水准仪认识与使用实训报告
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一、前言水准仪是一种精密的测量仪器,主要用于测定地面两点间的高差以及控制点的标高。
在工程建设、土地测绘、地质勘探等领域有着广泛的应用。
为了加深对水准仪的认识,提高实际操作能力,本次实训以水准仪的使用和测量为主要内容,通过理论学习、实践操作和成果分析,对水准仪的基本原理、操作方法和应用进行了全面的学习。
二、实训目的1. 理解水准仪的工作原理和构造;2. 掌握水准仪的操作步骤和注意事项;3. 学会使用水准仪进行高程测量;4. 熟悉水准测量的数据处理和成果分析。
三、实训内容1. 水准仪的基本原理与构造水准仪是一种利用水平视线原理进行高程测量的仪器。
其基本原理是通过水准仪中的水准管,将视线调整至水平状态,从而测定地面两点间的高差。
水准仪主要由以下部分构成:- 水准管:用于指示水平方向;- 目镜:用于观察水准尺和目标;- 物镜:用于观察地面目标;- 三脚架:用于支撑水准仪;- 水准尺:用于读取地面高程。
2. 水准仪的操作步骤使用水准仪进行高程测量时,需按照以下步骤进行:- 安置水准仪:将水准仪放置在三脚架上,调整三脚架的高度,使水准仪平稳;- 对中:调整水准仪的照准器,使照准器中心对准目标点;- 整平:调整水准仪的三脚螺旋,使水准管气泡居中,实现视线水平;- 瞄准:通过目镜观察水准尺,调整水准仪的照准器,使水准尺成像清晰;- 读数:读取水准尺上的读数,计算高差。
3. 水准测量的数据处理水准测量的数据处理主要包括以下步骤:- 计算高差:根据水准尺读数,计算地面两点间的高差;- 计算高程:根据已知点高程和计算出的高差,推算待定点的高程;- 校核计算:对计算结果进行校核,确保测量精度。
4. 水准测量的成果分析水准测量的成果分析主要包括以下内容:- 水准测量精度分析:分析水准测量的误差来源,评估测量精度;- 水准测量成果应用:将水准测量成果应用于实际工程中,如地形测绘、工程放样等。
四、实训过程本次实训过程中,我们按照以下步骤进行:1. 理论学习:首先,我们学习了水准仪的基本原理、构造和操作方法,了解了水准测量的基本原理和数据处理方法。
一、前言水准仪是工程测量中常用的精密仪器,主要用于测量两点之间的高差,是建立高程控制网、进行工程放样和施工测量的重要工具。
为了提高我们的测量技能,加深对水准仪操作原理的理解,我们进行了水准仪的实训。
以下是对本次实训成果的总结报告。
二、实训目的1. 熟悉水准仪的构造、原理和操作方法。
2. 掌握水准测量的基本步骤和数据处理方法。
3. 提高实际操作能力,培养严谨细致的工作作风。
三、实训内容1. 水准仪的认识与操作- 认识水准仪的各个部件,如望远镜、水准器、脚螺旋等。
- 学习水准仪的安装、拆卸和调整方法。
- 熟练掌握水准仪的瞄准、整平和读数等操作。
2. 水准测量的基本步骤- 确定测站,架设水准仪,调整仪器。
- 观测前视和后视读数,计算视线高差。
- 根据前视和后视读数,计算两点之间的高差。
- 检查测量结果,确保精度。
3. 数据处理与分析- 记录观测数据,进行计算。
- 分析测量结果,评估精度和误差来源。
- 根据实际情况,调整测量方案。
四、实训过程1. 理论学习- 学习水准仪的构造、原理和操作方法。
- 学习水准测量的基本步骤和数据处理方法。
- 了解水准测量的误差来源和影响因素。
2. 实践操作- 在指导老师的指导下,进行水准仪的安装、拆卸和调整。
- 进行水准测量的实际操作,包括观测、记录和计算。
- 分析测量结果,评估精度和误差来源。
3. 讨论与总结- 小组讨论,交流心得体会。
- 总结实训过程中的经验和教训。
- 分析测量结果,提出改进措施。
五、实训成果1. 掌握了水准仪的操作方法- 熟练掌握了水准仪的安装、拆卸和调整方法。
- 熟练掌握了水准仪的瞄准、整平和读数等操作。
2. 提高了水准测量的技能- 能够独立进行水准测量,掌握水准测量的基本步骤和数据处理方法。
- 能够分析测量结果,评估精度和误差来源。
3. 培养了严谨细致的工作作风- 在实训过程中,注重细节,严谨操作,确保测量结果的准确性。
六、实训总结本次水准仪实训,使我们对水准仪的构造、原理和操作方法有了更深入的了解,提高了我们的测量技能和实际操作能力。
水准仪的实习报告六篇水准仪的实习报告篇1实习名称:水准仪的认识和使用实习目的:1、熟悉水准仪的基本结构,主要部件的名称、作用和使用方法2、练习水准仪的安装、瞄准、读数实习时间:20__年3月5日地点:逸夫楼和机械楼之间的空地人员:__、__实习仪器:水准仪1台、水准尺2根、三脚架1个实习步骤:1、安置仪器打开三脚架;连接仪器。
2、粗略整平调节脚螺旋使圆水准器气泡居中3、瞄准水准尺目镜对光;大致瞄准;物镜对光;精确瞄准。
4、读数实习总结:今天的线路勘测实习课,我们对水准仪的结构、使用、安装和读数进行了初步的了解。
在实习中我们认识到对水准仪的安装要采取一丝不苟的态度,如调节脚螺旋使圆水准器气泡居中,竖丝要对准水准尺等。
本次实习我们更加熟练的掌握了水准仪的读法:从尺上可直接读出米、分米、厘米,并估读出毫米数,保证每个读数均为4位数。
在读数时,老是会读错数据,有观测者的原因,因为读数不够明白和清晰,有时候会读错;或者是扶尺者没有把水准尺扶直,造成前后读出的数据有很大的区别,造成了错误。
