2017-2018学年广东省深圳市龙华区八年级(下)期末物理试卷
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2017-2018 学年广东省深圳市龙华区八年级(下)期末物理试卷
一、选择题(在下列 1-30 小′题中,每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案用
2B
铅笔涂到答题卡上,每小题 1.5 分,共 45 分.)
1.( 1.5分)如图所小,用扳手拧螺母,手握在扳手位置 C 的效果会更好,这说明力的作用
效果( )
A .与力的作用点有关 B .与力的方向有关
2.( 1.5 分)下列现象中,能说明力可以改变物体运动状态的是( )
A .用力捏橡皮泥,橡皮泥被捏扁
B.桌子在地面上静止不动
C.汽车在平直的公路上匀速行驶
D.篮球撞击篮板上被弹了回去
3.( 1.5 分)小东把两个钩码挂到弹簧测力计的拄钩上(如图) 下列说法错误的是( )
A .在弹性限度内,弹簧受到拉力越大,弹簧伸长量就越大
B.称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变
C.称量时,弹簧的弹性势能滅少
D .该弹簧测力计的示数为 1.6 牛
4.( 1.5 分)下列关于力的说法,错误的是( )
A .弹力一定发生在相互接触的物体之问
B .重力没有施力物体
C.物体所受重力的大小跟物体的质量成正比 C.与力的大小有关 D.与受力面积有关
,图乙是弹簧测力计的示数。 D .击打排球时感到疼痛,说明力的作用是相互的
5.( 1.5 分)下列关于惯性的说法正确的是( )
A .跳远运动员跳远吋助跑,是利用了惯性
B.挂在教室墙面上的钟表,没有惯性
C.高速公路汽车限速更加安全,因为速度越大惯性越大
D.汽车突然启动时乘客要往后倒,是由于受到惯性的作用
6.( 1.5 分)如图所示,有一茶杯静止在水平桌面上。下列说法正确的是( )
A .茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力 B.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力 C.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 D.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力
7.( 1.5 分)下列有关摩擦力的说法错误的是( )
A .足球守门员戴手套是为了增大摩擦力 B.缝衣针表面做得很光滑是为了减少摩擦力 C.自行车刹车,利用了增大压力的办法来增大摩擦
D .擦黑板时,板擦与黑板间的摩擦属于滚动摩擦
8.( 1.5 分)用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动,当绳子突然断裂后小 球将( )
A .保持断绳时的快慢和方向做匀速直线运动 B.保持原来的圆周运动
C.运动速度减小,但保持直线
D .立刻停下来
9.( 1.5 分)下列实例中属于增大压强的是( ) B. 压路机上的碾子质量很大
10.(1.5 分)如图所示,水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积都相等的容器。向容器中注
B.p 甲>p乙,F 甲=F乙
D.p甲<p 乙,F甲<F 乙
11.(1.5 分)下列现象中,不属于利用大气压强的是( )
A .吸在墙壁上的吸盘可挂重物
B .自来水笔吸墨水
C.两艘彼此接近平行行驶的船容易相撞
D.玻璃厂用吸盘搬运玻璃 12.(1.5 分)小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球。
同时从漏斗口向下用力吹气,如图所示,则乒乓球( )
A .不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大 B.不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小 C.会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大 D.会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小入高度相等的水,水对容器底部的压强分别为 p 甲、 p 乙,装水后的容器桌面的压力分别
然后将手指移开 )
C.p甲=p 乙,F甲<F乙
13.( 1.5 分)如图所示的实例中,不属于连通器的应用是(
A .马德保半球实验证明了大气压存在
B.托里拆利最早测出了大气压的值
C.高压锅煮饭时,锅内气压大,水的沸点高
D .青藏高原上的大气压比海平面的大气压高
15.(1.5 分)下列情景中,物体没有受到浮力的是( )
B.深入淤泥的圆柱形桥墩
16.( 1.5 分)下列说法正确的是( )
A .物体的密度越大,所受的浮力越大
B.物体浸没在液体中越深,所受的浮力越大
C.轮船从河里驶入大海,所受的浮力变大
D.飞艇里所充气体的密度小于空气的密度 17.( 1.5 分)将同一支密度计分别放入两种不同的液体中,静止后如图所示。若两液体的密
度分别为 ρ甲、ρ乙,静止时密度计所受的浮力分别为 F甲、F 乙,则( 潜水艇
14.( 1.5 分)下列关于大气压的说法错误的是( 三峡船闸
A .在水中游泳的人
C.在水中漂浮的船 D.在水中下沉的石头 B. 茶
A. ρ 甲> ρ 乙
