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第九章 压强 知识点总结及章节测试(含答案)

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第九章 压强考点一 压力1.定义：垂直作用在物体表面上的力，叫做压力。

2.方向:垂直接触面，且指向被压物体。

3.作用效果：使物体发生形变。

考点二 压强1.压强的物理意义：用来表示压力作用效果的物理量。

2.定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。

用字母P 表示，公式：SF P =3.单位:帕斯卡，1Pa=11-⋅m N4.增大压强的三种方法：（1）当压力F 一定时，需减小受力面积S ；（2）当受力面积S 一定时，需增大压力F ；（3）在条件允许的情况下，可以同时减小受力面积S ，增大压力F 。

5.减小压强的三种方法：（1）当压力F 一定时，需增大受力面积S ；（2）当受力面积S 一定时，需减小压力F ；（3）在条件允许的情况下，可以同时增大受力面积S ，减小压力F 。

考点三 液体压强1.产生原因：液体受到重力作用且有流动性。

2.测量仪器：压强计。

使用压强计可以探究液体内部压强特点。

液体内部压强的计算公式：P=ρ液gh3.液体内部压强的特点：（1）液体内部向各个方向都有压强；（2）在液体内同一深度液体向各个方向的压强大小相等；（3）液体内部的压强随深度的增加而增大；（4）液体内部压强跟液体密度有关，在同一深度处，液体越大，压强越大。

4.应用——连通器（1）定义：上端开口、下端连通的容器。

（2）原理：如果只装一种液体，那么液体静止时连通器各部分液面总是相平的。

考点四 大气压强1.产生原因：气体具有流动性，受重力作用。

2.变化特点：（1）随高度增加而减小。

（2）同一位置大气压随天气变化而不断变化。

3.液体沸点与大气压的关系：一切液体的沸点都随气压减小时降低，气压增大时升高，同种液体的沸点不是固定不变的。

我们通常说的沸点是指在1个标准大气压下。

4.大气压的测量（1）测量实验：托里拆利实验。

（2）测量仪器：气压计。

（3）标准大气压值：P=1.013×105Pa ，相当于76cm 高的水银柱产生的压强。

考点五 流体压强与流速的关系1.流体：我们把能够流动的物体叫做流体。

例如空气。

2.关系：流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。

3.升力：当气流迎面流过机翼时，在相同的时间内上方气流经过的路程大于下方气流的路程，因此上方气流流速较大，压强较小；下方气流流速较小，压强较大，机翼上、下表面存在压强差，这就产生了向上的升力。

注意：如果机翼的前缘稍向上仰，跟气流的方向成一个小的仰角，则机翼上、下方的压强差比机翼跟气流方向平行时还要大，因此产生的升力也较大。

例如，飞机起飞时，将机翼的前缘稍向上仰。

八年级下册第九章压强单元测试题一、选择题1．关于压力的说法中，正确的是：（）A．压力的大小总等于物体重力大小 B. 压力的方向总是竖直向下C．压力的方向总垂直于物体表面 D. 压力的大小决定了压强大小2．静止液体内部某点的压强，与下面哪个因素有关：（）A 全部液体的重力B 液体的体积C 容器底面积的大小D 液体的密度3．有一根盛有液体的长玻璃管，开口向上竖直放置，然后逐渐倾斜，则液体对管底的压强将：（）A增大 B不变 C减小 D变化不定4．如图所示的四幅图中，有利于增大压强的是：（）5．如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从管里向上吹气，那么以下分析正确的是：（）A 球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大B 球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小C 球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大D 球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小6．两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图所示，下列说法正确的是：（）A．两容器底受到压力相等B．液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等C．盛水容器底部受到压强较大D．盛水容器底部受到压强较小7．如图所示三个容器，底面积相等，若都装入相同质量的酒精，则酒精对容器底部的压强：（）A一样大 B A最大C B最大D C最大8．一块规则的长方体砖，分别在水平面上平放、侧放、立放，则对地面压强最大的是：（）A 平放B 侧放C 立放 D与放法无关9．三个完全相同的柱形容器，分别装有同体积的酒精、水和盐水，则对容器底部的压强最大的是：（）A 酒精B 水C 盐水 D三者一样大10．一头牛的质量为400kg，站在水平地面上时，每只脚与地面的接触面积为2×10-2 m2，则牛对地面的压强为：（g=10/kg）（）A．2×104 Pa B．5×104 Pa C．5×103 Pa D．2×105 Pa 11．如图所示的“帕斯卡裂桶实验”，木桶内装满水，桶的顶部竖立着一根细管，一人在三楼的阳台上向细管内只倒入了几杯水，木桶就被水压破了，这一实验表明，影响液体内部压强的因素是液体的：（）A 质量B 深度C 密度D 体积12．在公园平静的湖水中，有一小气泡从湖底向上升。