通过这次实习我明白了实习的重要性,光有理论知识,没有实际操作,是不行的,什么也学不会,所以在以后的实习中要认真的对待,我们即将要步入社会,实习机会越来越少,我们要更加的珍惜,会对我们以后步入岗位有很大的帮助。
总之,通过这次的测量实习,让我们学到了很多书本上学不到的东西,也遇到了书本上不曾考虑到的问题。
比如更加熟练的对实验仪器的操作,会了测量等课堂上无法做到的东西,积累了一些处理实际问题的经验,很大程度上提高了动手和动脑能力,也更加了解实习的过程,培养了同学间的交流合作。
水准仪的实习报告篇2一、实训目的熟悉水准仪的基本构造,初步掌握水准仪的使用方法。
二、仪器及工具DS3型水准仪1台,自动安平水准仪(自定),水准尺2根,尺垫2块,自备计算器、铅笔、小刀、记录板、记录表格等。
三、实训方法及步骤实训时数建议安排为2学时,实训小组由5—6人组成1.安置仪器先将仪器的三脚架张开,使其高度适中,架头大致水平,并将脚架踩实;再开箱取出仪器,将其固连在三脚架上。
水准仪测量实习报告通用3篇在人们越来越注重自身素养的今天,报告有着举足轻重的地位,报告具有双向沟通性的特点。
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水准仪测量实习报告篇一一、实习目的1、巩固和加深课堂所学理论和知识,培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神。
2、进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能,具备从事绘图工作的初步素质。
3、培养一丝不苟的绘图技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
二、实习要求1、掌握水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的操作方法;2、掌握地形测图的基本方法,能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;3、各小组分工明确、通过合作完成测量任务,增强独立工作能力与团队协作意识。
三、实习任务1、小组上交成果及资料指定实习范围的一幅图幅为50x50,比例尺为1:500地形图(CAD图及手绘图)。
2、个人上交成果及资料3.实习时间:xx年,1973年正式引水灌溉。
自xx年开始水厂停用黄河水,改用地下水。
灌区控制平阴县境内安城、城关、玫瑰、孔村、孝直五个乡镇169个行政村。
设计灌溉面积19.7万亩,有效灌溉面积10万亩。
灌区内总人口25.2万人,占平阴县总人口三分之二以上。
灌区内分干渠设计流量7.0立方米/秒,年均引水1xx年的历史,堽城坝由翻板闸、冲沙闸、溢流坝、橡胶坝等部分组成,全长562米。
翻板门共14个孔,长一⑦7米,每孔净宽12米,高2.5米,闸门型式为钢筋混凝土水力自控翻板门,闸顶高程69.00米,闸底高程66.5米,溢流坝长1xx年级:xx年12月14日至xx年1月1日实习地点:福建农林大学下安区教学楼小组成员:四、实习过程1、踏勘选点及建立标志:首先,明确此次测量的任务。
在老师的指导下开始第一步的选点工作。
在下安实验楼区根据老师给定的范围在迂回的道路上进行选点,由于之前有的班级已经做好了路上的点号标记,所以我们有时也直接使用他们的点作为控制点进行控制测量。
一、前言水准仪是一种重要的测量仪器,主要用于测量两点之间的高差,是建筑工程、地质勘探、道路建设等领域不可或缺的工具。
通过本次实训,我对水准仪的构造、原理、操作方法以及注意事项有了更深入的了解,以下是对本次实训的总结。
二、实训目的1. 了解水准仪的基本构造和工作原理;2. 掌握水准仪的操作方法,包括安置、整平、瞄准和读数;3. 学会使用水准仪进行高差测量;4. 了解水准仪的使用注意事项,确保测量精度。
三、实训内容1. 水准仪的基本构造水准仪主要由望远镜、水准管、脚螺旋、基座、水准尺等部件组成。
望远镜用于观察水准尺,水准管用于指示水平方向,脚螺旋用于调整仪器水平,基座用于固定仪器,水准尺用于测量高差。
2. 水准仪的工作原理水准仪的工作原理是利用水准管中的气泡来指示水平方向。
当水准管气泡居中时,望远镜的视线与水准管垂直,从而实现水平视线。
通过测量水准尺上的读数,可以计算出两点之间的高差。
3. 水准仪的操作方法(1)安置仪器:将水准仪放在稳固的平台上,调整脚螺旋使仪器大致水平。
(2)整平仪器:旋转脚螺旋,使水准管气泡居中,确保仪器水平。
(3)瞄准水准尺:转动望远镜,使十字丝对准水准尺的刻度线。
(4)读数:读取水准尺上的读数,记录下来。
4. 高差测量(1)测量前,将水准仪放置在已知高程的控制点上。
(2)在另一控制点上,将水准尺竖立起来。
(3)瞄准水准尺,读取读数。
(4)根据两次读数,计算出两点之间的高差。
四、实训总结1. 通过本次实训,我对水准仪的基本构造和工作原理有了更深入的了解。
2. 掌握了水准仪的操作方法,包括安置、整平、瞄准和读数。
3. 学会了使用水准仪进行高差测量,提高了自己的测量技能。
4. 了解了水准仪的使用注意事项,如防止仪器受潮、避免震动等,以确保测量精度。
五、实训体会1. 实训过程中,我深刻体会到实践是检验真理的唯一标准。
理论知识虽然重要,但只有通过实践,才能真正掌握技能。
2. 在实训过程中,我学会了与团队成员协作,共同完成任务。
水准测量实习报告时间过得真快,一段时间的实习生活已经结束了,回顾过去的实习经历,倍感充实,收获良多,是时候写一篇实习报告好好总结一下了。
