2011-2012学年第一学期四年级信息技术教学计划
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2.通过删除操作的教学，培养学生慎重对待删除操作良好品质
重点：移动文件、删除文件；根据需要按一定方式管理好自己的文件和文件夹。
难点：建立新文件夹、回收站操作。
1
九
10/24-10/30
第26课共享资源
1．通过寻找教师在网络上预先存储的资源，学会浏览、使用共享资源。
2.通过分享网络资源，体会分享的快乐。
3.通过设置共享文件夹，培养网络安全意识。
重点：局域网概念；浏览、使用网络资源；设置共享文件夹。
难点：浏览、使用共享资源；设置共享文件夹。
1
十
10/31-11/6
主题活动3收集和表达信息（第一课时）
1．进一步熟悉浏览网上信息的方法。
2．培养学生搜索、存储与表达信息的能力。
3．培养学生合作学习能力和评价能力。
1．学会搜索和下载MP3音乐的方法。
2.通过教师演示讲授和学生自主探究合作学习相结合的方法，掌握搜索下载MP3音乐的方法。
3.通过活动向学校广播站推荐音乐来激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识。
重点：学会搜索和下载MP3音乐的方法。
难点：下载MP3音乐的方法。
1
六
10/3-10/9
放假
1
国庆节
七
10/10-10/16
2、培养学生左右手的协调能力，发展学生的智力
重点：有针对性地分批进行指法练习
难点：提高打字速度
1
三
9/12-9/18
指法练习（二）
1、通过有针对性地分批进行指法练习，使学生熟悉键盘，提高打字速度。
2、培养学生左右手的协调能力，发展学生的智力
重点：有针对性地分批进行指法练习
难点：提高打字速度
1
中秋节
四
难点：能够根据收集到的信息表达自己的观点和想法。
1
十二
11/14-11/20
第1课初识word
1．知识与技能：认识Word的窗口组成，Word的启动方法，Word文档的保存方法。
2．过程与方法：掌握菜单栏、工具栏的使用方法。
3．情感态度价值观：培养学生利用计算机处理文字的意识和能力。
4．创新与行为：让学生积极尝试用计算机来表达思想。
重点：掌握启动和退出Word的方法
难点：认识Word窗口的组成及其主要功能。
1
十三
11/21-11/27
第2课输入文字（第一课时）
1．知识与技能
(1)初步掌握智能ABC输入法。
(2)学会输入单字和词组，了解常用标点符号的输入。
2．过程与方法
通过学习智能ABC输入法，了解拼音输入法的一般规律。
3．情感态度价值观
3．情感态度价值观
培养学生不断发现问题、解决问题的能力。
能熟练地输入汉字，掌握“V”键和隔音符“'”的用法，并学会输入法状态的切换。
1
十五
12/5-12/11
第3课编辑文档
1．知识和技能：掌握光标、插入点的概念，掌握文字的删除、添加、移动、复制和粘贴等基本操作。
2．过程和方法：掌握修改文章的常用方法。
重点：文字的删除、添加。
难点：文字的复制、粘贴。
1
十六
12/12-12/18
汉字输入练习
1、学会使用全拼输入法输入汉字。
2、掌握全拼输入法的词组输入。
3、掌握滚动条的使用。
全拼输入法的词组输入技巧
1
十七
12/19-12/25
复习一打字
1．收集和表达信息2打字
收集和表达信息
1
十八
12/26-1/1
复习二打字
第24课播放视频软件
1.学习使用“Windows Media Player”播放音视频媒体文件的方法。
2.初步体会Windows XP中的多媒体功能，能利用计算机进行多媒体作品的欣赏。
播放音视频文件及电子读物的阅读；查找多媒体文件并播放。
1
八
10/17-10/23
第25课整理文件
1.通过教师组织的文件管理活动，学会管理好自己的文件夹。
重点：信息的获取和识别、存储与管理、表达与交流。
难点：能够根据收集到的信息表达自己的观点和想法。
1
十一
11息（第二课时）
1．进一步熟悉浏览网上信息的方法。
2．培养学生搜索、存储与表达信息的能力。
3．培养学生合作学习能力和评价能力。
重点：信息的获取和识别、存储与管理、表达与交流。
2011-2012学年第一学期四年级信息技术进度安排
周次
日期
教学内容
教学要求
教学重难点
教时
备注
一
9/1-9/4
学情了解、学习方法、机房管理等课程教育打字
安排座位，学情了解，介绍学习方法，打字练习
介绍学习方法打字练习
1
二
9/5-9/11
指法练习（一）
1、通过有针对性地分批进行指法练习，使学生熟悉键盘，提高打字速度。
1．WORD编辑修饰2．打字
WORD编辑修饰
1
元旦
十九
1/2-1/8
期末考察
1
期末考试
二十
1/9-1/13
学期结束
1
培养学生不断发现问题、解决问题的能力。
能熟练地输入汉字，掌握“V”键和隔音符“'”的用法，并学会输入法状态的切换。
1
十四
11/28-12/4
第2课输入文字（第二课时）
1．知识与技能
(1)初步掌握智能ABC输入法。
(2)学会输入单字和词组，了解常用标点符号的输入。
2．过程与方法
通过学习智能ABC输入法，了解拼音输入法的一般规律。
9/19-9/25
第22课下载和安装软件
1.以教师演示与学生尝试操作相结合的方式，学会下载和安装软件。
2.通过学习下载网上免费软件，培养学生合理、高效地利用网络获取所需免费软件资源的意识。
重点：学会下载软件并安装软件。