则小气泡在水中向上运动的过程中，下列说法中正确的是：（）A 气泡所受的液体压强不变B 气泡所受的液体压强变大C气泡所受的液体压强变小 D 气泡所受的浮力变小13．两物体重力之比为1：2，与水平桌面接触面积之比为1：2，它静止时对桌面压强之比为：（）A 1：1B 1：2C 2：1D 1：414．如图所示，三容器底面积相等，装同种液体，比较液体对容器底部的压力大小：A F A<F B<F CB F A=F B=F CC F A>F B>F CD 以上皆不是15．一正方体浸没在水中，上表面与水面相平，关于它下列说法中正确的是：（）A 它的上、下表面都受到水的压强，其中上表面受的压强较大B 它的上、下表面都受到水的压力，两表面受的压力相等C 它的上表面受的压力向上，下表面受的压力向下D 它的下表面受的压强较大，下表面受的压力向上16．如图所示，A、B、C三个容器的底面积相同，分别装有硫酸、水、酒精（ρ硫>ρ水>ρ酒精）,已知三个容器底面受到的压力相等,请判断三种液体的质量大小：（）A 硫酸质量最大B 水的质量最大C 酒精质量最大D 三者质量关系不能确定二、填空题17．大气压随海拔高度的增加而____，首次测定大气压值的实验是______实验。

1个标准大气压 =____Pa。

18．在制糖工业中，要用沸腾的方法去掉糖中的水份，但糖在100℃左右会变质，这时要保证锅内的气压_______1个标准大气压，使锅内水的沸点__________100℃（均选填“大于”、“小于”或“等于”）。

19．如图所示，A、B为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为2：1，都装满水。

则水对容器底部的压强之比为_________，水对容器底部的压力之比为______，水的质量之比为_________。

20．一位同学赤脚在江边湿地上漫步，他发现双脚陷入松软的泥土中了，于是用力拔起一只脚，但另一只脚却陷得更深了，原因是_________。

21．如图所示，嘴巴对着两张竖直放置的纸吹气，两张纸会__________，原因是________________。

22．一台液压机大、小活塞的直径之比为10：1，则其大、小活塞的面积之比为；若在小活塞上加1000N的力，则在大活塞上能产生________N的力。

23．生活在深海中的鱼，惯于承受很大的________。

因此，在被捕捞到水面上后，由于所受的________较小，就会因内脏破裂而很快死亡。

24．小张为了研究“吸管中的饮料是被吸上来的？还是被压上来的？”这一问题，设计了如图所示的实验。

当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）直玻璃管内的气压，能观察到的现象是_______。

此实验_______（选填“能”或“不能”）验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。

25．座沙发比座硬板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的________，在________不变的情况下，压强________（选填“增大”、“减小”或“不变”）三、实验题26、某同学在河边玩耍，看见两女士在河边散步，一位穿高跟鞋，一位穿平跟鞋，尽管她们体重看起来相当，但她们留在河边湿地上的脚印深浅有明显差异。

高跟鞋后跟的印痕窄而深，而平跟鞋的则宽而浅。

该同学感到这可能有一定的道理。

请根据该同学的观察，提出一个科学问题：________________________。

27.为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证。

(1）下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请你帮小红写出另外两个：猜想A：液体的压强可能与液体的面积有关；猜想B ：液体的压强可能与液体的________有关；猜想C ：液体的压强可能与液体的________有关；(2)如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作 。

