华育学校学习宣传道德模范先进事迹活动方案[1]

学习道德模范活动方案一、活动背景和意义道德模范活动是一项重要的社会教育活动，它具有很高的教育意义和示范作用。

通过学习道德模范的优秀事迹，激发学生的道德意识和良好行为习惯，培养学生的道德品质和社会责任感，提高学生的社会实践能力和创新能力。

二、活动目标1. 增强学生的道德意识。

通过学习道德模范的事迹，引导学生树立正确的价值观念和道德观念，使他们明白何为善，何为恶，引导他们追求道德的力量。

2. 培养学生的道德品质。

通过学习道德模范的品质和精神，培养学生的品行修养、正直诚信、艰苦奋斗、乐于助人等良好品质，提高他们的自律能力和道德修养。

3. 提高学生的社会责任感。

通过学习道德模范的社会责任感和担当精神，引导学生主动参与社会实践，关心他人，关爱社会，为社会发展做出贡献。

4. 培养学生的创新能力。

通过学习道德模范的创新精神和创造能力，激发学生的创新意识和创造力，培养他们的实际动手能力和创新思维能力。

三、活动内容和安排1. 学习道德模范的事迹。

组织学生阅读、学习和讨论道德模范的故事和事迹，从中挖掘出模范的精神和品质，让学生能够深入理解和领悟模范的意义和价值。

2. 观看道德模范的纪录片。

组织学生观看道德模范的纪录片，让学生通过图像和声音的传递，更深入地了解模范的人生和事迹，激发学生的情感共鸣。

3. 参观道德模范的纪念馆或场所。

组织学生进行实地参观道德模范的纪念馆或场所，让学生感受到模范事迹的力量和号召，增强学生的敬仰之情。

4. 进行道德模范演讲比赛。

组织学生进行道德模范演讲比赛，让学生通过演讲的形式，表达对道德模范的敬意和学习的收获，提高学生的演讲能力和表达能力。

5. 开展模范行动实践活动。

组织学生进行模范行动实践活动，以模范的事迹为榜样，组织学生参与志愿者服务、环保行动、慰问老人等实际活动，培养学生的实际动手能力和社会责任感。

四、活动评估和总结1. 设立道德模范学习小组，进行活动评估和总结。

2. 组织学生写道德模范学习心得和实践报告，进行成果展示。

2024年中学“道德模范进校园”主题教育活动实施方案1. 活动背景近年来，社会风气日益复杂，青少年道德意识薄弱、价值观扭曲的问题日益突出，对中学生的思想道德教育提出更高的要求。

为了强化中学生的道德教育，激发他们的良好道德品质和社会责任感，倡导“学习先进、争当模范”的正面价值观念，我们决定开展“道德模范进校园”主题教育活动。

2. 活动目标（1）培养学生的良好道德品质和社会责任感，提高他们的思想道德水平；（2）加强学生对社会道德模范的认知和学习，激发学生的学习兴趣和求知欲；（3）引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，促进他们全面发展。

