初二物理上册第一单元测试题及答案.docx
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初二物理上册第一单元测试题及答案一．精心选一选（ 3 分× 10＝30 分）
1．1999 年 8 月 17 日凌晨，在土耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生．相关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数增多的一个原因．以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，请指出切实可行的是（）
A．大声呼救
B．静等救援人员来营救
C．用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救
D．见缝就钻，从废墟中爬出来
2．我国已实行了“神舟”号载人航天飞船的试验，不久的将来，我国的宇航员将乘坐宇宙飞船邀游太空，宇航员在太空舱中能够直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备实行交流，其原因是（）
A．用通信设备对话是为了方便 B ．声音的传播需要介质
C．太空中噪声太大D．声音只能在地面上传播
3．一般来说，大礼堂四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状，这是
为了（）
A．提升装饰的效果 B ．增强声音的反射
C．减小声音的反射D．增加声音的响度
4．如图 6-1 天坛公园的回音壁是我国建筑的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（）
A．声音的反射使原声增强
B．声音在不同介质中的传播速度不同
C．声音的音调不同
D．发声的物体在振动
5．全班同学在齐声合唱同一首歌时，下列说法不准确的是（）
A．唱歌同学的声带在振动
B．歌声宏亮时，说明声音的响度大
C．能分辨男、女同学的歌声，主要是因为响度不同
D．能分辨男、女同学的歌声，主要是因为音调不同
6．在城市高架道路的某些路段能够看到两侧设有 3m～ 4m高的透明板墙，如图 6-2 所示，安装这些板墙是为了（）
A．保护车辆安全行驶
B．阻止车辆排放的废气外泄
C．体现高架道路设计的美观
D．阻挡车辆产生的噪声，减小噪声的污染
7．“B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发
出的声音，这是因为（）
A．声音太小
B．超声波无法传到人耳
C．超声波的频率小于人耳能听到的声音的频率
D．超声波的频率大于人耳能听到的声音的频率
8．相关声现象的下列说法中不准确的是（）
A．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音音调高，响度大
B．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音音调低，响度大
C．射击运动员在训练和比赛中戴耳塞，是为了减弱进入耳朵的噪声
D．宇航员在月球上实行谈话时，听不到对方的声音，这说明声
音在真空中不能传播
9．如图 6-3 所示，玻璃缸的水中有金鱼，在鱼缸旁边拍掌，金鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是（）
A．鱼缸→空气→水→鱼
B．空气→水→鱼
C．鱼缸→水→鱼
D．水→鱼
10．（多选）下列现象中利用回声的是（）
A．渔民利用声呐探测鱼群
B．雷雨天时，先看到闪电后听见雷声
C．蝙蝠用超声波捕捉蚊虫
D．录音棚内用软泡沫塑料隔音
二．耐心填一填（ 3 分× 6＝18 分）
11．在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪
（又叫“声呐”），它的探测系统将所获得的数据送到中央处理器实
行运算显示，如图 6-4 是测量船利用超声测位仪测定海深的示意图，
测量中，探测系统必须探测的物理量是_______和_______，而中央处理器只需使用 ______这个简单公式实行运算就能显示出海深．
12．如图6-5 所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”．台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明
______________________．
13．如图 6-6 所示，四支相同的试管内装有不同深度的水．
（1）用嘴贴着管口吹气，则发出的声音的音调由低到高的顺序是：________．（只填对应序号）．
（2）用棒敲击试管，则发出的声音音调由低到高的顺序是：
_______．（只填对应序号）
14．一名男低音歌手正放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音歌手．的音调高，的响度大．音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是因为人的听觉具有 ______效应．
15．用鼓锤敲鼓，鼓就发出声音，这时将细砂放在鼓面上，会看
到砂粒在跳动，这说明声音是由鼓面的而产生的，声音通过传到我们的耳朵里，当鼓面发声也停止了．
16．外科医生能够利用超声波除去病人体内的结石，是利用了声
波能传递 _____．中国传统中医中“望、闻、问、切”检查病人，其中：“闻”就是 ____的意思，它是利用声波能传递_______．
三．实验探究（ 6 分）
17．为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象．
甲．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，
铃声明显减小．
乙．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．
丙．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音．
丁．在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔
尖上迅速拖过，能够在纸上画出一条来回弯曲的细线．
你认为，能说明声的产生条件的实验现象有_______. 其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明
、．四．综合应用（ 6 分）
18．有一首校园歌曲《童年》中，歌词是这样的：“池塘边的
榕树上知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面，
黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳喳嗄嗄写个不停．”分析歌词的内
容异找出哪些物体发出了声音，发声体分别是什么 ?
