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学生职业生涯规划的基本路径与方法 PPT

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大学生职业生涯规划讲座PPT

大学生职业生涯规划讲座PPT

两个理念
先定向 再定位
4
定向需要 一定宽度
短期目标
在校期间
三个阶段性目标
中期目标
就业后5至10年
长期目标
就业10年以后
一、职业目标的确立——确立职业目标的四点要求
具体明确的
能够实现的
目标是建立在 科学、全面分 析基础之上的
充分依据的
5
明确目标任务 及其要达到的 程度
通过切实努力 能够达到预期 的
【例】某“学前教育”专业同学的行动方案
12
1.成功获得幼儿教师资格证、普通话一级乙等证书、钢琴八级证书，同时获得育婴师高级资格证书。 2.娴熟地掌握幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识和一定的自然科学和人文社会科学知识。 3.具有幼儿园环境创设、幼儿一日生活的设计与组织、创造性开展游戏教育活动的专业技能
【例2】
二、发展路径的设计
完成在XX大学农业机械推广专业硕士阶段的学习，打下知识基础，为创业做准备。
1
挑选一个熟悉的二线城市，去城市周边的农村熟悉情况，通过村委会找到可提供货源的农民并洽谈有机果蔬的买卖。保证了货源之后选取此城市的某高档小区，开始创业。
3
回到当村官是的任职村，将所学的书本上的农业相关知识再回归实践，切身当几个月地道的“农民”，与果蔬亲密打交道。同时，熟悉果农，积累人脉，在村里找到得力助手。
1
2
3
5
4
四、大学生生涯规划常用的分析方法——案例
【例】某同学的ＳＷＯＴ分析
内部环境 因素
优势因素（S）
弱势因素（W）
（1）具有很好的语言沟通能力，善于接受新的事物 （2）做事有很强的原则性和计划性，工作时严谨而有条理，愿意承担责任 （3）拥有几年的学生干部工作经验。 （4）经管专业出身，有一定的经济管理方面理论基础。 （5）遇事有主见，看准的事情会坚持到底 ……

大学生职业规划PPT完整版

大学生职业规划PPT完整版

1.短期目标
大学四年级
去相关企业实习，熟悉行业 环境，然后为考研做最后冲 刺
继续强化专业课程学习，过 英语六级，准备考研
大学三年级
大学二年级
过英语四级，报考计算机二 级，会计证，强化专业基础 课程学习 适应大学生活，学好基本知识，积极参 加社团和活动，争取奖学金,准备辅修
大学一年级
2.中期目标
（1）完成研究生学业，更广泛地掌握知识，跟着导师学习，积 极动手，积极参加一些项目的工作，了解社会的发展动态，渐 渐地步入社会，完成软件工程师的心理、知识、技能的准备。
1.评估内容及备选方案 （1）各种考试是否顺利pass?如何弥补？ （2）考研是否成功?长期不成功是否考虑放弃，直 接工作，自我提升能力； （3）找不到工作考虑报考公务员; （4）职业目标评估:各种因素综合影响是否考虑换 工作（大体方向不变）; （5）职业路径评估：出现意外是否调整发展方向； 2.调整原则 （1）可持续发展原则 （2）不断自省原则 （3）分段检查原则
拿 出 自 己 的 勇 气 ， 为 自 己 永 恒 的 人 生 定 位
须 有 坚 定 的 信 念 ， 付 出 自 己 的 时 间 行 动 ，
的 一 叶 片 舟 ， 怎 样 才 能 漂 的 更 远 ？ 我 们 必
就 是 一 百 年 又 何 妨 ？ 规 划 如 同 惊 涛 骇 浪 中
只 要 能 清 楚 的 认 识 自 己 ， 不 说 十 年 规 划 ，
我的 360°评估
家人: 老师: 家教: 尊老爱幼，听话懂事，好胜心强，不 虚荣，但是有时候缺乏自信 学习认真努力，做事认真负责，勤勤 恳恳，但有时做事不够果断 朴素大方，谦和，能够与家长、学生 很好地沟通
朋友: 心地善良，稳重，富有责任感和独立 思考能力，乐于助 评 估 小 结

