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心理测量--二级心理咨询师考试

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MMPI-2
中国修订韦氏成人智力量表WAIS-RC
Байду номын сангаас
测 验 结 果
测 验 结 果 解 释
重点掌握分测验强点弱点，可信限水平 的波动范围，结果分析。
备注
具体见《韦氏附属表》
适用范围
自评/他评
评分等级
16岁以上，分城市和农村2种方式
他
算数、数字符号、图画填充、木块图案、 图片排列、物体拼凑有时间限制，以反映 的速度和正确性作为评分依据； 不限时间的项目则按反应的质量给予不同 的分数，有的通过记1分，未通过记0分， 如知识测验，有的按通过的质量记0/1/2 分如领悟、相似性和词汇测验。
他
适用范围广，初中以上文化程度。 （属团体实施的量表，也可个别施测）
他
每题均有A、B、C3个答案，分别记为0、 1、2或2、1、0分
分为成人和幼年2套问卷，幼年7-15 岁，成年为16岁以上，不同文化程度的 受测者均可使用。 （可个别进行也可团体）
他
选是或者不是，按规定记分得1分或不记 分
1、精神科和心理咨询门诊中作为了解 受测者心理状况的工具 2、了解躯体疾病患者的精神症状 3、调查不同职业群体的心理卫生问题
SDS
焦虑自评量表
SAS
生活事件量表
LES
应激及相关问题评估 社会支持评定量表 SSRS
应对方式问卷
CSQ
汉密尔顿抑郁量表
HAMD
汉密尔顿焦虑量表
HAMA
心理与行为问题评估 简明精神病评定量表 BPRS
倍克-拉范森躁狂量表
BRMS
韦氏儿童智力量表
WISC
特殊心理评估的实施
儿童行为量表
CBCL
明尼苏达多项人格测验第二版
具体见《MMPI-2附属表》
记分规则
分量表
1、知识29个一般性知识题目 2、领悟14个按难易程度排列的问题 3、算数，14个算术题依难度排列 4、相似性13对名字 各分测验原始分按相应用表转换为平 5、数字广度，顺背和倒背，顺背最多12位数 均数为10、标准差为3的量表分，再将 字，倒背最多10位数字 量表分按相应用表转换为智商 6、词汇，40个词汇按难度排列，释义 言语+操作=总分 7、数字符号，1-9对应规定符号，限时90秒 （离差智商） 8、图画填充，21张卡片组成，限时20秒 9、木块图、10张几何图案，用4个或9个红白 色立方体积木摆出来，连续3项失败后停测 10、图片排列、8组随机排列的图片 11、图形拼凑，共有4套切割成若干块
类型
名称
编码
韦氏成人智力测验
WAIS-RC
智力测验 CRT 联合型瑞文测验 标准型SPM 彩色型CPM 高级型APM
中国比内测验
吴天敏教授第三次 修订版本
明尼苏达多相人格测验
MMPI
人格测验
卡特尔16种人格因素测验
16PF
人格测验
艾森克人格问卷
EPQ
90项症状清单 （症状自评量表）
SCL-90
心理与行为问题评估 抑郁自评量表
自
0~4分5级 无/轻度/中度/重度/很重 （少数0~2分3级） 无/轻~中度/重度
主要用于评定神经症及其他病人焦虑症 状的严重程度
自
0~4分5级 无症状/轻/中等/重/极重
评定精神病性症状严重程度，适用于具 有精神病性症状的大多数重性精神病患 者，尤其适用于精神分裂症患者
自
1~7分7级 无症状/可疑或很轻/轻度/中度/偏重/重度/ 极重
用于评定躁狂状态的严重程度，适用于 情感性精神病和分裂情感性精神病躁狂 发作的成年患者
自
0~4分5级 无症状或与患者正常时水平相仿/症状轻 微/中度症状/症状明显/症状严重
6-16岁，城市农村共用一套
他
有的通过记1分，不通过0分，超时通过也 为0分，有的按质量记0、1或2分
4-16岁儿童，主要用来识别和评价行为 和情绪问题高危儿童，但并不能给出心 理障碍的诊断 （4-16岁家长用表，由父母或照料者填 写）
具有抑郁症状的成年人，特别适用于发 现抑郁症病人，可以评定抑郁症状的轻 重程度及其在治疗中的变化。
自
具有焦虑症状的成年人，主要用于疗效 评估，不能用于诊断
5级评分制 1、没有，自觉无该症状； 2、很轻，有该症状但并无实际影响或影 响轻微； 3、中度，自觉有该症状有一定影响； 4、偏重，有相当程度的影响； 5、严重，自觉该症状的频度和强度都十 分严重，对受测者影响严重 正向评分题：1/2/3/4分； 反向评分题：4/3/2/1分。 1表示没有或很少时间有； 2表示小部分时间有； 3表示相当多时间有； 4表示绝大部分或全部时间都是 正向评分题：1/2/3/4分； 反向评分题：4/3/2/1分。 1表示没有或很少时间有； 2表示小部分时间有； 3表示相当多时间有； 4表示绝大部分或全部时间都是 长期事件不到半年为1次，半年以上为2 次； 无影响0分、轻度1分、中度2分、重度3分 、极重4分； 持续时间：三月内1分、半年内2分、一年 内3分、一年以上4分。 1-4/8-10条：每条只选一项，1、2、3、4 项分别记1、2、3、4分； 第5条A/B/C/D/E5项记总分：无1分、极少 2分、一般3分、全力支持4分； 6-7条：无任何来源0分，下列来源有几个 记几分 “是”得1分，“否”得0分； 解决问题中19条、求助中36/39/42条“是 ”得0分，“否”得1分
16岁以上的正常人、神经症、心身疾病 、各种躯体疾病患者以及自知力恢复的 重性精神病患者
自
了解受测者社会支持的特点及其与心理 健康水平、精神疾病和各种躯体疾病的 关系
他
14岁以上，初中及以上水平，除痴呆和 重症精神病外的各类心理障碍患者
他
有抑郁症状的成年人，可用于抑郁症、 双相障碍、神经症评定、尤其适用于抑 郁症。
他
第一部分（一般情况）不记分，第二部分 （社会能力）有各自的记分标准，第三部 分（行为问题）113条，分数累计
18-70岁的受测者，小学毕业以上，主 要针对城市人口
他
采用了一致性T分计算法（平均数50，标 准差10分）
明尼苏达多相人格测验MMPI
明尼苏达多相人格测验MMPI-2
重点掌握两点编码，突出与非突出编 码，MMPI和MMPI-2的差异，其中两点 编码重点复习12/21,13/31,68/86， 28/82四类剖图；临床量表剖面图模式
5--75岁、跨文化研究，可用于有言语障 碍的智力测验 6岁至成人 5.5-11.5儿童及智力低下成人 难度大，标准型高于55分者
他
二级评分，答对得1分，答错为0分得到原 始分
2-18岁受测者，农村和城市共用一套
他
根据受测者年龄从附表中查到开始的试 题，受测者连续5题不通过时，停止测验
年满16周岁，小学毕业以上水平，没有 明显影响测验结果的生理缺陷，13-16 岁少年也可进行

