受众 使用与满足理论
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使用与满足理论:①使用与满足理论则是注重研究受众者的内在需要和目的(求知,娱乐,个人认同,社会交往等),从这一受众主体的角度分析大众传播是如何服务于受众的内在问题。
②60年代后,使用与满足研究更加注重考察受众不同的媒介接触动机所由产生的社会条件,强调媒介使用是一个“社会条件+心理倾向→接触需求→接触动机→需求满足”的因果连锁过程。
③施拉姆认为,如果大众媒介满足受众接触媒介时的动机需要,则传播是有效的。
④评价:A从受众角度出发,通过分析受众的媒介接触动机以及这些接触满足了他们的什么需求,来考察大众传播给人们带来的心理和行为上的效用——开创了从受众角度出发考察大众传播过程的先河。
B.能否满足受众的需求作为衡量传播效果的基本标准,这个视角具有重要的意义:1.认为受众的媒介接触是基于自己的需求对媒介内容进行选择的活动,这有助于纠正大众社会化中的“受众绝对被动”的观点。
2.揭示了受众媒介使用形态的多样性,强调了受众需求对传播效果的制约作用,对否定早期的“子弹轮”的效果起到了重要作用。
3.指出了大众传播对受众具有一些基本效用,对“有限效果论”也是一种有益的矫证。
⑤局限性:1.过于强调个人的和心理的因素,行为主义和功能主义色彩较浓。
2.它脱离开传媒内容的生产和提供过程,单纯的考察受众的媒介接触行为,因而不能全面揭示受众与传播的社会关系。
3.指出了受众的某种能动性,但是这种能动性是有限的,仅仅限于对媒介提供的内容进行“有选择的接触”的范围之内,因而不能反映受众作为实践的主体,有着传播需求和传播权利的主体所具有的能动性。
大众传播媒介的社会功能:一,拉斯韦尔的正面论述:一.监测环境:是媒介的第一个社会功能,它向受众提供并告知新闻。
(正)新闻报道:日本地震,利比亚,世界网球。
(负)人们的看法趋同(垃圾信息,暴力等传递)通常表现为发出警报(天气,军事等),提供与经济,公众和社会密切相关的重要信息(股市行情,交通路况等)二.联系社会:对周围环境信息的选择和解释。
受众使用与满足理论使用与满足理论(Use and Gratification Theory)是媒体研究领域的一种理论,用于解释受众对媒体使用的原因和满足的需求。
该理论认为,受众是主动选择使用媒体,并从中获得特定的满足,而不仅仅是被动接受媒体的信息。
使用与满足理论起源于20世纪40年代,经过多个学者的研究和发展,逐渐成为一种强大的理论框架,用于揭示受众和媒体之间的相互作用与关系。
以下是对使用与满足理论的详细解读。
一、基本概念:1.使用:指的是受众有意识地选择和利用媒体产品或服务,包括阅读报纸、观看电视节目、浏览网页等。
二、核心理论:使用与满足理论主要包括以下几个核心观点:1.个体的活动主体性:受众是主动选择使用媒体,并根据自身的需求和兴趣进行选择和消费。
2.多样化的满足需求:受众在使用媒体时可以满足多种不同的需求,包括信息需求、娱乐需求、社交需求等,不同的受众可能对同一种媒体产品有不同的需求和满足。
3.个体差异的存在:受众之间存在差异,包括兴趣爱好、价值观念、生活背景等,这些差异会影响受众对媒体使用的目的和方式。
4.媒体选择的理性性质:受众在选择媒体时会考虑媒体产品所能带来的满足,因此选择是理性的,受众会选择能够最大化满足自身需求的媒体产品。
三、满足需求的分类:根据使用与满足理论,受众在使用媒体时满足的需求可以分为以下几类:1.认知需求:指受众对信息的需求,包括获取新闻、获取知识、学习技巧等。