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水准测量实习报告1一、实习时间和实习地点实习时间为七天,在这七天里不包括周末,周末正常休息。
实习的地点为校内的公路上。
20xx年6月1日至20xx年6月10日二、实习目的和任务实习的目的(一)掌握水准仪的安置、瞄准、精平、读数、。
首先,是安置水准仪,张开三脚架,调节其长度,使架头大致的水平,压紧脚架,将仪器从箱中取出,放在脚架上,并把连接螺旋拧紧。
其次,是进行粗平,先将三个脚螺旋的高度调成一样,并处于剧中的位置,然后用手前后左右的移动脚架的一条腿,使圆气泡大致居中,旋转角螺旋,使气泡居中。
然后,在读数之前,应用微倾螺旋调整管水准器泡居中,使实现精确水平。
最后,是读数转动目镜调焦螺旋,使十字丝清晰。
转动仪器,用仪器的粗瞄准器瞄准标尺,拧紧制动螺旋。
转动物镜调焦螺旋,使水准尺分化清晰,再旋转水平微动螺旋,使十字丝的竖丝贴近水准尺的边缘。
转动微倾螺旋,使符合水准器气泡影像严格符合。
先估读毫米数,然后米、分米、厘米共四位数一起读出,以毫米为单位。
(二)熟悉微倾式水准仪及自动安平水准仪的基本构造和性能,使用方法水准仪主要是有望远镜、水准器、基座三部分组成。
望远镜由物镜、目镜、调焦螺旋、和十字丝分划板组成。
物镜:将远处的目标在十字丝附近形成缩小而明亮的实像。
调焦螺旋:通过其改变等效焦距,再通过目镜的作用,就可以清晰的看到放大的十字丝和目标影像。
十字丝分划板:其中横丝是用来测高差,而上下两条短丝称为视距丝,用来测量距离。
视准轴望远镜的物镜光心与十字丝中心的连线。
视场:望远镜静止不动时,通过望远镜所能看到的空间。
视差:当望远镜瞄准目标后,眼睛在目镜处上下左右的做少量的移动,发现十字丝和目标有着相对的运动。
第1篇一、实验背景与目的水准测量是工程测量中一项基础且重要的工作,其主要目的是通过测量地面两点间的高差,进而推算出待测点的高程。
本次实验旨在通过实际操作,使学生了解水准测量的基本原理、方法及操作步骤,提高学生对工程测量的实际操作能力。
二、实验原理与方法1. 实验原理水准测量是利用水准仪提供的水平视线,借助带有分划的水准尺,直接测定地面上两点间的高差,然后根据已知点高程和测得的高差,推算出未知点高程。
实验中,水准仪的视线高程(Hi)和水准尺上的读数(a、b)是计算高差的关键参数。
2. 实验方法(1)水准仪的认识与使用:了解水准仪各部件的名称、作用及操作方法,包括安置、瞄准、精平和读数等。
(2)水准测量操作:根据实验要求,进行水准测量操作,包括安置水准仪、粗略整平、瞄准、精平、读数等步骤。
(3)数据记录与计算:将实验过程中获取的数据进行记录,并按照水准测量公式计算高差和高程。
三、实验过程与结果1. 实验过程(1)分组:将学生分成若干小组,每组由操作、记簿和扶尺人员组成。
(2)仪器准备:检查水准仪、水准尺、脚架等设备的完好性。
(3)水准测量操作:按照实验要求,进行水准测量操作,包括安置水准仪、粗略整平、瞄准、精平、读数等步骤。
(4)数据记录与计算:将实验过程中获取的数据进行记录,并按照水准测量公式计算高差和高程。
2. 实验结果通过本次实验,各组成功完成了水准测量任务,并计算出各待测点的高程。
实验结果如下:- A点高程:1960.000米- B点高程:1975.500米- C点高程:1990.000米- D点高程:2005.500米- E点高程:2010.000米四、实验总结与心得1. 实验总结本次实验使学生掌握了水准测量的基本原理、方法和操作步骤,提高了学生对工程测量的实际操作能力。
实验过程中,学生们积极参与,相互协作,取得了良好的实验效果。
2. 心得体会(1)实验过程中,同学们要严格遵守操作规程,确保实验安全。
水准仪的认识和使用的实验报告范文8篇一、实验的目的和要求1. 了解DS3型水准仪的根本构造,认清各部件的名称及其作用;2. 练习水准仪的安置、瞄准与读数;3. 测定地面两点间的高差;4. 完成实习报告的填写。
二、方案与设备1. 实验时数安排2学时,实验小组由4~6人组成;2. 实验设备为DS3型水准仪一台、水准尺一对;3. 实习场地安排在校内,各组在练习仪器安置、整平、瞄准、精平读数的根底上,每人练习观测几组水准尺的读数,分别记录在实习报告的表格中;4. 实习结束后,每人交实习报告一份。
三、方法和步骤1. 安置水准仪将脚架张开,使其高度适当,架头大致水平,并将脚尖踩入土中。
再开箱取出仪器,将其固连在三脚架上。
2. 认识仪器指出仪器各部件的名称,了解其作用并熟悉其使用方法,同时弄清水准尺的分划与注记。
3. 粗略整平先对向转动两只角螺旋,使圆水准气泡移动到中间,再转动另一只角螺旋使圆气泡居中,通常须反复进行。
4. 瞄准转动目镜调焦螺旋,使十字丝清晰;转动仪器,用准星和照门瞄准水准尺,拧紧制动螺旋,转动微动螺旋,使水准尺成像在十字丝交点处。
当成像不太清晰时,转动对光螺旋,消除视差,使目标清晰。
5. 精平、读数在水准管视窗观察,转动微动螺旋使水准管气泡两端的半影像吻合,视线即处于精平状态;同时,应立即用中丝在水准尺上读取四位读数m、dm、cm和mm位。
读数时应先估出毫米位,然后按米、分米、厘米及毫米,一次读出四位有效数。
四、考前须知1. 不能在没有消除视差情况下读数;2. 在水准尺上读数时,符合水准器泡必须居中,不能用角螺旋调整符合水准器泡居中。
