托福口语阐述观点技巧

托福写作反驳段落在托福写作中，反驳段落是非常重要的一部分，用于反驳并驳斥阐述立场的观点。

本文将为您介绍几种常见的托福写作反驳段落的格式。

一、提出观点在开始撰写反驳段落之前，首先要明确自己的观点。

可以简单地在段首一句话中明确表达自己的立场观点。

例如：对于这个问题，我完全不同意/保持怀疑态度。

二、提出对立观点接下来，要提出与自己观点相悖的对立观点，并简要描述该观点。

可以用以下句型进行表达：有人认为/相信...有人可能会提出的一个反对意见是...三、反驳对立观点在反驳对立观点时，可以使用以下几种方式：1. 逻辑矛盾法：指出对立观点中的逻辑错误或矛盾之处。

例如：然而，这种观点忽略了一个重要的事实...数据显示，这种观点是错误的...2. 证据驳斥法：通过引用统计数据或可靠证据来证明对立观点的错误性。

例如：根据最新的研究，这种观点的数据是错误的...举例来说，...这揭示了这种观点的荒谬之处。

3. 比较对比法：通过与其他相关观点进行比较和对比，凸显对立观点的不合理性。

例如：相比之下，另一种观点更加合理和可信...如果我们将这种观点与实际情况进行对比，可以看出两者之间的差异...四、进一步阐述自己的观点在反驳对立观点之后，要再次强调自己的观点，并给予充分的支持和解释。

可以通过以下方式来进一步阐述：1. 引用专家意见或学术研究：通过引用专家的观点或权威研究结果来支持自己的立场。

例如：根据权威专家的研究，我可以得出结论...博士学者X在他的研究中得出了类似的结论...2. 举例说明：通过提供具体的案例或实际情况，来进一步说明自己的观点的正确性。

例如：以...为例，可以明显看出我的观点是正确的...3. 逻辑推理：通过逻辑推理和分析来支持自己的观点。

例如：基于这些原因，可以得出结论...最后，需要强调的是，托福写作反驳段落需要确保观点明晰、论证有力、语言准确。

同时，写作过程中要尽量避免使用个人感情色彩太浓的词语，以保持客观性和客观观点。

如何清楚阐述口语表达观点在托福准备的过程中，想要让自己的托福口语备考过程更加顺利，我们需要注意哪些事呢?拥有一套自己的高分技巧是非常重要的，那么在以下内容中，学习啦小编就为大家介绍一下托福口语提分如何清楚阐述观点，供大家参考。

如何清楚阐述口语表达观点托福口语部分的第一题和第二题是针对日常生活中常见的人事物，描述或表达自己的看法和观点。

考查考生的思维应对能力。

某一话题阐述自己的观点是托福口语部分的第一题和第二题的考试内容。

通常这类话题针对日常生活中常见的人事物，考生需要对其进行描述或表达自己的看法和观点。

主要是考查考生的思维应对能力。

那么我们如何在托福口语考试中阐述自己的观点呢?1、尽量按照总分的结构进行叙述，单刀直入，这也是西方人习惯的表达方式。

由一句主题句引出观点与中心，让考官能够清晰地得知叙述的主题，从而打下良好的基础。

如果在考题中出现了问题，则应该开门见山地回答问题，切入主题，阐明自己的观点，从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间，如果有多余的时间，则可以再增添一句总结的话语，使叙述详尽完整。

2、在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇，这样使文章的逻辑顺畅，条理清晰。

中国人说话习惯靠上下文去分析句与句的关系，但是西方人不同，他们习惯用逻辑连接词来表达句子关系，如果按照中国人的思维去说英语(课程)，在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列，这样的分数常常会十分的不好看。

论点的叙述，则应该尽量在草稿上简单罗列，讲述时由浅至深，增强逻辑性与条理性。

所以，在练习口语的过程中，最好请一位外教跟踪辅导，为学生纠正口音以及语言习惯等问题。

3、在描述时，应该尽量将抽象的话语具体化，不能很空泛地喊口号做呼吁，这样常常收效甚微。

西方人习惯十分具体生动的描述，如描述环境很优美，不应该仅仅说“it's beautiful outside”，而可以去描述flower，tree，bird等细节，增强生动性。

4、面对十分概括的问题时，许多考生会觉得十分难以开口，只能让时间白白流失，痛失了分数。

托福口语第六题模板1. 描述问题型模板直接说出问题是什么，就像跟朋友聊天一样。

比如，哎呀，你知道吗，有时候在托福口语第六题里，会给你一个学术概念相关的问题呢。

比如说关于动物的行为习惯或者是某种社会现象。

像我上次遇到的就是关于蜜蜂是怎么找到回蜂巢的路的。

我当时就想啊，这可咋说呢。

然后我就想到，我可以先简单地描述下这个问题，就说“蜜蜂啊，它们每天出去采蜜，那地方离蜂巢可远了，但是它们每次都能准确地回来，这到底是咋做到的呢”。

这样就把问题很直白地说出来啦。

你还可以举一些例子来把问题说得更清楚。

像如果是关于植物在不同环境下的生长的问题，你就可以说“有些植物在沙漠里能活，有些在雨林里能活。

沙漠里那么干，雨林里那么湿，植物是怎么适应这么大差异的环境的呢？比如说仙人掌，它在沙漠里，水那么少，它咋长的；还有那些雨林里的兰花，周围都是湿漉漉的，它又有啥特别的生长方式呢”。

