西政考研教材法理学初阶课后习题答案

《法理学》题库及答案《法理学》题库及答案一、单项选择题1．在我国的规范性文件中，表现法律原则时，法律一词一般作( ) A.狭义解释B．广义解释C．中义解释 D．普通解释2．中国历史上关于法的本质的学说中，接近自然法思想的学派是( ) A.儒家和墨家B．墨家和道家 C.道家和法家 D．儒家和法家3．在阶级对立社会中，法的本质属性首先是指( )A.法的客观性 B．法的阶级性C．法的规范性D．法的强制性4．法的最终决定因素是( )。

A.统治阶级意志B.阶级斗争状况C．社会物质生活条件 D．历史传统5．法的关系根源于( )。

A.思想社会关系 B．人与人的关系C．物质生活关系 D．财产关系 6．在西方历史上最早明确提出法治的经典性论述即“法治应当优于( )A.柏拉图B．亚里士多德C．孔子 D．韩非子7．法制一词的词义在我国历史上，特别是在( ) 后不断演变。

A.1949年 B．1982年C．1992年 D．1997年8．资本主义社会出现法治的时间是( )。

A.17世纪后期 B．18世纪后期C．19世纪初 D．19世纪末9．在法与经济的关系中其中与( )的关系尤为密切和重要。

A．生产力B．生产方式C．经济关系 D．经济体制10．法决定于经济基础，是在( )意义上所说的。

A．直接B．最终意义C．基础D．阶级意义11．把利益分为多数利益与少数利益、长远利益与眼前利益等的标准是( )A.利益存在的不同领域 B．计算角度的不同C.利益主体不同 D．是否为法律所承认12．.主张“恶法亦法”的学派是( )。

A.自然法学B．分析法学 C.社会法学D．政策法学13．原始社会最基本的社会组织是( )。

A.氏族 B．胞族 C.部落D．部落联盟14．法的产生的直接原因是( )。

A.阶级冲突激化 B．生产力发展C．社会分工发展 D.人文因素影响 15．法与国家( )A.二者同时产生B.二者产生没有内在联系C．先有国家后有法 D.先有法后有国家16．法理学作为一个专门的学科概念出现于( )A．古希腊B．古罗马C．19世纪初 D．20世纪初17．在西方产生最早影响最大的一种法学思想是( )A．自然法思想 B．经济分析法学C．批判法学D．分析法学18．法理学概念从西方传人中国的中转站是( ) A．香港 B．澳门 C．日本 D．新加坡19．先秦时期与“法学”近似的知识是( )。