大学生职业生涯规划书ppt成品

大学生职业生涯规划书ppt成品
大学生职业生涯 规划书ppt成品
汇报人：XXX
目录
01. 自 我 评 估 02. 职 业 目 标 设 定 03. 职 业 探 索 与 分 析 04. 职 业 技 能 与 素 养 提 升 05. 行 动 计 划 与 实 施 方 案 06. 职 业兴趣与 特长
自我反思
引导学生对自己的学业成绩和 技能水平进行反思，找出自己
的优势和不足。
02
职业目标设定
短期职业目标
01 提升专业技能
在大学期间，通过参加相关课程、实习和项目，提升自 己在专业领域内的技能和经验。
02 寻找实践机会
在大学期间积极参与社团、志愿者活动等，积累实际工 作经验，提升个人综合素质。
03 建立人脉网络
03
职业探索与分析
行业分析与选择
了解行业趋势
研究不同行业的发展前景、增长率和 就业市场，以选择具有潜力的行业。
01
评估个人适应性
基于个人兴趣、技能和价值观，评估 自己在所选行业中的竞争力和适应性。 03
分析行业特点
深入了解所选行业的竞争状况、市场
需求、行业规则和未来发展方向。 02
职业岗位与职责
目标，以便更好地规划和实施。
设定里程碑
02
在职业生涯的不同阶段设定关键里程碑，以监测
进度和评估成果。
制定实施计划
03
根据分解的目标和里程碑，制定详细的实施计划，
包括时间表、任务分配和资源需求等。
调整策略与应对措施
评估计划执行效果
定期评估职业生涯规划的执 行效果，了解进度和成果。
灵活调整计划
根据评估结果，灵活调整职 业生涯规划，以适应变化的
实习成果展 示
将实习经历和实践 成果写入简历和求 职信，展示给招聘 方，提升求职竞争 力。

职业生涯规划课程说课PPT课件

职业生涯规划课程说课PPT课件
布置相关作业，进行课程考核， 检验学习成果
02
职业生涯规划的重要性
个人发展
01
02
03
自我认知
通过职业生涯规划，了解 自己的兴趣、价值观、能 力和潜力，从而更好地规 划个人发展方向。
目标设定
确立明确的职业目标，为 个人发展提供方向和动力， 促使自己不断努力追求进 步。
持续学习
职业生涯规划过程中需要 不断学习和提升自己的能 力，有助于培养终身学习 的习惯。
案例一
某互联网公司的职业发展体系
案例二
某制造企业的员工晋升机制
案例三
某金融机构的人才培养计划
案例四
某跨国公司的员工职业规划项目
05
课程总结与展望
本课程总结
课程内容顾 1. 职业规划的基本概念 2. 职业兴趣与性格测试
本课程总结
课程目标达成情况
4. 求职技巧与面试准备
3. 职业发展路径与选择
01
04
职业生涯规划的实践与案例 分析
成功职业规划案例分享
案例一
张先生的职业转型
案例三
王先生的创业之路
案例二
李小姐的跨行业晋升
案例四
赵小姐的职业发展与家庭平衡
个人职业规划实践经验分享
经验一
制定明确的职业目标
经验二
提升个人核心竞争力
经验三
不断学习和进修
经验四
建立良好的人际关系网络
企业职业规划实践案例分析
职业发展
职业定位
通过职业生涯规划，明确 自己的职业定位和发展方 向，避免盲目选择职业。
职业晋升
科学的职业生涯规划有助 于在职业发展中获得更好 的晋升机会和更高的薪资 待遇。

规划未来 成就精彩人生——大学生职业生涯规划ppt模板

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节目总监
职业发展路径
学业成绩 / 科研竞赛 / 社会实践
成长行动 - 学业成绩
20XX-20XX学年一直保持学年成绩排名专业第一，平均分93.6分
科目
形式与政策 马克思主义基本原理概论 思想道德修养与法律基础
大学英语 计算机基础 中国传统文化概论 高等数学 概率论与数理统计
成绩
98 92 92 98 97 90 90 92
全国大学生创业计划大赛，提 交商业计划书，展示创业构 想。
“互联网+” 大学生创新创业大赛
聚焦互联网技术与传统产业的 融合创新，提交创业计划书。
成长行动 - 社会实践
XX教培机构实习讲师
• 成功设计并实施了一次数学知识竞赛，提 高了学生对数学学习的兴趣和参与度；
• 通过创新教学方法，如使用数学游戏和小 组讨论，使得所教班级的数学平均成绩提 高了10%；
➢ 持续关注数学教育的最新发展，参与 专业培训。
➢ 参与社区教育活动，提供数学辅导或 公开课。
20XX - 20XX
发展规划 - 执行调整
评估的时间：
整体大方问规划半年到一年评估一次(大 学期间每学期评估一次)，工作之后每年 反思一次。
规划修整的原则：
结台具体的实赚精况，根据市场及个人 爱好，适当的改变专业内部工作性质。 适时适度的根据市场调整工作方向。坚 持不懈，永不言弃。
受过高等教育，有相对扎实 的专业知识，曾经参与学生 干部工作有一定组织策划、 管理协调能力。
02
Weakness (弱势)
实践经验不足，综合能力不 强，知识面不宽，做事有点 犹豫。
03
Opportunity (机会)
周边工厂、企业较多，就业 机会多。