2. 提出解决方案型模板先说出一种可能的解释或者解决办法。

就像这样说“我觉得吧，对于蜜蜂找路的事儿，可能是它们靠气味呢。

它们在出去的时候，会在路上留下自己特殊的气味，然后回来的时候就顺着这个气味找回来”。

然后再解释一下这个办法为啥可行。

“你想啊，蜜蜂的嗅觉很灵敏的，它们能闻到很微弱的气味。

而且它们在蜂巢周围飞来飞去的，肯定会留下一些自己独特的味道，这样就像是给自己画了一张回家的地图一样”。

如果是关于植物的问题，你可以说“我想啊，仙人掌在沙漠里能活，可能是因为它的茎能够储存很多水分。

它的叶子变成刺，也是为了减少水分的蒸发。

就好像它自己带了个小水库，还把自己包得严严实实的，不让水分跑掉。

而雨林里的兰花呢，它可能是因为适应了那里潮湿的空气，它的根可以吸收很多空气中的水分，而且周围的树木可以给它遮荫，它就不用怕太阳把它晒坏了”。

3. 对比不同观点型模板先说一种观点，“有人觉得蜜蜂找路是靠视觉，他们说蜜蜂的眼睛能看到很远的地方，而且它们能识别一些地标，就像我们人类看大楼啥的认路一样”。

英语口语两个观点模板一、模板介绍英语口语中，讨论和表达观点是一个常见的话题。

为了帮助人们更好地表达自己的观点，以下提供了两个观点的模板，分别是正面观点和负面观点。

请根据具体情况选择适合的模板。

二、正面观点模板1. 首先，我认为……2. 其次，……3. 此外，……4. 最重要的是，……5. 总的来说，……三、负面观点模板1. 首先，我不同意……2. 其次，我认为……3. 此外，……4. 然而，我不能忽视……5. 总的来说，……四、使用示例正面观点模板：首先，我认为英语口语的学习能够提高我们的沟通能力。

通过学习口语，我们可以更好地与英语为母语的人交流。

其次，口语能够帮助我们增加自信心，提高与他人交流的能力。

此外，通过口语学习，我们可以更好地理解英语文化和习惯。

最重要的是，口语的学习能够帮助我们在面试和社交场合中更好地表达自己。

总的来说，英语口语的学习对我们的个人发展和职业发展都具有重要意义。

负面观点模板：首先，我不同意英语口语学习可以短时间内提高我们的口语能力。

口语学习需要时间和耐心，不可能一蹴而就。

其次，英语口语学习很难避免纠正发音和语法错误。

尤其是对于非母语人士来说，这些错误可能会给交流带来困难。

此外，英语口语学习还需要大量的练习和对语音语调的敏感度。

然而，我不能忽视英语口语学习对于提高我们的英语水平和国际交流能力的重要性。

总的来说，英语口语学习是一个挑战，但是只要坚持下去，我们一定能够取得进步。

以上是两个英语口语观点模板的示例。

根据具体情况，你可以适当调整和扩展观点，并结合个人经验和论据进行论述。

通过使用这些模板，我们可以更好地组织自己的语言，表达清晰和准确的观点。

希望这些模板对你的口语学习有所帮助！。

托福口语要点解析及答题技巧托福口语一共有6个task，分为独立口语和综合口语两大部分，独立口语主要是依据题目表达自己的观点，综合口语是对听力内容的概述和总结，下面我就和大家共享托福口语要点解析及答题技巧，盼望能够关心到大家，来观赏一下吧。

托福口语要点解析及答题技巧一. 托福口语要点解析托福口语的6个task答题都有各自的要点，大家肯定要留意。

在回答Task 1的时候要首先讲明主题句，然后列出三点理由，举一个例子论证即可，例子尽量详细。

Task2要用主题句表明倾向，然后叙述两点理由，最终可以做一个总结句。

Task3可以使用三段式模板，但是要留意把握时间，阅读段落和听力段落描述时间比例约为1:2。

Task4先概括文章段落大意，听力段落重点描述，假如阅读段落中有提到的内容，但在听力段落中没有提到，可以不说。

Task5对于前半部分的问题描述可以使用模板快速回答，描述个人意见时可以选择一条或两条理由，只要描述足够充分就可以。

Task6答题时最为重要的是描述清晰事情的起因和结果以及主要特征，描述过程中不要遗漏重点信息，也不要消失描述错误的状况。

二. 托福口语答题技巧1. 语调轻松，不要像背书托福口语考试是仿照沟通的考试，所以肯定不要给人一种你在背书的感觉。

答题时要当成一般谈天，也可以加一些口头语，比如“you know”、“I mean”等等。

这样的口头词语可以在你突然卡顿的时候，给你短暂的思索时间，也会让你的回答听起来更加流利和顺畅。

回答期间尽量不要突然停住不说话，流利度很重要。

2. 内容丰满，自圆其说口语答题时，肯定要留意答案的丰满度，比如，举例论证的时候，肯定要将例子表达完整。

规律关系明确，假如分点回答，可以用“first，second，third”等词汇过渡，让自己的回答听起来条理清楚。

答题时分论据肯定要和自己的主题论据全都，能够自圆其说，切忌前后互不照应。

3. 平常多练习托福口语的平常需要多练习，假如平常没有打好基础，那么考试中的技巧再好也是没有用的。

托福口语Personal Choice论证1. 引言在托福口语考试中，个人选择（Personal Choice）是一个常见的话题，也是考生们容易感到困惑的一部分。