法理学习题参考答案导论1.分析（P14）三种观点都有一定的道理,但又都一定的局限性.法理学中有一部份知识关注的是哲学问题,比如法的概念,法的本质,法的目的,但法理学也关注法的适用和法的社会效果,这一部分并不属于法的哲学问题,前者是法的一般理论,是法学本身的基础知识,后者是法与其它社会科学交叉的地方.2. 讨论（P14）(1) 争议的核心问题是如何解释消费者权益保护法中的消费者概念.(2) 有一定的道理.根据文意解释,消费者的概念应该是为了自己的生产生活消费需要而购买商品.服务或劳务的人.王海这种故意买假的行为当然不算消费者(3) 还有一些答案.比如根据目的解释,可以认定他的行为在实质上符合消费者保护法的客观目的,符合社会对这部法律的客观要求.第一章法1. 分析（P32）(1) 站在法律实证主义的立场.或者说站在形式法律推理的思维立场.该立场强调法律本身排除实质的价值判断,执法者只能够严格按照法律本身的规定来进行推理,而不能有另外的价值考虑.(2)站在自然法学的立场.该立场强调法律本身还要接受更高级的价值的审查.在本题目中就是法律不能超越对人的生命健康权的保护.第二章比较法学与法系2. 分析（P49）甲的观点：（1）错误.法系是由若干国家或特定地区的,具有某种共性或共同传统等法律的总称.它可以跨越国界和时间而适用.法律体系一定是指特定一个国家或地区内部现行有效的法律构成的统一有机整体.（2）错误.在不同的时间和不同的学者著作中,可以有不同的标准.（3）也是错误的.在英美国家制定法也是正式的法律渊源.尤其在现代,制定法成为很重要的正式渊源.乙的观点：（1）是正确的;（2）错误.虽然划分标准是变化和相对的,但还是有意义的.法系的划分有利于我们更深入的从文化和传统的角度来理解法律的发展;观点（3）错误.在大陆法系国家判例法不是正式的法律渊源,但判例有重要的作用,那就是作为事实的约束力.比如在德国行政法上判例就是重要的具有事实约束力的法律.3. 讨论（P50）答：该例子说明了比较法论证是一种重要的法官进行法律论证的方法.不同国家的法律虽然规定不一样,但在很多地方又具有趋同性,这是由于正义的本质精神具有普遍性决定的.所以一个国家的法官在进行法律判断的时候,有必要考察相同情况的事实在不同的国家是如何被处理的.这符合相同情况应该相同处理的法理.第三章权利、义务与责任1. 分析（P67）绝对权利义务和相对权利义务的区别在于,前者的权利主体是相对于一切社会成员的,义务主体也是对一切社会成员都负有特定义务的.2. 思考（P67）(1) 这一观点是正确的.任何一个公民都可以要求任何一个法院公开审理,这是法律赋予每一个人公民的权利.(2) 这一观点是不正确的.不得侵犯他人的自由属于对世的义务,任何一个人对其他任何一个公民都有义务不侵犯他人的自由.(3) 这一观点是正确的.3. 讨论（P67）答：不能追究.当时没有法律依据规定侵占罪,根据义务和责任法定的原则,不能追究某甲的责任.第四章法律规范与法律体系1. 分析（P84）(1) 为了防止个案的不正义.因为本案并非存在法律漏洞.(2) 答案是开放的.看你基于什么样的价值立场来论证,是站在自由意志高于公共秩序的立场还是站在公共秩序高于自由意志的立场.(3) 一要考虑法律原则和法律规则的关系,一般情况有规则要优先适用规则,除非为了克服个案不正义的情况;二要考虑不同原则之间的权衡和冲突问题,选择最有说服力的原则;三要注意法律原则的具体化,要对其进行解释.2. 思考（P85）答案：法律规则分类：P72—P75（1）按照规则的内容不同，法律规则可以分为授权性规则和义务规则。

法理学考研题目及答案解析一、名词解释1. 法的规范性：法的规范性是指法律具有指导人们行为的功能，它通过规定权利和义务来规范社会成员的行为。

2. 法律体系：法律体系是指一个国家或地区的所有法律规范按照一定的逻辑和结构组织起来的整体。

3. 法律效力：法律效力是指法律规范在一定范围内对人们行为的约束力和强制力。

二、简答题1. 简述法律关系的特征。

法律关系具有以下特征：(1) 法律关系是基于法律规范而建立的；(2) 法律关系具有规范性，即其内容和形式受法律规范的约束；(3) 法律关系具有强制性，即其实施受到国家强制力的保障。

2. 阐述法律解释的方法。

法律解释的方法主要包括：(1) 文义解释，即根据法律条文的字面意思进行解释；(2) 系统解释，即考虑法律条文在整个法律体系中的地位和作用进行解释；(3) 目的解释，即根据法律条文的目的和宗旨进行解释。

