2019-2020学年高中化学 6.1 环境污染的化学防治教案 苏教版选修2.doc

2019-2020年高中化学《空气质量的改善》教案1 苏教版选修1【教学内容】第一单元空气质量的改善（一、空气质量报告）【教学目标】知道空气污染指数是衡量空气质量的重要指标，了解空气污染指数的确定方法，知道大气污染物的主要种类。

【教学重点】空气污染指数的确定方法，大气污染物的主要种类。

【教学方法】讨论总结法【教学过程】[教师活动]课前展示一份近期的全国城市空气质量报告，并布置如下预习题：1．公布空气质量报告有什么意义?2．空气质量报告由哪几部分组成?相互之间关系如何?3．影响我国空气质量的主要污染物有哪些?它们对空气质量分别有什么影响?[学生活动]分析空气质量报告，查阅资料，完成预习题。

[教师活动]引入新课：国家每日均公布各地的空气质量报告，大家知道其中的原因吗? [学生活动]讨论、总结：目前我国的空气污染越来越严重，定期公布各地的空气质量报告，不仅可以提高公众对空气质量乃至环境质量的关注程度，还可以促使各地环保部门及时掌握当地的空气质量状况，以便及时采取相应的措施。

[教师活动]提问：空气质量报告由哪几部分组成?相互关系如何?[学生活动]总结：空气质量报告由空气污染指数、空气质量等级、首要污染物等内容组成，[教师活动]转引：请大家阅读教材第3页“检索咨询”，理解空气污染指数的确定方法。

[学生活动]阅读、总结空气污染指数的确定方法：先确定各种污染物的污染指数，然后选取空气污染指数最大的污染物为首要污染物，首要污染物的污染指数即为空气污染指数。

[教师活动]提问：根据对空气质量报告的分析，大家认为我国的整体空气质量处于一个什么样的状况?主要污染物有哪些?[学生活动]总结：我国大部分地区的空气质量为良，部分地区的空气质量为优，只有极少数地区为轻微污染，从整体上来说，我国空气受到的污染不太严重。

从首要污染物来看，影响我国空气质量的主要污染物为可吸入颗粒物及二氧化硫，只有少部分地区的主要污染物为二氧化氮。

[教师活动]提问：那么这些污染物对空气质量分别会造成什么样的影响呢?[学生活动]讨论、小结：1．二氧化硫对大气质量的影响、二氧化硫对大气的污染主要在于形成酸雨。

2019年精选高中化学选修2 化学与技术专题六从污染防治到绿色化学第一单元环境污染的化学防治苏教版复习巩固第六十篇第1题【单选题】下列有关空气污染的说法中，不正确的是( )A、雾霾一定是由汽车尾气引起的B、SO2、NO2都能引起酸雨C、酸雨的pH＜5.6D、空气中的SO2主要来自煤和石油的燃烧【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列做法不符合人与自然和谐相处的是( )A、用自行车代替燃油汽车上下班B、用太阳能、风能、水能等能源替代化石燃料C、将塑料、橡胶等有机垃圾深埋或倾入江海中D、实施矿物燃料脱硫脱硝技术以减少硫、氮氧化物排放【答案】：【解析】：第3题【单选题】化学是一门实用的、中心的学科，生活中的许多问题常涉及到化学知识。

