三年级下册美术课件第16课 游动的鱼｜沪教版 (1)

-学习运用线条、形状、色彩等基本美术元素进行鱼的绘画。
-培养学生对水中生物的兴趣，提高审美能力。
-引导学生关注鱼类的生活环境，培养环保意识。
举例解释：
-在教授鱼类基本外形特征时，教师可通过实物、图片或视频展示，让学生观察并描述，确保学生能够准确把握鱼的外形特点。
-在绘画技巧方面，教师应着重讲解如何运用线条、形状、色彩表现鱼的动态和质感，使学生能够熟练运用于创作中。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果和绘画经验。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了鱼的基本外形特征、游动原理和绘画技巧。通过实践活动和小组讨论，我们加深了对鱼类知识点的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中关注和保护水中生物。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
-通过欣赏和分析优秀鱼类画作，引导学生关注画作中的审美元素，提高他们的审美水平。
2.教学难点
-如何引导学生观察并捕捉鱼类游动时的动态特征。
-如何运用美术元素创作出富有表现力的画作。
-如何培养学生保护水资源和水中生物的环保意识。
举例解释：
-在捕捉鱼类动态特征方面，教师可通过现场演示、视频播放等方式，让学生观察鱼在水中游动的姿态，指导学生如何用线条和形状表现鱼的游动美。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解鱼的基本外形特征和游动原理。鱼的特征包括鱼鳞、鱼鳍、鱼尾等，它们是鱼在水中游动的重要因素。这些特征让鱼能够在水中优雅地游动，适应水生生活。
2.案例分析：接下来，我们来看一些关于鱼的图片和视频，分析鱼在水中游动的特点。这个案例将帮助我们理解鱼的外形特征与游动之间的关系。

沪教版三年级下册美术《第16课游动的鱼》说课稿一. 教材分析《游动的鱼》是沪教版三年级下册美术第16课的内容。

本节课的主要内容是通过学习，让学生掌握用线条和色彩表现游动的鱼的方法。

教材以生动的图片和简洁的文字介绍了鱼的形态特征和游动时的动态美，以及如何用画笔捕捉这种动态美。

教材还提供了丰富的范例，让学生在欣赏和分析的基础上，发挥自己的想象力和创造力，创作出独特的游动鱼作品。

二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的绘画基础，对线条和色彩有一定的认识和掌握。

他们善于观察，喜欢用画笔表达自己的感受。

但部分学生对鱼的形态特征和游动时的动态美还缺乏深入的了解，因此在教学中需要引导学生观察、分析，从而掌握表现游动鱼的方法。

三. 说教学目标1.知识与技能：了解鱼的形态特征和游动时的动态美，学会用线条和色彩表现游动的鱼。

2.过程与方法：通过观察、分析、实践，培养学生的绘画能力和审美能力。

3.情感、态度和价值观：培养学生对大自然的热爱，激发学生用画笔记录美好事物的兴趣。

四. 说教学重难点1.教学重点：掌握表现游动鱼的方法。

2.教学难点：如何用线条和色彩表现鱼的动态美。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用观察、分析、实践、讨论等教学方法，引导学生主动参与，积极探究。

2.教学手段：运用多媒体展示、范画演示、学生实践等手段，生动形象地展示教学内容。

六. 说教学过程1.导入：通过展示自然界中的鱼和游动的鱼图片，引导学生关注鱼的形态特征和游动时的动态美。

2.讲解：讲解鱼的形态特征和游动时的动态美，示范如何用线条和色彩表现游动的鱼。

3.实践：学生动手实践，创作表现游动鱼的作品。

教师巡回指导，解答学生疑问。

4.展示：学生展示作品，互相评价，教师总结评价。

5.拓展：鼓励学生运用所学方法，创作其他动态事物的作品。

七. 说板书设计板书设计简洁明了，突出鱼的形态特征和游动时的动态美，以及表现方法。

主要包括以下内容：1.鱼的形态特征2.鱼的动态美3.表现方法：线条、色彩八. 说教学评价1.学生自评：评价自己在绘画过程中的表现，以及作品的效果。

《游鱼》
《游鱼》
A
绘画
1.了解金鱼生活环境及其外形与颜色，学会色彩晕染与渐解金鱼动态造型以及色彩变化， 运用手指拓印的方式完成作品。 3.提高小朋友的造型能力、绘画能力、色彩运用能力，培养同学对 大自然小生物的热爱之情。
绘制不同动态的金鱼在水池、背景深浅晕染表现
构图设计技巧、色彩晕染技巧、运用小手不同的姿势表现 出金鱼的生动
镜面宣纸
彩墨汁
超轻粘土
毛笔
水彩笔
身披麟甲色红黄，不做善羹来不做汤，四海虽大非吾愿，半缸清水 过时光 （打一动物)
01
在宣纸上用水彩晕染出池塘的颜色
02
小手涂上红色颜料，在宣纸上拓印出四 处游动的小鱼
03
多拓印几只形态各异的小鱼
04
用毛笔给小鱼添上尾巴和鱼鳍
05
用水彩笔给小鱼添上眼睛和嘴巴
06
用黏土做出荷花和荷叶丰富画面
07
完成

11年9月14日
猜一猜：
摇摇头，摆摆尾， 一串水泡吐出嘴。 水泡水泡水里游， 那是它的小皮球。
yo′ u yo′ u
请 欣 赏
欣赏：
安康鱼
刺豚鱼
小丑鱼
蝴蝶鱼
三角形
圆形
方方形形
梭形
绘 画
纸编 叶贴画
布艺
剪
纸
彩泥
设计要求：
1、要用各种点和线来设计，和别人 设计的不一样是最棒的。 2、要用自己喜欢的、最漂亮的颜色。 3、看谁设计的最快、最有新意。
碧水清清水草肥， 小小鱼儿来聚会， 东边一群排着队， 西边一群赶紧追。
为了家园变更美， 保护水源别怕累， 小朋友们来帮忙， 美丽的心灵齐放飞。