三、论述题1. 论述法治与法制的区别和联系。

法治与法制是两个不同的概念。

法治强调的是法律对国家和社会生活的全面指导和约束，是一种治理方式；而法制则是指一个国家或地区的法律制度和法律规范的总和。

二者的联系在于，法制是实现法治的基础，法治是法制的目标和价值追求。

2. 论述法律与道德的关系。

法律与道德是社会规范的两种形式。

法律是强制性的规范，由国家制定并强制实施；道德则是非强制性的规范，主要依靠社会舆论和个人自律来实现。

二者的区别在于实施方式和强制性程度不同，但它们在维护社会秩序和促进社会和谐方面具有互补作用。

四、案例分析题案例：某市发生一起交通事故，司机甲因超速驾驶导致行人乙受伤。

事后，甲主动承担了乙的医疗费用，并额外支付了一定的赔偿金。

请分析甲的行为是否构成违法，并说明理由。

分析：甲的行为构成违法。

根据交通法规，超速驾驶是违反法律规定的行为，即使甲事后承担了医疗费用并支付了赔偿金，也不能改变其违法性质。

但甲的主动赔偿行为可以作为量刑时的从轻或减轻处罚的情节。

答案解析：本题考查了法律规范的强制性和违法性，以及违法行为的法律后果。

法理学初阶试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 法理学研究的核心问题是（）。

A. 法律的起源B. 法律的本质C. 法律的功能D. 法律的效力答案：B2. 法律规范的构成要素包括（）。

A. 法律概念B. 法律原则C. 法律事实D. 法律关系答案：B3. 法律关系的核心是（）。

A. 法律主体B. 法律客体C. 法律权利D. 法律义务答案：C4. 法律效力的来源是（）。

A. 法律的制定B. 法律的实施C. 法律的解释D. 法律的适用答案：A5. 法律解释的目的是（）。

A. 明确法律含义B. 增强法律效力C. 扩大法律适用范围D. 减少法律冲突答案：A6. 法律适用的基本原则是（）。

A. 法律面前人人平等B. 法律适用的一致性C. 法律适用的及时性D. 法律适用的公正性答案：A7. 法律制裁的目的是（）。

A. 惩罚违法行为B. 维护法律秩序C. 保护合法权益D. 预防违法行为答案：B8. 法律规范的效力范围通常包括（）。

A. 地域范围B. 人员范围C. 事项范围D. 所有上述范围答案：D9. 法律规范的类型包括（）。

A. 强制性规范B. 任意性规范C. 授权性规范D. 所有上述规范答案：D10. 法律推理的类型包括（）。

A. 演绎推理B. 归纳推理C. 类比推理D. 所有上述推理答案：D二、多项选择题（每题3分，共30分）1. 法理学的研究对象包括（）。

A. 法律现象B. 法律制度C. 法律思想D. 法律方法答案：ABCD2. 法律规范的特点包括（）。

A. 规范性B. 强制性C. 普遍性D. 稳定性答案：ABCD3. 法律关系的特点包括（）。

A. 主体性B. 客观性C. 合法性D. 可变性答案：ABCD4. 法律效力的特点包括（）。

A. 确定性B. 强制性C. 普遍性D. 稳定性答案：ABCD5. 法律解释的特点包括（）。

A. 客观性B. 合法性C. 权威性D. 系统性答案：ABCD6. 法律适用的特点包括（）。

法理初阶正式试卷（卷）学生姓名：名：___________________ 学___________________ 学--------------------------------------号__ 学：_________________ 专业级年业专：-------------------西南政法大学试卷（卷）200 ―200 学年第学期课程法理学初阶专业法学年级本试卷共12 页，满分100 分；考试时间：180 分钟；考试方式：闭卷--------------------密-----------------封-----------------线-------------------内 --------------------------------------内-------------------不--------------------------------------线-------------------内-------------------不--------------------------------------不---------------------要---------------------要-----------------------答-----------------------答-------------------题------------------------------------------------题号一二三四五六七总分核分人题满分 20 12 16 20 12 20 100 得分得分评卷人一、不定项选择题（本大题共10小题，每小题2 分，共20 分）在每小题列出的四个备选项中有一个或多个符合题目要求，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．认为“一般法理学的研究主题乃是抽离自诸多实在法体系的共同原理，同样的,一般法理学之唯一的或适当的目的，也是在阐明这些共同原理。

