青年岗位能手事迹材料文章

青年岗位能手先进事迹10篇

（篇一）

认真过青春

青春该怎么过，有人说，青春该潇洒地过，多姿多彩，灯红酒绿，要学会享受青春； 有人说，青春该平淡地过，相夫教子，尽享天伦，要学会品味生活。而她说，青春该认真地过，筚路蓝缕，愚公移山，要学会不枉此生。虽没有惊天动地的丰功伟绩和豪言壮语，但凭着对烟草事业的满腔热忱和兢兢业业，踏踏实实的奋斗精神，她在卷烟市场营销的浪潮中，奋力拼搏，扬帆破浪，

开拓出了一片全新的天地，找准了自己的人生航向。她就是某某城区烟草分公司副经理——某某同志。工作十年，敬业爱岗，勇于创新，始终以高度的思想觉悟，战斗在卷烟营销第一线。

立志：树党性明使命锐意进取

某某年，凭借出色的业务能力、刻苦的钻研精神，某某在某某市烟草公司开展的副科级干部选拔中脱颖而出，成为某某市城区烟草分公司副经理，为了使自己具有更宏观的视角和更深厚的理论基础，几年来，她认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表"的重要思想，深入贯彻落实科学发展观。积极参加党支部学习她先后写下了大量的心得体会，和学习笔记。通过长期不懈的理论学习她树立了正确的世界观、人生观、价值观，并能够正确对待事业，正确对待得与失，树立起了基层领导干部以身作则，率先垂范的良好榜样。无论做什么工作，她都始终牢记自己是一个共产党员，以“思想先进、热情饱满、本领过硬、作风严谨”的工作作风和职业道德履行着党员义务和要求，从她身上我们看到了一个新时期共产党员的新形象

探索：勤思考多实践开拓创新

作为某某城区卷烟营销队伍的带头人，她始终不断思考与探索城区卷烟营销发展之路，率先在全区探索建立了以“事件营销”、“会议营销”、“网络营销”、“体育营销”、“宴席营销”为内容的“五大营销”模式，取得较为明显的推动作用，并得到上级的充分肯定和兄弟公司的积极效仿。

求知：深钻研广学习厚积薄发

“笃学不倦”这个成语，常被某某的同事们拿来形容某某在工作学习中那份精益求精、孜孜不倦的学习态度。她几年如一日，始终勤于钻研，为提升自身业务水平，她主动报名参加了营销师（卷烟商品营销）国家职业资格二级考试，成为某某地区首位具有营销师资格的卷烟营销人员。撰写的等多个课题在行业内屡获殊荣。为了提升团队业务水平，她放弃了无数个节假日休息时间，与团队成员一道，认真研究卷烟营销规律，挖掘品牌培育潜力，在她的带领下，团队某某、某某、某某年撰写的三篇营销策划方案均入选全省十佳方案。她全程指导的《翠碧情，通仙恋》品牌培育策划方案更荣获全省第一名，被推送至国家局入编《某某年全国品牌培育优秀策划方案》。

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青年岗位能手个人事迹材料1500字8篇

青年岗位能手个人事迹材料1500字篇1

xx，男，壮族，生于xx年，系云南省文山壮族苗族自治州广南县莲城镇北宁中心学校落松地小学教师。从xx年9月至今，农加贵不顾世俗偏见，忍受冷言冷语，默默无私奉献，坚守在这个特殊人群聚居的小村庄任教(复式班教学)。

刚踏进落松地，农加贵成了当时村子中唯一的知识分子，村民要读信写信、村组长写个通知、阅读农用机械使用说明书都要请他帮忙。20xx年，全国掀起扫盲运动，为提高村民的知识文化水平，农加贵开办了一个成人技术班。白天，两个班级的复式教学已累得精疲力竭，晚上还要教学技术班，农加贵要忙到半夜才能批阅完作业，备好明天的课程，可他一声不吭，因为他明白，这是有意义的，这样的生活充实而无憾。

农加贵是善良的，他从不厉声呵斥学生；他是慈爱的，在他讲台上从未见过能够挪作教训学生工具的`教棒；他是亲近的，学生都乐意把他当作能够倾诉心里话的知心朋友；他是严谨的，从不遗弃一个孩子，也从没忘记批评每一位遗漏了作业的学生。在28年的教学中，农教师注意对学业生的本事培养，从两方面做，一是对学生进行思想教育，思想端正，态度自然会好，目标有了，学习积极性就高；二是注重学生的自己管理。他不设班干部，让每一位学生参与班务管理，每位学生都很珍惜这难得的机会，工作特别认真周到，管理井井有条，即使教师不在也一个样。学校里一切都显得井然有序，每个学生都在教室专心致志学习，不管教师是否在场，都是那样的认真刻苦，或默读课文，或埋头做练习，或预习课文。