它在给经济发展和群众生活带来方便的同时，也产生负面的影响。

下列有关叙述不正确的是( )A、次氯酸和臭氧都是强氧化剂，都能杀死水中的细菌。

自来水常用氯气来杀菌消毒，是因为氯气杀菌消毒效果要比臭氧好，且不会残留有毒、有害物质B、人们应用原电池原理，制作了多种电池，如干电池、充电电池、高能电池等。

电池在现代生产和科学技术中发挥了重要作用，但废旧电池会对生态环境和公众健康造成危害，所以废旧电池必须回收再利用C、明矾常用作净水剂，但人体摄入大量铝盐，易患“老年性痴呆”，所以明矾不宜大量作净水剂使用D、氟氯烃为一类含有氟和氯的有机物，是制冷效果极佳的致冷剂，但它会破坏臭氧层，科研人员正在积极研发环保型的替代产品以减少氟氯烃的使用量【答案】：【解析】：第4题【单选题】我省要建成资源节约和生态保护型省份，下列措施或说法不符合这一理念的是( )A、做好空气质量预报工作，以便空气污染时及时采取防护措施B、推广“绿色自由”计划，吸收空气中的CO2并利用廉价能源合成汽油C、将工业废水“再生”处理，用于道路保洁、城市喷泉和洗车等D、利用风能、生物能发电，强制实施火力发电用煤的脱硫处理【答案】：【解析】：第5题【单选题】化学与STSE密切相关．下列有关说法中不正确的是( )A、合理利用太阳能、风能和氢能等能源有利于实现“低碳经济”B、化石燃料和植物燃料燃烧时放出的能量均来源于太阳能C、利用可降解塑料可缓解白色污染D、煤炭是清洁燃料，可直接燃烧，大量使用【答案】：【解析】：第6题【单选题】有关硫酸工业综合经济效益的说法中正确的是( )A、甲地有丰富的硫资源，水源能源充足，交通便利，是风景秀丽的旅游胜地，虽当地使用硫酸的工业不多，但为提高当地经济效益宜建硫酸厂B、为减少SO2对空气的污染，可以建筑高烟囱，使含SO2的尾气在高空扩散稀释，到达地面时达到安全浓度C、硫酸生产过程排放的污染物主要是含SO2的尾气、固体烧渣、废酸和废水等D、选择硫酸厂厂址时，当经济利益与环保问题有冲突时，为提高人们的物质生活水平，应先考虑经济利益的问题【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列关于环境污染的原因叙述不正确的是( )A、重金属、农药等会造成水体污染B、装饰材料中的甲醛、苯等会造成居室污染C、CO会导致酸雨的形成D、CO2的大量排放会加剧温室效应【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列有关水处理的说法中，不正确的是( )A、可以利用明矾等混凝剂溶于水后生成的胶体，吸附水中的悬浮颗粒B、可以利用熟石灰来中和酸性废水C、可以利用废水中的有机物来增加水中溶解的氧D、可以利用沉淀反应除去水中的重金属离子【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列说法不符合人与自然和谐相处的是( )A、对农作物合理施用化肥B、对废旧电池进行回收处理C、将塑料垃圾埋入地下或者倾倒入海D、使用沼气、太阳能、风能等代替煤炭【答案】：【解析】：第10题【单选题】2005年6月5日我国环境日主题是“人人参与，创建绿色家园”。

高中化学专题六从污染防治到绿色化学第二单元绿色化学与可持续发展学案苏教版选修21．认识什么是绿色化学，理解提出绿色化学的背景和宗旨。

2．能举例说明实施绿色化学的生产方针，了解绿色化学生产的典型实例。

了解实施绿色化学要在哪些方面对传统化工生产的设计和工艺进行改进。

了解什么样的产品才是绿色化学产品。

“食”面埋伏绿色食品是指遵守可持续发展原则，按照特定生产方式生产，经专门机构认定，许可使用绿色食品标志的，无污染、安全、优质、营养类食品。

区分为AA级和A级。

绿色食品是无污染、安全、优质食品的总称。

绿色食品分为以下两种：AA级：指生产地的环境质量符合国家规定标准，生产过程中不使用任何有害化学合成物质，按特定的操作规程进行生产、加工，产品质量及包装经检测符合标准，并经专门机构认定，许可使用AA级绿色食品标志的产品。

A级：指生产地的环境质量符合国家规定标准，生产过程中允许限量使用限定的化学合成物质，其余条件与AA级相同。

思考：产品绿色化的特征是什么？提示：产品的使用不会引起人类的健康问题和环境污染问题，不会对生态环境造成危害；产品失去使用价值后，可以再生循环利用制造新产品，或者可以在环境中降解为无害物质。

一、绿色化学的含义1．绿色化学的含义绿色化学要求利用化学原理从源头消除污染，减少或消除在化工产品的设计、生产及应用中有害物质的使用和产生。

绿色化学要求化学反应和化学工业过程以“原子经济”(atomeconomy)为基本原则，在获取新物质的化学反应中充分利用参与反应的原料的每个原子，实现“零排放”(Zero emission)。

2.绿色化学的主要原则一些化学家曾提出绿色化学的12条原则，其中关键的是：使用无毒、无害的原料或可再生资源；生产利用的化学反应是原子经济反应，即生产中使用的反应物在反应中被充分利用，反应物中各元素的原子全部转入生成物中；生产过程使用的催化剂是无毒、无害、有高选择性的，使用的溶剂也应是无毒、无害的；生产过程的能耗要低，最好能在常温常压下实现；选择化学生产过程中需要的物质，应尽量使发生化学意外事故的几率和危害性降低到最低程度，得到的产品在不能使用后要可降解成无害物质。

CaCO 3高温CaO+CO 2↑ CaO+SO 2==CaSO 3 2CaSO 3+O 2==2CaSO 4【课堂反馈】例2．直接排放煤燃烧产生的烟气会引起严重的环境问题，将烟气通过装有石灰石浆液的脱硫装置可以除去其中的二氧化硫，最终生成硫酸钙。