法理学初阶》（第三版）选择题参考答案导论 1.B 2.AD 3.C 4.ABCD 5.ABCD第一章 1.BD 2.A 3.ABCD 4.ABCD 5.B第二章 1.D 2.ABCD 3.ACD 4.ABCD 5.ABCD 6.D第三章 1.ACD 2.B 3.BCD 4.BC 5.ACD第四章 1.ABCD 2.ABCD 3.CD 4.ACD 5.ABC第五章 1.BCD 2.ACD 3.AC 4.B 5.AD第六章 1.D 2.AC 3.BD 4.ABCD 5.AB第七章 1.B 2.CD 3.BD 4.ACD 5.ABC第八章 1.D 2.ABC 3.AC 4.ABD 5.AC第九章 1.ACD 2.ABCD 3.AB 4.ABD 5.AB第十章 1.D 2.AD 3.B 4.A 5.ABD第十一章 1.CD 2.B 3.ABCD 4.BCD 5.BC第十二章 1.A 2.D 3.ACD 4.C 5.ABCD第十三章 1.ABCD 2.CD 3.B 4.ACD 5.B第十四章 1.A 2.D 3.B 4.C 5.AC第十五章 1.B 2.ABCD 3.AD 4.ABC 5.C第十六章 1.C 2.B 3.ABC 4.ACD 5.BCD第十七章 1.ABC 2.ABCD 3.C 4.AB 5.AC《法理学进阶》（第三版）选择题参考答案导论 1.ACD 2.B 3.D 4.ABD 5.C第一章 1.ABD 2.A 3.ABCD 4.BC 5.AC第二章 1.①②③④ 2.①③⑤ 3.①②③④ 4.①②③④ 5.①②第三章 1.① 2.④ 3.③ 4.② 5.③第四章 1.① 2.①②④ 3.②③ 4.② 5.②④第五章 1.① 2.②④ 3.① 4.③ 5.①第六章 1.①④ 2.① 3.①③④ 4.④ 5.①②③④第七章 1.① 2.①②③④ 3.② 4.①②③ 5.④第八章 1.① 2.②③④ 3.② 4.② 5.①②③④第九章 1.②③④ 2.①②④ 3.② 4.①②③④ 5.③④第十章 1.①②③④ 2.①②③ 3.①②③④ 4.①②③④ 5.①第十一章 1.①②③ 2.①②④ 3.① 4.④ 5.③第十二章 1.① 2.③ 3.①②④ 4.①②④ 5.②③④第十三章 1.②③④ 2.④ 3.②④ 4.④ 5.①③第十四章 1.④ 2.④ 3.④ 4.①②③④ 5.①②③④第十五章 1.①②③④ 2.①②③④ 3.①②④ 4.①②③ 5.①②③第十六章 1.② 2.① 3.①③③ 4.②③ 5.②第十七章 1.④ 2.④ 3.①③③④ 4.①②③④ 5.①②③④第十八章 1.② 2.①②③ 3.①②③ 4.③ 5.①②③第十九章 1.①② 2.②③④ 3.② 4.①②③④ 5.③初阶第二章第6题原答案缺，寨寨根据自己的学习加上了哈6.D。

31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
西南政法《法理学初阶》耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴

《法理学初阶》作业题一、选择题1．注释法学派的代表人物有( )。

A.伊纳留B.阿佐C.巴尔多鲁D.阿库修斯2．古典自然法学的代表著作有( )。

A.《战争与和平法》B.《利维坦》C.《政府论》D.《论法的精神》3．将“法律”界定为“不受欲望影响的智慧”的思想家是( )。

A.柏拉图B.亚里士多德C.色诺芬D.西塞罗4．关于法学与其他社会科学的关系，以下说法正确的是（）。

A.两者的研究内容存在一定的交叉重叠关系B.法学指导着其他社会科学，其他社会科学成为法学的方法论原则和理论基础C.两者研究方法具有互补关系D.两者在发展进程中具有互动关系5．迪尔凯姆是哪个国家的社会学家？（）A．英国 B．法国C．德国 D．美国6．法学的功能是指（）。

A．法学满足了人类社会的需要 B．法学满足了法学家的需要C．法学满足了法律的需要 D．法学是科学。

7．比较法学研究的内容包括（）。

A．一国法律制度在不同时代的纵向比较B．不同国家和地区的法律现象的比较C．不同法系的法律制度的比较D．法学中不同名词概念的比较8．对边缘法学的正确认识包括（）。

A．边缘法学是现代法学发展的新趋势B．边缘法学在法学学科中处于边缘地位C．边缘法学就是法学和其他学科之间形成的交叉学科D．边缘法学的研究内容具有较强的针对性9．“法典是人民自由的圣经”，马克思的这一句名言体现了哪种法学分析方法的立场？（）A．价值分析方法 B．实证分析方法C．社会学分析方法 D．历史分析方法10．“恶法亦法”这一名言体现了哪种法学分析方法的立场？（）A．价值分析方法 B．实证分析方法C．社会学分析方法 D．历史分析方法11．“法律的生命不在于逻辑，而在于经验”这一名言体现了哪种法学分析方法的立场？（）A．价值分析方法 B．实证分析方法C．社会学分析方法 D．历史分析方法12．法学教育的内容包括（）。

A.相关社会科学知识教育和法律知识教育B.相关自然科学知识教育C.法律职业技能训练D.法律职业道德教育13．下列说法哪些正确？（）A.法律人才应当以社会公正为目标，而不是机械地忠于法律B.法律人才的品德比能力更重要C.法律人才应当有超越现有法律制度的批判精神D.法律职业与其它职业一样，都是一种谋生的手段14．下列有关法的特征的表述正确的是（）。