心理健康教育课大学生职业生涯规划PPT课件

心理健康教育课大学生职业生涯规划PPT课件
• 就业指导：为想要就业的学生（人群）提供以获取 工作岗位为直接目标的指导和帮助。
• 职业指导：根据职业学校的培养目标，教育和引导学生 加强职业意识，树立正确的职业观念和职业理想，全面提 高职业素质和职业技能；根据社会需要和学生实际为学生 就业、创业或升学提供教育和帮助的过程。其理论基础是 帕森斯（Frank .Parsons ）的人职匹配理论。
3、地区经理 1000元 培训5天走人
4、咨讯顾问 1500元 培训10天，要求将一大对资料一字不漏背下来， 因为漏掉了一句话，走人。
5、医药销售代表 1200元 我最怕去医院，我怕看到死人，和闻到地下 一层太平间传来的冷气。上班半月走人。（后悔离开）
6、营销中心 区域主管 1000元 上班2个月，发现公司管理混乱。
教育 社会服务
企业型E
第38页/共69页
社会型S
自我分析的路径
第39页/共69页
• 要点： 1. 把握自我分析的四个主要方面。即职业兴趣、
职业能力、职业价值观和性格个性。 2. 综合运用自我分析的多种方法。如自我反思
法、职业测评法等。
• 注意： 1. 这里的自我评估实际上是自我的职业倾向评
估，其它无关的自我内容不在此列； 2. 使用自我分析法的结果不是绝对的，特别是
职业辅导的产生和发展
• 职业辅导最早开始于美国。1908年，在美国波士顿大学教授弗 兰克.帕森的倡导下，设立波士顿地方职业局，专门从事职业指 导工作。帕森斯第一次使用了“职业辅导”这一词，被称为 “职业辅导辅导之父”。
• 职业辅导产生的背景： • （1）劳动场所与家庭的分离 • （2）新兴的职业快速更替 • （3）社会职业的专门化 • （4）两性职业刻板化印象的消失 • （5）工作意义的改变

大学生职业生涯规划步骤ppt课件

结论：科研工作最适合我
可编辑课件PPT
12
3、生涯机会的评估（职业环境评估）
生涯机会的评估包括对长期的机会和短期的机 会的评估。通过对社会环境的分析，结合本人 的具体情况，评估有哪些长期的发展机会；通 过对组织环境的分析，评估组织内有哪些短期 的发展机会。通过职业生涯机会的评估可以确 定职业和职业发展目标。
可编辑课件PPT
27
大学期间职业规划的实施策略
2、大学二年级：定向期 [阶段目标]初步确定毕业方向以及相应能力
与素质的培养 [实施方案]： 一、培养兴趣、价值观 二、参加学校社团 三、兼职，计算机、外语技能
可编辑课件PPT
28
大学 生工 作前 最好 学会 使用 的8 款软
件
可编辑课件PPT
摘自新浪微薄 29
6.什么领域适合我？
Opportunity 机会
Threat 威胁
1.这个领域有什么适合我的 机会？
1.最近有什么改变？
2.可以学到什么技术？
2.竞争者最近在做什么？
3.可以提供什么新的技能？
3.是否赶不上学习领域需求 的改变？
4.可以吸引什么新的顾客？ 4.环境的改变是否有影响学
5.怎样可以与众不同？
我其实有很多兴趣，以至于我自己都不知道哪个才是我的最爱 我发现我并不喜欢该专业，但我该喜欢什么呢？我并不知道，同时也
很想知道 我没有主见却很想有主见 我发觉我越来越不喜欢学习了，看到书上的文字就有晕的感觉，想睡
觉，平时的作业也不喜欢做，总是到了最后关头硬着头皮去借同学的 来抄，这弄得大家很不爽
劣势：
机会：
威胁：
可编辑课件PPT
15
Strength 优势 1.擅长什么？ 2.有什么新技能？ 3.能做什么別人做不到的？ 4.和別人有什么不同？ 5.最近因何成功？

