吃杨桃的作文400字

吃杨桃的作文400字
篇一：摘杨桃[400字] 谢子彤
今天，我和外婆去楼下卢叔叔家摘一些杨桃。

去到卢叔叔的花园，我一眼就看到了有两棵粗壮的杨桃树，上面挂满了用塑料袋装着的杨桃。

卢叔叔说这些塑料袋可以防止鸟类来啄食杨桃。

虽然是隔着塑料袋，但我可以看到个个杨桃都很大，还黄澄澄的呢，看着这些杨桃，我都快流口水了。

卢叔叔搬了梯子出来，说：“来，摘几个杨桃回家尝尝！”我兴奋极了。

卢叔叔选了几个又大又黄的杨桃，然后把梯子放在杨桃下面，叫我爬上梯子自己摘。

我想：很简单哦，就这样爬上去，一点都不难。

我扶着梯子上去，前几级都一路顺风，但当我上到最顶的时候，就全身颤抖，动都不敢动一下，怕摔下来。

外婆和卢叔叔在下面鼓励我说：“不用害怕，拉紧树枝，然后就摘下来！”我听了后，鼓起勇气，拉紧树枝，然后解开了塑料袋，把杨桃摘了下来。

下了梯子后，我的脚还是在发抖，但看着又大又黄的杨桃，我还是觉得值得的。

外婆看了说：“多漂亮的杨桃啊，只要你付出了，就肯定有收获！”卢叔叔说：“摘多几个回去吧，好好吃的哦。

”我又摘多了几个。

这次真的是大收获，不仅吃到了这么好吃的杨桃，还懂得了“只要你付出了，就肯定有收获。

”这个道理。

篇二：
摘杨桃[400字] 陈祉璇
今天上午，我和几个小朋友坐车来到了小州村的杨桃园。

我们跟着园子的主人沿着蜿蜒的小路向她家的杨桃园走，一路上全是杨桃树，树上挂满了杨桃，有的黄澄澄的像精雕玉琢的工艺品，有的绿油油的像翡翠一样闪闪发光，有的三五个挤在一起，远远看去就像几个顽皮的小精灵在一起窃窃私语。

杨桃林真大，我们走了约十分钟才到了目的地，开始摘杨桃了，我慢慢地扒开树枝和树叶，当看到一个又大又黄的就摘下来，不久，我就摘了一大篮子杨桃。

杨桃园的主人是一个慈祥和蔼的婆婆，她摘了几个熟透的大杨桃，洗干净拿给我们吃，我咬了一口，呀！真爽！又香又甜，吃了以后整个人神清气爽了许多，吃了还想吃。

高处的杨桃摘起来可有趣了，婆婆给了我们一件专业工具，是一根长长的竹杆，端头套着一个铁圈，铁圈上有两根短短的铁角，下面套着一个小布袋，爸爸举着竹杆，用铁角勾住杨桃的一头，轻轻地一拉，杨桃就跳进了小布袋。

我也试了试，真好玩！
小朋友们争先恐后地去摘小杨桃来玩，我摘到了一个黄黄的小杨桃，小巧玲珑，全身没有一点杂色，像黄色水晶雕刻而成的，真可爱啊！
我们在杨桃园里玩耍，不知不觉，快中午了，正午的阳光透过树叶照在我们身上，暖阳阳的，我们恋恋不舍地离开
了杨桃园。