(3)下面是小红同学设计的用U 型管压强计研究影响液体压强因素的实验：请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：实验1是想验证________________相同时，液体的压强与________的关系；实验2是想验证________________相同时，液体的压强与________的关系；实验3是想验证________________相同时，液体向________的压强都 。

28．给你一杯水，一块橡皮膜，细线，一支两端开口的玻璃管，一把刻度尺。

请你利用这些器材，测某待测液体密度。

要求：（1）写出实验步骤；（2）根据实验数据，写出待测液体密度的表达式。

四、计算题29．两个正方体甲和乙，边长分别是5 cm 和10 cm ，甲重10 N ，乙重30 N 。

如将甲放在乙的上面正中央，求乙对地的压强和甲对乙的压强；30．在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为0.01m 2，它对桌面的压强为200P a 。

（1）求玻璃杯的质量。

（2）在玻璃杯中装入1kg 水后，水对杯底的压强为900P a ，求水的深度是多少。

（3）通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图14中a 、b 、c 的哪一种？(g =10N/kg ，杯壁的厚度可忽略)参考答案一、1-5. CDCAD 6-10. ADCCB 11-15. BCACD 16. C二、17．减少，托理拆利，1.013×105; 18.小于,小于; 19.1:1,2:1,2:1;20.在压力不变的情况下,减少了受力面积,增大了压强; 21.靠拢,两张纸中间的气流速度大,压强小;22.100:1,105; 23.压强,压强; 24.大于,水从直玻璃管中喷出,能; 25.接触面积,压力,减少.三、26.压力的作用效果与受力面积有关吗(其它合理答案均可)27.⑴ 密度,深度, ⑵ 控制变量法, ⑶ 密度,深度,深度,密度,密度和深度,不同方向,相同;28.合理即可给分.四、29．4000 Pa ，4000 Pa ； 30．0.2kg , 9cm , a 。

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八年级下第九章压强知识点总结及练习

八年级下第九章压强知识点总结及练习

第九章压强姓名：知识点一：压力1．定义：垂直作用于物体表面的力。

2．压力的三要素：（1）压力的作用点：在受力面的表面上；（2）压力的方向：垂直于接触面，并指向受力物体；（3）压力的大小：水平地面上的物体，对地面的压力大小等于其重力。

3．压力和重力的关系：（1）压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。

只有物体在水平面上时压力才等于重力F压=G。

（245．压力的作用效果：通常使物体发生形变例题：如图所示，重为G的物体在承受面上静止不动，承受面在各种情况下所受压力的大小分别是多少？6．实验探究压力的作用效果与哪些因素有关（1）猜想：①压力的作用效果可能跟压力大小有关；②压力的作用效果可能跟受力面积大小有关。

（2）试验方法：控制变量法（3）设计实验：研究对象应选择易观察形变的软质物体。

如：海绵或者沙子（4）实验结论：压力的作用效果与压力、受力面积大小有关。

①压力一定时，受力面积越小，效果越明显；②受力面积一定时，压力越大，效果越明显。

例题：在探究“影响压力作用效果的因素”时，小明利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。

（1）画出图丙中海绵的上表面受到的压力的示意图。

（2）比较甲、乙两图，可以得出的结论是：_________。

下列实例中，直接应用该结论的是______（填序号）。

①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10 t知识点二：压强1．定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。

2．压强的物理意义：压强是用来表示压力作用效果的物理量。

压强越大，压力作用效果越明显，物体凹陷的越深。

3．公式：=压力压强受力面积即：FPS=4．单位：F：（N）S：（m2）P：压强（帕斯卡，简称帕，符号为Pa）1Pa=1N/ m2压强的常用单位：百帕（hPa）、千帕（KPa）、兆帕（MPa）单位换算关系：1hPa =100Pa；1kPa =103Pa；1MPa =106Pa5．计算压力和受力面积：F PS=、FSP=6．注意受力面积（S ）指施力物体和受力物体的接触面积，计算压强时面积的单位必须用m 2；7．规则均匀的几何体对地面的压强可用公式P gh ρ=计算（G mg Vg Shg P gh S S S Sρρρ=====）； 8．了解并感受常见的压强。