通过媒体,受众可以获取到各种形式的信息,满足自身的认知需求。
2.情感需求:指受众对情感体验的需求,如获得娱乐、放松心情、寻求情感支持等。
通过媒体,受众可以观看电影、听音乐、玩游戏等,满足自身的情感需求。
3.社交需求:指受众对社交交流的需求,包括与他人交流、获取社交认同、建立社交关系等。
通过媒体,受众可以使用社交网络、参与在线社区等,满足自身的社交需求。
4.个体需求:指受众对个人发展和成长的需求,包括学习技能、提升自我价值、满足个体意识等。
基于使用与满足理论的慢综艺受众需求研究慢综艺是近年来逐渐兴起的一种娱乐形式,其与传统综艺节目的明显不同在于其更加注重情感、情节和真实性,更贴近日常生活,更容易引起观众的共鸣。
针对慢综艺的受众需求研究,可以从理论和实践两个方面进行探讨。
我们可以借鉴使用与满足理论来分析慢综艺的受众需求。
使用与满足理论是一种解释和研究人们对媒体使用的心理过程的理论,通过分析个体在特定情境下的特征和需求,来解释他们选择和使用特定媒体内容的原因。
根据使用与满足理论,慢综艺的受众需求可以分为两个层面:个人需求和情境需求。
个人需求包括个体对娱乐、情感表达、认同感和寻求新鲜感等方面的需求。
在日常生活中,人们常常会面临各种压力和挑战,而慢综艺可以给观众带来放松、愉悦和舒适的体验,满足其对娱乐的需求。
慢综艺通常通过真实的情感和情节来触动观众的情感,让观众能够有情感表达的渠道。
慢综艺往往能够展现出真实的人物和故事,给观众带来认同感和共鸣,满足其对认同感的需求。
慢综艺的题材和形式通常都是与传统节目不同的,具有一定的新鲜感和独特性,能够满足观众对新奇和刺激的需求。
除了个人需求之外,情境需求也是慢综艺的受众需求中的重要方面。
情境需求包括时间、地点和观众自身特点等方面的需求。
慢综艺通常以长篇、长时间的方式呈现,观众需要有足够的时间和空间来观看,因此时间和地点的安排是观众选择慢综艺的重要因素之一。
慢综艺的内容和风格往往与观众的个人特点和兴趣相关,观众会根据自身的特点来选择观看的节目,满足其对个性化内容的需求。
慢综艺的受众需求可以从个人需求和情境需求两个层面进行研究。
个人需求包括娱乐、情感表达、认同感和寻求新鲜感等方面的需求,而情境需求则包括时间、地点和观众自身特点等方面的需求。
了解并满足慢综艺受众的需求,对于节目制作和媒体运营方面都具有重要意义。
“使用与满足”理论文献综述一、本文概述“使用与满足”理论,作为一种受众行为理论,自其诞生以来,在传播学、社会学、心理学等多个学科领域产生了深远影响。
该理论强调受众在媒介消费过程中的主动性,认为受众会根据自身的需求和动机来选择、接触和理解媒介内容,从而得到满足。
本文旨在通过对“使用与满足”理论的相关文献进行综述,全面梳理该理论的发展历程、主要观点、研究方法及其在实际应用中的影响,以期对该理论有一个更为清晰和深入的理解。
本文将从多个方面对“使用与满足”理论进行文献综述。
我们将回顾该理论的起源和发展,探讨其理论背景和主要观点。
我们将分析该理论在不同媒介形态下的应用,包括传统媒体和新媒体环境下的受众行为研究。
我们还将探讨该理论在各个领域,如教育、广告、公共关系等中的实际应用及其效果。
我们将总结该理论的贡献和不足,展望未来研究方向和应用前景。
通过本文的综述,我们期望能够为读者提供一个全面而深入的“使用与满足”理论视角,帮助读者更好地理解受众在媒介消费过程中的心理和行为机制,以及媒介如何更好地满足受众需求,提升传播效果。
我们也希望本文能够为相关领域的研究者和实践者提供有益的参考和启示。
二、理论框架“使用与满足”理论,起源于20世纪40年代的传播学研究,是受众行为研究中的一个重要理论。