原先在教学中，农教师只能上语文、数学、品德、科学，数字教育资源全覆盖项目实施后，农加贵积极学习利用宝贵数字化教育资源给学生上音乐、体育、美术。农加贵尝到甜头后说：“这套设备，对于农村边远山区学校来说是太有用了。我以后要管好用好这套设备，多跟中心校、教育局教师联系，以获取更多资源来教这些孩子，让他们将来成为对社会有用的人。”

青年岗位能手事迹材料---

平凡岗位铸就非凡业绩

***同志，1985年11月出生，本科学历，于2009年5月经组织人事部门公开招考进入我单位工作，是当年全市引进的34名优秀本科生之一。作为青年党员，该同志踏上工作岗位后，始终坚持以科学发展观为指导，在工作上做到扎根一线、勤于动手，通过大量的一线工作，在短时间内较好实现了所学理论知识和生产实践相结合，工作效果明显，工作业绩突出。

2009-2010年度，该同志始终坚持奋战在我市园林绿化建设和市政建设一线，作为技术人员和业主单位驻施工现场代表，先后参加了百花园工程、民桥申桥景观亮化工程、羊山中学景观绿化工程，以及创建“国家园林城市”系列工程、迎 “十八届国际茶文化节”系列工程等重点工程建设。在上述工程建设过程中，该同志以务实的作风，严谨的态度，高度的责任意识，过硬的专业技术知识赢得了包括施工单位在内各方的一致好评。

一、埋头肯干，在平凡岗位上历练成长

作为刚刚走出校门的大学时，该同志始终以虚心学习的态度，认真负责的完成各项工作任务。刚参加工作时，单位出于锻炼新人的目的，安排其去修剪班从事修剪作业工作。当时正值夏季，修剪作业均在中心城区主干道路上进行，酷热难耐，劳动强度大，且有一定危险系数。但该同志不仅没有任何情绪和意见，而且利用修剪作业能接触到的机会，观察各类植物长势，总结我市园林绿化植物的特点，达到了从生产实践中不断学习的目的。就是靠着这种埋头肯干的精神，***同志从最基层最平凡的修剪工岗位获得了快速成长，顺利完成了从学生向工作人员的过渡。

作为一名党员，该同志对同事也总是虚心请教，热心帮助，默默奉献。平时，总是以亲人般的温暖对待同事，在同事遇到困难时总能挺身而出，提供力所能及的帮助。他时刻按照党的要求，全心全意为人民服务，他做事一向认认真真，不讲条件、不计较个人得失，设身处地从大局考虑、从为领导决策服务的角度考虑，在职责范围内主动找事、主动做事，从身边每一件小事做起，做好每一件事。他做事情讲原则、讲技巧，严于律己、宽于待人。参加工作以来没有与同事发生过矛盾，更没有受到过任何投诉。参加工作以来，他个人主动加班数次，从不计较任何报酬，他热爱集体、热爱工作胜过了对个人利益的追求。

青年岗位能手事迹介绍

小纪镇宗村小学 禹宏征

本人1999年毕业于泰兴师范美术班，同年分配至宗村小学工作至今，小学高级教师。

自参加工作以来，曾多次评为校优秀教师，镇先进个人，市优秀教育工作者，有多篇教育教学论文，教学设计获奖，2篇论文公开发表，2010年参加江都市小学数学课堂教学优质课竞赛活动中，获三等奖，2011年获江都市教坛新秀称号。

工作以来，一心扑在基础教育工作上，积极践行科学发展观，忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针、政策。服从领导，积极完成学校领导安排的教学任务，团结同志，尊重家长，关心爱护每一位学生，不歧视后进生。既教书又育人，注重未成年人思想品德教育，想学生之所想，急学生之所急，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。

本学期任教五（2）班数学，开学初，深入到学生中间，和学生打成一片，了解学生的真实情况，结合本班学生特点制定切实可行的教学计划，逐一实施，循序渐进，科学合理的安排教学进度，不好高务远，把基础打牢，认真做好“提优，推中，补差”工作，对后进生，面对面，日日清，一题一题的过关。对优等生，注意拔高，注重数学思维能力的培养和训练，让不同的学生获得各自的发展，因材施教。

作为班主任，时常将学生的学习、生活挂在心上，不仅关心学生学习成绩，还关心学生的心理健康，让学生全面健康的成长。课余时间认真辅导学困生，为学生排忧解难，做耐心细致的心理辅导工作。我班学生马远星，家境困难，多次找该生谈话，鼓励她认真学习，帮她组成“一帮一”互助学习小组，通过一段时间的努力，该生学习成绩有了提高，能积极参加各项活动，成了一名“阳光”少年。在教学上，积极参加各级各类教研教改活动，学习先进的教育教学理念，认真备课上课，向有经验的老教师和创新型青年教师学习，积极听课评课，取长补短，推行新课改，提高自身的业务素质和教学水平。利用课余时间，撰写论文和教学设计，并有多篇获奖。

工作中，积极完成学校领导安排的各项任务，虽不是电教专业人员，也曾竭尽所能，完成过一学期的电教工作，认真为上课老师调试电教设备，制作学校作息铃声。积极参加乡村少年宫的教学任务，利用自己所学专长，利用我校的艺术