3. 活动内容（1）邀请社会道德模范进校园，与学生面对面交流。

邀请一些身边的道德模范人物到学校开展主题讲座，与学生亲密接触，分享自己的经验和感悟。

通过深入的交流，激发学生学习先进的榜样，形成自觉学习的动力。

（2）开展主题班会、课堂讨论和心理辅导，引导学生深入探讨道德问题。

组织年级主题班会，让学生思考人生价值、道德规范和社会责任，并举办课堂讨论，让学生积极参与，分享自己对道德问题的看法。

同时，安排心理辅导课，对学生进行心理疏导和帮助，培养他们正确的价值观和心理素质。

（3）组织学生参与社会志愿服务活动，培养他们的社会责任感。

组织学生参加社区、乡村志愿服务活动，让他们亲身体验社会公益事业的意义和价值，培养他们的社会责任感和团队合作精神。

（4）开展道德模范评选活动，表彰优秀学生。

通过开展道德模范评选活动，遴选出一批道德品质优秀的学生进行表彰，并将他们的事迹广泛宣传，激励更多的学生向他们学习。

同时，给予获得表彰的学生一定的奖励和荣誉，鼓励他们继续发扬优良品质。

（5）开展家庭教育宣讲活动，加强家校合作。

邀请专家为家长进行家庭教育宣讲，引导家长正确教育孩子，培养他们的道德意识。

与此同时，学校还将加强与家长的沟通与合作，加强家校共育，共同促进学生道德水平的提高。

4. 活动组织和实施（1）成立活动筹备委员会，确定具体方案和工作计划。

学习道德模范主题活动策划方案
第一部分：活动背景和意义
随着社会的发展，人们的道德观念逐渐淡漠，很多人只追求眼
前的利益和快乐，缺乏道德意识和责任感。

因此，加强道德教育和
倡导道德模范的重要性日益凸显。

本次活动旨在通过倡导道德模范，激励人们树立正确的道德观念，增强社会责任感，推动社会的道德
建设，营造良好的道德风尚。

第二部分：活动目的
1、倡导道德模范，引领正确的道德观念。

2、宣传道德模范的事迹，激发社会正能量。

3、提高大众的社会责任感和道德意识。

4、营造道德风尚，推动社会的良性循环。

5、促进社区和谐建设，增强社区的凝聚力。

第三部分：活动内容
1、道德模范事迹展览。

通过展览形式，展现道德模范的事迹和
形象，让人们更加全面地了解他们的品德和精神风貌。

2、道德模范微电影放映。

放映由专业团队制作的道德模范微电影，通过视觉和情感的双重刺激，让参与者深入感受道德模范的感
人事迹。

开展学习道德模范和身边好人活动方案范本以下是一个关于开展学习道德模范和身边好人活动的方案范文，供参考：一、活动背景和意义在当今社会，社会道德观念的缺失和道德价值观的淡化已经成为一个严重问题。

为了培养和弘扬社会主义核心价值观，践行社会道德，倡导良好行为，我们决定开展学习道德模范和身边好人活动。

这项活动旨在宣传和表彰道德模范和身边好人，树立正面典型，引导社会风尚，激励更多人向道德高标准迈进。

二、活动目标1. 宣传和弘扬社会主义核心价值观，提高社会道德素质；2. 表彰和推崇道德模范和身边好人，引领社会正能量；3. 激发广大人民群众积极向上的生活态度，培养勇于担当、乐于助人的社会意识。

三、活动内容和方式1. 宣传报道通过媒体宣传和报道，广泛宣传道德模范和身边好人的事迹和精神，展示他们的高尚品质和崇高境界。

可以通过新闻报道、电视节目、网络平台等形式展示，并邀请专家学者对其进行评论和解读。

2. 开展教育培训在社区、学校、企事业单位等场所，组织开展道德伦理讲座和培训，邀请道德模范和身边好人分享他们的故事和感悟，引导聆听者感悟道德的力量，提高道德修养。

3. 成立评选组织设立评选组织，开展道德模范和身边好人的评选工作。

评选组织可以由相关政府机构、社会团体和专业机构组成，负责收集候选人信息、展开评选程序，并最终评选出一批道德模范和身边好人，进行表彰。

4. 开展实践活动组织志愿者团队，开展实践活动，传播社会正能量。

可以组织爱心助学、慰问孤寡老人、环境保护等实践活动，号召更多人参与其中，共同推动社会良性发展。

5. 系列主题活动开展一系列主题活动，如道德讲坛、优秀作品展览、社区志愿者活动等，使社会各界更加关注道德建设和道德模范的力量。

四、活动实施计划1. 筹备阶段（1个月）确定活动组织方案、制定宣传计划、筹备宣传材料、组织选拔评选组织等。

2. 宣传报道阶段（2个月）通过各类媒体宣传和报道，广泛宣传道德模范和身边好人的事迹和精神。

学习道德模范活动方案范文道德模范活动是培育和弘扬社会主义核心价值观，推动全社会形成向上向善的风尚的重要途径。

本文将以某市道德模范活动方案为范本，对道德模范活动的目标、内容、组织方式以及评选标准进行详细介绍，以期为您提供一份具体可行的参考。

一、活动目标1. 培养和践行社会主义核心价值观，增强全社会的道德意识和道德责任感；2. 弘扬正能量，树立良好的社会形象，推动社会文明进步；3. 激发全体市民的道德追求和社会责任感，形成向上向善的社会氛围；4. 表彰和激励在道德实践中作出杰出贡献的个人和集体，树立榜样。

二、活动内容1. 开展道德模范宣传活动：利用各种媒体宣传道德模范的先进事迹和道德行为，引导社会关注和学习；2. 组织道德讲座和培训：邀请道德模范和专家学者进行讲座和培训，全面提升全体市民的道德素质；3. 设立道德示范点：在公共场所设置道德示范点，展示道德模范的先进事迹和道德实践；4. 开展道德文化活动：组织道德主题的书画展览、诗歌朗诵、歌曲演唱等文化活动，培养道德情操；5. 支持社会公益项目：鼓励道德模范参与社会公益活动，组织和支持他们参与志愿者服务、扶贫济困等公益项目；6. 其他形式的道德宣传和教育活动。

三、组织方式1. 成立道德模范活动领导小组：由文化、宣传、教育等相关部门负责人组成，负责活动的组织、协调和指导工作；2. 成立道德模范评选专家组：由道德学专家、知名人士等组成，负责对候选人进行评选和审核；3. 设立道德模范活动办公室：负责具体的活动策划、组织和落实工作；4. 各政府、企事业单位积极参与：各级政府和企事业单位要组织参与道德模范活动，提供场地、资金和人力支持。