大学生职业生涯规划ppt模版

大学生职业生涯规划
contents
目录
• 自我认知 • 职业认知 • 目标设定 • 学习计划 • 求职策略 • 创业创新 • 实践经验分享
01
自我认知
Chapter
兴趣爱好
体育运动
喜欢参加各种体育运动，如篮 球、足球和游泳等，对提高身 体素质和培养团队精神有浓厚
兴趣。
阅读
热爱阅读各种类型的书籍，尤其 是与人文、社会科学和自然科学 相关的书籍，对拓宽知识面和提 升思维能力非常有帮助。
短期目标
1 2
短期职业目标
针对中期职业目标，制定一系列具体的、可衡 量的短期目标，例如完成一项课程、获得某种 资格证书或找到一份实习工作。
实现路径
为实现短期职业目标，制定详细的行动计划， 包括时间表、具体任务和资源需求等。
3
评估与调整
定期检查短期职业目标的完成情况，进行必要 的调整以确保目标的实现，同时为中期和长期 目标的实现打下基础。
03
实习经验总结
实习结束后，要及时总结实习经验， 包括工作技能的提升、团队协作能力 的提高等方面，以便在未来的职业生 涯中更好地发挥。
项目经验总结与分享
参与项目
参与各类科研项目、创新创业项目等可以锻 炼大学生的实践能力和团队协作能力。
项目经验总结
在项目实施过程中，要及时总结经验教训，分析项 目的优缺点，为今后的项目经验积累打下基础。
旅行
喜欢旅行，探索不同的文化和风景 ，通过旅行体验多元文化和认识世 界。
技能与能力
良好的沟通能力
具备出色的口头和书面沟通能 力，能够清晰地表达自己的想 法和观点，并有效地与他人进
行沟通。
组织协调能力
擅长组织和协调各种活动，如 社团活动、学术比赛等，能够 高效地调动团队成员的积极性

如何绘制职业生涯蓝图.pptx

松下先生的一番话,使年轻人茅塞顿开。许多年后,已经做了 报社社长的年轻人,回忆松下先生的话时,深有感触。
第一节 生涯发展目标的设定
案例 分析
人物：年轻记者
外职业生涯： 单位：报社 职务：记者 工资：每月1万日元
内职业生涯： 能力：争取到采访名人 建立新观念：多积累经验
结果：内职业生涯发展（积累才能与经验）
某管理人员10年职业生涯的职务目标是： 制药公司的经营总监
担任经营总监需要三方面的工作经验： 组织建立商业渠道（商业销售部的工作） 组织市场策划 （市场部的工作） 管理推广销售队伍（推广部的工作）
如果目前职务是推广部的地区经理，为了担任经营总监 应分别在商业销售部和市场部工作，积累经验。因此职务 目标分解为市场部经理或销售部经理，担任市场部经理之 前还应做产品经理或广告经理。
施策略。
自我分析是对自己的优势、劣势进行分析，以认识
自己；目标确定是根据自己的条件确定职业目标；实施
策略是制定为达成职业目标的行动措施。三段式分析法
简练、明了，适合于比较理性的人。
4.记叙法
记叙法是在分析自己的条件、对职业的认识、对自
己职业目标的定位中，说明自己的职业生涯设计及依据。
第三节 拟定职业生涯规划书
（二）表格式职业生涯设计书
表格式职业生涯规划书是一种极为简约直观的职业
生涯发展设计文件。
这里我们介绍三种表格格式：
1.职业生涯规划表
第三节 拟定职业生涯规划书
职业生涯规划表 第 次职业生涯规划 上次规划时间 : 年 月 日
第三节 拟定职业生涯规划书
2.PPDF表格
PPDF（Personal Performance Development File）就 是个人职业发展档案，主要内容包括个人情况、现在的 行为、未来的发展，如下表所示。

