刻对老师产生一种发自内心的崇拜感，极大地缩短师生之间的距离 , 从而心悦诚服地接受老师的教育和指导。

二、关键词：课堂教学、教学机智、突发事件、教学技能、教学艺术、教学设计、策略、应变艺术三、选择检索工具（一）书目数据库：1.西华师大图书馆(1)课堂教学艺术（2）新课标课堂教学艺术（3）课堂教学方法与艺术2、中科院科学图书馆（1）课堂教学机智的运用（2）新教师课堂教学机智探析（3）关于研究型课堂的教学机智3、中国国家图书馆（1）课堂教学的不确定性研究（2）教学机智:成就智慧型课堂的即兴品质（3）中学生物教师课堂教学机智观察与分析4、《新华书目报》（1）中学数学课堂教学技能实训教程（2）外语课堂教学艺术（3）教学艺术论（二）搜索引擎：1、百度（1）课堂教学艺术（2）如何应对课堂中的突发事件（3）如何处置课堂教学中的突发事件2、谷歌（1）课堂教学机智案例欣赏（2）课堂教学机智艺术（3）综合实践浅谈教学机智在教学中的运用3、雅虎（1）浅谈课堂教学中突发事件及应对策略（2）课堂上突发事件及应对策略（3）教师应对课堂突发事件方略3、读秀（1）教学机智与智慧课堂（2）教学艺术论（3）名师教学机智例谈1、亚马逊网上书店(1)教学机智与智慧课堂(2)课堂教学艺术（3）优秀教师的课堂艺术:第一本唤醒教师快乐积极的教学技能手册2、当当网(1)教学机智（2）教学机智论（3）教学机智(教育智慧的意蕴)/世界课程与教学新理论文库3、博库网（1）课堂教学艺术宝典（2）有效教学艺术（3）课堂教学实用艺术4、孔夫子旧书网（1）课堂教学艺术集萃（2）新世纪教师必读书系*自由的境界-素质教育课堂教学艺术（3）课堂教学艺术超星数字图书馆(1)课堂教学策略（2）课堂教学方法与艺术（3）教师怎样解决课堂教学问题（一）EBSCO数据库（1）P ERSONALITY TYPE AS A PREDICTOR OF TEACHING EFFICACY AND CLASSROOM CONTROL IN EMERGENCYCERTIFICATION TEACHERS.（2）D ETERMINING THE INFLUENCES OF TRADITIONAL TEXAS TEACHERS VS. TEACHERS IN THEEMERGENCY TEACHING CERTIFICATION PROGRAM.（3）P roblem The other day when I was teaching, a girl piped up that I wasn't controlling the class very well. How can youdeal with someone who openly undermines you in front ofthe class?（二）中国知网（CNKI）1、中国期刊数据库（1）浅谈教学机智在课堂教学中的运用（2）直面课堂尴尬——教育机智的表现及其培养（3）教学机智：课堂活力与魅力的保证2、《中国重要报纸全文库》（1）教学机智生成精彩课堂（2）浅谈数学课堂教学中的教学机智（3）浅谈教学机智在课堂中的运用（三）重庆维普（1） 机智地处理课堂偶发现象（2）浅析教育机智（3）课堂教学中处理偶发事件的教学机智（四）万方数字化期刊（1）教学机智在课堂教学中的运用（2）课堂教学中组织学生参与教学的机智案例研究（3）课堂教学中教学机智的生成途径（五）读秀学术搜索（1）妙用课堂教学机智（2）教师课堂教学中应变处理能力的培养（3）新教师课堂教学机智的养成策略研究（六）百链（1）教学艺术论（2）课堂教学机智艺术（3）提高课堂教学的艺术性五、学位论文数据库：（一）CNKI《中国优秀硕士学位论文全文数据库》（1）新课程背景下的课堂教学机智研究（2）论教学智慧及生成（3）新手教师教学实践智慧之提升之策略研究。

《当代信息检索技术》姓名：班级：学院：学号：2015 年 11 月 13 日《当代信息检索技术》实习要求：1.各院做各院的题，选择专业范围也以所学专业为准。

2.以电子文档形式完成作业，交由各班学习委员统一发送到老师邮箱。

3.除在实习报告中填写每题结果外，每题还要按操作步骤依次截图，比如选词、选查询资源、结果总数、部分结果截图都要展示出来。

4.一题多解的情况下，选择自己满意的方式即可。

一、实习目地1.练习使用重庆维普、CNKI、超星、读秀学术搜索、馆藏书目等数据库查找资料，熟悉它们的资源内容及检索方法。

2.练习使用网络查找地图、字词的读音字义和翻译，以及专业术语的名词解释等资料3.培养收集资料的能力。

二、实习内容1、数据库练习所有的数据库都从图书馆主页进入：http://210.41.192.32（1）在重庆维普中，查你所在学院的一位老师（吴越），写了论文（11 ）篇，其中核心期刊论文（7）篇。

截取检索过程图及结果粘贴在此处。

“重庆维普中文科技期刊数据库”高级检索:检索页面（吴越老师刊论文）（链接）/main/advanced.aspx 吴越老师刊论文--第1、2篇--第3、4、5、6、7篇--第8、9、10、11篇核心刊物核心刊物核心刊物核心刊物核心刊物核心刊物核心刊物这位老师的一篇论文的题名（C9联盟的制度演进：一流大学建设理念的视角），作者（吴越），作者单位（西华师范大学教育学院），刊名（中国地质大学学报：社会科学版），年，卷(期)（2013年，第13卷第1期），分类号（ G649.21），关键词（C9联盟；制度演讲；一流大学建设理念），摘要（ C9联盟本质上是大学组织间关系的一种制度安排，一流大学建设理念是联盟制度建构的内在逻辑。

基于学科为本的一流大学建设理念，九校为实现共同目标而集体行动，建立非正式制度。

形成利益共同体并成功影响政府决策。

当学科逻辑的非正式制度并未使九校成为世界一流大学时，九校必将对一流大学建设理念进行反思并修正主流思想。