2018年未来世界-word范文 (1页)

高考英语二轮复习之写作高级句式表达能力提升微练

Day 11 未来世界

句法运用 1.“no matter+疑问词”引导的让步状语从句；

2.“It is necessary +that...”从句中的虚拟语气；

3.“on no account”引起的倒装；

4.“祈使句+and+分句”的用法。

高频短语 1. be used for 被用来

2. benefit from 从……获益

3. be available 可以利用的

4. be in the lead 领先

5. come true 实现

6. follow the fashion 追随时尚

7. improve the quality of life for humans提高人类的生活质量

8. in the field of science 在科学领域

9. live a/an. . . life 过……的生活

10. living standard 生活水平

11. lead to/contribute to/result in/bring about导致

12. negative effect 负面影响

13. shop on the Internet 网购

14. stand out 脱颖而出

15. scientific breakthrough 科学突破

16. side effects 副作用

17. potential ability 潜能

18. surf the Internet 上网

19. with the development of. . . 随着……的发展

20. change one’s life 改变某人的生活

典型句式

1. Microblog can provide a platform to show our talent and release our pressure,

2018年喂,出来评课稿-实用word文档

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喂,出来评课稿

篇一：喂——出来说课稿

《喂——出来》说课稿

凉州区高坝中学 龚永祥

二0一一年七月二十四日

《喂——出来》说课稿

凉州区高坝中学 龚永祥

一、教材分析

《喂——出来》是一篇科幻小说，是人教版八年级下册第三单元第五篇课文。本单元以人与自然环境为主题，所选的五篇课文都是科学文艺作品，以不同的形式表达了人们对生存环境的忧虑和思考。学习本单元，要在理解课文内容、熟悉科学文艺作品特点的同时，树立环保意识。日本科幻小说作家星新一的《喂——出来》作为其名作之一，一改现代科幻小说多以感官刺激为目的之恶疾，寄寓了作者真正的人文关怀，且不是以其刻板地讲述道理著称，而代之以出人意料的情节和流畅生动的语言来引人深思，朴素中透着深层的人类反思。小说通过这个“漏洞”，让我们得以“洞”窥世人、“洞”窥社会，也“洞”窥了我们自己，以此表达了他对我们现代社会的隐忧和反思。 二、教法与学法

这是一篇构思奇特、想象丰富，生动有趣的科幻小说，情节全然出于幻想，理念却发人深省。教学时，引导学生把握情节，让学生寻找关键词，以画“情节链”的形式走进文本，在此基础上复述课文，感悟文章的主旨。阅读这篇小说的主要目的是让学生认识到不顾环境污染，漠视环境污染，苟且偷安，终究要自食其果。破坏大自然，必将会遭到报复。另外，深入品味文本想象丰富的特点，并学以致用，通过续写课文，激发学生的想像力。同时增强学生的环保意识，激发热爱科学的情趣。

结合这一理念，以期达到如下目标：

1、品读分析小说关键字句，感受人物的荒唐表现和社会的荒诞行为。 2018年喂,出来评课稿-实用word文档

2、注重学生自读、自悟。本篇课文比较适合学生自主阅读，教师只在学生自读、自悟的基础上加以适当的引导，让学生感悟更加深刻，在整个学习过程中，不管是学生自主搜集概括文本信息还是师生共同探究，都强调学生的真实体验和主动参与。

【最新推荐】赞美伟大女性的三八节演讲稿-范文word版

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赞美伟大女性的三八节演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！我叫李荣。

伴随着春天的脚步，我们迎来了充满喜庆、充满幸福、充满快乐的第102个，国际劳动妇女节。三月八日，多么普普通通的一天，但 这可是我们女性 最美丽的日子呀：这一天阳光明媚、鲜花盛开、心与梦想飞翔；这一天我们在和煦的春风里欢聚一堂，共同庆祝全世界劳动妇女最伟大的节日。而我 也要用最真挚的情怀和最朴素的文字，来赞美我们最伟大的女性，这就是我今天演讲的主题。