硫酸钙可在下图所示的循环燃烧装置的燃料反应器中与甲烷反应，气体产物分离出水后得到几乎不含杂质的二氧化碳，从而有利于二氧化碳的回收利用，达到减少碳排放的目的。

请回答下列问题：(1)煤燃烧产生的烟气直接排放到空气中，引发的主要环境问题有__________(填字母)。

A ．温室效应B ．酸雨C ．粉尘污染D ．水体富营养化(2)在烟气脱硫的过程中，所用的石灰石浆液在进入脱硫装置前，需通一段时间的二氧化碳，以增加其脱硫效率；脱硫时控制浆液的pH ，此时浆液含有的亚硫酸氢钙可以被氧气快速氧化生成硫酸钙。

①二氧化碳与石灰石浆液反应得到的产物为________。

②亚硫酸氢钙被足量氧气氧化生成硫酸钙的化学方程式为___________。

【实物展台】展示学生作答情况2.氮氧化物的治理给汽车安装尾气净化装置：2NO+2CO 催化剂N 2+ 2CO 2【课堂反馈】例3．氮氧化物是造成雾霾天气的主要原因之一．消除氮氧化物有多种方法．（1）可利用甲烷催化还原氮氧化物．已知：CH 4(g)+4NO 2(g)=4NO (g)+CO 2(g)+2H 2O (g) △H= -574kJ/mol CH 4(g)+4NO (g)=2N 2(g)+CO 2(g)+2H 2O (g) △H= -1160kJ/mol 则CH 4(g)将NO 2(g)还原为N 2(g)的热化学方程式是（2）NH 3催化还原氮氧化物（SCR ）技术是目前应用最广泛的烟气氮氧化物脱除技术．发生的化学反应是：2NH 3(g)+NO (g)+NO 2(g) 2N 2(g)+3H 2O (g)△H ＜0．为提高氮氧化物的转化率可采取的措施是．（3）利用ClO 2 氧化氮氧化物反应过程如下： 催化剂180℃NO ClO 2反应Ⅰ反应ⅡNa 2SO 3水溶液NO 2N 2反应Ⅰ的化学方程式是2NO+ClO2+H2O═NO2+HNO3+2HCl，反应Ⅱ的化学方程式是．若有11.2L N2生成（标准状况），共消耗ClO2g．（4）工业废气中含有的NO2还可用电解法消除．用NO2为原料可制新型绿色硝化剂N2O5．制备方法之一是先将NO2转化为N2O4然后采用电解法制备 N2O5，装置如图所示．Pt甲为极，电解池中生成N2O5的电极反应式是【实物展台】展示学生作答情况【设计意图】学生只有通过做题，才能了解高考题型，加深对原理的理解3.悬浮颗粒物的治理【学生总结】治理大气污染的方法1、二氧化硫的治理: 减少矿石燃料的使用，煤和石油的脱硫2、二氧化氮的治理: 汽车尾气净化处理，清洁的汽车燃料3、悬浮颗粒物的治理: 降尘处理【设计意图】结合所学知识，充分发挥学生归纳总结的能力【课堂反馈】例4. 雾霾天气多次肆虐我国中东部地区．其中，汽车尾气和燃煤尾气是造成空气污染的原因之一．图1 图2催化剂（1）汽车尾气净化的主要原理为：2NO(g)+CO(g)2CO2(g)+N2(g)．在密闭容器中发生该反应时，c(CO2)随温度（T）、催化剂的表面积（S）和时间（t）的变化曲线，如图1所示．据此判断：①该反应是反应（填“放热”、“吸热”）．②在T2温度下，0～2s内的平均反应速率v(N2）= ．③若该反应在恒容的密闭体系中进行，下列示意图正确且能说明反应在进行到t1时刻达到平衡状态的是（填代号）．（2）直接排放煤燃烧产生的烟气会引起严重的环境问题．①煤燃烧产生的烟气含氮的氧化物，用CH4催化还原NO X可以消除氮氧化物的污染．例如：CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-867kJ/mol 2NO2(g)⇌N2O4(g) △H2=mol写出CH4(g)催化还原N2O4(g)生成N2(g)和H2O(g)的热化学方程式②将燃煤产生的二氧化碳回收利用，可达到低碳排放的目的．如图2是通过人工光合作用，以CO2和H2O为原料制备HCOOH和O2的原理示意图．催化剂b表面发生的电极反应式为．③常温下，L的HCOONa溶液pH为10，则HCOONa的水解常数K h=④Na2S溶液中离子浓度由大到小的顺序为向该溶液中加入少量固体CuSO4，溶液pH （填“增大”“减小”或“不变”）．Na2S溶液长期放置有硫析出，原因是（用离子方程式表示）【实物展台】展示学生作答情况【学生总结】高考试题中，考查大气污染治理涉及的化学知识点及呈现方式【设计意图】几个课堂反馈由易到难，层层深入，便于学生接受。