西政考研教材《法理学初阶》课后选择题参考答案导论法学与法理学1. B2. AD3. C4. ABCD5. ABCD第一章法学历史1. ABD2. B3. ABCD4. ABCD5. D第二章法学性质1. D2. ABCD3. ACD4. ABCD5. ABC第三章法学功能1. B2. A3. C4. A5. B第四章法学体系1. ACD2. B3. BCD4. BC5. ACD第五章法学方法1. C2. B3. C4. BCD5. BD第六章法学教育1. ABCD2. ABCD3. CD4. BD5. AB第七章法与法律1. BC2. ACD3. AC4. BC5. B第八章法律演进1. D2 ABCD3. BD4. ABCD5. A第九章法律结构1. D2. BC3. B4. C5. AC第十章法律分类1. AC2. BCD3. BD4. ACD5. ABC第十一章法律关系1. A2. BC3. B4. D5. D第十二章法律意识与法律行为1. ACD2. ABCD3. AB4. AB5. ABD第十三章法律责任1. B2. A3. ABC4. ABD5. AD第十四章法律实现1. ABCD2. C3. CD4. BCD5. ACD第十五章法系1. BCD2. B3. ABCD4. BC5. BC第十六章法制与法治1. A2. D3. ACD4. C5. ABD第十七章立法1. D2. D3. B4. C5. AC第十八章守法1. B2. ABD3. ABC4. BD5. ABC第十九章执法1. ABD2. ABCD3. ACD4. ABC5. A第二十章司法1. B2. BC3. ABC4. AB5. B第二十一章法律监督1. AC2. B3. B4. ABCD5. A第二十二章法律职业1. ABC2. ABCD3. C4. ABC5. AC第二十三章法律程序1. ABCD2. CD3. B4. ABCD5. B第二十四章当代中国的法律发展1. CD2. ABCD3. CD4. D5. C。

导论法学与法理学课前提示通过学习，要求对法学和法理学有基本的认识和把握，充分理解法学和法理学研究对象的不同，明晰法理学与法学其它分支学科的关系。

教学重点是法学与法理学的概念及其研究对象；教学难点是法理学的研究对象。

一、法学简说（一）法学词源1．“法学”这一用语的拉丁文Jurisprudentia ，至少在公元前3世纪末罗马共和国时代就已经出现，该词表示有系统、有组织的法律知识、法律学问。

古罗马法学家曾给“法学”下过一个经典性的定义：“法学是关于神和人的事物的知识；是关于正义和非正义的科学。

”德文、法文、英文以及西班牙文等西语语种，都是在Jurisprudentia的基础上，发展出各自指称“法学”的词汇，并且其内容不断丰富，含义日渐深刻。

2．关于法律问题的学问，在我国先秦时期被称为“刑名法术之学”，或者“刑名之学”。

据考证，虽然“律学”一词的正式出现，是在魏明帝时国家设立“律博士”以后，但是，自汉代开始就有了“律学”这门学问，主要是对现行律例进行注释。

我国古代“法学”一词最早出现于南北朝时代，然而，那时所用的“法学”一词，其含义仍接近于“律学”。

中国古代的“法学”一词与来自近现代西方的“法学”概念有着很大区别。

3．现代意义上的汉语“法学”一词，最早由日本输入。

日本法学家津田真道于1868年首次用来对应翻译英文Jurisprudence , Science of Law以及德文Rechtswissenschaft等词汇并对之作了详细说明，该词于“戊戌变法”运动前后传入我国。

(二) 法学的研究对象法学，又称法律学或法律科学，是研究法律现象及其发展规律的一门社会科学。

法学同其他社会科学的区别，主要在于它有特定的研究对象。

法学以法律现象及其发展规律为研究对象。

法律现象是人类社会发展到一定阶段所产生的一种特殊的社会现象，主要是指具有法律意义，并受法律调整的社会现象，包括法律规范、法律条文、法律意识、法律职业、法律行为、法律关系等等。