大学生职业生涯规划ppt课件(图文)pptx


评估与回馈
影响职业生涯规划的因素很 多，有的变化因素是可以预 测的，而有的变化因素难以 预测。要使职业生涯规划行 之有效，就必须不断地对职 业生涯规划进行评估与修订 。
案例分析：成功职业生涯规划
案例一
XXX是一名大学生，通过对自己的兴趣、能力和市场需 求进行深入分析后，决定从事互联网行业的产品经理 职业。他制定了详细的职业生涯规划，包括学习产品 设计、市场调研、用户研究等相关知识，积累项目经 验，建立人脉关系等。经过几年的努力，他成功入职 一家知名互联网公司，成为了优秀的产品经理。
实习路径
在大学期间积极寻找与职业定位相关的实习机会， 通过实习了解职场环境和工作内容，积累实践经验 。
工作路径
毕业后根据职业定位和个人能力选择合适的 工作岗位和企业，通过不断努力和学习提升 自己的职业竞争力。
技能提升与能力培
05
养
专业知识学习及技能提升途径
课堂学习
认真听讲，积极参与课堂讨论，及时完 成作业和课程项目，打牢专业知识基础
金融行业
02
适合从事投资分析、风险管理等职位，实现个人成就和社会价
值。
教育行业
03
可从事教育培训、课程研发等工作，传播知识和经验，培养更
多人才。
外部环境分析
03
行业发展趋势及前景预测
01
互联网、人工智能、大数据等技术的快速发展，推 动行业变革和创新。
02
绿色环保、新能源等领域逐渐成为发展热点，未来 市场需求广阔。
意义
帮助个人在职业选择和职业发展方面做出明智的决策，实现个人职业目标，提升职业满意度和成就感 。
职业生涯规划原则与方法
清晰性原则
考虑目标措施是否清晰明确?实现目标的步骤是否直截了当?
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
行业薪酬走向等
职业分析 ✓ 职业的工作内容、招聘要求、发展前景、职业利弊、
相关职业、职业发展通路等
企业分析 ✓ 单位类型、企业背景、企业文化、管理风格、发展阶
段、用人要求、人员结构等
工作地分析 ✓ 地区竞争实力、发展前景、气候水土、地区文化等
职业信息的搜寻途径
➢ 互联网 ➢ 出版物 ➢ 人才招聘会 ➢ 行业展览会 ➢ 专业协会、学会 ➢ 职场人士访谈 ➢ 专业网上社区 ➢ 实际接触
其中两两组合，可以组合成16种人格类型。这16种类型又归于以下四 个大类之中： 1、SJ型--忠诚的监护人 2、SP型--天才的艺术家、 3、NT型--科学家、思想家的摇篮 4、NF型--理想主义者
3、职业锚理论
职业锚（Career Anchor）是指当一个人做出职业选择 时，最难以舍弃的选择因素，它是能力、动机、需要、 价值观和态度等相互作用和逐步整合的结果。
学生职业生涯规划的基本路径与方法
讲师介绍
陈德明（CDM） 深圳大学副教授 高级职业指导师 全球职业规划师 飞途网高级顾问
目录
第一章： 大学生职业规划的基本路径与方法
第二章： 大学生职业规划的个体辅导
职业生涯规划三步曲
职业规划三步曲：
自我认知
职业认知
职业规划设计
美国“职业指导之父”帕 森斯（Parsons）指出， 要选择职业，一要了解自 我，二要了解自己身处的 职业世界，然后综合两方 面进行匹配。
根据MBTI理论，每种个性类型均有相应的优点和缺点、适合的工作环 境、适合自己的岗位特质。
MBTI理论认为一个人的个性可以从四个角度进行分析：
1、驱动力的来源：
外向 E --- 内向 I
2、接受信息的方式：
感觉 S --- 直觉 N
3、决策的方式：
思维 T --- 情感 F
4、对待不确定性的态度： 判断 J --- 知觉 P
主攻方向，有必要、有条件的话同时辅修其它课程和专业。 ——建立合理的知识结构，注重专业能力的培养，参加英语、
计算机等工具性证书的考试。 ——积极参加学生会或社团工作，培养自己的组织协调能力
和团队合作精神，提升自己的综合素质。 ——尝试兼职、实习等，积累一定的职业经验。
3、大学三年级：提升期