第二单元绿色化学与可持续发展[知识学习]1绿色化学的含义：2原子利用率：原子利用率=3绿色化学工艺1、原料绿色化：用可再生资源（农业性、生物性）原料，2、替代不3、可再生性原料。

4、催化剂绿色化：选用无毒、无污染、可重复5、使用的高效催化剂。

如分子筛、酶等。

6、溶剂绿色化：溶剂要低污染、低残留、溶解性强。

如：超临界二氧化碳或液态二氧化碳、离子液体等。

7、产品绿色化：产品的使用不8、会引起生态危害、不9、会威胁人类健康、可循环利用。

课堂练习：620世纪90年代，国际上提出了“预防污染”的根本手段，它的目标是研究和寻找能充分利用的无毒害原材料，最大限度地节约能源，在化工生产各环节能都实现净化和无污染的反应途径。

下列各项属于“绿色化学”的是Ａ．处理废弃物Ｂ．治理污染点Ｃ．减少有毒物Ｄ．杜绝污染源7在“绿色化学工艺”中，理想状态是反应物中原子全部都转化为欲制得的产物，即原子利用率为100%。

在用CH3C≡CH合成CH2=C(CH3)COOCH3的过程中,欲使原子利用率达到最高，还需要的其它反应物有A．CO和CH3OH B．CO2和H2O C．H2和CO2D．CH3OH和H28绿色化学对化学反应提出了“原子经济性”的新概念及要求。

理想的原子经济性反应是原料分子中的原子全部转变成所需产物，不产生副产物，实现零排放。

以下反应中符合绿色化学原理的是A．乙烯与氧气在银催化作用下生成环氧乙烷B．乙烷与氯气制备氯乙烷C．苯和乙醇为原料，在一定条件下生产乙苯D．乙醇与浓硫酸共热制备乙烯9在“绿色化学工艺”中，理想状态是反应物中的原子全部转化为欲制得的产物，即原子利用率为100%。

下列反应类型能体现“原子经济性”原则的是①置换反应②化合反应③分解反应④取代反应⑤加成反应⑥消去反应⑦加聚反应⑧缩聚反应A．①②⑤B．②⑤⑦C．只有⑦⑧D．只有⑦10有效地利用现有能源和开发新能源已受到各国的普遍重视．（1）可用改进汽油组成的办法来改善汽油的燃烧性能．例如，加入CH3OC（CH3）3来生产“无铅汽油”．CH3OC（CH3）3分子中必存在的原子间连接形式有__________（填写编号，多选倒扣）．（2）天然气的燃烧产物无毒、热值高、管道输送方便，将成为我国西部开发的重点之一，天然气常和石油伴生，其主要的成分是________．能说明它是正四面体而非正方形平面结构的理由是__________（填写编号，多选倒扣）．①其一氯取代物不存在同分异构体②其二氯取代物不存在同分异构体③它是非极性分子④它的键长和键角都相等（3）1980年我国首次制成一辆燃氢汽车，乘员12人，以50km·h－1行驶了40km．为了有效发展用氢能源，首先必须制得廉价的氢气．下列可供开发又较经济的制氢方法是__________（填写编号，多选倒扣）。

环境污染的化学防治教学目标：1．知道大气主要污染物，能说出减少大气污染物的原理和方法。

2．根据防治土壤污染、保护环境的要求，举例说明废水处理、垃圾和其他生活废弃物处置的方法。

情感目标：通过对环境污染的化学防治的学习，进一步培养学生树立绿色化学的观念。

教学重点难点：燃烧化石燃料对环境可能造成的污染与治理途径。

教学过程：[复习提问]1、什么是环境污染？环境污染的类型有哪些？2、常见的大气污染物有哪些？3、什么是酸雨？酸雨的主要类型有哪些？酸雨有哪些危害？[板书]环境污染的化学防治[知识学习]一、煤的脱硫处理1、煤的脱硫处理目的：2、方法及反应（1）采用“流化床”燃烧技术，在煤燃烧的同时进行脱硫处理。