四、评选标准1. 道德模范必须具备良好的道德品质和道德行为，积极践行社会主义核心价值观；2. 道德模范必须在本职工作中作出突出贡献，并给全社会带来积极影响；3. 道德模范必须积极参与社会公益事业，具备一定的社会责任感；4. 道德模范必须始终坚持正确的价值观和行为准则，成为全社会学习和追随的榜样。

向道德模范学习活动实施方案一、活动背景道德模范学习活动是为了提倡和弘扬社会主义核心价值观，树立正确的道德观念，培养健康的社会道德行为而展开的一项重要活动。

通过深入了解和学习道德模范的先进事迹和高尚品德，激发广大人民群众热爱社会主义、热爱祖国的热情，促进社会和谐稳定、全面发展。

二、活动目标1.提升公众的道德素质和道德意识，增强全民族的道德自觉。

2.弘扬社会正气，树立正确的价值观和行为准则。

3.传递正能量，以道德模范为榜样，引领社会进步。

三、活动内容1.线上互动学习：利用网络平台开展道德模范学习课程，在每个阶段都设立学习任务和讨论话题，引导参与者深入学习和思考。

2.优秀公益广告评选：组织公益广告征集活动，广泛征集社会各界参与，评选出具有道德教育意义的优秀公益广告，并通过多种渠道发布和宣传。

3.书画摄影大赛：以道德模范的事迹和精神为主题，组织书法、绘画、摄影等活动，鼓励参与者通过创作表达对道德模范的敬意和崇敬。

4.道德模范讲座和座谈会：邀请道德模范和相关专家学者，举办讲座和座谈会，分享道德模范的故事和经验，引发公众的思考和讨论。

5.走进社区和学校：组织道德模范走进社区和学校，在现场讲述自己的成长故事和感悟，与群众和学生面对面交流，以身作则，激发他们的责任感和担当精神。

四、活动推广1.宣传媒体：通过电视、广播、报纸、杂志等媒体广泛宣传活动内容和目标，引导公众关注和参与。

3.合作伙伴：与教育机构、社区组织、企事业单位等合作，共同推动活动的开展和宣传。

4.物料宣传：制作和发放海报、宣传册等物料，加强对活动的宣传和推广。

五、活动评估1.通过问卷调查和访谈等方式，收集公众参与者的反馈和意见，评估活动的参与度和满意度。

2.统计活动的影响力和社会反响，通过媒体报道、讨论和社交媒体数据等方式进行量化评估。

3.建立活动数据库，记录和保留活动的资料和成果，为今后的类似活动提供借鉴和参考。

六、活动保障1.资金保障：争取政府资金支持和社会捐赠，确保活动的顺利开展。

学习道德模范活动组织策划方案随着社会的发展，每个人都需要具备高尚的道德和价值观念，尤其是青少年。

为了培养青少年积极向上的品质，让他们在成长过程中感受到正能量，学校和社团应该开展道德模范活动，让孩子们有机会接触到优秀的人物，从而在榜样的影响下成长成为有爱心、有担当、有责任感的人。

本文将讨论如何策划一次优质的道德模范活动。

一、活动策划前期的准备1.明确目标和主题策划活动前，首先要明确目标和主题。

确定活动的主题是很关键的。

如果主题不够清晰鲜明，活动形式不够吸引人，很难吸引学生的参与。

同时，我们也需要根据目标的不同，制定相应的活动计划。

例如：如果我们的目标是帮助学生在日常生活中树立正确的价值观念，那么我们可以开展课堂讨论、讲座等形式的活动；如果我们的目标是激励学生树立积极正面的人生观，那么我们可以选取一些有特殊成就的人物来进行分享，或者通过特殊的环节来体验这些人物的成就，从而激发学生的热情。

2.确定活动的时间和地点确定活动的时间和地点非常重要。

时间要尽量选择在周末或放假期间，以免影响学生的课业。

同时，在这个时间点上也应考虑到学生的课程和群体活动的规模。

如果是在学校内开展活动，那么场地的选取也很关键。

要根据人数、活动形式等要素综合考虑，确保场地舒适、安全、具有足够的可操作性。

二、活动策划中期的组织和实施1.活动策划的组织在活动正式开展之前，要按照计划对活动的各项细节进行组织、安排和调整，确保活动的顺利进行。

具体步骤如下：（1）人员组织：按照活动的类型和规模，明确组织方案，确定具体的活动流程、演讲嘉宾、志愿者等人员的具体分工。

（2）设备准备：根据特定的活动类型，准备需要使用的设备、器材、文件、参考书籍等资源。

（3）宣传推广：将活动相关信息发布到各大社交媒体平台、学校网站上，并在班级、学生会中组织宣传。

还可以邀请媒体报道活动，增加活动知名度和参与度。

2.活动的实施在活动正式开始之后，应按照事先制定的方案进行实施，确保活动的效果最佳。

学习道德模范活动组织策划方案学习道德模范活动是一种推动人们关注、弘扬道德价值观的具体形式，能够激励人们向道德模范学习，营造诚信、关爱、尊重、守纪律、诚实守信、见义勇为、感恩等良好的社会风尚和价值取向。