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心理咨询师二级冲刺试题及答案

心理咨询师二级冲刺试题及答案

心理咨询师二级冲刺试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项不是心理咨询师职业道德的基本原则？A. 尊重原则B. 知情同意原则C. 客观性原则D. 随意性原则答案：D2. 心理咨询师在咨询过程中，以下哪项做法是错误的？A. 保持中立态度B. 遵循咨询协议C. 提供专业建议D. 帮助求助者解决生活中的具体问题答案：D3. 以下哪项不是心理测量工具？A. 韦氏智力量表B. MMPIC. 16PFD. 画人测验答案：D4. 在心理咨询过程中，以下哪种情况需要立即中断咨询？A. 求助者出现强烈情绪波动B. 求助者要求咨询师提供生活建议C. 求助者拒绝接受咨询D. 咨询师感到无法胜任咨询工作答案：C5. 以下哪种心理疾病属于神经症？A. 焦虑症B. 精神分裂症C. 躁狂症D. 强迫症答案：A6. 以下哪项不是心理咨询的技术？A. 倾听技术B. 情感反应技术C. 解释技术D. 指导技术答案：D7. 以下哪种情况不属于心理咨询的适应症？A. 心理创伤B. 焦虑情绪C. 酒精依赖D. 肿瘤晚期答案：D8. 心理咨询师在进行心理咨询时，以下哪种做法是正确的？A. 让求助者自己解决问题B. 直接告诉求助者解决问题的方法C. 帮助求助者分析问题，引导其自己解决问题D. 为求助者提供生活建议答案：C9. 以下哪种心理测量工具主要用于评估人格特点？A. 韦氏智力量表B. MMPIC. 16PFD. SCL-90答案：C10. 在心理咨询过程中，以下哪种情况需要立即转诊？A. 求助者出现自杀倾向B. 求助者拒绝接受咨询C. 咨询师无法解决求助者的问题D. 求助者要求咨询师提供生活建议答案：A二、案例分析题（每题10分，共30分）1. 请根据以下案例，回答问题。