个人选择涉及到个人的喜好、兴趣和观点，考生需要通过口语表达出自己的论证和理由。

在本文中，我将深入探讨托福口语中的个人选择题目，从不同角度进行评估。

2. 什么是Personal Choice？个人选择是指在一定条件下由个人自主决定的事物或活动，这些事物或活动通常与个人喜好、观点或兴趣有关。

在托福口语考试中，个人选择题目通常以"which do you prefer"或"do you agree or disagree"等形式出现，考生需要陈述自己的观点并进行论证。

个人选择题目旨在考察考生的口语表达能力和逻辑思维能力。

3. 如何展开论证？在面对个人选择题目时，考生首先要明确自己的立场，并简要陈述自己的选择。

接下来，考生需要给出理由和论证，以支持自己的选择。

这些理由可以包括个人经验、社会现象、科学研究等多方面的因素。

考生还需要对反方观点进行有效驳斥，展现自己的逻辑思维和口语表达能力。

4. 深入探讨个人选择的重要性个人选择在日常生活中具有重要意义。

一个人的个人选择决定了他的行为和生活方式，同时也反映了他的价值观和人生观。

在口语表达中，能够清晰、准确地展现个人选择的理由和影响，是考察考生口语能力的一种方法。

5. 个人选择的影响个人选择不仅在口语考试中具有影响力，在现实生活中也是如此。

一个人的个人选择可能会影响到他的职业生涯、社交关系、甚至是人生发展方向。

在口语练习中，能够清晰地表达个人选择的理由和影响，对提高口语能力和语言表达能力有重要意义。

6. 我的个人观点和理解在个人选择题目中，我认为，理由和论证是非常关键的。

我更倾向于通过举例和实例来支持自己的选择，同时也会尝试反驳可能存在的反方观点。

在口语练习中，我会注重逻辑思维和语言表达的流畅度，以确保自己能够清晰地表达个人选择的理由和影响。

托福口语task2模板
托福口语Task 2是一个独立口语题目，通常要求考生就一个具体的问题或主题发表个人观点。

以下是一个常用的托福口语Task 2的模板：
首先，开门见山地陈述自己的观点。

例如，“In my opinion, I believe that…”（在我看来，我相信…）。

接着，提供2-3个支持观点的理由或例子。

例如，“First of all, (reason/example 1)… Another reason is that
(reason/example 2)…”（首先，(理由/例子1)… 另一个理由是(理由/例子2)…）。

然后，总结自己的观点。

例如，“In conclusion, I strongly believe that…”（总之，我坚信…）。

最后，给出一个简短的结尾。

例如，“That’s why I hold this opi nion.”（这就是我持有这个观点的原因）。

在回答Task 2时，你可以根据具体的问题或主题进行适当的调
整和扩展。

这个模板可以帮助你在口语考试中组织思路，清晰地表达观点。

记住，要自然流畅地表达，避免机械地背诵模板。

希望这个模板对你有所帮助！。

1.托福口语考试技巧有哪些一、在托福口语考试中有时考生会遇到无话可说，或者说是无法表达出自己的内容的窘境，其实这个的原因就是你的托福词汇量储备不够多，所以表达不出来。

其实在托福口语考试中，对于词汇量的要求并不是太大，核心词汇差不多也有2000左右，所以考生在备考时可以把TPO口语部分的词汇都掌握住的话，那么应该没有多大的问题。

托福口语当中，词汇并不要求多么的难，关键是要考生掌握熟练的用法，这个才能让整个口语听起来自然和精彩。

考生可以在描述的过程中可以加一些口语化词语，如：youknow、like等，这样可以大大增加你的口语感情色彩。

再有就是要用词汇进行恰当地转述技巧，也是可以为你的托福口语大大提分。

二、在面对托福口语的时候，我们要知道批改老师都是美国老师，所以我们必须要知道美国人说话的特点，那就是流畅顺滑，这也是托福口语的一个重要的评分标准之一。

一般情况下我们可以不用太注意太小的语法细节，可以把重点放到明志达意上面，这也是托福口语考试更加人性化的体现。

在描述中考生可以多用一些简单句，可以适当加入一些长句，如从句之类的，会让你的口语表达上更加的精彩。

考生平时备考的时候可以多多积累一些经典的句子，让它们熟记于心，这样在考试的时候就可以用出来，这样会有的效果。

三、托福口语答案由于受时间的影响，考生需要在准备的时间里要列出正确的提纲，以此来明确答题的目标，这也是目前能够保证口语答案结构完整的一个办法。

1.认真审题确认答案直接回答;2.围绕核心部分对重要内容进行分析并进行举例;3.同时要想好一些应对措施和外延答案。

这些可以做为面经使用，在不影响答案完整性的情况下，同时也可以用来应对时间问题，这里要特别注意的是，在答案的最后要重新点题，这样你的答案才能重点突出条例清晰。

四、答题内容是影响托福口语得分的关键点，在这里考生需要注意的一下经典5要素，即：who、what、why、where、how，同时考生要注意答案的逻辑性，特别是在综合口语部分，要把收集来的资料按照逻辑顺序，条理清晰的表达出来，这个你就可以拿到一个不错的托福口语分数。

