园艺植物育种学

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

《园艺植物育种学》复习大纲

绪论

一、内容提要：

选育园艺植物新品种是发展园艺生产的关键途径之一。各种各样的栽培园艺植物种类及其品种类型都是从野生植物进化而来。利用园艺植物的自然变异和人工创造变异并进行人工选择的进化就是优良性、适应性、稳定性和整齐性，品种具有特异性等特性。良种是在适应的地区，采用优良的栽培技术，能够生产出高产、优质，并能适时供应产品的品种。它有提高单位面积产量、改进产品品质、提高抗病虫害能力以减少农药污染、增强适应性和抗逆性以节约能源、延长产品的供应和利用时期，适应集约化管理、节约劳力等多方面的作用。园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学，是以遗传学、进化论为主要基础涉及多门学科的综合性应用科学。它研究的任务是根据遗传变异的规律，合理选择利用种质资源，通过发现和创造变异来选择优良品种，以及提高种性、防止混杂退化、加速良种繁殖的原理和方法。园艺植物育种有着悠久的历史。19世纪才有专门的育种机构，20世纪育种理论、方法进步很快，新品种选育成果巨大。

二、思考题：

1、了解品种的概念及其属性；

2、良种在园艺植物生产中的作用？

3、自然进化与人工进化的区别？

4、园艺植物育种学的任务和内容？

第一章 育种对象与目标

一、内容提要

园艺植物多为周期长的多年生植物，育种年限长，育种目标涉及产量、品质、熟期及抗性等一系列目标性状。因此，因地制宜选择育种对象，明确育种目标，制订育种方案，是育种工作成败的关键。

二、思考题：

1、当前园艺植物育种的总目标是什么？

2、园艺产品的品质按产品用途和利用方式大致可分为哪几种？ 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 3、制订育种目标的主要根据和原则是什么？

1品种的类型：按群体内遗传的同型和异型以及组成个体遗传的纯合性和杂合性，把品种分为同性纯合、同型杂合、异型纯合、异型杂合

2纯育品种：由遗传背景相同和基因型纯合的一群植物组成

3同型杂合

杂交种品种：用遗传上纯合的亲本在控制授粉条件下生产的特定组合的一代杂交群体

营养系品种：由单一优选植株或变异器官无性繁殖而成的品种

4异型纯合

杂交合成群体：由自花授粉植物两个或两个以上主要性状相似的纯育品种杂交后繁育而成的分离的混合群体。

多系品种：是若干个农艺性状表现型基本一致而抗性基因多样化的相似品系的混合体

5异型杂合

综合品种：由异花授粉植物的若干个经济性状配合力良好、彼此相似的家系或自交系在隔离条件下随机交配组成的复杂群体

自由授粉品种：在生产、繁殖过程中品种内植株间自由随机传粉，且难以完全排除和相邻种植的其他品种之间的相互传粉

园艺植物的主要目标性状：通常涉及产量、品质、成熟期、抗逆性、对病虫害的抗耐性等

种质资源的类别：主栽品种、地方品种、原生种和原始栽培类型、近缘种、育种材料

中亚起源中兴：胡萝卜、洋葱、菠菜、枣、葡萄、苹果

近东起源中心：或称前亚起源中心：甜瓜、南瓜、甘蓝、无花果

埃塞俄比亚近东起源中心：西瓜

中美起源中心：甘薯、玉米、辣椒

种质保存：就地保存和迁地保存、种子保存、种植保存、离体试管保存、利用保存、基因文库保存

顽拗型：少数种类的种子在干燥、低温的条件下反而会迅速丧失生活力

保存种子的种质库类型：短期库，临时贮存，并分发种子供研究、鉴定、利用，库温10~15℃或稍高，相对湿度50%~60%，种子存入纸袋或布袋，一般存放5年；中期库，繁殖更新，对种质进行描述鉴定、记录存档，库温4℃±2℃，相对湿度60%以下，种子含水量8%左右，防潮布袋、硅胶的聚乙烯瓶或螺旋口铁罐，；长期库，防备中期库种质丢失，只有在必要时才进行繁殖更新，库温-18℃±2℃，相对湿度在60%以下，一般作物种子含水量5%~7%，存入盒口密封的盒内，5~10年检测一次发芽力，要求安全贮藏50~100年