八年级物理下册第九章压强知识汇总笔记(带答案)

八年级物理下册第九章压强知识汇总笔记(带答案)

八年级物理下册第九章压强知识汇总笔记单选题1、如图甲是西南大学校内的一座塑像，其基座结构类似于图乙和丙的模型。

若A、B是质量分布均匀的正方体物块，其边长分别是20cm，30cm、密度之比ρA:ρB=3:1。

将A放在水平地面上，B放在A的上面，A对水平地面的压强为5100Pa（如图乙），下列说法正确的是（）①图乙中，物块A的重力为204N：②物块A的密度为1.2×103kg/m3；；③图丙中，要使B对地面的压强为2800Pa，应将物块B沿竖直方向切去23，将截取部分放在水平地面上，此时余下部分和截取部分对水平地面的压④图丙中，将A沿水平方向截取1726强相等A．只有①、②正确B．只有②、④正确C．只有①、③正确D．只有②、③正确答案：BA的底面积S A=0.2m×0.2m=0.04m2B放在A的上面，A对水平地面的压强为5100Pa，则G A+G B=p1S A=5100Pa×0.04m2=204NA与B的体积之比V A:V B=(0.2m)3：(0.3m)3=0.008m3：0.027m3=8:27密度之比ρA:ρB=3:1根据G=mg=ρVg可知A与B的重力之比G A:G B=8×3:27×1=8:9则G A=96NG B=108N物块A的密度ρA=G AV A g=96N0.008m3×10N/kg=1.2×103kg/m3将物块B沿竖直方向切去23，剩余部分重力GB剩=(1−23)G B=13×108N=36N剩余部分底面积SB剩=(1−23)S B=13×(0.3m×0.3m)=0.03m2B对地面的压强p2=G A+GB剩SB剩=96N+36N0.03m2=4400Pa将A沿水平方向截取1726，截取部分重力GA截=1726G A=1726×96N=81613N剩余部分重力GA剩=(1−1726)G A=926×96N=43213N余下部分对水平地面的压强p3=GA剩+G BS B=(43213N+108N)0.09m2=2040013Pa截取部分对水平地面的压强p4=GA截S A=(81613N)0.04m2=2040013Pa综上所述：①、③错误，只有②④正确。

八年级物理下册第九章压强知识点总结归纳(带答案)

八年级物理下册第九章压强知识点总结归纳(带答案)

八年级物理下册第九章压强知识点总结归纳单选题1、足球比赛中，运动员将足球以旋转的方式发出“香蕉球”，利用足球的自旋使足球两侧空气流速不同形成压强差，使足球走出一条香蕉状的路径。

图中给出了四种足球自旋方向与飞行路径的示意图，下列说法正确的是（）A．乙、丙两图是正确的B．甲、丙两图是正确的C．甲、乙两图是正确的D．甲、丁两图是正确的答案：D由甲、丙图可知，足球沿顺时针方向旋转，足球右侧空气流速大，压强小，左侧空气流速小，压强大，足球在压强差的作用下逐渐向右侧偏移，故甲图正确，丙图错误；由乙、丁图可知，足球沿逆时针方向旋转，足球左侧空气流速大，压强小，右侧空气流速小，压强大，足球在压强差的作用下应该逐渐向左侧偏移，故乙图错误，丁图正确。

故选D。

2、下列生活事例采取的做法中，为了增大压强的是（）A．火车钢轨下垫上枕木B．禁止货车超载C．刀刃磨得锋利D．雪橇板做得比较宽大答案：CA．火车钢轨下垫上枕木，是通过增大受力面积，减小压强，故A错误；B．禁止货车超载，是通过减小压力，减小压强，故B错误；C．刀刃磨得锋利，是通过减小受力面积，增大压强，故C正确；D．雪橇板做得比较宽大，是通过增大受力面积，减小压强，故D错误。