托福口语task3回答模板大家好，今天我来为大家分享一份托福口语Task 3回答的模板。

下面我将为大家分别介绍问题回答的结构和内容要点，以及一些拓展思路和表达方式。

托福口语Task 3 主要是针对一个给定的话题进行综合性阐述，通常是在听力材料和阅读材料的基础上展开讨论。

针对这种类型的Task，我们可以采用以下的结构来组织我们的回答。

首先，我们需要对于听力材料和阅读材料进行简要的总结和介绍，以确保对话题有全面的了解。

接下来，我们可以从不同的角度来分析和讨论问题，并举例说明。

这里，我将从以下几个方面进行讨论。

1. 观点对比（Contrast of Opinions）针对听力材料和阅读材料中的观点对比，我们可以结合具体的事例和论证来说明不同的观点。

例如，听力材料认为，为了培养学生的创造力和批判性思维，大学应该提供更加灵活的课程安排和选修课程；阅读材料则主张大学教育应该给予更多的专业和基础知识的培养。

我们可以结合实际的创新教育案例和科研数据，来论证哪种观点更具有可行性和有效性。

2. 契合实际（Practicality）在回答问题时，我们可以考虑观点的实际可行性，即这种观点是否能够在实际中得以落地并产生积极的效果。

例如，听力材料认为，大学应该加强对于实际技能的培养，以提升学生的就业竞争力；阅读材料则主张大学应该注重学术理论和思辨能力的培养。

我们可以通过调查数据和相关研究，来验证哪种观点更加符合实际需求，及其对学生未来发展的影响。

3. 综合观点（Integration）在回答问题时，我们可以针对两种观点提出一个更加综合和全面的观点，以期能够在最大程度上满足各方面的需求。

例如，听力材料认为，大学教育应该注重实践能力的培养，阅读材料则主张大学应该注重学术和理论的传授。

我们可以提出一个折中的观点，认为大学教育应该综合考虑实践技能和学术能力的培养，以培养出更全面发展的人才。

综上所述，以上是一份托福口语Task 3回答模板的详细分析和讲解。

托福综合写作模板托福综合写作模板开头段落：1. 引出话题：In today's society, [话题] has become a controversial issue.2. 说明话题重要性：It plays a significant role in [影响领域].3. 提出不同观点：There are those who believe that [观点1]，while others argue that [观点2].4. 阐述个人观点：In my opinion, I agree with [观点2].主体段落1：1. 阐述支持观点2的第一点理由：To begin with, [观点2的理由1]. For example, [举例1].2. 解释为什么观点1不可行：However, [观点1的理由1]. Unfortunately, [举例2].主体段落2：1. 阐述支持观点2的第二点理由：Another reason is that [观点2的理由2]. For instance, [举例3].2. 解释为什么观点1不可行：On the other hand, [观点1的理由2]. As a result, [举例4].主体段落3：1. 阐述支持观点2的第三点理由：Lastly, [观点2的理由3]. A good illustration is [举例5].2. 解释为什么观点1不可行：Nevertheless, [观点1的理由3].Consequently, [举例6].结尾段落：1. 总结全文：In conclusion, although [观点1] may seem plausible, there are several reasons why I believe [观点2] is more advantageous.2. 提出呼吁或建议：In order to solve this problem, it is essential that [解决方法].3. 强调重要性：Only by doing so can we [务必达到的目标].4. 着重强调个人观点：Therefore, I strongly advocate for [个人观点].这是一个通用的托福综合写作模板，以下是对每个段落的具体展开和简单举例：主体段落1展开：1. 阐述支持观点2的第一点理由：To begin with, [观点2的理由1]. For example, [举例1]。

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托福口语中论述观点都有哪些技巧
1、尽量按照总分的结构进行叙述，单刀直入，这也是西方人习惯的表达方式。

由一句主题句引出观点与中心，让考官能够清晰地得知叙述的主题，从而打下良好的基础。

如果在考题中出现了问题，则应该开门见山地回答问题，切入主题，阐明自己的观点，从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间，如果有多余的时间，则可以再增添一句总结的话语，使叙述详尽完整。

2、在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇，这样使文章的逻辑顺畅，条理清晰。

中国人说话习惯靠上下文去分析句与句的关系，但是西方人不同，他们习惯用逻辑连接词来表达句子关系，如果按照中国人的思维去说英语，在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列，这样的分数常常会十分的不好看。

论点的叙述，则应该尽量在草稿上简单罗列，讲述时由浅至深，增强逻辑性与条理性。

所以，在练习口语的过程中，最好请一位外教跟踪辅导，为学生纠正口音以及语言习惯等问题。

3、在描述时，应该尽量将抽象的话语具体化，不能很空泛地喊口号做呼吁，这样常常收效甚微。

西方人习惯十分具体生动的描述，如描述环境很优美，不应该仅仅说“it's beautiful outside”，而可以去描述flower ，tree ，bird 等细节，增强生动性。

4、面对十分概括的问题时，许多考生会觉得十分难以开口，只能让时间白白流失，痛失了分数。

针对这类问题，就应该将问题缩小到一个具体的事物进行叙述和讨论，缩小问题寻找突破口，这种方法也是所有宽泛问题的应对方式。

托福口语tpo59范文一、问题背景介绍TPO59托福口语范文是一篇关于“大学生是否应该参加兼职工作”的讨论。

在这篇文章中，作者阐述了自己的观点，认为大学生参加兼职工作是有益的。

接下来我们将分析这篇文章的结构，并为大家提供一些实用的建议和技巧。

二、范文整体结构分析1.引言部分：作者首先提出了一个问题，即大学生是否应该参加兼职工作。

然后简要说明了自己的观点，认为大学生参加兼职工作是有益的。

2.论据部分：作者分别从四个方面论述了大学生参加兼职工作的好处。

首先，兼职工作可以帮助大学生提高自己的沟通能力；其次，兼职工作可以让大学生更好地了解社会，培养独立思考的能力；第三，兼职工作可以让大学生更好地规划自己的时间，提高时间管理能力；最后，兼职工作可以增加大学生的社会经验，为将来的职业生涯做好准备。