过程中的化学反应：（2）实施煤炭燃烧后的烟气净化技术：把煤炭燃烧产生的烟气通入吸收塔中，用石灰水淋洗，过程中的化学反应：（3）微生物脱硫技术，利用微生物使硫元素转化为硫酸盐或硫酸过程中的化学反应：二、固体废弃物的处理将固体废弃物经化学、物理、生物等途径达到减量化、无害化、或部分资源化，以便于利用、储存、运输或最终处置的过程。

三、从农业废弃物获得能量生物质能的概念：生物质能源有：1、甲烷：燃料有机物 沼气菌 2、沼液：浸种、养蘑菇、防果苗冻害等。

3、沼渣：高效有机肥 练习：1、 为了更好地解决能源问题，人们一方面研究如何提高燃料的燃烧效率，另一方面寻找能源，以下做法不能提高燃料效率的是A.煤的气化与液化B.液体燃料呈雾状喷出C.通入大大过量的空气D.将煤粉碎 2、 煤的综合利用可以获得洁净的燃料及多种化工原料。

下列不属于煤的综合利用的是A ．煤干馏B ．煤液化C ．煤气化D ．煤燃烧3、 煤高温干馏的产物中，可用作燃料的是A ．焦炭B ．煤焦油C ．焦炉气D ．粗氨水4、 下列全球性和区域性的环境问题主要是因为向大气中过量排放二氧化碳和甲烷造成的是A ．气候变暖（温室效应）B ．臭氧层破坏（臭氧空洞）C ．酸雨D ．赤潮和水华5、 下列说法不正确的是A.天然气是气体，它不属于化石燃料。

精选2019-2020年高中选修2 化学与技术化学专题六从污染防治到绿色化学第一单元环境污染的化学防治苏教版巩固辅导三十五第1题【单选题】空气是人类生存所必须的重要资源．下列措施不利于建设“蓝天工程”的是( )A、严禁露天焚烧农作物秸秆B、加强植树造林，增大绿化面积C、大力推行汽车使用天然气或氢气为燃料D、生产生活中加大煤炭和石油等燃料的使用量【答案】：【解析】：第2题【单选题】某同学采用硫铁矿焙烧取硫后的烧渣（主要成分为Fe2O3、SiO2、Al2O3 ，不考虑其他杂质）制取绿矾（FeSO4?7H2O），设计了如下流程，下列说法不正确的是( )A、溶解烧渣选用足量硫酸，试剂X选用铁粉B、固体1中一定含有SiO2 ，控制pH是为了使Al^3^+转化为Al（OH）3 ，进入固体2C、若改变方案，在溶液1中直接加NaOH至过量，得到的沉淀用硫酸溶解，其溶液经结晶分离也可得到FeSO4?7H2OD、从溶液2得到FeSO4?7H2O产品的过程中，须控制条件防止其氧化和分解【答案】：【解析】：第3题【单选题】“环境保护”意识深入人心，下列关于酸雨的认识中错误的是( )A、.正常条件下，pH值小于5.6的降雨是“酸雨”B、冰岛火山喷发含有大量SO2 ，在局部区域形成酸雨C、全球“低碳”行动能减少CO2排放量，也就能降低酸雨的形成及危害D、汽车尾气含有氮氧化合物，过量排放形成酸雨【答案】：【解析】：第4题【单选题】化学与科技、社会、环境密切相关，下列有关说法正确的是( )A、pH小于7的雨水被称为酸雨B、推广使用燃煤脱硫技术，主要是为了防治SO2污染C、为防止富脂食品因被氧化而变质，常在包装袋中放入生石灰或硅胶D、明矾溶于水可产生具有吸附性的胶体粒子，常用于饮用水的杀菌消毒【答案】：【解析】：第5题【单选题】2009年11月25日，我国提出控制温室气体排放的措施和近期指标，旨在“善待地球——科学发展”。

下列不符合这一主题的是( )A、发展循环经济，构建资源节约型社会B、加高工厂的烟囱，使烟尘和废气远离地表，减少污染C、减少直至不使用对大气臭氧层起破坏作用的氟氯烃D、采用“绿色化学”工艺，建立环境友好型化工体系【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列关于垃圾处理的方法不正确的是( )A、处理常用的方法是卫生填埋、堆肥和焚烧B、将垃圾分类并回收是处理的发展方向C、填埋垃圾不需要治理，只需深埋即可D、焚烧垃圾会产生大量污染空气的物质，故不宜采用此法【答案】：【解析】：第7题【单选题】化学与环境密切相关，下列有关说法正确的是( )A、CO2属于大气污染物B、酸雨是pH小于7的雨水C、CO2、NO2或SO2都会导致酸雨的形成D、NO2造成光化学烟雾的主要因素【答案】：【解析】：第8题【单选题】第三届联合国环境大会的主题为“迈向零污染地球”。