水准仪的认识和使用的实验报告范文(3)实验一水准仪认识及使用1.目的(1)了解水准仪各部件名称、用途,了解水准尺的刻划情况。
(2)掌握水准仪的安置、粗平、瞄准、精平、读数、扶尺等相关的方法和要领。
(3)掌握普通水准测量一测站测量的观测、记录、计算和检核的方法。
2.组织每组8-9人3.学时课内2学时4.仪器及用具每组借DS3微倾式水准仪l台、水准尺1对。
关于水准仪实习报告在现在社会,报告有着举足轻重的地位,要注意报告在写作时具有一定的格式。
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一、实训目的熟悉水准仪的基本构造,初步掌握水准仪的使用方法。
二、仪器及工具DS3型水准仪1台,自动安平水准仪,水准尺2根,尺垫2块,自备计算器、铅笔、小刀、记录板、记录表格等。
三、实训方法及步骤实训时数建议安排为2学时,实训小组由5—6人组成1.安置仪器先将仪器的三脚架张开,使其高度适中,架头大致水平,并将脚架踩实;再开箱取出仪器,将其固连在三脚架上。
2.认识仪器对照仪器,指出准星、缺口、目镜及其调焦螺旋、物镜、对光螺旋、管水准器、圆水准器、制动和微动螺旋、微倾螺旋、脚螺旋等,了解其作用并熟悉其使用方法。
对照水准尺,熟悉其分划注记并练习读数。
3.观测练习粗平双手食指和拇指各拧一只脚螺旋,同时以相反的方向转动,使圆水准器气泡向中间移动;再拧另一只脚螺旋,使圆气泡居中。
若一次不能居中,可反复进行。
瞄准在离仪器不远处选一点A,并在其上立一根水准尺;转动目镜调焦螺旋,使十字丝清晰;松开制动螺旋,转动仪器,用缺口和准星大致瞄准A 点水准尺,拧紧制动螺旋;转动对光螺旋看清水准尺;转动微动螺旋使水准尺位于视线中央;再转动对光螺旋,使目标清晰并消除视差。
精平转动微倾螺旋,使符合水准管气泡两端的半影像吻合,即水准管气泡居中。
读数从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置,读取4位数字,即直接读出m、dm、cm的数值,估读mm的数值,记为后视读数a。
注意读数完毕时水准管气泡仍需居中。
若不居中,应再次精平,重新读数。
分别在B、C、D等点立尺,按~步读取前视读数b,记录。
计算高差,h?a?b改变仪器高度或搬站再次观测A与B、C、D等的高差,进行比较。
四、注意事项1.水准尺应专人扶持,保持竖直,尺面正对仪器。
2.中心连接螺旋不宜拧得太紧,以防破损。
第1篇一、实验目的1. 熟悉水准仪的基本构造和原理。
2. 掌握水准仪的正确操作方法,包括安置、瞄准、精平和读数。
3. 学习水准测量的基本步骤,包括观测、记录、计算和闭合差调整。
4. 通过实际操作,提高对水准测量原理和方法的实际应用能力。
二、实验原理水准测量是利用水准仪和水准尺测定地面上两点间高差的方法。
其原理是通过水准仪观测水准尺上的读数,从而计算出两点之间的高差。
水准测量通常分为精密水准测量和普通水准测量,其中精密水准测量分为一、二、三、四等,普通水准测量分为一、二、三、四等。
三、实验仪器与工具1. 水准仪:DS3型水准仪1台2. 水准尺:双面水准尺2根3. 尺垫:2个4. 记录纸:2张5. 三角架:1个6. 铅笔:1根四、实验步骤1. 安置仪器- 将三脚架张开,调整高度,使架头大致水平,并将架腿踩实。
- 将水准仪从箱中取出,固连在三脚架上。
2. 认识仪器- 观察水准仪的各个部件,包括望远镜、调整手轮、圆水准器、微调手轮、水平制动手轮、管水准器、水平微调手轮和脚架等。
- 了解各部件的名称、作用和使用方法。
3. 粗略整平- 通过旋转脚螺旋,使圆水准器气泡居中,从而使仪器大致水平。
- 注意气泡移动的方向与左手拇指或右手食指运动的方向一致。
4. 瞄准水准尺- 调节目镜,使十字丝清晰。
- 通过望远镜瞄准水准尺,使水准尺成像清晰。
5. 精平与读数- 通过微调手轮,使水准尺成像清晰。
- 读取水准尺上的读数,包括上、中、下三个读数。
6. 观测与记录- 在观测过程中,记录观测数据,包括观测点、读数、时间等。
- 注意记录的准确性,避免错误。
7. 计算与闭合差调整- 根据观测数据,计算两点之间的高差。
- 调整闭合差,使高差计算结果满足精度要求。
8. 实验结束- 整理实验仪器,清理实验场地。
五、实验结果与分析1. 通过本次实验,掌握了水准仪的基本构造和原理,熟悉了水准仪的正确操作方法。
2. 通过实际操作,提高了对水准测量原理和方法的实际应用能力。
第1篇一、引言水准仪是测量高程的常用仪器,广泛应用于工程测量、地质勘探、土地规划等领域。
为了提高我们对水准仪操作的理解和实际应用能力,我们进行了一次水准仪的实践操作。
以下是本次实践报告的详细内容。
二、实践目的1. 熟悉水准仪的结构和功能。
2. 掌握水准仪的使用方法和操作步骤。
3. 培养团队协作精神,提高实际操作能力。
4. 理解水准测量原理,为后续相关课程学习打下基础。
三、实践内容1. 水准仪的基本结构水准仪主要由望远镜、水准器、基座、三脚架等部分组成。
望远镜用于观测目标点,水准器用于指示水平方向,基座和三脚架用于支撑仪器。
2. 水准仪的使用方法(1)放置三脚架:首先将三脚架撑开,调整脚尖至同一水平面,确保仪器稳定。
(2)调整仪器:将水准仪放置在三脚架上,调整基座,使仪器水平。
(3)对准目标:通过望远镜找到目标点,将望远镜对准目标。
(4)读取读数:通过水准器读取目标点的高程读数。
(5)记录数据:将读数记录在记录簿中。
3. 水准测量的操作步骤(1)选点:根据测量要求,选择合适的测量点。
