（2015年最新）苏教版六年级下册语文补充习题答案1、长江之歌一、正确的字为：涤、概、恋、采、灌、埃二、（甘甜）的乳汁（纯洁）的清流（健美）的臂膀（磅礴）的力量（无穷）的源泉（母亲）的情怀三、你从雪山走来，春潮是你的风采。
你向东海奔去，惊涛是你的气概。
你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女，你用健美的臂膀，挽起高山大海。
我们赞美长江，你是无穷的源泉，我们依恋长江，你有母亲的情怀。
你是指“长江”，把你比作“母亲”，深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情。
四、星垂平野阔——月涌大江流无边落木萧萧下——不尽长江滚滚来孤帆远影碧空尽——惟见长江天际流天门中断楚江开——碧水东流至此回山随平野尽——江入大荒流万里长江横渡——极目楚天舒五、长江源远流长，历史悠久，她能用健美的臂膀“挽起高山大海”，她能用磅礴的力量“推动新的时代”，所以是“无穷的源泉”；她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”，用纯洁的清流“灌溉花的国土”，所以“有母亲的情怀”。
2、三亚落日一chàn qiǎo lüèxiè二、逊迅训驯溅渐荐渐泄泻屑懈三、1．蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。
由“担心”一词可以体会到：作者对白鸥的喜爱，也表现了三亚海水之蓝，海鸥之白，白鸥飞翔得很低，让人觉得快接触到海面了。
2．活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。
它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。
于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。
由“感染”一次体会到：在夕阳余晖的映照下，海天变成一片金红，突出了夕阳的光艳，同时这奇异景象也感染了作者,使其浑身充满了力量。
3．人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。
“红灯笼”指夕阳，由“惊讶”、“生怕”可以体会到：作者对三亚落日的喜爱、欣赏、留恋和惊叹。
语文A版四年级下册《第9课词二首》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、基础知识达标1. 给加点字选择正确读音。
2. 填空：《清平乐•村居》中，“________”是词牌名，“村居”是________，题目的意思是________。
词的作者是________ 代词人________。
这是一首描写________ 的词作，词中通过描写________、________、________、________ 等这些平常的景象，把农村生活风貌真实地反映了出来，抒发了词人________ 的思想感情。
3. 我能美美地默写《清平乐•村居》。
________________四、课内阅读巩固阅读《忆江南》回答问题。
忆江南江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？（1）《忆江南》是一首（）。
A.曲B.词C.诗（2）“江南好”中的“好”字，包含着诗人深情的________。
（3）诗人描写了江南的________、________和________的景色之美。
“________”一句是对江南风景总的赞美，与“________”一句相呼应。
阅读《清平乐•村居》，回答问题。
清平乐•村居茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
（1）把这首词补充完整。
（2）这首词的作者是________代词人。
全词以简练的笔触勾画出一幅优美的________风景图，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现________和________。
其中“清平乐”是________。
（3）你能用自己的话说说这首词描绘了怎样的情景吗？六、课外拓展阅读认真阅读下面这首词，回答问题。
忆江南【唐】白居易江南忆，最忆是杭州。
山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。
何日更重游？（1）作者最难忘的是什么季节的杭州？从哪些词句可以看出？（2）这首词表达了诗人什么感情？参考答案与试题解析语文A版四年级下册《第9课词二首》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、基础知识达标1.【答案】lè,yán,bāo,wú,méi,ǎo【考点】拼音【解析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。
9词二首【积水成渊】一、默写《如梦令》，并用“丨”标上停顿的地方。
（要求写得美观大方）二、默写《漁歌了》，并用“丨”标岀停顿的地方。
（要求写得美观人方）三、想一想《渔歌子》所描绘的景象，把它写下來。
（100字左右。
）四、组词。
须（）需（)蓑（）衰（)暮（）幕（)滩（）摊（)五、写出下列诗句运用的修辞手法。
1.苟能制侵陵，岂在多杀伤？（）2.窗含西岭T•秋雪，门泊东吴万里船。
（）3.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（）4.危楼高百尺，手可摘星晨。
（）5.煮豆燃豆其，豆在釜屮泣。
（）6.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（）六、修改病句。
1.随地乱抛纸屑，是一种很不好的坏习惯。
2.肖我在学习上遇到困难的时候，同学们总是虚心地帮助我。
3.笑盈盈地看着活泼可爱的小孙孙在做游戏。
4.力里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟人工程。
七、排列顺序。
（把正确的序号填在括号内）（）过了一会儿，我们班的王军落在后面了。
()五名运动员像五颗出膛的子弹像前冲去。
()在掌声中，王军终于获得了100米决赛的冠军。
()听到同学们的喊声，他马上加快了速度，奋力追赶。
()这时，我们拼命喊：“王军加油！王军加油！”()“砰”的一声，发令枪响了。
八、根据课文内容填空。
1•“词”是_____ 的一•种，乂叫_______句。
“如梦令”是词牌名，我还知道的词牌有_________________________________ 。
(至少写三个)2._______________ 李清照是代著名的女词人，是—_______ 词派的代表词人，我们在本学期还学过她的诗__________ 内容是 ___________________3.《如梦令》这首词写的是 ___________ 季_____________ (时间)。
词人和朋友饮酒的地点是 ______________________ 郊游吋的心情是_____________ ，从 _____________________________________________________________________ 这一彳U可以看出来。