为了更好地组织和开展学习道德模范活动，需要进行有效的组织策划，本文将就该活动的组织策划方案进行详细阐述。

一、活动的主题、内容学习道德模范活动的主题应该具有鲜明的时代性和针对性，以激励参与活动的人们更加深刻地认识到道德模范在现代社会中的重要地位和作用。

可以从社会大众比较关注的事件和问题入手，选择一些与道德价值观挂钩的实际案例和人物进行研究分析，并从中萃取具有启示意义的要点，让人们真正理解什么是道德模范，为什么要学习道德模范，并在实践中体验道德模范的力量和影响。

活动的内容可以分为宣传启动、学习分享、模拟演练、互动交流、总结评价等环节，每个环节都要具有清晰的目标和丰富的形式，以引导参与者逐步深入地探索学习道德模范的内涵和实践。

二、参与人员学习道德模范活动面向的参与人员可以是社会不同领域、不同职业和不同年龄段的人，以实现多元化的参与和交流。

可以通过各种形式的宣传和招募，发出参与活动的邀请，鼓励更多的人加入到道德模范学习的行列中来。

特别对青少年和学生群体的参与，更加能够起到加强青年道德教育、增强道德观念和道德精神的重要作用。

三、活动策划步骤1、确定活动主题：依据当今社会热点事件和问题，设计相关案例和学习目标，确定活动的主题和形式。

2、制定活动方案：综合考虑时间、地点、人员、物资、预算等要素，制定具体可操作的活动方案，并制定详细的计划表和流程图。

3、宣传和动员：通过各种渠道宣传活动内容和时间，动员人员参与学习道德模范活动。

4、学习分享环节：安排专家学者主持现场授课，就指定的道德模范案例进行深入的解析和分析，引导参与者深入思考，交流心得体会。

5、模拟演练环节：根据学习的案例，组织实际模拟场景演练，让参与者加深对道德价值观的认知，并能够在自己的实践中更好地运用。

2024年开展学习道德模范和身边好人活动方案第一部分：总体介绍为了进一步弘扬社会主义核心价值观，培养和践行社会主义核心价值观理念，激励广大人民群众争做新时代的社会主义有信仰、有道德、有品质、有家国情怀的时代新人，我们将在2024年开展学习道德模范和身边好人活动。

第二部分：活动目标1. 增强全社会的道德意识，加强道德建设，推动形成良好社会风尚。

2. 通过学习道德模范和身边好人的先进事迹，弘扬社会主义核心价值观，推动人们树立正确的价值观和人生观。

3. 激励广大民众向道德模范和身边好人学习，传递正能量，助推社会和谐稳定发展。

第三部分：具体方案1. 选拔道德模范和身边好人（1）通过媒体宣传、社区推荐、单位推荐等多种途径，广泛征集道德模范和身边好人的推荐材料。

（2）组建评审委员会，由专家、学者、社会组织代表等组成，结合人民群众的评议，选拔评选出具有优秀道德品质和突出贡献的道德模范和身边好人。

（3）对评选出的道德模范和身边好人进行充分宣传，通过媒体、社区、学校等渠道，向社会全面、深入地介绍他们的先进事迹。

2. 组织学习活动（1）通过组织讲座、培训班、座谈会等形式，邀请道德模范和身边好人分享自己的经验和故事，向社会传递正确的价值观和人生观。

（2）举办“我的道德模范、身边好人故事大赛”，鼓励广大人民群众讲述身边的道德模范和身边好人的故事，弘扬正能量。

（3）组织专题研讨会，深入研究社会主义核心价值观，总结道德模范和身边好人的共同特点和行为准则，形成学习教材和案例，供广大人民群众参考学习。

3. 发扬道德模范和身边好人的典型作用（1）通过举办颁奖典礼、颁发奖金、授予荣誉称号等方式，表彰道德模范和身边好人的先进事迹和贡献。

（2）广泛开展道德模范和身边好人的宣传报道，通过电视、广播、网络等媒体，向社会传递他们的先进事迹。

（3）制作宣传材料，如海报、手册、宣传片等，向社会宣传道德模范和身边好人的典型事例和先进行为，激励人们向他们学习。

学校学习道德模范方案1一、活动目标1、倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人。

2、在实践及活动层面扎实推进我校青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

3、进一步加强和推进我校实施素质教育的工作力度，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。

二、活动内容：活动内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。

1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

2、职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

3、家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

三、活动标准：1、固定一个标准场所。

利用学校会议室、多媒体教室等，建立固定专门的“学校道德讲堂”场所。

同时加强场所的规范化设计，正面建统一的背景、标识，周围利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。