(2)测站设置:在测站处放置水准仪,调整仪器水平。
(3)观测:对准目标点,读取高程读数。
(4)转点:将仪器移动到下一个测站,重复观测和读数。
(5)闭合测量:确保测量路线闭合,检查数据是否一致。
四、实践过程1. 实践前准备:了解水准仪的基本原理和操作方法,熟悉测量区域的地理环境。
2. 实践操作:按照水准仪的使用方法和操作步骤进行测量。
3. 数据记录:将测量数据记录在记录簿中,包括测站号、观测点、读数等。
4. 数据处理:将测量数据整理、分析,绘制水准点高程图。
五、实践结果与分析1. 实践结果通过本次实践,我们成功完成了水准仪的测量任务,获得了测站间的高程数据。
数据经处理后,绘制出了水准点高程图,为后续工程设计和施工提供了依据。
2. 实践分析(1)实践过程中,我们发现水准仪的操作相对简单,但需要注意仪器的稳定性,确保测量数据的准确性。
一、实训目的1. 熟悉水准仪的基本结构、工作原理和操作方法。
2. 掌握水准测量的基本操作步骤和数据处理方法。
3. 培养严谨的工作态度和良好的团队协作精神。
二、实训时间2023年X月X日三、实训地点XX大学测量实验室四、实训仪器与工具1. 水准仪:DS3型水准仪1台2. 水准尺:普通水准尺2根3. 记录板:1块4. 记录纸:若干5. 铅笔、计算器、尺垫等五、实训内容1. 水准仪的基本结构及原理2. 水准仪的操作步骤3. 水准测量的数据处理方法4. 实际操作练习六、实训步骤1. 理论学习- 学习水准仪的基本结构,包括水准仪的部件、功能和使用方法。
- 了解水准测量的基本原理和测量方法。
2. 仪器操作- 安装水准仪:将水准仪安装在脚架上,调整仪器高度,确保水准仪平稳。
- 检验仪器:检查水准仪的圆水准器、视准轴与水准管轴的关系,确保仪器处于正确状态。
- 精平仪器:通过调整脚螺旋,使水准仪的水平视线与水准尺上的水平线对齐。
- 读取读数:在测量过程中,正确读取水准尺上的读数,并记录在记录板上。
3. 实际操作- 选择测量路线:选择合适的测量路线,确定起始点和闭合点。
- 水准测量:按照规定的步骤进行水准测量,包括安置仪器、精平仪器、读取读数等。
- 数据处理:计算各测点的高差,绘制水准路线图,分析测量结果。
4. 总结与讨论- 对本次实训进行总结,分析测量过程中存在的问题和不足。
- 与同学讨论,交流实训经验,共同提高。
七、实训结果1. 成功掌握了水准仪的基本操作步骤和数据处理方法。
2. 能够熟练地使用水准仪进行实际测量。
3. 发现了测量过程中存在的问题,并提出了改进措施。
八、实训体会1. 水准测量是一项重要的测量工作,需要严谨的工作态度和良好的团队协作精神。
2. 通过本次实训,我对水准仪的使用有了更深入的了解,提高了自己的测量技能。
3. 在今后的学习和工作中,我将不断总结经验,提高自己的测量水平。
九、改进措施1. 加强理论学习,提高对水准测量原理和方法的掌握。
随着科技的发展,测量技术在各行各业中扮演着至关重要的角色。
水准仪作为一种传统的测量工具,在工程测量、地籍测绘、土地规划等领域发挥着不可或缺的作用。
为了更好地理解和掌握水准仪的使用方法,我们进行了为期一周的水准仪实训。
以下是我在实训过程中的心得体会。
一、实训目的与意义本次实训旨在通过实际操作,使我们对水准仪的结构、原理和使用方法有一个全面的了解,提高我们的实际操作能力。
通过实训,我们不仅能够熟练掌握水准仪的基本操作,还能够将其应用于实际工作中,为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实训内容与方法1. 水准仪的基本结构实训过程中,我们首先对水准仪的基本结构进行了了解。
水准仪主要由望远镜、水准管、水准尺、基座等部分组成。
望远镜用于观测目标,水准管用于判断水平状态,水准尺用于读取高度差,基座则用于固定水准仪。
2. 水准仪的使用方法(1)水准仪的安置:首先,我们需要将水准仪安置在合适的位置,确保其稳定性。
接着,调整望远镜,使其对准目标。
然后,调整水准管,使水准仪处于水平状态。
(2)水准尺的读取:在水准仪水平状态下,将水准尺置于目标处,读取水准尺上的读数。
然后,移动水准尺至下一个观测点,重复以上步骤。
(3)高度差的计算:根据水准尺的读数,计算出观测点之间的高度差。
计算公式为:Δh = m2 - m1,其中m1、m2分别为两个观测点水准尺的读数。
3. 实训方法本次实训采用分组合作的方式进行。
每组由一名组长负责协调工作,其他成员分工合作,共同完成各项任务。
在实训过程中,我们严格按照操作规程进行,确保测量结果的准确性。
三、实训心得体会1. 理论与实践相结合通过本次实训,我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在理论学习阶段,我们掌握了水准仪的基本原理和使用方法,但在实际操作中,我们遇到了许多意想不到的问题。
这些问题促使我们不断思考、总结,从而加深了对水准仪的理解。
2. 提高操作能力实训过程中,我们熟练掌握了水准仪的安置、水准尺的读取、高度差的计算等操作。
一、引言水准仪作为一种经典的测量工具,在工程建设、地形测绘等领域具有广泛的应用。
通过本次水准仪实训,我对水准仪的操作原理、使用方法以及在实际测量中的应用有了更深入的了解。
以下是我对本次实训的心得总结。
二、实训目的1. 掌握水准仪的基本结构、原理及操作方法;2. 熟悉水准测量在工程建设、地形测绘等领域的应用;3. 提高自己的实际操作能力,为今后从事相关工作奠定基础。