这次摘杨桃让我体会到了大自然带给我的无限乐趣。

篇三：摘杨桃[400字] 孙宝峥
去年寒假，我们和舅舅两家人，去杨桃园摘杨桃。

杨桃园是由一户人家看管的，我们到了杨桃园，先和他们打了招呼。

一打完招呼，表弟就向他们讨米粒，去喂地上的鸡。

鸡或许会想，表弟可真善良啊，一来就让它们吃得饱饱的。

但是，当它们知道表弟葫芦里卖的什么药时，准会吓个半死。

表弟伸过手去，握住了一只鸡的翅膀，一把把鸡提了起来，他大笑道：“今天总算可以吃到美味的鸡肉了！”弟弟兴奋地赶鸡，我则扔石头逗狗。

“该去摘杨桃了。

”舅舅说。

我们到了杨桃园。

整个园子几乎不留一点空隙，全是杨桃树。

杨桃挂在树枝上，即使我有一米六的高度，却也得踮起脚尖才能碰到它们。

杨桃有好有坏，但大多像个胖娃娃，或许夏天杨桃长得会比较好。

“摘黄一点的。

”妈妈说。

然而杨桃的颜色几乎一样，全都是中心深绿色，然后颜色渐渐地往外变浅。

“找大的。

”妈妈看我一脸的疑惑不解，于是说出了另一个方法。

我想不到这个园子有这么大，杨桃真是数不胜数。

虽然摘得辛苦，却可以吃上新鲜的杨桃，也是非常不错的。

但可惜的是，有杨桃中的极品，却让我们望尘莫及。

这时候就不得不请我出山了。

我可是个爬树能手。

其实以前，我根本不敢爬树，只能羡慕地看着那些爬树的人——我总觉得他们很帅。

这时，我
便先爬上树的第一个分叉点，再爬上较粗的树干，然后摘到杨桃。

我们整整摘了两大框杨桃。

在杨桃园中，我们老实不客气，每人先吃了两三个。

杨桃的汁可真多，又清凉可口，喝下杨桃汁以后，全身凉快，似乎已经吹了很久的风，把身上的热量全都吹跑了。

果肉口感也极好。

这次摘杨桃的活动真是有趣！篇四：吃杨桃[400字] 安韬
今天，老师给我们讲11课画杨桃讲完课以后，老师想让我们知道杨桃长什么样就从家里拿了几个杨桃。

我一看见杨桃它的外形可真奇怪!像五角星一样,颜色黄黄的一看就很好吃。

后来老师给我们闻了一下杨桃的香味我们都说真香。

我们的心里都好想吃一口呀！我的口水一滴一滴地落到地上，老师仿佛看穿了我们的表情就说:"一会我把杨桃用刀切开给你们吃。

”我们一听非常高兴。

不过老师说:"必须写作文题目是《吃杨桃》的地一段。

''我一听就马上拿作文纸开始写了，我写呀写呀终于写完了，老师在一刀一刀地切着杨桃。

老师切完了就一片一片地发给我们，早发到的人拿到了就想吃老师说：“一会在吃。

”发完以后老师说：“可以吃了。

”同学们有细嚼慢咽，有的狼吞虎咽，有的放在饭盒里中午吃杨桃甜甜的好吃极了。

吃完杨桃老师说:"现在有了感受，把作文写完吧！”我们又开始写起了作文。

今天真好！吃到了甜甜的杨桃，又写了一篇作文，练习了写作。

篇五：吃杨桃[400字] 丁宏基
前天上午大课间，班主任老师给我们拿出了王婧媛的爸爸捎来的杨桃。

平时老师不让我们带吃的到学校，但今天是例外。

老师给我们分杨桃的时候说：“同学们吃杨桃是自愿的，如果谁吃杨桃闹了肚子，我和王婧媛不负责任。

”结果同学们不管三七二十一都去拿了一块。

当我开始尝的时候，觉得杨桃酸酸的，一点儿也不好吃，这可能是书上说得酸杨桃吧！还有些女生们拿着杨桃照了相。

等吃完杨桃以后，还有些人把杨桃留下来准备给父母吃。

老师又说：“你们真是有孝心的好孩子，但是杨桃放久了会变质，那样父母吃了可能拉肚子。

”但有些同学还是把杨桃放了起来。

放学的时候，老师对王婧媛说：“你替我谢谢你爸爸。

”王婧媛说：“不客气，分享给大家是应该的。

”
虽然大家都觉得杨桃不好吃，但这也是她的心意。

要不然我们就不知道杨桃是什么滋味了。

那一天，我第一次吃到了杨桃，再难吃我也高兴，因为我真正尝到了杨桃的味道。