2、规范道德讲堂流程：开展“五个一加X”活动。

(1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，唱一首道德讲堂主题歌曲。

(2)诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

(3)看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

(4)讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

(5)作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

(6)围绕学校特色创新项目进行设计。

3、建立一支素质过硬的宣讲队伍。

开展学习道德模范和身边好人活动方案为深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风尚，充分发挥道德模范在我校精神文明建设中的示范引领作用，促进我校教职工道德素质和文明程度进一步提升，决定在我校广泛开展“学道德模范、树文明新风”主题教育活动，制定实施方案如下：一、指导思想以___理论和“___”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设___核心价值体系为统领，全面落实《公民道德建设实施纲要》，全方位、多层次宣传道德模范、学习道德模范，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步改善政风、行风，营造良好的道德氛围，推进我校的文明建设。

二、活动内容1、第一阶段：宣传发动广泛宣传发动，营造浓厚氛围。

利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，形成强大的宣传舆论阵势，使学习道德模范和身边好人活动人人皆知，赢得全体领导和教职工的参与和支持。

2、第二阶段：学习实践（1）___学习座谈。

全校要以“学道德模范、树文明新风”为主题，通过学习、座谈、研讨、上党课、个人自学等多种形式，___干部、职工认真学习道德模范的先进事迹。

在学习过程中，要做好读书笔记，写出心得体会，并对照___荣辱观要求，联系自身思想和工作实际，查摆道德风尚方面存在的突出问题，切实改造主观世界，不断锤炼个人品德。

（2）开展“我推荐，我评议身边好人”活动。

全校人员要结合道德模范推选树立工作，发动广大干部、教职工在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，推动社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。

3、第三阶段：总结提高我校全体人员要认真总结主题教育活动的经验和成效，把主题教育活动融入文明单位创建过程。

对发现的问题进行认真分析梳理，逐项制定工作措施。

能够马上做到的，必须立即实行；需要逐步解决的，要积极创造条件，抓紧实行；需要有关方面协调解决的，要主动协商，通力落实。

千里之行，始于足下。

学习道德模范活动组织策划方案道德模范活动是一种重要的社会公益活动，旨在宣扬正能量、倡导正道德观念、弘扬社会正气。

组织策划道德模范活动的重要性对于一个社会组织来说不言而喻，下面是一份关于道德模范活动组织策划方案的建议。

一、活动目标1. 倡导社会正气，树立道德榜样。

2. 弘扬社会主义核心价值观，提升社会文明程度。

3. 传播道德模范故事，引导公众关注和学习道德的重要性。

4. 增强公众对道德模范的认同感和尊重。

二、活动内容1. 策划道德模范评选活动：通过公众投票、专家评审等方式选出一批具有突出道德品质和行为的模范人物，同时举办颁奖仪式，将他们的事迹进行宣传报道。

2. 策划道德模范宣传活动：通过电视、广播、网络等媒体，制作和播放道德模范宣传片、微电影等，让更多人了解和学习道德模范的故事。

3. 策划道德模范故事分享活动：邀请道德模范及其亲友、同事等参与，分享道德模范的成长和奋斗历程，激励更多人向他们学习。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

