浅谈如何学好地理

  • 格式:doc
  • 大小:22.50 KB
  • 文档页数:2

浅谈如何学好地理
在每次考试后,学生及家长看着可怜的分数,忍不住要问我:如何学好地理?现就如何学好地理浅谈笔者的看法。

一、激发兴趣
古代著名教育家孔子曰:“知之者,不如好之者,好知者,不如乐之者。

”人只有对知识感兴趣,才会爱学、乐学。

或许大家都知道:科学家丁肇中用6年时间读完了别人10年的课程,最后终于发现了“J粒子”,是第一位获得诺贝尔奖学金的华人。

记者问他:“你如此刻苦读书,不觉得很苦很累吗?”他回答:“不,不,不,一点儿也不,没有任何人强迫我这样做,正好相反,我觉得很快活。

因为有兴趣,我急于要探索物质世界的奥秘,比如搞物理实验,因为有兴趣,我可以两天两夜,甚至三天三夜呆在实验室里,守在仪器旁。

我急切地希望发现我要探索的东西。


可见,兴趣是成功的关键。

人只有对学习感兴趣,才能把心理活动指向和集中在学习的对象上,使感知觉活跃,注意力集中,观察敏锐,记忆持久而准确,思维敏锐而丰富,激发和强化学习的内在动力,调动学习的积极性,从而提高学习成绩。

有人会说:“我对地理没一点兴趣。

”别急,笔者说的兴趣是对生活有点兴趣。

笔者的意思是说,生活中有你感兴趣的事物或现象,你都可以和地理联系起来。

比如:在一次地理学习经验交流课上,一位学生准备了“风信子”的一段材料:阿波罗十分喜爱一个名叫许亚坚托斯的少年。

这个少年运动嬉戏时,配着银弓的阿波罗总会陪伴。

少年去捕鱼,她就拿着网;少年去狩猎,她就牵着狗;少年去爬山,她就不离左右。

整日忙着这些事,竟顾不上弹奏七弦琴和拉弓箭了。

……就阿波罗悲痛欲绝时,染红草木的鲜血消失了,竟然从地里开出了一朵花,色泽比红紫还要艳丽,形状与百合一般,所不同的是这朵花呈紫色,而百合花是银白色的。

阿波罗就用弓箭的箭头在花瓣上刻下希腊文的“悲伤”……每年春天,风信子香飘大地,让人们重温并记住那个因妒忌心而杀害美好生命的故事,并对世间一切被妒忌者杀害的美好生命表达自己悲伤的情怀。

她讲得非常好,班上许多学生都沉浸在悲伤的故事中。

稍后才有人反问:“这风信子与地理有何联系?”其它人才恍然大悟:“是呀,这与地理有何联系?”女生不慌不忙地反问:你会把这故事说给希腊人听吗?“非常好听的故事为什么不呢?”“该故事在地中海地区广为流传,就如同美国人给你讲梁山伯与祝英台,你愿听吗?”
现代社会,随着我国经济和科学的发展,电视机已走进千家万户,电脑很快被普及,人们能够轻松地从电视节目中、网络上获得知识与信息。

社会的热点问题,人们的街谈巷议,肯定会有大家感兴趣的,况且地理新课标要学生学习有用的、感兴趣的地理,加之,高考时,地理的背景材料往往是学生熟知的,所以学生对生活要
有兴趣。

如:前段时间的上海世博会、美军黄海军演等,学生可把相关的地理、政治、历史知识联系起来。

二、求真务实
求真务实是考试成功的关键。

如:气候类型的特点、成因、分布规律、典型地区等知识需要求真务实,不能因为知识点多记不住就不去记忆,反而要常记忆,每过一段时间学生自己就要抽查。

这样,在考试中就不会因为某个知识点不熟而丢分……
总之,只要做到以上两点,学生的地理成绩定能提高。