该理论主张受众是有着特定需求和动机的个体,他们主动地选择媒介内容以满足自己的需求。
换言之,受众不是被动地接受信息,而是根据自身的需求,主动选择、解释和使用媒介内容。
该理论的核心在于强调受众的主动性和选择性,认为受众的行为是基于其内在需求和动机的。
这种需求和动机可能源于个人的心理、社会、文化等多个层面。
例如,人们可能通过观看电视剧来满足娱乐需求,或者通过阅读新闻来满足信息需求。
“使用与满足”理论为媒介研究提供了一个新的视角,使我们能够更深入地理解受众的行为和媒介的影响。
然而,该理论也存在一些局限性。
例如,它过于强调受众的主动性和选择性,而忽略了媒介对受众的潜在影响。
基于使用与满足理论的慢综艺受众需求研究一、慢综艺的特点在探讨慢综艺受众需求之前,我们首先需要了解慢综艺的特点。
慢综艺是指一种以纪实和慢生活为主题的综艺节目,通常以深度报道和情感共鸣为特色,注重对人文和自然的关注,以及对生活中美好事物的发现和呈现。
慢综艺节目节奏缓慢,注重情感和体验,通过真实的故事和人物塑造传递情感共鸣,深受一部分观众的喜爱。
二、使用与满足理论使用与满足理论是传播学中的一个重要理论,用来解释受众对媒体和媒介的使用行为以及对媒体内容的满足程度。
根据这一理论,受众的需求和满足可以分为四个层面:感官需求、情感需求、认知需求和社会整合需求。
通过研究受众在这四个层面的需求以及对媒体内容的满足程度,可以深入了解受众对特定节目的喜好和期待。
三、慢综艺受众的需求分析1. 感官需求在感官需求方面,慢综艺通常注重对环境和氛围的体验,通过精心的摄影和音乐设计来营造出柔和、舒适的氛围。
观众希望通过慢综艺的节目内容,体验到一种放松身心、愉悦感官的感觉。
慢综艺的摄影和音乐设计必须符合观众的感官需求,才能吸引他们的注意和情感共鸣。
慢综艺节目的受众通常具有一定的情感需求,他们希望通过节目内容找到共鸣,让自己的情感得到满足。
慢综艺通常以真实的故事和人物为主线,通过情感的渲染和表达来触动观众的内心。
慢综艺节目必须具有深刻的情感内核,能够让观众在观看过程中感受到情感的共鸣和激荡。
3. 认知需求在认知需求方面,慢综艺受众通常希望通过节目内容获取新知识、新信息,拓展自己的认知和视野。
慢综艺节目通常关注人文和自然,深入探讨一些普通生活中的美好事物,帮助观众发现生活中的美好和意义。
慢综艺节目必须具有深度和广度,能够给观众带来新的认知体验。
4. 社会整合需求在社会整合需求方面,慢综艺受众通常希望通过节目内容找到归属感和认同感,与他人分享自己的情感和体验。
慢综艺节目通常关注人与自然的关系,强调人与人之间的情感纽带,从而满足观众在社会整合方面的需求。
|RADIO &TV JOURNAL 2021.1一、使用与满足理论研究的内容使用与满足理论中存在着多种要素,主要包括受众需求、媒介印象、媒介期待、媒介接触及满足类型等。
它从受众角度出发,把“能否满足受众的需求作为衡量传播效果的基本标准”①。
因此,重要的是研究受众想要获得满足的需求类型以及其通过媒介接触行为需求是否得到满足。
以使用与满足理论分析推理类综艺节目这一对象时,应该沿用这样的思路及逻辑。
二、受众的需求类型我国最早的推理类综艺节目《我猜我猜我猜猜猜》于1996年播出②。
此后,推理类综艺节目逐渐发展并已细化出剧情互动、角色扮演、音乐竞猜、密室逃脱等多种分支种别。
《迷情追击·探案俱乐部》《非常了得》《蒙面唱将猜猜猜》《胜利的游戏》等的热播,使推理类综艺节目日益受到重视。
这也从侧面说明了此类综艺节目能够在一定程度上满足受众的某些特定需求,得到受众的认可。
受众的需求包括个人及社会等因素。