4. 策划道德模范义工活动：联合各方力量，组织道德模范参与社会公益活动，如义务植树、关爱留守儿童等，以实际行动践行道德。

5. 策划道德模范主题讲座活动：邀请专家学者、道德模范等开展主题讲座，向公众传递道德教育的重要性和方法。

三、活动策划1. 宣传回归主题，突出道德模范的价值和意义，吸引公众的关注和参与。

2. 联合多方资源，包括政府、企业、学校、社会组织等，共同策划和开展活动。

3. 做好活动策划和组织工作，包括场地准备、活动流程、宣传推广等，确保活动的圆满举办。

4. 制作宣传物资，如海报、标语、宣传册等，增加活动的曝光度和影响力。

5. 结合现代科技手段，利用社交媒体、短视频等方式进行活动的宣传和传播。

6. 关注活动效果，通过统计数据、听取公众意见等方式，评估活动的影响力和效果。

四、活动推广1. 利用多种渠道宣传活动，包括电视、广播、互联网等，提升活动的知名度和影响力。

学校学习道德模范方案第一章引言1.1 背景在现代社会，道德教育的重要性日益凸显。

培养学生正确的价值观和道德品质，已成为学校教育的重要任务之一。

道德模范是学生学习的楷模和榜样，他们的言行和行为对学生的道德自觉和道德选择起到积极的影响。

因此，通过积极开展学校学习道德模范方案，有助于推动学生道德素质的提升。

1.2 目的本方案的目的在于通过学校学习道德模范的示范与引领，培养学生正确的价值观和道德品质，增强他们的道德自觉和责任感，提高整个学校的道德水平。

第二章方案内容2.1 学校道德模范的评选2.1.1 确定评选标准学校应根据学生所处年龄段的特点，确定评选道德模范的标准。

标准应包括言行表率、团结友爱、积极向上、热心助人等方面的要求。

2.1.2 评选程序（1）提名阶段：学生、教师、家长可以提名候选人。

（2）初审阶段：由学校道德教育工作小组对候选人进行初步筛选。

（3）公示阶段：将入围的候选人名单进行公示，征求师生、家长的意见。

（4）最终评选：综合考虑各方意见，由校党委、校行政领导班子决定最终评选结果。

2.2 学校道德模范的表彰与奖励2.2.1 表彰方式（1）校内表彰：在学校内进行表彰仪式，颁发荣誉证书和奖品。

（2）社会表彰：通过媒体报道、社会机构的授予等方式，将道德模范的先进事迹传播出去，起到示范作用。

2.2.2 奖励措施（1）荣誉称号：向道德模范授予特殊荣誉称号，如“学校优秀学生”、“道德楷模”等。

（2）奖学金：给予道德模范一定的奖学金激励，作为对他们努力付出的肯定。

（3）适当奖励：给予道德模范其他适当的奖励，如奖品、旅游等。

2.3 学校道德模范的示范作用2.3.1 举办道德模范演讲比赛学校可定期举办道德模范演讲比赛，邀请学校道德模范进行演讲，分享自己的成长经历和道德品质的塑造。

这有助于激励其他学生向他们学习，树立正确的人生观和价值观。

2.3.2 道德模范进班级开展教育活动学校可以安排道德模范进入各个班级，开展道德教育活动。

2023年中学“道德模范进校园”主题教育活动实施方案一、活动目的“道德模范进校园”主题教育活动旨在通过邀请道德模范等社会各界优秀人士进校园开展交流演讲、参与道德教育实践活动等形式，激发中学生对道德的认知和追求，提高学生的道德素养，培养他们积极向上的人格品质和社会责任感，促进全社会形成关注道德建设的良好氛围。

二、活动内容1. 邀请道德模范进校园开展交流演讲- 邀请社会各界道德模范来校进行交流演讲，分享他们的成长经历、人生故事和道德感悟。

- 演讲内容围绕立德树人、明理守法、尊重他人、团结友爱等方面展开。

- 演讲形式可以选择现场演讲、网络直播等方式，以满足不同学生的需求。

2. 参与道德教育实践活动- 邀请道德模范与学生共同参与一些实践活动，如社区义工、环境保护、扶老助残等。

- 通过实践活动，让学生亲身感受道德行为的力量和意义，增强他们的社会责任感和人文关怀意识。

- 活动后，组织学生进行反思和总结，形成学习心得和感悟。

3. 观看道德教育影视作品- 在活动期间，组织学生观看一些优秀的道德教育影视作品，如《红色娘子军》、《黄土地》等。

- 影视作品选取有代表性的优秀作品，以寓教于乐的方式引发学生对道德问题的思考。

- 在观看后，开展讨论交流，引导学生从中获取道德的启示和教育。

三、活动安排1. 前期准备- 成立活动筹备组，确定主题和活动目标。

- 活动宣传，向全校师生宣传活动内容和意义，鼓励学生积极参与学习。

- 邀请相关嘉宾，确定演讲日程和活动安排。

2. 活动实施- 第一阶段：邀请道德模范进校园进行交流演讲。

- 确定演讲日期和地点，组织学生报名参加。

- 学生报名后，组织选拔，选择一些优秀学生代表参与现场交流。

- 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。

- 第二阶段：参与道德教育实践活动。

- 做出科学合理的安排，确保道德模范和学生的参与时间和内容。

- 组织学生分组参与不同实践活动，确保每个学生都能参与其中。

- 活动结束后，进行总结反思，形成学习心得和感悟，并进行集中分享。

2023年学习道德模范活动方案范文一、背景介绍道德模范活动是一项重要的社会公益活动，旨在通过宣传和弘扬道德模范的先进事迹，引导人们学习道德模范的崇高品质和崇高精神，弘扬社会主义核心价值观，推动社会风尚向上向善发展。

随着社会的发展和进步，我们在新的时代背景下，对于学习道德模范活动需要进行创新和完善，以适应新时代生活的需要。

二、活动目标1.传承和弘扬中华民族传统美德，引导广大群众学习道德模范的先进事迹，树立崇尚道德、崇尚真善美的价值观念。

2.增强公民道德素养，培养良好的道德品质和行为习惯，推动社会风尚向上向善的发展。

3.通过学习道德模范的先进事迹，激发人们的积极向上的精神状态，鼓励人们为社会进步贡献力量。

4.加强对年轻一代的道德教育和引导，培养年轻人的社会责任感和道德感。

三、活动内容1.开展学习道德模范先进事迹宣讲活动，邀请道德模范或其亲属、信仰团体的代表，分享道德模范的奋斗故事和感人瞬间，通过真实的例子感染和启迪身边的每个人。

2.组织观看道德模范影视作品或纪录片，以生动形象的方式展现道德模范的先进事迹和精神内涵，感受他们为人民利益不计个人得失的高尚情怀。

3.开展“道德模范进社区”活动，组织道德模范走进社区、学校、企事业单位等公共场所，与群众面对面交流、互动，讲述自己的奋斗经历和人生感悟，激发大家的道德情感，引导大家从小事做起，从身边做起，用实际行动践行社会主义核心价值观。