我没有经历过“三从四德”、“男尊女卑”的时代，但我知道，在人类历史的漫漫长河中，我们女性所走过的，满是掺和着血与泪，却坚持不懈地追求自由与平等的斗争史。我不能比较出男性和女性，谁为人类文明做出了更大的贡献，但我清楚，在人类文明的继承和发扬中，永远也少不了女性的辛劳付出、灵巧创造和智慧传承。我没法预言谁是未来世界的主人，但我坚信，历史赋予女性更多的社会责任，将与男性同时撑起各自的半边天，共同为世界的和谐发展做出贡献。

豫剧《花木兰》中，“谁说女子不如男”的著名唱段，义正言辞的驳斥了小瞧女性的言论。其实，我们女性从来不乏英雄人物：古希腊神话中的智慧女神雅典娜；中国神话中的女娲;两次获得诺贝尔奖的居理夫人；被誉为“提灯女神” 开创了现代护理事业的南丁格尔；还有勃郎宁夫人、李清照、冰心、杨开慧、刘胡兰、张海迪、任长霞等等，这数不胜数、无穷无尽的英雄女性，为人类、为和平作出了杰出贡献。作为女性，我感到骄傲和自豪！

回到现实生活，女性作为社会成员的一部分，既是职业女性，又是家庭主妇，还是母亲、妻子、女儿、儿媳„„。高尔基在诗中写道：“我们该赞美她们-妇女，也就是母亲，整个世界都是她们乳汁所养育起来„„没有母亲，既没有诗人，也就没有爱”。是啊，我们女性为社会，为家庭做出了巨大贡献，我们不仅应该得到赞美，而且要慷慨的接受赞美、享受赞美。可是，我们还要清醒地认识到：要得到社会普遍的肯定和理解，必须要自我肯定，自我升华，要真正理解“半边天”的内涵，对社会做出应有贡献，决不能图一时享乐和片刻虚荣，依赖他人、不思进取。 【最新推荐】赞美伟大女性的三八节演讲稿-范文word版

2018-劳动创造幸福演讲稿-范文word版

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劳动创造幸福演讲稿

劳动创造幸福演讲稿【1】

XXXX：

当满桌子的作业、试卷摆在你面前等待批改的时候，当纷沓而至的备课、学案、反思、笔记轮番轰炸的时候，当一个个“问题孩子”层出不穷的问题呈现在你面前的时候，

当拖着疲惫的身体回到家还要把论文写出来的时候，你是否觉得教师这份工作真的很累，很辛苦?整日为繁杂琐碎的事物而忙碌，过的是“非常五加二”和“白加黑”的生活，何谈“幸福”而言?

幸福——仿佛真的离我们很遥远，伸出手来触摸，却如镜中望月水中观花。

可是，当家长真诚地对你说：我家孩子现在英语成绩很好，孩子说是你以前教得好，才让他开窍的。

你是否有一种被信任、被爱戴的幸福?当课堂上一双双明亮的眸子闪烁出智慧的光芒，一张张小手争先恐后地举着“老师，我，我，我!”的时候，你是否有一种“得天下英才而育之”的幸福?当孩子在作文中写道“我要做像某老师一样有亲和力的教师。”

你是否有一种欣慰、感动的幸福?当那一张张写着“优秀班主任”“优秀老师”“教学能手”的证书赫然呈现在你的面前，你被领导、同事啧啧称赞、竖起大拇指的时候，你是否有一种收获成功、实现自我价值的幸福?

教师的幸福，其实很朴素，很简单。 2018-劳动创造幸福演讲稿-范文word版

学生热爱、崇拜你，家长信任、感激你，同事敬重、佩服你，领导欣赏、肯定你，社会认可、赞赏你。

家庭认同、支持你，身体健康、心灵舒畅——疾病、忧愁远离你，这就是教师的幸福!这一切的取得与自己的辛勤劳动密不可分。

教师的幸福源泉，是学生!虽然他们有时吵吵闹闹，有时疯疯癫癫，有时不可理喻，有时冥顽不化，但他们只是一群孩子!没有社会人的勾心斗角，尔虞我诈，没有人际交往的圆滑世故，见风使舵。