3.反驳观点：作者承认有些人认为兼职工作会占用大学生的学习时间，但作者认为只要合理安排时间，兼职工作不会影响到学习。

4.结论部分：作者重申了自己的观点，并强调大学生参加兼职工作的重要性。

三、语言点解析1.词汇丰富：文章使用了一些高级词汇和短语，如“communication skills”、“time management skills”等，使文章显得更加专业和有深度。

2.句式多样：文章运用了多种句式，如简单句、复合句、长句等，使文章表达更加清晰、流畅。

3.连接词使用：文章使用了丰富的连接词，如“firstly”、“secondly”、“additionally”等，使文章结构更加紧密，逻辑性更强。

四、实用建议与技巧1.明确观点：在撰写文章时，首先要明确自己的观点，并通过论据和反驳观点来支持自己的立场。

2.结构清晰：一篇好的文章要有明确的结构，包括引言、论据、反驳观点和结论部分。

确保文章内容层次分明，逻辑性强。

3.举例说明：在论据部分，可以使用具体的例子来支持自己的观点，使文章更具说服力。

4.语言表达：注意使用高级词汇和短语，丰富自己的语言表达。

托福写作中表达自己观点的句型为了能够准确的表达出自己的观点，我们可以同通过不同的方式，又表示坚决支持的、坚决反对的、疑问的、陈述的等等，下面我们就将这些常用的表达托福写作中自己观点的句型介绍给大家。

托福写作中表达自己观点的句型1 当作者对自己所陈述的内容非常肯定，坚定不移时When the writer is very committed，even passionate，about the ideas he/she writesX asserts that…X strongly argues that…X firmly believes that…X is committed to the idea that…2 当作者引述极为具体细致的论据来论证其观点时When the writer presents detailed evidence in support of his/her ideasThe work of X sh ows that…X concludes that…X found that…X discovered that…X learned that…3 当作者本身对其所引述或陈述的观点持谨慎保留的态度时When the writer is quite cautious and restrained about the ideas he/she puts forwardResearch by X indicates that…X suggests that…4 当作者仅凭个人经验表达观点时When the writer puts forward ideas based on their personal experiences onlyThe work of X indicates that…X believes that…X feels that…5 当作者引述在读者看来值得质疑的观点时When the writer puts forward ideas you are rather suspicious or skeptical aboutX claims that…X b elieves that…According to X…6 当作者非常直率地陈述观点，并辅以相当显而易见且理由充分的论据支持时When the writer appears to report something in a straight-forward way， backed up with apparently good reasons for the ideas presentedX states that…X reports that…X notes that…X found tha t…X observes that…X concludes that…As X points out，…X has drawn attention to the fact that…X argues that…托福写作表达优点句型60条通用优点1. offer a sense of job satisfaction andsecurity 带来工作的满意感和安全感2. lay a solid professional working experience 积累扎实的工作经验3. reduce/cut down expenditure 削减支出4. increase/generate job opportunities 创造就业机会5. meet/satisfy personalized needs 满足人性化的需求6. promote talent introduction and exchange 促进人才的引进与交流7. keep skills fresh and up-to-date 保证技术的不落伍8. better/promote/enhance/further human resource development 完善人力资源的发展9. lay a solid foundation for 奠定坚实的基础10. pave the way for the future/development 为未来铺平了道路11. foster a sense of competition and cooperation 培养合作感与竞争感12. cultivate the spirit of team working 培养团队合作精神13. master interpersonal skills 掌握人及关系技巧14. widen one’s knowledge 拓宽知识面15. enrich one’s social and life experience 丰富社会与人生经历16. enlarge one’s view/broaden one’s horizon 拓宽视野17. realize the value of life 实现人生价值18. surmount/overcome/win over /master difficulties 克服困难19. grasp good communication skills 掌握人际交流技巧20. remove misunderstanding and discrimination 消除误解与歧视21. keep balance between work and family 保持事业与家庭的平衡22. raise the standard of living提高生活水平23. penetrate every corner of our life and be impressive 贯穿生活的每一个角落而且是印象深刻的24. improve cultural integration and globalization促进文化的整合与全球化25. enrich people’s spiritual life 丰富人们的精神生活26. promote social skills and competence 提高社交技巧与能力27. strengthen the family ties促进家庭团结28. cultivate a strong sense of responsibility 培养强烈的责任感29. bring joys and comforts to sb带来愉悦与舒适30. usher in a brand-new life-style引入全新的生活方式31. relieve the pressure of 缓解压力32. maintain the community stability 保持社会的稳定33. improve the utilization rate of energy resources提高能源的利用率34. make full use of充分利用35. satisfy people’s needs/meet the demands of people 满足人们的需求36. promote the development of relative industries促进相关产业的发展37. stimulate domestic needs刺激国内需求38. impel economic development促进经济的发展39. generate jobs, income and tax revenues扩大就业机会，提高收入40. enhance mutual understanding促进相互的理解41. boost local development促进当地的发展42. promote cultural exchange and cooperation促进文化的交流与合作43. enrich one’s experience of life 丰富人生经历44. strengthen the ties with outside world加强与外面世界的联系45. realize the sustainable development ofresources实现能源的可持续发展46. foster a climate of peace and prosperity营造和平繁荣的气氛47. stimulate our feelings of togetherness 激发团结48. maintain a natural balance 保持自然平衡49. reduce the labor intensity 降低劳动强度50. stimulate one’s imagination and interest in sth刺激人们的想象里与兴趣51. accelerate the flow of information 加速信息的流动52. provide more business opportunities 提供商机53. increase the productivity 提高生产力54. create more opportunities for education 创造受教育的机会55. improve educational conditions 改善教育条件56. release people from hard manual work 使人们从繁重的体力劳动中解脱出来57. speed up technical innovation 加速技术革新58. better the development of human society 完善人力资源的发展59. promote the social inclusion 提高社会的包容度60. bring immeasurable economic benefits 带来巨大的经济效益托福写作表达缺点句型1. put sb or sth at risk 使……冒风险2. be a serious setback for the career development对职业发展是一个严重的挫折3. be lack of a sense of job security 缺乏工作的安全感4. distract sb from doing sth 是某人从某事中分心5. impose a heave strain on 带来巨大的压力6. be exaggerated and cheating 夸大且欺骗的7. be the invasion of privacy 侵犯隐私8. violate rights of free speech侵犯言论自由的权利9. endanger social stability and safety 危害到社会的稳定与安全10. restrain sb from doing 限制某人做某事11. arouse resistances in the public 引发公众的对立12. be very orthodox in one’s behavior 行为正统13. be incompatible with the present work与当前的工作不融合14. go astray 误入歧途15. undermine local culture 破环当地文化16. jeopardize the safety and stability of the society 破坏社会的安全与稳定17. set a bad example to 树立坏的榜样18. lead to the extinction of some species 导致一些物种的灭绝19. result in shortage of energy and natural resources导致能源的短缺20. be irreparable and irreversible damage 不可修复性的破环21. to cause the estrangement/isolation/alienation betweenA andB 导致了 A与B之间的疏远22. bring disgrace on sb 为……带来耻辱23. suffer heavy losses 损失惨重24. easily cause stress-related illnesses 容易导致与压力相关的疾病25. lack basic infrastructures 缺乏基础设施26. break the ecological balance 破环生态平衡27. lead to extravagant waste of public funds 导致公共资金的极度浪费28. make… in disorder 使混乱29. be detached from 脱离……30. be harmful to our physical and mental and health 损害身心健康31. lead to degradation of social atmosphere 世风日下32. further widen the gaps between the rich andthe poor 进一步加大贫富之间的差距33. be the drying up of our limited natural resources and the deterioration of the environment 有限的自然资源的枯竭和环境的恶化34. contaminate environment 污染环境35. generate electromagnetic radiation and jeopardize human health 产生电磁污染而且危害人类健康36. bring about the risks such as computer virus,nuclear leakage, biological weapons, global warming, exhaustion of natural resources and extinction of many plant and animal species 带来很多风险，比如电脑病毒，核泄露，生化武器，全球变暖，自然资源的枯竭以及很多动植物物种的灭绝37. be a root of all evils 万恶之源38. be easily taken in by 容易被欺骗39. aggravate the traffic jams and worsen the crowdedness 使交通堵塞和拥挤更为恶化40. will pay a high price for this negative development of 为……的负面发展付出高昂的代价。