一、名词解释：

1.品种 2.系谱选择法 3.杂种优势 4.基因工程 5.诱变育种 6.实生选种 7.多亲杂交 8.自交衰退 9.双交种 10.苗期标记性状 11.杂交种品种 12.种质 13.远缘杂交 14.一般配合力 15.生物学混杂 16.一元单倍体 17.杂种不稔性 18.品种整齐性 19特殊配合力

二、填空题

1.新品种审定的主要内容包括优良、整齐 、 、 、 等五个方面。

2.自然进化与人工进化的区别首先在于 。

3.在制定育种目标时不但要注重 也要注重 。

4.园艺产品的品质按产品用途和利用方式大致可分为感官品质、 、

和 等。

5.豌豆是雌雄同花，南瓜是 ，菠菜是 。

6.保存种子的种子库有短期库 、 和 三种类型。

7.引种的类型包括： 和 。

8.杜鹃植物引种到北方栽培可能出现生长缓慢，长势差的现象，其原因是因为杜鹃生长发育过程中喜好 类型土壤。

9.为防止有害生物以及病原菌的传播，引种过程中， 环节是必须的。

10.兰花、松树等园艺植物一般与土壤中的真菌形成共生关系，为保证引种成功，必要的措施

是 。

11.根据园艺植物对日照长短要求的不同，可将园艺植物分为长日照植物、

和 。

园艺植物育种学作业1

绪论，第1~3章

（要求：第三周末以前完成）

一、名词解释

1.种质资源：种质资源又称遗传资源。种质是指生物体亲代传递给子代的遗传物质，它往往存在于特定品种之中。如古老的地方品种、新培育的推广品种、重要的遗传材料以及野生近缘植物，都属于种质资源的范围。

2.引种：把别的地区的动植物优良品种引入本地区，选择适于本地区条件的加以繁殖推广。把外地的优良品种引入本地种植

3.光周期现象：光周期现象：是指光照周期长短对植物生长发育的反应

4.选择育种：利用的是现有品种在繁殖过程中的自然变异作为选择工作的原始材料杂交育种等是用现有品种先人工创造出变异，然后进行选择工作引种是以品种或杂交组合为单位进行比较选择选种首先是以个体为单位进行选择，然后进行系统群体间比较

5.遗传力：遗传力又称遗传率，指遗传方差在总方差（表型方差）中所占的比值，可以作为杂种后代进行选择的一个指标。遗传力分为广义遗传力和狭义遗传力。数量性状受到环境因素的影响很大，那么表型的变异可能有遗传的因素，也有环境的因素，甚至还有环境和遗传相互作用的因素。

二、填空题 1．根据群体的遗传组成不同，品种可分为自交系品种、群体品种、杂交种品种、多系品种和无性系品种。

2.育种目标是指作物通过遗传改良后要达到的目的。育种目标总的分为生物学目标和经济学目标。

3．在相当长的时期内我国植物种资源研究工作重点仍将是“广泛收集、妥善保管、深入研究、积极创新、充分利用”。

4.根据生产实践经验，引种成功与否以引入品种表现的适应性指标、效益指标和繁殖能力作为评定引种成功的主要指标。

5.育种最基本、最重要的工作是从引种开始，其正确与否及水平高低直接影响育种进展速度的快慢和获得成果的大小。

三选择题

1.观赏的花卉有时要求同一品种中有不同的花色组成（但比例可控），指的是品种的（b）。A.特异性B.一致性C.稳定性D.优良性2.利用绝对无融合生殖所产生的种子进行繁殖的群体是（d）品种。