难点：辨认安装文件的方法。培养学生良好的电脑游戏观。
1
五
9/26-10/2
第23课下载和播放音乐
重点：移动文件、删除文件；根据需要按一定方式管理好自己的文件和文件夹。
难点：建立新文件夹、回收站操作。
1
九
10/24-10/30
第26课共享资源
1．通过寻找教师在网络上预先存储的资源，学会浏览、使用共享资源。
2.通过分享网络资源，体会分享的快乐。
3.通过设置共享文件夹，培养网络安全意识。
重点：局域网概念；浏览、使用网络资源；设置共享文件夹。
难点：浏览、使用共享资源；设置共享文件夹。
1
十
10/31-11/6
主题活动3收集和表达信息（第一课时）
1．进一步熟悉浏览网上信息的方法。
2．培养学生搜索、存储与表达信息的能力。
3．培养学生合作学习能力和评价能力。
1．学会搜索和下载MP3音乐的方法。
2.通过教师演示讲授和学生自主探究合作学习相结合的方法，掌握搜索下载MP3音乐的方法。
3.通过活动向学校广播站推荐音乐来激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识。
重点：学会搜索和下载MP3音乐的方法。
难点：下载MP3音乐的方法。
1
六
10/3-10/9
放假
1
国庆节
七
10/10-10/16
2、培养学生左右手的协调能力，发展学生的智力
重点：有针对性地分批进行指法练习
难点：提高打字速度
1
三
9/12-9/18
指法练习（二）
1、通过有针对性地分批进行指法练习，使学生熟悉键盘，提高打字速度。
2、培养学生左右手的协调能力，发展学生的智力
重点：有针对性地分批进行指法练习
难点：提高打字速度
1
中秋节
四
难点：能够根据收集到的信息表达自己的观点和想法。
1
十二
11/14-11/20
第1课初识word
1．知识与技能：认识Word的窗口组成，Word的启动方法，Word文档的保存方法。
2．过程与方法：掌握菜单栏、工具栏的使用方法。
3．情感态度价值观：培养学生利用计算机处理文字的意识和能力。
4．创新与行为：让学生积极尝试用计算机来表达思想。
重点：掌握启动和退出Word的方法
难点：认识Word窗口的组成及其主要功能。
1
十三
11/21-11/27
第2课输入文字（第一课时）
1．知识与技能
(1)初步掌握智能ABC输入法。
(2)学会输入单字和词组，了解常用标点符号的输入。
2．过程与方法
通过学习智能ABC输入法，了解拼音输入法的一般规律。
3．情感态度价值观
3．情感态度价值观
培养学生不断发现问题、解决问题的能力。
能熟练地输入汉字，掌握“V”键和隔音符“'”的用法，并学会输入法状态的切换。
1
十五
12/5-12/11
第3课编辑文档
1．知识和技能：掌握光标、插入点的概念，掌握文字的删除、添加、移动、复制和粘贴等基本操作。
2．过程和方法：掌握修改文章的常用方法。
重点：文字的删除、添加。
难点：文字的复制、粘贴。
1
十六
12/12-12/18
汉字输入练习
1、学会使用全拼输入法输入汉字。
2、掌握全拼输入法的词组输入。
3、掌握滚动条的使用。
全拼输入法的词组输入技巧
1
十七
12/19-12/25
复习一打字
1．收集和表达信息2打字
收集和表达信息
1
十八
12/26-1/1
复习二打字
第24课播放视频软件
1.学习使用“Windows Media Player”播放音视频媒体文件的方法。
2.初步体会Windows XP中的多媒体功能，能利用计算机进行多媒体作品的欣赏。
播放音视频文件及电子读物的阅读；查找多媒体文件并播放。
1
八
10/17-10/23
第25课整理文件
1.通过教师组织的文件管理活动，学会管理好自己的文件夹。
重点：信息的获取和识别、存储与管理、表达与交流。
难点：能够根据收集到的信息表达自己的观点和想法。
1
十一
11息（第二课时）
1．进一步熟悉浏览网上信息的方法。
2．培养学生搜索、存储与表达信息的能力。
3．培养学生合作学习能力和评价能力。
重点：信息的获取和识别、存储与管理、表达与交流。
2011-2012学年第一学期四年级信息技术进度安排
周次
日期
教学内容
教学要求
教学重难点
教时
备注
一
9/1-9/4
学情了解、学习方法、机房管理等课程教育打字
安排座位，学情了解，介绍学习方法，打字练习
介绍学习方法打字练习
1
二
9/5-9/11
指法练习（一）
1、通过有针对性地分批进行指法练习，使学生熟悉键盘，提高打字速度。
1．WORD编辑修饰2．打字
WORD编辑修饰
1
元旦
十九
1/2-1/8
期末考察
1
期末考试
二十
1/9-1/13
学期结束
1
培养学生不断发现问题、解决问题的能力。
能熟练地输入汉字，掌握“V”键和隔音符“'”的用法，并学会输入法状态的切换。
1
十四
11/28-12/4
第2课输入文字（第二课时）
1．知识与技能
(1)初步掌握智能ABC输入法。
(2)学会输入单字和词组，了解常用标点符号的输入。
2．过程与方法
通过学习智能ABC输入法，了解拼音输入法的一般规律。
9/19-9/25
第22课下载和安装软件
1.以教师演示与学生尝试操作相结合的方式，学会下载和安装软件。
2.通过学习下载网上免费软件，培养学生合理、高效地利用网络获取所需免费软件资源的意识。
重点：学会下载软件并安装软件。
难点：辨认安装文件的方法。培养学生良好的电脑游戏观。
1
五
9/26-10/2
第23课下载和播放音乐