B创新思维拓展（ 40 分）
五．认真选一选（ 4 分× 2＝8 分）
19．下列实验活动，不能探究声音的产生与传播条件的是（）A．观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，能够听到清脆的声音
B．扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片持续跳动
C．雨天先看到闪电，几秒钟后才听到远处的雷声
D．把一个收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到播音
20．在下雨打雷时，每一次雷电后，雷声总是隆隆不绝于耳，
这是因为（）
A．声音的反射 B ．多次打雷的原因
C．双耳效应 D．雷声分裂所致
六．细心填一填（ 4 分× 2＝8 分）
21．如图 6-7 所示，将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的小球，会发
现小球多次被弹开，这个现象说明，如果将这个实验拿到月球表面去做，你会发现．
22．当别人嚼脆饼时，你听到的声音很小；而你自己嚼同样的脆
饼时，你会吸到较大的咀嚼声．这是因为前者的声音是靠________传播，后者的声音是靠 _______传播， _____的传声水平较强．
七．科学探究（ 8 分）
23．如图 6-8 所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管
开口处①向管内吹气时，竹笛能够发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，
音调能够改变，吹奏歌曲．
（1）吹奏竹笛时，振动发声的物体是 ________．
（2）当布团⑤分别位于 a、b、c 三个位置时，竹笛发声音调的位
置是 _____，音调最低的位置是 _______．
（3）在中国的民族乐器中，还有哪些乐器的发声原理与竹笛相似？请你举出一例 _________．
八．综合应用（ 4 分× 4＝ 16 分）
24．阅读下面的短文，回答问题：
如图 6-9 所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在
一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到窗外鸟的“歌声”；
她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成
真空），她却几乎听不到室外鸟的“歌声”．
解释为什么女孩在乙房间内能看见室外的鸟儿，而几乎听不到室
外鸟的“歌声”．
25．在百米赛跑时，终点计时员为了计时准确，能不能在听见
枪声时按下跑表，若不能，应该如何记时，为什么？
26．英模报告团在礼堂里作报告，同时用播音器直接播出．试问坐
在离报告人 40m远处的听众和离礼堂 400km远的收音机前的听众谁先
听到报告？（已知，）
27．往保温瓶里灌开水的时候，如图 6-10 所示，注意听能听到
“嗡嗡”的声音，整个灌水过程中声音有什么变化？为什么会有这样的
变化？
试题答案
综合测试
1．C 2．B 3．B 4 ．A 5．C 6．D 7．D 8．A 9 ．B 10．AC
11．声音在海水中的传播速度；声音在海水中的传播时间；
12．物体发声时在振动（或声音是由物体振动产生的） 13 ．（ 1）ABCD（2）DCBA
14．女高音；双耳15 ．振动；空气；振动停止16 ．能量；听；
信息
17．乙、丁甲说明了声音的传播需要介质；丙说明了音调与振动
的频率相关．
18．知了；粉笔 19 ．C 20．A 21 ．发声的音叉在振动；小球被弹
起，但听不到音叉发出的声音．
20．气体；固体；固体21 ．（ 1）空气（2）a c（3）笛（箫、笙）
22．因为声音的传播需要介质，乙房间的双层玻璃间抽真空，
无法传声；光的传播不需要介质，且能在透明介质中传播．
23．不能在听见枪声时按下跑表，这样的记时方法会出现很大
的误差，准确的记时方法应该以看见的烟为准，因为光的传播速度比
声音快很多．
24．不能在听见枪声时按下跑表，这样的记时方法会出现很大的误差，准确的记时方法应该以看见的烟为准，因为光的传播速度比声音快很多．
25．所以收音机前的观众先听到
26．随着水位的上升，听到声音的音调逐渐升高．这是因为，水
位逐上升，瓶内水面上方的空气柱的长度逐渐变短，空气柱振动的频率逐渐加快，所以音调逐渐变高．。