托福口语如何出口成章?四个小技巧帮你得高分1、创造语言环境有很多考生比较害羞，不敢和别人用英语交谈，这样一直不敢张口注定是没办法提高口语的，这时候就可以尝试自己一个人说，找个合适的地方，不用顾忌其他，大胆地畅所欲言，一段时间之后，你会发现，不仅口语说得更加流畅了，也有信心与别人交谈了，一举两得。

2、善于模仿模仿的原则：一是要大声，这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口型要到位，不能扭扭捏捏、的小声小气地在嗓子眼里嘟嚷。

二要仔细，优美的语音、的语调不是短期模仿所能达到的，对于有英国英语基础的人学说美国英语也是如此，对于习惯于说汉语的人学说英语则更是如此。

此外要注意，模仿时还要有耐心，有信心，有恒心，不能有任何松劲畏难情绪，要相信自己完全有能力模仿得更好。

3、及时复述一是阅读后复述。

阅读后复述就是在阅读完一段文章或一篇文章后，用自己的语言来重新叙述文中的内容。

你可以在复述时使用文中的某些内容，但应尽量避免完全背诵;你也可以在复述时使用文中出现的关键词或部分句型，作为复述的线索，帮助自己较完整地复述所读材料。

二是听磁带或看影片后复述。

这种方法既练听力，又练口语表达能力，采用此种方法训练时，最好使用磁带或影片中的原话来复述，这样可以较准确地矫正自己的语音和语调，体味地道的英语口语。

在说的过程中，应尽量避免出现语法错误。

刚开始练习时，因语言表达能力、的技巧等方面的原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打牢后，就会慢慢放开，在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性，如改变句子结构，转换表达方法，用自己在课堂上新学的词汇和句型来替换一些不常使用或难于理解的东西，对于自己读音掌握不准的词汇可以不用，等复述完后再通过查词典或听录音进行正音。