故选C。

3、我国运动员谷爱凌获得北京冬奥会女子大跳台比赛冠军，如图是她在斜面上滑行时的简笔画，则她对斜面压力示意图正确的是（）A．B．C．D．答案：CA B．由于压力的方向是垂直于接触面，故垂直于斜面，故AB错误；C D．她对斜面压力，她是施力物体，斜面是受力物体，力的作用点需要做在受力物体上，C正确；D错误。

故选C。

4、甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。

甲试管内液体的密度为ρ甲，乙试管内液体的密度为ρ乙。

将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直。

乙试管倾斜，静止时。

两试管内液面相平，液面距离桌面的高度为ℎ，如图所示。

液体对甲。

乙两试管底的压强分别为p甲和p乙，则下列判断中正确的是（）A．ρ甲<ρ乙，p甲<p乙B．ρ甲<ρ乙，p甲=p乙C．ρ甲>ρ乙，p甲>p乙D．ρ甲>ρ乙，p甲=p乙答案：C两试管中液体质量相同，乙试管中液体体积较大，由密度公式ρ=m可知，乙试管液体密度较小；两试管中液V体深度相同，由液体压强公式p=ρgℎ可知，乙试管底部所受压强较小，故ABD错误，C正确。

八年级物理下册第九章压强全部重要知识点(带答案)

八年级物理下册第九章压强全部重要知识点(带答案)

八年级物理下册第九章压强全部重要知识点单选题1、如图所示，甲、乙、丙三容器放在水平桌面上，容器的质量相等，底面积相同，下列说法正确的是（）A．若液体对容器底的压强相等，则容器对桌面的压力关系是是F甲=F乙=F丙B．若液体对容器底的压强相等，则容器对桌面的压力关系是是F甲>F乙>F丙C．若容器对桌面的压强相等，则液体对容器底部的压力关系是F甲′<F乙′<F丙′D．若容器对桌面的压强相等，则液体对容器底部的压力关系是F甲′>F乙′>F丙′答案：DAB．若液体对容器底的压强相等，而容器底面积相同，则根据公式F=pS可知，三容器受到液体压力相同，即F甲=F乙=F丙因甲容器上小下大，乙容器是柱体，丙容器上大下小，它们的容器底受到的压力和液体重力的关系分别是F甲>G甲，F乙=G乙，F丙<G丙由以上分析可得G甲< G乙<G丙因为三个容器的质量相等，所以，三个容器与容器内液体的总重力，即容器对地面的压力关系是F甲<F乙<F丙故AB错误；CD．若容器对桌面的压强相等，由于容器底面积相同，根据公式F=pS可知，三个容器对地面的压力相等，因为三个容器自身质量相等，所以容器中装的液体的重力相等，即G甲′=G乙′=G丙′根据甲乙丙容器的形状可知，甲乙丙中液体对容器底的压力与它们的重力的关系为F甲′>G甲′，F乙′=G乙′，F丙′<G丙′由以上分析可得F甲′>F乙′>F丙′故C错误，D正确。

故选D。

2、物理兴趣小组的同学对下图所示的现象进行讨论，其中错误的是（）A．图（甲）向两球间吹气，两球更加靠近了，说明流速越大的位置压强越小B．图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低C．图（丙）用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的D．图（丁）洗手盘下方弯管利用了连通器原理答案：CA．向两球间吹气，两球中间空气流速大，两球更加靠近了，则两球外侧压强大于两球内侧的压强，说明流速越大的位置压强越小，故A正确，不符合题意；B．乙图，向外拉活塞抽气，容器内水面上方的气压减小，水再次沸腾，说明水的沸点降低了，故B正确，不符合题意；C．丙图，用吸管喝饮料时，吸管内压强减小，饮料在大气压的作用下把饮料压入嘴里，所以用吸管吸饮料是大气压作用的结果，故C错误，符合题意；D．上端开口，下端连通的容器叫连通器。