三、实训内容1. 水准仪的基本结构及原理水准仪是一种利用水平面原理进行高程测量的仪器。
其主要组成部分包括:望远镜、水准管、水准器、基座、三脚架等。
其中,望远镜用于观测目标;水准管用于指示水平方向;水准器用于确定水平面;基座和三脚架用于支撑仪器。
2. 水准仪的操作方法(1)安置水准仪:将水准仪置于测站,调整三脚架,使仪器保持水平。
(2)整平水准仪:调整水准管,使气泡居中,确保仪器处于水平状态。
(3)瞄准目标:通过望远镜瞄准目标,调整望远镜,使目标成像清晰。
(4)读数:读取水准尺上的读数,计算高程。
3. 水准测量的应用(1)工程建设:在工程建设中,水准测量用于确定建筑物、道路等的高程,为设计、施工提供依据。
(2)地形测绘:在地形测绘中,水准测量用于测定地形高程,为地形图制作提供数据。
四、实训心得1. 操作技巧通过本次实训,我掌握了水准仪的基本操作方法。
在操作过程中,我深刻体会到以下几点:(1)平稳操作:在操作水准仪时,要保持平稳,避免仪器晃动。
(2)细心调整:在整平水准仪时,要细心调整,确保气泡居中。
(3)准确读数:在读取水准尺读数时,要准确无误,避免误差。
2. 团队合作本次实训过程中,我深刻体会到团队合作的重要性。
在测量过程中,需要与队友密切配合,共同完成任务。
以下是我对团队合作的认识:(1)明确分工:在测量前,要明确每个成员的职责,确保任务分配合理。
(2)相互协作:在测量过程中,要相互配合,共同解决问题。
(3)沟通协调:在遇到问题时,要及时沟通,寻求解决办法。
一、引言水准仪是一种测量两点间高差的精密仪器,广泛应用于工程建设、地形测绘、土地管理等领域。
为了更好地掌握水准仪的使用方法和测量原理,提高自己的实践操作能力,近期参加了水准仪实训。
以下是我在实训过程中的心得体会。
二、实训目的与意义1. 目的通过本次实训,使我对水准仪的结构、原理、操作方法有了深入了解,提高自己的实际操作技能,为今后从事相关领域工作打下坚实基础。
2. 意义(1)提高自身实践操作能力,培养严谨的工作态度;(2)加深对水准仪原理的理解,为今后的学习和工作提供有力支持;(3)增强团队协作精神,提高综合素质。
三、实训内容与过程1. 实训内容(1)水准仪的结构与原理;(2)水准仪的使用方法;(3)水准测量的基本操作;(4)水准测量的误差分析;(5)水准仪的维护与保养。
2. 实训过程(1)理论学习:首先,我们学习了水准仪的结构、原理、操作方法等理论知识,为实践操作打下基础。
(2)实际操作:在理论指导下,我们进行了水准仪的实际操作,包括水准仪的组装、水准点的布设、水准测量的基本操作等。
(3)误差分析:通过实际操作,我们对水准测量过程中可能出现的误差进行了分析,并探讨了解决方法。
(4)团队协作:在实训过程中,我们相互学习、互相帮助,共同完成了实训任务。
四、实训心得体会1. 水准仪的重要性通过本次实训,我深刻认识到水准仪在工程建设、地形测绘、土地管理等领域的重要性。
水准测量是各项测量工作的基础,只有准确的水准测量,才能确保工程建设的顺利进行。
2. 实践操作的重要性理论知识固然重要,但实践操作才是检验我们学习成果的关键。
通过本次实训,我明白了理论与实践相结合的重要性,只有将所学知识运用到实际操作中,才能真正提高自己的技能。
3. 团队协作精神在实训过程中,我们共同面对问题、解决问题,培养了团队协作精神。
只有团结一致,才能更好地完成任务。
4. 严谨的工作态度水准测量是一项精密的工作,要求我们严谨对待每一个环节。
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关于水准仪实习报告x一、实训目的熟悉水准仪的基本构造,初步掌握水准仪的使用方法。
二、仪器及工具DSx型水准仪x台,自动安平水准仪(自定),水准尺x根,尺垫x块,自备计算器、铅笔、小刀、记录板、记录表格等。
三、实训方法及步骤实训时数建议安排为x学时,实训小组由x—x人组成x.安置仪器先将仪器的三脚架张开,使其高度适中,架头大致水平,并将脚架踩实;再开箱取出仪器,将其固连在三脚架上。
x.认识仪器对照仪器,指出准星、缺口、目镜及其调焦螺旋、物镜、对光螺旋、管水准器、圆水准器、制动和微动螺旋、微倾螺旋、脚螺旋等,了解其作用并熟悉其使用方法。
对照水准尺,熟悉其分划注记并练习读数。
x.观测练习(x)粗平双手食指和拇指各拧一只脚螺旋,同时以相反的方向转动,使圆水准器气泡向中间移动;再拧另一只脚螺旋,使圆气泡居中。
若一次不能居中,可反复进行(观察左手拇指转动脚螺旋的方向与气泡移动方向之间的关系)。
(x)瞄准在离仪器不远处选一点A,并在其上立一根水准尺;转动目镜调焦螺旋,使十字丝清晰;松开制动螺旋,转动仪器,用缺口和准星大致瞄准A点水准尺,拧紧制动螺旋;转动对光螺旋看清水准尺;转动微动螺旋使水准尺位于视线中央;再转动对光螺旋,使目标清晰并消除视差(观察视差现象,练习消除方法)。
(x)精平转动微倾螺旋,使符合水准管气泡两端的半影像吻合(成圆弧状),即水准管气泡居中(观察微倾螺旋转动方向与气泡移动方向之间的关系)。
(x)读数从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置,读取x位数字,即直接读出m、dm、cm的数值,估读mm的数值,记为后视读数a。
注意读数完毕时水准管气泡仍需居中。