4、选择好要说的材料大家不要小看话题材料，建议各位考生要认真选择所说材料。

开始时，你可以练习复述小故事，语言应尽量生动、的简练，有明确的情节，这样可以帮助你更好地把握语言的连贯性。

托福独立口语万能理由1.个人经历:你可以根据自己的经历来回答问题，这样会让你的回答更真实、具体、有说服力。

比如，如果问题是关于你认为是否应该选修其中一门课程，你可以根据自己的经历，分享你在其中一门课程中的学习成果、收获或者挑战，从而得出你的观点。

2.社会变革:当问题涉及到社会变革、社会问题时，你可以以社会变革为例来支持你的观点。

例如，如果问题是关于学生是否应该通过网络来学习，你可以提到网络技术的快速发展和普及，以及通过网络学习带来的便利和自由化的特点。

3.统计数据:统计数据是支撑观点的有力证据。

你可以使用统计数据来支持你的观点，让你的回答更有说服力。

比如，如果问题是关于吸烟是否应该被禁止，你可以引用相关的统计数据，表明吸烟对健康的危害以及吸烟对环境的污染。

4.专家观点:引用专家观点也是一个有效的方式来支持你的观点。

你可以引用专家在该领域的研究或者观点，来增强你的回答的可信度。

比如，如果问题是关于政府是否应该提供免费的医疗保健，你可以引用专家观点，强调免费医疗保健对提供平等的医疗机会和保护弱势群体的重要性。

5.历史事件:当问题涉及到历史事件时，你可以借鉴历史事件的经验来支持你的观点。

通过回顾历史，你可以解释为什么一些观点是正确的或者错误的。

比如，如果问题是关于是否应该废除死刑，你可以回顾过去的死刑案件，引用相关的历史事件和数据，来讨论死刑的正当性和有效性。

6.逻辑推理:逻辑推理是一个通用的万能理由。

你可以通过逻辑推理方式来解决问题，让你的回答更具有条理性和连贯性。

比如，如果问题是关于是否应该在学校增加音乐和艺术课程，你可以通过逻辑推理，指出音乐和艺术课程能激发学生的创造力和想象力，培养他们的审美能力和社交技能。

托福综合口语常用句型嘿，小伙伴们！如果你正在为托福综合口语发愁，那可算是来对地方了。

今天我就给大家分享一些超实用的句型，就像给你一把打开高分大门的钥匙一样。

先来说说表达观点的句型吧。

“I'm of the opinion that...”，这就像你在跟考官说：“我就是这么想的，你可听好了。

”比如说，I'm of the opinion that environmental protection should be everyone's top priority. 就像我们生活在一个大房子里，如果我们都不爱护它，到处乱扔垃圾，就像在自己的卧室里搞得乱七八糟一样，那这个房子还能住吗？所以呀，保护环境是必须的。

还有“From my perspective...”，这也是表明自己看法的一个很棒的句子。

For example, From my perspective, online learning has more advantages than disadvantages. 你想啊，现在网络学习多方便，就像把整个知识的海洋都搬到你面前了，你随时都能舀一勺知识喝下去，多爽！当你要描述一个事物的优点时，可以用“It has the merit of...”。

像It has the merit of being very convenient. 拿共享单车来说吧，它就有这个优点。

你看，在城市里，你想去个近的地方，不想走路又不想坐公交，这时候共享单车就像一个随时待命的小跟班，你扫个码就能骑走，多方便呀，简直是城市里的一道便捷风景线。

要是说缺点呢，“The drawback of...is...”就很合适。

The drawback of living in the city center is the noise. 住在市中心啊，就像住在一个大喇叭旁边，汽车喇叭声、人群的嘈杂声，不绝于耳。

4.17托福综合写作范文很抱歉，由于我没有直接获取到4.17托福综合写作的题目内容，所以我先给您一个托福综合写作的模板示例（按照口语化、幽默化的风格来写），您可以根据实际题目内容进行填充修改。