F 甲=
F乙
B. ρ 甲> ρ 乙 F 甲 > F 乙
C. ρ 甲< ρ 乙 F 甲 = F 乙
D. ρ 甲< ρ 乙
F 甲 <F乙
18(. 1.5分)潜水艇由水面下 5米潜到 15米深处,在这下潜的过程中下列说法正确的是 ( )
A .潜水艇所受到的压强增大,受到的浮力不变
B.潜水艇所受到的压强增大,受到的浮力减小
C.潜水艇受到的浮力大于自身重力
D .潜水艇受到的浮力等于自身重力 19.(1.5 分)如图所示,体积相等的甲、乙两实心球静止在水中,甲漂浮在水面上,乙悬浮
在水中,则(
A .两球受到的浮力一定相等
B .两球受到的浮力不相等,甲球受到的浮力大
C.两球的密度不相等,乙球的密度大
D .两球的重力不相等,甲球的重力大
20.( 1.5 分)如图所示, 一个鸡蛋悬浮在一杯盐水中不动, 如果向杯中缓慢加清水时 ( )
A .鸡蛋将上浮,浮力变大
B.鸡蛋将不动,浮力不变
C.鸡蛋将下沉,浮力变小
D.鸡蛋将先下沉再上浮,浮力先变小再变大
21.( 1.5 分)下列生活实例中,力对物体做功的有( )
B . 举着杠铃原地不动
C. 提省水桶在水平地面上匀速前进
22.( 1.5 分)下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是( )
A .物体受到的力越大,力对物体做功就越多 B.在相同的时间内做功越多,功率就越大
C.功率更大的机器做功时间一定短
D .机械做功越快,机械效率就越大
23.( 1.5 分)火箭加速升空过程中,对于火箭搭载的卫星,下列叙述正确的是( )
A .卫星的动能和重力势能都不变
B.卫星的动能增加,重力势能增加
C.卫星的动能增加,重力势能不变
D .卫星的动能不变,重力势能增加
24.( 1.5 分)下列有关机械能的说法正确的是( )
A .物体从斜面上匀速滑下,其械能增大
B.物体从斜面上匀速滑下,其机槭能不变
C.滚摆每次上升的高度逐渐减小,说明滚摆的机械能减小
D .人造地球同步卫星在大气层外绕地球运行时,机槭能不守恒 25.(1.5分)如图所示是一种切甘蔗用的铡刀示意图 (O 为支点)。下列说法正确的是 ( ) A.
B.铡刀实质上是一种等臂杠杆
C.甘蔗放在 a 点比 b 点更易被切断
D.手沿 F1 方向用力比沿 F2方向更省力
26.( 1.5 分)如图所示是生活中几种常见的杠杆,
A .还继续处于水平平衡
B .右端下降,左端上升
C.右端上升,左端下降
D.无法确定杠杆的运动状态 28.(1.5 分)用同一个动滑轮分别把甲、 乙两个物体匀速提升 1米,两个物体的重力依次是
100 牛、200 牛,下列说法正确的是( )
A .提升甲物休时的机械效率较高
B.有用功相同
C.提升乙物体时的机械效率较高
D.机械效率都相同 其中属于费力杠杆的是(
B.
D. 钢丝钳
船桨
27.( 1.5分)如图所示的杠杆正处于水平平衡, 若把杠杆的两端各加一个钩码, 杠杆将( ) A .刀刃很薄可以减小
29.( 1.5 分)如图所示,当水平拉力 F= 5N 时,恰好可以使物体 A 沿水平地面向左做匀速 直线运动。已知物体 A 重为 30N ,所受地面的摩擦力为 9N,物体 A 水平移动了 1m,下 列说法正确的是( )
A .该滑轮为定滑轮
B.拉力 F 移动了 0.5m
C .物体重力做功为 0J
D .该装置的机械效率为 90.9%
30.(1.5 分)如图所示,一斜面长为 L,高为 h,现用力 F沿斜面把物重为 G 的木块从底端 匀速拉到顶端。 知木块受到斜面的摩擦力为 f。若不考虑其它阻力, 则下列说法错误的是
A .减小斜面的倾斜程度,可以提高斜面机械效率
B .减小木块与斜面间的摩擦,可以提高斜面机械效率
C.斜面的机效率为 η= × 100%
D .斜面的机械效率为 η= ×100% 、作图题(共 4 分)
31.( 2 分)如图所示,一烧杯静止在斜面上,烧杯内的水面上静止漂浮着一小球,请在图
中作出小球受力的示意图。
32.(2分)如图所示,杠杆 OAB 在力 F作用下静止, O 为支点,请画出 F的力臂
L。
三、实验探究题(共 29 分)
33.( 6 分)如图所示,探究运动和力的关系的实验。
(1)为了使小车在进入平面时 相同,在实验中应让同一小车从同一斜面、 同一高度,
由静止开始滑下。
(2)实验发现:水平表面越光滑,小车运动的距离越 (选填“远”或“近” )这说
明小车受到的阻力越小,速度减小得越 (选填“快”或“慢” )。如果接触面的粗 糙程度达到绝对光滑,小车将在水平面上做 运动。
(3)结合本实验,以下分析正确的是 (选填字母) 。
A.力是维持物体运动状态的原因
B.力可以改变物体的运动状态
C.通过三次实验,可直接验证牛顿第一定律
(4)若让同一小车从斜面上不同高度处由静止滑下,观察小车在毛巾表面滑行的距离,可 以探究小车的重力势能与 的关系。
34.(6 分)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中,小华设计了如图所示的实验方案。
(1)实验中均用弹簧测力计在水平方向拉动木块 A,必须使木块做 运动, 此时乙图
中砝码水平方向 (选填“受到”或“不受到” )摩擦力。
(2)通过 两图,可以得到滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关。
(3)实验过程发现乙图中弹簧测力计示数 (选填“大于” 、“小于”或“等于” )甲
图中的弹簧测力计示数,从而得到结论:在接触面粗糙程度定时, 越大滑动摩擦 力就越大。下列各种现象中,利用了该实验结论的是 (选填子母) 。