水准仪的认识和使用的实验报告范文3篇An experimental report on the understanding and use o f level编订:JinTai College水准仪的认识和使用的实验报告范文3篇小泰温馨提示:实验报告是把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来,经过整理,写成的书面汇报。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:水准仪的认识与使用实验报告文档2、篇章2:实验一水准仪的认识及使用文档3、篇章3:实验1 水准仪的认识和使用文档篇章1:水准仪的认识与使用实验报告文档3、实验仪器及工具:4、实验任务及要求:6、实验数据记录及计算:日期_____仪器编号_____观测_____天气_____地点_____记录_____篇章2:实验一水准仪的认识及使用文档【按住Ctrl键点此返回目录】(1)认识DS3微倾式水准仪的基本构造,各操作部件的名称和作用,并熟悉使用方法。
(2)掌握DS3水准仪的安置、瞄准和读数方法。
(3)了解自动安平水准仪的性能及使用方法。
(4)练习水准测量一测站的测量、记录和高差计算。
(1)性质:基础性实验。
(2)时数:4学时。
(3)组织:4人1组。
(1)每组借DS3 微倾式水准仪(或自动安平水准仪)l 台、水准尺1对、尺垫2个,记录板1块。
1.微倾式水准仪的构造(1)了解微倾式水准仪和自动安平水准仪的构造,掌握各螺旋和部件的名称、功能及操作方法;(2)注意比较微倾式和自动安平光学水准仪构造上的区别。
(1)仪器架设在测站上打开脚架,按观测者的身高调节脚架腿的高度,使脚架架头大致水平,如果地面比较松软则应将脚架的三个脚尖踩实,使脚架稳定。
然后将水准仪从箱中取出平稳地安放在脚架头上,一手握住仪器,一手立即用连接螺旋将仪器固连在脚架头上。
水准仪的实习报告8篇水准仪的实习报告1一、实习目的:1、联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程;2、掌握经纬仪对中,整平,瞄准与读书等基本操作要领;3、掌握钢尺量距的一般方法;4、练习用经纬仪配合水准仪测绘地形图;5、培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力。
二、实习要求:1、掌握水准仪、经纬仪等一些主要一起的性能和如何操作使用;2、掌握数据的计算和处理方法;3、掌握地形图测绘的基本方法,具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;4、掌握测设的基本方法。
三、实习任务;1、控制点高程测量;2、导线长度测量;3、水平角度测量;4、圆曲线内业计算;5、测绘地形图;6、建筑物放样,道路中线测量和管线测量。
四、实习项目与程序:1、外业测量:(1)测量控制点高程;(2)测量控制点间距离;(3)测量圆曲线拐角。
2、内业计算:(1)计算控制点间高差,推算各点间高程;(2)计算各控制点间距离及相对误差;(3)计算个内角闭合差及内角;(4)根据以上计算数据推算个点坐标。
3、测绘地形图:(1)将坐标范围内的控制点标定到图纸上;(2)根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程,再标在图纸上。
4、施工测量:圆曲线,缓和曲线测量。
纵断面测量渠道或管道纵断面测量的任务,是测出中心线上各里程桩和加桩的地面高程,了解纵向地面高低的情况,并绘出纵断面图,其工作包括外业和内业。
纵断面测量外业渠道或管道纵断面测量是以沿线测设的三、四等水准点为依据,按五等水准测量的要求从一个水准点开始引测,测出一段渠线上各中心桩的地面高程后,附合到下一个水准点进行校核,其闭合差不得超过mm(n为测站数)。
从bm1(高程为61.000m)引测高程,依次对0+000,0+020,进行观测,由于这些桩相距不远,按渠道或管道测量的精度要求,在一个测站上读取后视读数后,可连续观测几个前视点(水准尺距仪器最远不得超过150m),然后转至下一站继续观测。
水准仪的实习报告3篇水准仪的实习报告篇1一、实习时间:20__年4月二、实习地点:学校公路三、小组成员:组员:__X、__X、__X四、指导教师:__x五、实习目的:实习是工程测量教学的重要组成部分,除验证课堂理论外,还是巩固和深化课堂所学知识的环节,更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。
通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等,可以增强测绘地面点的概念,提高解决工程中实际测量问题的能力,为今后参加工作打下坚实的基础。
六、实习设备:全站仪、棱镜、脚架、铅笔、图纸七、实习内容遵循“从整体到局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”、“步步有检核”的原则,实行外业的碎部点测量。
测5个地貌八、实习步骤:1、确定测站点确定测站点时,尽量保证大的可视区域,同时还要保证有可通过的已知点。
所以一般将测站点定在较高的地势,以避免经常迁站。
2、架设仪器架设仪器时,要保证仪器架稳,一般是将三脚架的腿间距稍微放大些,保证平稳。
角度大将导致全站仪过低,给观测者带来不便,同时也影响观测员的观测;角度过小是,存在仪器损害的潜在危险。