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• （二）罗马法学的特征 – 1.罗马法学是以私法为研究对象的法学 – 2.罗马法学是以唯理论为指导思想的法学 – 3.罗马法学是具有强烈实务精神的法学 – 4.罗马法学是与国家权力紧密结合的法学
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• 三、西欧中世纪法学 – （一）注释法学 • 1.前期注释法学派 • 2.后期注释法学派 – （二）教会法学
法理学初阶
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– 5.西方法学词语演变的规律 – 第一，法学一词的形成与发展，和商品经济紧密相关 – 第二，法学一词的形成与发展，与自然法学说密切相连 – 第三，法学一词的形成与发展，得益于西方社会特有的各种历史文化条
件 – 第四，法学一词的形成与发展，也是一个内容不断丰富、含义日渐深刻
的过程
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• （二）法学的研究对象：法学以法律现象及其发展规律为 研究对象。
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第一节 法学体系的概念
• 一、法学体系的概念 – （一）体系的概念：是事物之间相互联系、相互制约而形成的一个整体。 • 科学体系的诞生始于亚里士多德,他首次将哲学和其他科学分离开来， 开创了逻辑学、伦理学、政治学、美学、物理学和生物学等学科的独 立研究，为后来的科学研究奠定了科学的学科划分基础。
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– 2.法治的根据 • 首先，法律是经过众人的经验审慎考虑后制定的，与一个人或少数人 的意见相比，具有更多的正确性。 • 其次，法律具有稳定性 • 以上两个原因，使亚里士多德得出一个结论:法治优于一人之治。

西南政法大学普通本、专科课程考试试题参考答案及评分标准2007 ---2008 学年第1学期课程法理学（一）（ A 卷）专业法学年级2007满分：100 分；考试时间：180 分钟；考试方式：闭卷一、不定项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1．C 2．CD 3．ABCD 4．B 5．A C 6．BC 7．A BCD 8．ACD 9．AD 10. C二、概念比较题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）法律事件和法律事实：凡是在社会生活中能实际发生的，并且为法律所规定，能够引起法律关系的产生、变更、消灭的事件与行为，即为法律事实。

（2分）法律事件是指法律规则所规定的，不以人的主观意志为转移的，并且能够引起一定法律关系产生、变更和消灭的事实或现象。

（2分）法律事实分为法律事件和法律行为两类。

（1分）法律责任和法律制裁：法律责任是由违反第一性义务而引起的第二性义务。

（2分）法律制裁是通过法律责任的承担对责任主体进行惩罚。

（2分）法律责任是法律制裁的前提，无法律责任即无法律制裁的可能。

法律制裁是法律责任的功能体现，但有法律责任不一定有强制性制裁措施的结果。

（1分）三、判断分析题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）1．法律的评价作用是对人的思想或行为的合法与不合法、违法与不违法的评价。

（×）判断正确1分。

法律的评价作用是指法律作为一种评价尺度，能够对人的行为的法律意义进行评价。

（2分）但并不针对思想进行评价。

（2分）2．程序法即使离开实体法也有其存在价值。

（√）判断正确1分。

程序法不能完全被理解为实体法的附庸，程序法也有独立存在的价值和地位，通过程序实现正义也是程序法的目标。

（2分）程序正义可以独立于实体正义而存在。

（2分）3．不成文法是指没有书面的文字形式的法。

（×）判断正确1分。

不成文法是指不具有法律条文形式，但国家认可其具有法律效力的法。

法理学（一）课程（A）卷试题参考答案及评分标准第 1 页共 3 页（2分）它包括习惯法和判例法两种形式，可有文字形式。

第一章．法学研究与法学教育1. 简述法学的研究对象。

答：作为一门系统的科学，法学必须对其研究对象进行全方位的研究，即既要对法进行历时性研究——考察研究法的产生、发展及其规律，又要对法进行共时性研究——比较研究各种不同的法律制度，它们的性质、特点以及它们的相互关系；既要研究法的内在方面，即法的内部联系和调整机制等，又要研究法的外部方面，即法与其他社会现象的联系、区别及其相互作用；既要研究法律规范、法律体系的内容和结构以及法律关系、法律责任的要素，又要研究法的实际效力、效果、作用和价值。

总之，凡属与法有关的问题和现象都在法学研究的范围之内。

2. 如何划分法学体系？答：以整个法律现象为研究对象，这是就法学作为一个整体而言的。

随着法律发展成为广泛而复杂的整体和随之而来的各种法律部门的出现，产生了对法律体系进行解析型研究，即对法律进行分门别类研究的科学需要。

由此，出现了法学内部的分科。

然而，如何分科或依据什么标准分科，这在国内外法学著作中还没有一致的观点。

从我国现阶段法学教育和法学研究的实践需要，通常从以下两个角度来划分法学体系：第一，从法律部门划分的角度，由于法被划分为宪法、行政法、民法、刑法、诉讼法等不同部门，与之相应就有宪法学、行政法学、民法学、刑法学、诉讼法学等。