一、开头。

嘿呀，这次托福综合写作就像是一场激烈的辩论赛呢。

阅读文章和听力讲座那可是各执一词，互不相让。

阅读就像是一个一本正经的老学究，提出了一些观点，但是听力就像个调皮的捣蛋鬼，跳出来反驳。

那我们就来好好瞧瞧这一场“学术大战”吧。

二、阅读观点阐述（假设三个观点）1. 阅读观点一。

阅读里说，[阐述阅读中的第一个观点]。

就好像是在说，这事儿肯定是这样，没跑儿了。

就拿[举个与这个观点类似的简单例子，最好是生活中的或者是大家都懂的]来说吧，他们觉得这和那种情况是一样一样的。

2. 阅读观点二。

然后呢，阅读又提出了一个想法，说是[描述阅读的第二个观点]。

这感觉就像是在给第一个观点找个好帮手似的，想让整个说法更加站得住脚。

比如说，[再举个相关例子]，按照他们的逻辑，这确实听起来有点道理呢。

3. 阅读观点三。

阅读还不死心，抛出了第三个观点，[阐述阅读第三个观点]。

这就像是给前面的论点盖个盖子，想要把这个说法变得完美无缺。

就像[再简单举例]，从这个角度看，好像是那么回事儿。

三、听力反驳阐述。

1. 反驳阅读观点一。

可是呢，听力可就不干了。

听力里就像是个机灵鬼一样，马上指出[针对阅读观点一的反驳内容]。

这就好比是把阅读精心搭好的小房子，一下子踹倒了一角。

比如说，[用一个对比的例子来解释反驳]，这么一看，阅读的第一个观点就有点摇摇欲坠了。

2. 反驳阅读观点二。

接着，听力对于阅读的第二个观点也有话说。

听力说[阐述针对阅读观点二的反驳内容]。

这就像是对着阅读的那个帮手说：“你可别瞎掺和啦。

”你想啊，[举例解释反驳的合理性]，这么一来，阅读的第二个观点也站不住脚咯。

3. 反驳阅读观点三。

听力对阅读的第三个观点也不放过。

听力提出[针对阅读观点三的反驳内容]。

1.新托福口语考试的技巧一、心理因素很多人之所以口语说不好，首先和自己不敢说，不想说很有关系。

很多人报怨：“对者计算机说，怎么说的出来啊。

对着人说都不敢。

”其实很多学生的发音不错，但是却一直不肯开口，最后口语一点提高都没有。

不要畏惧，要勇敢的说出来，这是最基本的要求。

如果连说都不敢说，如何练习，如何考试?对于这个问题，考生应该做的是：1、先自言自语，培养感觉，这段时期自己听自己的，纠正发音。

2、或者，找个安静的地方，拿本书朗读。

声音一般就行了，别太大。

3、有同学在一起考的幸福人们，结伴练。

总之，没有人天生口语好，不怕犯错误，及时纠正就好。

二、准备工作准备工作，就是积累素材和锻炼思维速度。

这是基础，是决定你流利程度和语言优美程度的关键。

也是你拿高分的关键。

关于这个，意见如下：1、多读些好文章，建议读写作范文，这样，就等于写作口语一起准备了。

多读，记些好句子。

把好词好句储藏起来备用。

2、有点感觉了，拿出本综合教材（不一定非要是），把上面的一些练习作作，有助于发散思维。

遇到题目后，能更快的展开思维，列出基本条目，会给你很大的优势。

3、看看你教材上的范例回答。

参考一下即可。

不要死记硬背。

一定要发展出自己的东西。

全都一样，是拿不了高分的。

三、实战演练关于这个，没什么话说，心理阴影没有了，素材和思路都有了，剩下的就是融会贯通。

这一点要求很多的练习。

是进一步树立自信，提高水平的关键时期。

要点就是一句话，练习、练习、再练习。

录音机和电脑我首推电脑，毕竟要在计算机上考试。

可以选用一些模拟软件，给自己，划出一段反复听（纠正发音和语法错误时非常好用）。

关于演练，建议如下：1、按照教材里的安排，成套成套的来。

一个都别落下。

发现哪个反面特别弱，再有目标的强化。

2、一定要反复听自己的录音，纠正错误，纠正发音，再看看是不是还有可以提高的地方，哪里可以重新组织，哪里的词可以换掉。

一套题可以反复练习。

四、考场实战果1、稿纸的利用稿纸限量只给三张，要节约着用。

托福口语掌握3大技巧增强语言的描述能力对于托福口语备考进行了一段时间之后，大家可能逐渐就能体会到一些感触。

那就是托福口语中有不少题目就是让大家描述一些事物，这些题目不仅考验着大家的词汇和句型，同时也对大家概括能力是一个极大的挑战。

那么，应对这样的问题我们应该怎样解决呢?在平时训练过程中，我们又应该怎样多给自己一些机会去练习描述呢?下面就为大家介绍一下如何应对托福口语的描述。

首先，学会如何间接转述。

其实，间接转述也就是用自己的话把听到的内容表达出来。

新托福口语考试中一般应采用“间接转述”的方法：针对特定问题，用自己的话把读到、听到的对话内容或内容再重复出来。

而对于考生来说，这其中最大的难点就是，首先要听得懂、读得懂别人的观点，其次才能在此基础上进行加工处理，变为自己的语言再陈述出准确意思来。

其次，意译内容的阐述。

意译和间接转述还是有些相似之处的，主要也就是用你所知道的，或者对你来说较容易的词汇、短语、以及语法去解释那些较为难懂的语句。

也和间接转述有所相同，首先就必须完全理解这个语句的内容，之后才能清楚的将其进行描述。

最后，简练话语的概括。

也就是我们常说的概括中心思想的概述Summarize (to make a short statement giving only the main information and not the details of a plan, event, report, etc.)。

在阅读全文之后，我们就要学会用简练的语句将整篇文章的内容进行概括。

托福口语的描述可以简单的分外以上这三种，但是需要提醒大家的是，这些内容整理只是理论上简单介绍，在备考过程中，最为重要的还是在练习中获取经验。

托福口语备考的技能托福口语一直都是中国考生头疼的一个考项，掌握以下一些考试经验和学习方法，希望能对大家在托福口语怎么练这个问题上有所启发。

说英文的语言环境发现很多人，其实笔试听力什么的都很好，尤其是在高中，大学那会，阅读，完形填空，写作觉得单词都不是事儿，可每每要轮到口语时，却感觉总是词不达意，想不到要说单词。

托福tpo51口语范文〔托福〕TPO51口语task1题目要求描述个人认为一个优良的工作环境最重要的特点是什么，是友好的同时还是灵活的工作时间等，下面是我为您整理的关于托福tpo51口语范文，希望对你有所帮助。

托福tpo51口语范文TOEFL TPO口语第51套Question1Question:What is the most important characteristic of a good work environment?Friendly co-workersFlexible hoursHelpful boss or manager1、答题要领：(1) Specifically tell the examiner the characteristic that you believe is most important in a good work environment (2) Ideally state 2 reasons why you believe this characteristic is important.2、观点提示：(1) Friendly co-workers1) Always get help when needed.2)Feel relaxed at work.(2) Flexible hours1) Arrange matters according to my time schedule.2)Improve work efficiency.(3) Helpful boss or manager1) Help us to improve professional proficiency.2) Ease our pressure at work.3、模板：(1) I believe it is most important to have in a good work environment.(2) There are a couple of reasons to name.(3) First,(4) Second, ...托福口语背诵经典范文整理备考托福口语，大家也必须要背诵一些经典范文，作为我们的素材积存。