案例：求助者，男，35岁，公司职员。

近期因工作压力较大，导致焦虑、失眠、食欲不振。

心理咨询师在第一次咨询中，了解到求助者童年时期家庭环境不良，父母关系紧张，求助者长期处于紧张、恐惧的状态。

第三章_心理测验技能习题100题带答案二级心理咨询师张志军

第三章_心理测验技能习题100题带答案二级心理咨询师张志军

A、智力水平 B、智力年龄
C、比率智商 D、离差智商
26、在应对方式问卷的六个应付因子中，与解决问题相关最高的是（A253 ）。
A、退避 B、自责
C
20、 CRT的IQ分数是先将被试者的原始分数转化成（ C 208 ）而后得来的。
A、标准分 B、百分位数
C、百分等级 D、 Z分数
21、适用于对儿童及智力落后成人施测的瑞文测验的型式是（B209 ）。
A、标准九 B、标准十
C、标准二十 D、 T分数
7、 WAIS一RC各分测验的量表分的平均数为10，标准差为（ ）。C202
A、 1.5 B、 2
29、在下列MMPI的各分量表中，原始分不需加K值的量表为题( B221 ）。
A、 Hs B、 Si
C、 Pt D、 Sc
30、按照中国常模标准，可将MMP的I正常与异常的划界分确定为（ A222 ）分。
C、彩色型与高级型 D、城市版与农村版
18、 CRT适用的年龄范围是（ B207 ）的被试者。
A、三年级以上至65岁以下 B、 5岁一75岁
C、儿童 D、成入
C、 10 D、 15
36、 MMPI是采用（ B218 ）编制的客观化测验。
A、因素分析法 B、经验法
C、总加评定法 D、理论推演法
33、 MMPI一共有566个条目，其中包括10个临床量表和（ B221 ）个效度量表。
A、 3 B、 4
C、 5 D、 6
34、 MMPI共有14个量表，其中（ A221 ）不是效度量表。
A、 VIQ B、 PIQ
C、 F'IQ D、 IQ
13、由肖计划等编制的应对方式问卷共分为6个分量表，但并不包括（ B251 ）。
(附答案)心理咨询师二级试卷---心理测量学多选题99道

(附答案)心理咨询师二级试卷---心理测量学多选题99道

B
适应性
C
语言
D
社会性
我的答案：
35.
一般来说，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。下列描述中正确的是（）。
A
测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性
B
测验越长，被试者受猜测因素的影响就越小
C
测验越长，越遵循报酬递增率原则
D
测验太长，有时反而会引起被试者的疲劳和反感而降低可靠性
我的答案：
A
1.00的z分数
B
60的T分数
C
115的韦氏离差智商分数
D
70的T分数
我的答案：
26.
常模的构成要素为（）。
A
团体分数
B
原始分数
C
导出分数
D
对常模团体的有关具体描述
我的答案：
27.
常模团体的选择一般包括（）。
A
确定测验目标
B
确定一般总体
C
确定目标总体
D
确定样本
我的答案：
28.
常模团体的条件包括（）。
我的答案：
3.
英国生物学家和心理学家高尔登（F.Galton）的主要贡献有（）。
A
提出人的不同气质特点和智能是按身体特点的不同而遗传的
B
为了研究差异的遗传性，设计了测量差异的方法
C
为心理测验奠定了统计学基础，第一个提出了相关的概念
D
创立了积差相关法
我的答案：
4.
我国目前心理门诊中运用较多的心理测验有（）。
A
适应行为评定量表
B
智力测验
C
人格测验
D
心理评定量表
我的答案：
5.
心理咨询师(二级)：心理测量学知识考试答案(题库版)

心理咨询师(二级)：心理测量学知识考试答案(题库版)

心理咨询师（二级）：心理测量学知识考试答案（题库版）1、单选样本团体的性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何有关的特征。

由于这些特征的影响，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，故测量学上称这（江南博哥）些特征为（）。

A.测验变量B.主观影响变量C.客观影响变量D.干涉变量正确答案：D2、单项选择题标准九分是一种标准分数系统，其量表是个9级的分数量表。

它是以（）为平均数，以（）为标准差的一个量表。

A.5、2B.6、3C.8、5D.10、7正确答案：A3、单选用重测法估计信度，最适宜的时距随测验的目的、性质和受测者的特点而异，一般是（）周较宜，间隔时间最好不超过（）个月。

A.1～2、4B.2～4、6C.4～6、8D.6～8、10正确答案：B4、多选按测验材料的性质分类，可将测验分为（）。

A.文字测验B.智力测验C.主题统觉测验D.操作测验正确答案：A, D5、多选在编制测验前，首先要明确测量的对象，也就是该测验编成后要用于哪些团体。

只有对受测者的（）等心中有数，编制测验时，才能有的放矢。

A.年龄B.受教育程度C.社会经济水平D.阅读水平正确答案：A, B, C, D6、多选在心理咨询和治疗中，常用的智力测验有（）。

A.MMPIB.EPQC.韦氏量表D.比内-西蒙量表正确答案：C, D7、多选抽样的方法一般有（）。

A.简单随机抽样B.系统抽样C.分组抽样D.分层抽样正确答案：A, B, C, D8、单选（）中首先使用了智力年龄的概念。

A.比内-西蒙量表B.斯坦福-比内量袁C.韦克斯勒量表D.瑞文量表正确答案：A9、单选当以50为平均数，以10为标准差来表示时，通常叫（）。

A.Z分数B.T分数C.标准九分数D.离差智商正确答案：B10、单选由于信度与测验长度有关，当一个测验有几个分测验时，分测验的分数与合成分数相比，（）。

A.更加可靠B.不如合成分数可靠C.一样可靠D.不确定正确答案：B11、单选不同的信度反映（）的不同来源。