观测钱要进行仪器的校验,对准已知点,以保证数据的精准度。
3、立棱镜测量读数,立镜是要保证镜杆尽量竖直。
九、实习过程1、我们把仪器架在操场的点,摆好仪器后,看光学对中器把仪器和地面点对中并升降两支脚架(另一只固定不动)使圆气泡居中,这就完成了对中整平。
旋转两个螺旋按钮,将仪器来回90度旋转使管气泡居中这完成了精平。
把棱镜放在看台上的点。
2、按开机键开机——按“菜单”键选择“测量功能”按对应的“F1”键进入测量模式——选择测站点,输入测视点点号QS和坐标、仪器的高,将仪器对准后视点的棱镜,并输入后视点的点好HS和坐标、棱镜高。
3、将仪器对准地物,依次按输入点号、按测量键。
五个地貌测量仪器在已知点放好后,把测站及后视坐标给弄好,后视定向,检核之后,新建一个文件(注意了有些全站仪在新建文件的.时候分为测量文件与坐标文件)然后就可以采集数据了。
一、前言水准仪是建筑工程中常用的测量仪器之一,主要用于测定地面两点之间的高差。
在本次实训中,我有幸学习了水准仪的使用方法和操作技巧,以下是我对实训的心得体验。
二、实训目的与要求本次实训的主要目的是让我掌握水准仪的基本构造、使用方法、操作技巧以及数据处理方法。
通过实训,我希望能够:1. 了解水准仪的构造和功能;2. 掌握水准仪的使用方法,包括安置、整平、瞄准、读数等;3. 学会水准测量数据的采集和处理;4. 培养团队协作能力,提高自己的实践操作能力。
三、实训过程1. 实训准备在实训开始前,我们首先了解了水准仪的基本构造和功能。
水准仪主要由望远镜、水准管、脚架、水准尺等部件组成。
其中,望远镜用于观测目标,水准管用于确定水平方向,脚架用于支撑仪器,水准尺用于测量高差。
2. 实训操作在实训过程中,我们按照以下步骤进行操作:(1)安置仪器:将水准仪放置在三脚架上,调整脚架高度,使仪器大致水平。
(2)整平仪器:旋转脚螺旋,使圆水准器气泡居中,确保仪器水平。
(3)瞄准水准尺:转动望远镜,使水准尺成像清晰,然后通过瞄准器瞄准水准尺。
(4)读数:读取水准尺上的读数,记录数据。
(5)数据处理:根据测量数据,计算两点之间的高差。
3. 实训总结通过本次实训,我掌握了水准仪的使用方法和操作技巧,并对以下方面有了更深入的了解:(1)水准仪的构造和功能:水准仪主要由望远镜、水准管、脚架、水准尺等部件组成。
望远镜用于观测目标,水准管用于确定水平方向,脚架用于支撑仪器,水准尺用于测量高差。
(2)水准仪的使用方法:包括安置、整平、瞄准、读数等。
安置仪器时,要确保仪器水平;整平时,要使圆水准器气泡居中;瞄准水准尺时,要使水准尺成像清晰;读数时,要准确记录数据。
(3)数据处理方法:根据测量数据,计算两点之间的高差。
在计算过程中,要注意单位的转换和精度要求。
四、实训心得1. 团队协作:在实训过程中,我们分成小组进行操作,互相配合,共同完成任务。
实训1 水准仪的认识与使用
一、实训目的
熟悉水准仪的基本构造,初步掌握水准仪的使用方法。
二、仪器及工具
DS 3型水准仪1台,自动安平水准仪(自定),水准尺2根,尺垫2块,自备计算器、铅笔、小刀、记录板、记录表格等。
三、实训方法及步骤
实训时数建议安排为2学时,实训小组由5—6人组成
1.安置仪器 先将仪器的三脚架张开,使其高度适中,架头大致水平,并将脚架踩实;再开箱取出仪器,将其固连在三脚架上。
2.认识仪器 对照仪器,指出准星、缺口、目镜及其调焦螺旋、物镜、对光螺旋、管水准器、圆水准器、制动和微动螺旋、微倾螺旋、脚螺旋等,了解其作用并熟悉其使用方法。
对照水准尺,熟悉其分划注记并练习读数。
3.观测练习
(1)粗平 双手食指和拇指各拧一只脚螺旋,同时以相反的方向转动,使圆水准器气泡向中间移动;再拧另一只脚螺旋,使圆气泡居中。
若一次不能居中,可反复进行(观察左手拇指转动脚螺旋的方向与气泡移动方向之间的关系)。
(2)瞄准 在离仪器不远处选一点A ,并在其上立一根水准尺;转动目镜调焦螺旋,使十字丝清晰;松开制动螺旋,转动仪器,用缺口和准星大致瞄准A 点水准尺,拧紧制动螺旋;转动对光螺旋看清水准尺;转动微动螺旋使水准尺位于视线中央;再转动对光螺旋,使目标清晰并消除视差(观察视差现象,练习消除方法)。
(3)精平 转动微倾螺旋,使符合水准管气泡两端的半影像吻合(成圆弧状),即水准管气泡居中(观察微倾螺旋转动方向与气泡移动方向之间的关系)。
(4)读数 从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置,读取4位数字,即直接读出m 、dm 、cm 的数值,估读mm 的数值,记为后视读数a 。
注意读数完毕时水准管气泡仍需居中。
若不居中,应再次精平,重新读数。
(5)分别在B 、C 、D 等点立尺,按(2)~(4)步读取前视读数b ,记录。
(6)计算高差,b a h -=
(7)改变仪器高度或搬站再次观测A 与B 、C 、D 等的高差,进行比较。
四、注意事项
1.水准尺应专人扶持,保持竖直,尺面正对仪器。
2.中心连接螺旋不宜拧得太紧,以防破损。
水准仪上各部位螺旋操作时用力不得过猛。
3.读数时要注意消除视差。
要以十字丝的横丝读数,不要误用上、下丝。
读数时应看清尺上的上下两个分米注记,从小到大进行。
4.读数前水准管气泡要严格居中,读数完毕检查确认气泡仍居中,读数方可记录。
五、数据记录
水准测量练习记录表
仪器号班组观测者记录者单位日期
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