【阶段目标】提升职业技能，积累职业经验 【实施策略】 ——加强专业知识学习的同时，考取与职业目标相关的职业资格证书。 ——增强兼职、实习的职业针对性，积累对应聘有利的职业实践经验。 ——扩大校内外交际圈，加强与校友、职场人士的交往，提前参加校园招
缺点
1、有时候对自己要求苛刻 2、做事不够细心 3、容易忽略别人的感受 4、承受挫折能力不强 5、不够成熟稳重
1、有时容易长篇大论 2、唱歌不好听 3、不太讲究个人服饰
1、注重考试成绩 2、对数学缺乏钻研精神 3、遇到重要问题过于焦虑 4、在课堂提问打断老师
1、家务做得少 2、出外旅游、买书花钱多 3、学生工作多，学习分心 4、脾气有时候很倔强
第二步：职业认知
1、家庭环境分析
如家庭环境、家人期望与就业动机、方向
2、学校环境分析
如专业与职业关系，社会实践与能力培养
3、社会环境分析
如就业形势与就业机遇、应对竞争策略等
4、职业环境分析
如行业分析、职位分析、用人单位分析等
职业环境分析
行业分析 ✓ 行业现状、发展趋势、国家政策影响、标竿企业动向、
1、职业兴趣理论
霍兰德经过大量的分析研究，认为一个人的职业兴趣 会极大影响职业的适宜度。他把职业兴趣分为六种基
本类型，我们每个人都归属于其中的一种或几种类型。
六种职业兴趣类型简述如下：
１、社会型：(S) ２、管理型：(E) ３、常规型：(C) ４、实际型：(R) ５、研究型：(I) ６、艺术型：(A)
实际型 R 常规型 C
管理型 E
I 研究型 A 艺术型
S 社会型
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
2、MBTI人格理论
MBTI人格测量系统的全称是Myers - Briggs Type I）的类型学理论发展起来的。
１、技术/职能型 ２、管理型 ３、自主/独立型 ４、安全/稳定型 ５、创业型 ６、服务型 ７、挑战型 ８、生活型
自我探索的常用方法
➢自我反省法 ➢360度评估 ➢成就经历盘点 ➢人才素质测评
飞途网： ➢职业咨询
360度评估
（例）
评估 对象
优点
自我整体 评价
1、生活积极乐观、自信 2、组织管理能力不错 3、知识面广，自学能力强 4、注重人际关系建设 5、有较强的创新和突破欲望
根据帕森斯等人提出的理 论做出经典金字塔模型， 如右图所示。
第一步：自我认知
1、职业兴趣： ——喜欢干什么？
2、职业能力： ——能够干什么？
3、职业个性： ——适合干什么？
4、职业价值观： ——最看重什么？
总结：职业竞争力： ——优劣势是什么？
三个理论、四个方面、五种方法
1、职业兴趣——霍兰德理论 2、职业能力 3、职业价值观——职业锚理论 4、个性特质——MBTI人格理论
第三步：职业生涯设计
➢ 确定职业目标及路径 ➢ 制定行动计划 ➢ 反馈评估调整
SWOT分析
二、制定行动计划
三、反馈评估调整
1、评估的内容：
职业目标评估 职业路径评估 实施策略评估 其它因素评估：
包括：身体、家庭、经济状况 以及机遇、意外情况的及时评估 2、评估的时间：
定期（半年或一年）或不定期 3、备用方案以及启用的条件
同学朋友 评价
1、博学、视野开阔 2、对人诚恳，乐于助人 3、实践能力强，善于管理 4、对专业酷爱，论文写得不错
老师领导 评价
1、工作认真负责，有正义感 2、思维清晰严密，文笔流畅 3、学习兴趣浓厚，愿意钻研 4、基础知识扎实，成绩良好
父母家人 评价
1、比较争气，学习主动 2、热爱读课外书，知识较广 3、生活朴素，不与人攀比 4、关心家里，弟妹的榜样
生涯规划，应变之学——金树人
大学各年级如何规划？
1、大学一年级：探索期
【阶段目标】适应大学生活，树立规划意识 【实施策略】 ——了解就业形势，树立新的奋斗目标。 ——完成从中学生到大学生的角色转变，尽快适应大学生活 ——开始自我和职业的探索，树立职业规划意识。
2、大学二年级：定向期
【阶段目标】确定主攻方向，培养综合素质 【实施策略】 ——虚心请教师长和校友，根据自己的发展意愿选定专业或