季涛频(2016)认为,在移动互联网的环境背景下,“新奇欲、娱乐欲、信息欲、情感欲、体验欲、传播欲、社交欲、梦想欲是广告受众的根本需求和欲望”③。
这个定义有着一定的合理性。
但社会不断前进,受众的需求类型大致相同,却也存在些许改变。
受众的需求类型在季涛频说法的基础上修改和替换,即消遣娱乐、追求刺激、好奇心、获取信息、情感共鸣、体验参与、人际关系、自我审视等需求。
受众的需求是否被满足,与多种因素相关。
三、推理类综艺节目中受众需求能够得到满足(一)满足受众消遣娱乐需求麦奎尔认为,电视节目可以向受众提供心绪转换效用,满足消遣娱乐需求,解放精神压力④。
如今的媒介有电视、网络等多种形式,但是这一效用仍未发生大的转变。
推理类综艺节目中也往往穿插着娱乐性很强的内容来缓解紧张的气氛。
以《蒙面唱将猜猜猜》为例,节目组邀请多位明星嘉宾进行推理,他们之间相互插科打诨,引发笑料。
主持人及时调整气氛并把控整体流程的节奏,既要催促嘉宾们在有限的时间内快速作答,营造紧迫感;又要以幽默的方式化解嘉宾们在推理询问过程中可能出现的“言语冒犯”危机。
主题:“使用与满足”:一种受众行为理论第三节、“使用与满足”:一种受众行为理论一、传者第一论在前面的章节中,我们提到了拉斯韦尔关于5w模式,5w模式讲了些什么内容呢?他将传播的结构,归纳为Who , Say what , in which channel , to whom, with what effect,在这个经典模式中,传播者who掌握着传播的主动权,是以who为中心来研究传媒对受众做了什么的问题。
这种认识不妨称之为“传者第一论”。
二、Bauer的启示传者第一论是把受众看成了待宰的羔羊,在传播过程中没有任何主动权,传者说什么,受者就接受什么,正如我们前面我们所提到的枪弹论的典型观点媒体是无往不胜的枪弹,受众是中的即倒的靶子。
然而,这种假说在后来的传播学研究中遭到了质疑,其中一个典型的观点就认为,受众并非总是被动的接受。
1964年,哈佛大学心理学家鲍尔(Bauer)发表了一篇重要论文,题为《固执的受众》,鲍尔认为,以往的传播研究总是站在传播者的角度,总是从传播者如何影响受众的态度这种思维定势上考虑问题,这在他看来是犯了方向错误。
他认为,传播研究应该站到受众的角度,应该着重探讨受众对信息的处理,以及对整个传播过程的决定性作用。
他有两句话因为说得很巧妙而常被人们引用。
他说,以往的研究总是问(What can the message do the audience?)“讯息如何作用受众”,而现在的研究则应问(What can the audience do with the message)“受众如何处理信息”。
从这个启示中,我们可以将拉斯韦尔的5w模式进行一番改变。
就是将Who say what to whom in which channel with what effect变成:Who got what From where in channel do for what早在20世纪40年代,一些学者就开始研究受传者是怎样使用媒介,主要考察人们出于一种什么样的目的去接触和使用媒介的,使用之后又获得了什么样的满足。
使用与满足理论下《心动的信号》受众心理分析使用与满足理论下《心动的信号》受众心理分析引言:现代人对电视剧追剧已成为一种普遍的娱乐方式,尤其是当一部精心制作的剧集涉及到人们内心深处的情感时,便能吸引并触动观众的情感共鸣。
《心动的信号》作为一部以真实情感交流为核心的电视节目,国内外粉丝数量之多令人瞠目。