4.开展道德模范事迹微电影征集、展播等系列活动，鼓励广大群众用微电影的形式记录和宣传身边的道德模范，以小录像、小摄影、小剧本等方式展现道德模范的点滴光辉。

5.组织青少年道德模范评选活动，针对中小学生和大学生群体，开展道德模范故事征文、写作、比赛等系列活动，通过培养青少年的良好道德品质，引导他们志存高远、立志成才。

6.在社会机关、媒体等公共场所张贴道德模范事迹海报，利用报纸、电视、网络等多种媒介，广泛宣传道德模范的先进事迹和高尚精神，引导社会舆论和公众关注道德模范。

学习道德模范活动组织策划方案道德模范活动是一种重要的社会公益活动，旨在表彰和激励那些在道德品质、社会责任和公益事业方面发挥积极作用的个人和组织。

为了有效举办道德模范活动，以下是一个组织策划方案的示范。

1. 活动目标和主题：确定活动的目标和主题，例如宣传道德、倡导公益、推动社会进步等。

目标应具体、明确，并与活动主题保持一致。

2. 组织机构和责任分工：成立组织机构，明确每个成员的职责和任务。

包括活动策划负责人、宣传推广负责人、赞助商联系负责人、活动执行负责人等。

3. 时间和地点的选择：根据活动规模和参与人数，选择合适的时间和场地。

最好选择在公共节假日或周末，以便更多人参与。

4. 活动程序和内容：制定活动的详细流程和内容，确保活动的有序进行。

活动内容可以包括表彰优秀个人或组织、特邀嘉宾演讲、道德故事分享、实践活动等。

5. 资金筹措和赞助商联系：制定筹措活动所需资金的方案，通过赞助、捐款等途径获取所需资金。

同时，联系潜在赞助商，争取资金赞助或物品赞助，提供场地、设备等支持。

6. 宣传推广：制定活动的宣传推广方案，包括制作海报、宣传单张、媒体报道、社交媒体宣传等。

通过多种渠道广泛宣传活动，吸引更多人参与和关注。

7. 参与人员的选拔和表彰方式：确定参与人员的选拔标准和程序，选择并表彰那些在道德品质、社会责任和公益事业方面具有杰出贡献的个人或组织。

8. 活动执行和后期总结：确保活动的顺利进行，并在活动结束后进行总结和评估。

总结活动的成功经验和不足之处，为以后的活动提供参考。

9. 效果评估和社会影响：对活动的效果进行评估，并对活动的社会影响进行跟踪和评估。

通过效果评估和社会影响报告，向社会公众展示活动的成果和影响。

总之，道德模范活动的组织策划方案需要明确活动目标、细化活动内容、确保资金和赞助支持、广泛宣传推广等，以确保活动的顺利进行并产生积极的社会影响。

XX学校向道德模范学习活动实施方案为充分发挥道德模范在学校精神文明建设中的示范引领作用，营造“学模范、做模范”的良好氛围，促进师生道德素质和文明程度进一步提升，决定在全校广泛开展向道德模范学习活动。

特制定实施方案如下：一、指导思想通过开展“学习宣传道德模范”活动，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，用道德模范的先进事迹感召全体师生，在全校形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，推进学校精神文明建设，为建设和谐、美丽、幸福学校而努力。

二、实施原则（一）坚持典型带动。

在开展学习道德模范和身边好人活动中，要充分发挥典型示范作用，通过设立专题、专栏、专版，切实加强新闻和社会舆论宣传，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。

（二）坚持理念引领。

在开展学习道德模范和身边好人活动中，要开展集体宣传教育活动，让师生首先在思想认识上重视，切实提高道德素养，在全校形成争当先进的浓厚氛围。

（三）坚持师生为本。

把推荐学习身边好人、最美教师作为学校师生进行自我教育、自我提高的有效载体，通过活动开展，进一步强化师生自我发展与提升。

三、活动安排（一）第一阶段：宣传发动，营造良好氛围召开想到的模范学习宣传活动专题会议，全面动员和部署，做好宣传发动工作；充分运用宣传栏、微信公众号平台等多种方式，大力宣传道德模范先进事迹，努力营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，引导广大师生从我做起、从现在做起、从身边小事做起，使道德模范的高尚思想行为逐步转化为广大师生的自觉行动。