一个新的法律部门的出现或迟或早要有新的法学部门与之相应。

第二，从认识论的角度，将法学划分为理论法学和应用法学。

理论法学综合研究法的基本概念、原理和规律等。

应用法学主要是研究国内法和国际法的结构和内容，以及它们的制定、解释和适用。

3. 为什么说法学与其他学科密不可分？答：法学与其他学科有着特殊联系。

这是因为：第一，在认识论上，科学是人类认识世界的成果，又是改造世界的思想武器。

根据研究对象的不同，科学可以分为若干大类，每一类都包括一系列科学部门。

在不同的科学部门之间还有若干边缘科学。

各门科学都以特定客体作为研究对象。

各门科学以其研究对象的个性而互相区别开来，各自成为一门独立的学科，同时也由于它们研究的对象的共性而互相联系，并一起构成科学体系或学科群。

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法理学初阶(下编)基础知识整理
依法治国基本要求:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
社会主义法治理念:依法治国（核心）、执法为民（本质要求）、公平正义（价值追求）、服务大局（重要使命）、党的领导（根本保障）
基本特征：政治性、人民性、科学性、开放性。

基本要求：完善立法、依法行政、公正司法、加强制约监督、自觉诚信守法、坚持和落实党的执政方式、繁荣法学事业。

法律程序是程序法的内容。

法律程序价值的实现必须兼顾过程价值和结果价值的双重实现。

法律价值的内在价值主要包括：参与、公平、正统性、和平、尊严、理性、公开、及时性和终结性。

正当法律程序的功能（注意：功能与价值不一样哦）：1.限制紫衣，约束权利2.保障决策者充分接纳各种信息，做出正确或最好的判断3.通过和平的程序保障充分、平等的发言机会，疏导矛盾冲突4.稳定实现确定的程序运行结果5.导致人们对程序运行结果有效服从并有利于法律信仰的形成。

法律制定的特征：主体专门性、制定的程序性、技术性，结果导致法律变动。

立法的基本原则：宪法原则、民主原则、法制统一原则、科学立法原则（从实际出发）
立法体制（立法权的问题），中国是1.一元的立法体制（只有一个统一的立法体制，强调国家立法权属于中央。