本文将运用使用与满足理论对《心动的信号》的受众心理进行分析,探讨该节目如何通过满足受众的需求和心理欲望,达到情感共鸣、情感激发和情感满足的目的。
第一部分:使用与满足理论概述1.1 使用与满足理论的背景使用与满足理论是由美国心理学家马斯洛在20世纪50年代提出的,他将人类需求划分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五个层次,认为人们在满足低层次需求后,才会追求更高层次的需求。
这一理论对于理解人类行为和满足需求具有重要的指导意义。
1.2 使用与满足理论在媒体研究中的应用使用与满足理论在媒体研究中得到广泛应用,特别是对于电视剧的研究。
通过分析观众对电视剧的使用和满足程度,可以了解到观众对剧集的需求和心理欲望,并为电视剧制作人员提供有价值的参考意见。
第二部分:《心动的信号》剧集分析2.1 《心动的信号》剧集概述《心动的信号》是一档由韩国tvN电视台制作播出的真人秀节目,紧密围绕着情感交流和情感共鸣展开。
节目由一位女嘉宾和四位男嘉宾组成的嘉宾阵容,以及一位主持人组成。
每集,嘉宾们会围绕特定的话题展开互动,分享彼此的故事和心情。
在节目中,他们将彼此的关注点汇聚在一个信号灯上,通过相互选择是否按下信号灯,传达出对对方的兴趣和喜欢。
2.2 受众心理分析2.2.1 情感共鸣《心动的信号》通过真实的嘉宾故事和情感交流,引发了观众的情感共鸣。
观众能够通过嘉宾们的故事感同身受,因为这些故事涉及到每个人都有的情感经历,如爱情、友情、家庭关系等。
例如,当一个嘉宾分享了自己因失恋而感到伤心的故事时,观众中的某些人也会感同身受,因为他们曾经或正在经历类似的情感困扰。
传播学受众分析理论知识点总结在传播学领域,受众分析理论是理解传播过程和效果的关键组成部分。
受众不再仅仅是被动接受信息的群体,而是在传播活动中具有主动性和选择性的参与者。
以下将对一些重要的传播学受众分析理论知识点进行总结。
一、魔弹论魔弹论也被称为“皮下注射论”,这一理论认为,传播媒介拥有不可抵抗的强大力量,它们所传递的信息就像子弹击中身体一样,可以迅速且直接地作用于受众,引发预期的效果。
受众如同毫无抵抗力的靶子,会在信息的冲击下立即做出反应。
然而,魔弹论在后续的研究中被证明存在很大的局限性。
它过于夸大了传播媒介的影响力,而忽视了受众的个体差异、社会背景以及对信息的选择性接受。
二、有限效果论有限效果论是对魔弹论的修正和补充。
该理论认为,传播媒介的效果是有限的,它们不能直接改变受众的态度和行为。
比如,拉扎斯菲尔德的“伊里调查”发现,大众传播只有在与人际传播等其他传播方式相结合时,才能发挥比较显著的效果。
这表明,受众并不是完全被动地接受信息,而是会根据自己的既有观念和社会关系对信息进行筛选和解读。
三、使用与满足理论使用与满足理论强调受众在传播过程中的主动性。
受众不再是被动的信息接受者,而是根据自己的需求和动机,主动选择和使用媒介来满足自己的需求。
比如,有人通过观看电视剧来获得娱乐和放松,有人通过阅读新闻来获取信息和知识。
这一理论认为,受众的需求和动机是多样的,包括娱乐、信息获取、社交、情感满足等。
四、创新扩散理论创新扩散理论关注新事物、新观念在社会系统中的传播和扩散过程。
它认为,创新的扩散是一个逐渐的过程,受众在这个过程中扮演着不同的角色。
比如,创新者往往是最先接受和采用新事物的人,早期采用者则在创新者之后,随后是早期大众、晚期大众和落后者。
受众对创新的接受程度受到多种因素的影响,如创新的相对优势、兼容性、复杂性、可试性和可观察性等。
五、议程设置理论议程设置理论指出,大众传播媒介虽然不能决定人们怎么想,但可以影响人们想什么。