（二）第二阶段：学习实践，开展“五个一”活动1.举办一次道德讲坛。

邀请优秀教师等先进典型，举办争创道德模范活动专题讲座。

2.阅读一本相关书籍。

向师生推荐道德模范事迹读物，营造争创道德模范的文化氛围。

3.召开一次主题班会。

举行“学道德模范做文明公民”主题班会，加强对学生的教育。

4.寻找一个榜样。

开展“寻找我身边的榜样活动”，调动学生的参与热情。

道德模范宣教活动方案策划一、活动背景和目的道德模范宣教活动是为了弘扬社会主义核心价值观，推动社会和谐发展，培养立德修身、崇德向善的社会风尚。

活动旨在通过一系列的宣传和教育活动，提高人们的道德素质和道德认知，激励广大群众争做道德模范，成为社会中的楷模和榜样。

活动目的：1. 提高公民的道德修养和社会责任感；2. 增强社会正能量的传播和影响力；3. 唤醒人们对道德的重视，推动社会道德建设。

二、活动内容1.全民宣教月在全民宣教月期间，组织开展系列宣教活动，包括道德讲座、道德故事分享会、道德模范事迹宣传、道德评比展览等。

邀请专家学者进行道德讲座，分享道德故事并讨论相关话题，激发群众的道德自觉和自律意识。

2.社区道德日每月举行一次社区道德日活动，邀请居民参与到道德教育的互动中。

组织开展道德问答、道德游戏、道德影片放映等活动，通过互动的方式加深居民对道德教育的理解和认识，增强道德观念。

3.校园道德月每年的9月份是我国的“校园道德月”，组织开展一系列面向学生的道德宣教活动。

包括道德讲座、德育主题班会、德育实践课程等。

通过这些活动，引导学生树立正确的价值观念，培养良好的道德品质。

4.企事业单位道德宣教组织企事业单位开展道德宣教活动。

可以设立道德墙、举办道德知识竞赛、开展道德模范评选等。

鼓励员工积极参与道德宣教活动，提升企事业单位的道德素养和社会责任感。

5.媒体渠道宣教利用各种媒体渠道，扩大道德宣教的影响力。

可以制作宣传短片、在电视、广播上播放道德节目，通过互联网、微信公众号等新媒体传播道德故事和道德观念，引导公众树立正确的价值观。

三、活动组织和推进1.成立活动组织委员会成立由相关部门、社会组织和专家学者组成的活动组织委员会，负责制定活动计划、组织实施和评估工作。

2.制定详细的活动计划委员会根据活动内容，制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、参与人员、活动流程等。

3.宣传推广通过电视、广播、报纸、网络等媒体渠道，进行活动宣传，提高活动知名度和参与度。

开展道德模范先进事迹宣传活动方案3篇开展道德模范先进事迹宣传活动方案【篇一】为大力宣传道德模范先进事迹，提高广大教师和学生思想道德素质，在学校营造“学模范、做模范”的舆论氛围，根据教育局的部署和要求，结合学校实际，金屯小学决定开展道德模范先进事迹宣传活动。

一、活动主题：学道德模范做文明公民二、活动内容：1.搜集推荐道德模范事迹读物：发动师生广泛搜集阅读有关道德模范事迹报刊、杂志和书籍等，营造争创道德模范的文化氛围。

2.举行“学道德模范做文明公民”主题班会，使“学道德模范做文明公民”的观念深入学生心田。

3.以班级为单位开展“寻找我身边的道德模范活动”。

各班依照学生道德模范的分类，深入开展“寻找我身边的榜样活动”。

要广泛调动学生的参与热情，在学生中间形成争创道德模范的良好氛围。

三、活动要求：1.加强领导，精心组织。

学校成立“学习宣传道德模范先进事迹活动领导小组”，全面指导道德模范先进事迹的宣传工作。

2.大力宣传，营造氛围。

学校将通过网站、板报、宣传栏等多种形式和渠道广泛宣传报道道德模范的先进事迹，使争做道德模范活动深入人心，营造人人知道、人人参与、人人争做道德模范的良好氛围。

3.学习模范，注重实效。

要积极学习道德模范的事迹，坚持把开展“学道德模范做文明公民”活动与个人的实践相结合，不搞形式主义，不走过场，求真务实，注重效果。

开展道德模范先进事迹宣传活动方案【篇二】一、指导思想及总体目标以“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，认真贯彻党的十七大精神和团的。

十五大精神，紧紧围绕“做文明有礼的江城人”这一主题，与时俱进，开拓创新，充分发挥道德模范引领作用，大力弘扬社会正气，教育引导学生从我做起，从小事做起，从一言一行做起，践行公共道德。

推进学生思想道德建设不断深入开展，为建设和谐校园提供强有力的思想道德保障。

为我县创建文明城市做出积极地贡献。

二、活动内容从xx年11月份开始，全校要紧紧围绕“争先创优”主题开展学习活动。