） 2.两级并存的立法体制（中央与地方同时存在）
立法技术：规范化，系统化。

中国现行法律解释体制：立法解释，司法解释，行政解释，。

法理学课后习题答案法理学课后习题答案法理学作为法学的重要分支，研究的是法律的本质、原则和规范的理论基础。

在学习法理学的过程中，课后习题是非常重要的一环，可以帮助我们巩固所学的知识，并提升我们的理解能力。

下面是一些常见的法理学课后习题及其答案，供大家参考。

1. 什么是法的本质？法的本质是指法律的基本属性和特点。

在法理学中，有不同的观点对法的本质进行解释。

一种观点认为，法的本质在于其具有强制性和约束力，即法律规范能够通过国家强制力对人们的行为进行规范和约束。

另一种观点认为，法的本质在于其具有公正性和正当性，即法律规范应当符合公正的原则和正当的价值观。

2. 什么是法的原则？法的原则是指法律中的基本原则和基本价值观。

它们是法律制度的核心和灵魂，对于法律的解释和适用具有指导性和约束性作用。

常见的法的原则包括平等原则、公正原则、自由原则、人权原则等。

这些原则是法律制度的基石，也是法律实施的准绳。

3. 什么是法的规范？法的规范是指法律中的具体规定和条文。

它们是法律制度的具体表现形式，用来规范和约束人们的行为。

法的规范包括法律条文、法律规则、法律规定等。

在法律实施过程中，法的规范起到具体指导和约束的作用。

4. 法律与道德的关系是什么？法律与道德是两个不同的概念，但它们之间存在一定的联系和关系。

法律是由国家制定和实施的，具有强制力和约束力，违反法律会受到法律责任的追究。

而道德是人们内心的道德准则和行为规范，不具有强制力，但违反道德会受到道德谴责和社会厌恶。

法律与道德的联系在于，法律往往反映了社会的道德价值观和道德准则。

法律的制定和实施往往是为了维护社会秩序、公平正义和人权保护，这些都是道德的核心价值。

因此，法律往往与道德有着一定的契合和共通之处。

5. 什么是法律解释学？法律解释学是法理学的一个重要分支，研究的是法律的解释和适用问题。

在法律实施过程中，往往会遇到一些模糊、不明确或争议的法律规定，这时就需要进行法律解释。

2023考研西南政法大学法学真题回忆：法理学业务课名称：法理学考生须知：1.答案必须写在答题纸上，写在其他纸上无效。

2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答，用其他答题不给分，不得使用涂改液。

一、命题分析题(每小题8分，共24分)1. 社会不是以法律为基础的。

那是法学家们的幻想。

相反地，法律应该以社会为基础。

法律应该是社会共同的、由一定物质生产方式所产生的利益和需要的表现，而不是单个人恣意横行。

2. 所有进步社会的运动，迄今为止，是一个“从身份到契约”的运动。

3. 法律是第一性规则和第二性规则的结合。

二、简答题(每小题12分，共36分)1.简述中华法系的特征。

2.简述法律规则的逻辑结构。

3. 简述法律事实的概念与分类。

三、论述题(20分)论法律现代化的基本内涵和我国法律现代化的特点。

四、材料分析题(20分)材料：迈克是一个富豪，他要通过立遗嘱的方式来分配遗产。

他有一批骆驼，遗嘱中规定，大儿子分二分之一，二儿子分四分之一，小儿子分六分之一。

等到富豪死去后，由于骆驼数量急剧下降，只剩下了11头骆驼。

大儿子想要6头骆驼，可是这超过了一半，二儿子和小儿子不愿意，大儿子得到5头骆驼，大儿子也不愿意，这也不符合遗产的分配。

于是兄弟三人就遗产分配争议找到法官卡迪来帮他们解决这个问题，法官卡迪想出了一个奇妙的办法，可以圆满解决遗产分配问题。

方案是这样的：卡迪他将自己的一头骆驼借给他们三人，和富豪留下的11头骆驼组成12头骆驼，分配给三人。

这样三个人都可以分到遗嘱中属于自己的那份，三个人觉得判决很公正，对法官判决很满意。

问题：自拟题目，从法理学角度对上述案例进行分析，写一篇不少于800字的文章。

要求论点明确，论据充分，论证完整，表述清晰。

西南政法大学法理学初阶讲义《法理学初阶》导论法学与法理学一、法学简说关于法律问题的学问，在我国先秦时期被称为“刑名法术之学”，或者“刑名之学”，中国古代的“法学”一词与来自近现代西方的“法学”概念有着很大区别。

中国古代法学是对中国现行法律的注释，它是在对法的正当性首先加以承认的前提下，从语法结构，逻辑等方面对现行法律中的矛盾、重叠、冲突进行解释，而不究问法律何以有效，为什么有效。

它的作用是使法律更有效力。

西方近代法学的核心论点是法律的正当性，通过对人和神的认识（神事为人事立标准）对法律何以正当进行论证。

古罗马法学家乌尔比安曾给法学下过一个经典定义：法学是关于神和人的事物的知识；是关于正义和非正义的科学。

现代意义上的汉语“法学”一词，最早由日本输入。

日文汉字“法学”一词由日本法学家津田真道翻译英文和德文而来。

(二) 法学的研究对象法学，又称法律学或法律科学，是研究法律现象及其发展规律的一门社会科学。

（法律现象：人类社会发展到一定阶段所产生的一种特殊的社会现象，主要是指具有法律意义，并受法律调整的社会现象，包括法律规范、法律条文、法律意识、法律职业、法律行为、法律关系等）（三）法学的层次根据有的学者的研究，法学有三个层次：知识之学、智慧之学、精神之学。

二、法理学简说法理学是以作为整体的法律的共同性问题和一般性问题为研究对象的一门理论法学，着重揭示法律的基本原理。

“法理学”一词是由日本近代法律文化的主要奠基人穗积陈重所创造的。

中国于1949年以后长期使用苏联教科书，特别是维辛斯基的《国家与法的理论》第一章法学历史第一节中国法学的历史一、先秦诸子的法哲学思想先秦儒家所要重建的礼制秩序包括两个层面：一是外在的规范秩序；一是内在的精神秩序。

墨家“尚同”的秩序观，墨子法哲学思想的独到之处在于：称天说鬼，主张法天而遵天法；提出“壹同天下之义”的法律起源论和秩序观；倡导“兼相爱，交相利”，追求普天之下的人类大同，减缓等级差别。