如何做好广播电视新闻编辑工作
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随着我国经济的不断发展，社会中 出现的新问题和新闻事件越来越多，人 们对于广播电视新闻节目的要求也越来 越高，这就对新闻编辑工作者提出了更 高的要求。新时期，如何做好新闻编辑 工作，采编制作播出符合人们审美需求 的新闻节目是当前新闻编辑工作者需认 真对待的问题。 新闻编辑工作是指将记者采集到的 第一手新闻素材进行编辑、组稿、编排 等的一项劳动。 随着社会的进步与人们对新闻需求 的变化，传统的新闻编辑方法已经难以 满足人们的需求，所以新闻编辑工作者 必须要有所创新，以制作编辑出质量更 优的新闻节目，吸引更多受众关注新闻， 满足更多受众的需求。广播电视新闻节 目在报道传播方式上发生了很大变化， 过去要求新闻报道要真实快速及时，现 在还要求准确、深刻有内涵；过去更注 重新闻报道中信息量的多少，而现在则 是既看重新闻数量还要注重新闻的质量。 比如，央视《新闻联播》的改革就不只 是在数量上，更多的是强调增加更多的 直播现场等内容；过去要求在新闻报道 中记者只是新闻的旁观者，现在更多的 要求记者是新闻事件的参与者，要尽量 深入新闻现场、亲历新闻事件等。例如， 汶Ｊ ｒＩ大地震时，记者进入地震现场，第 一时间不仅仅是观察记录，而是身临现 场参与救人，等等。基于此，在新形势下， 做好广播电视新闻编辑工作，是新闻从 业者必须面对的考验，这也就对新闻编 辑在制作新闻时提出了更多高要求。 第一，新闻报道中要有亮点。具体 地说，亮点就是要做到“新”“奇”“活”。 “新”，即报道人要新。有人说文学是人学， 新闻是事学。其实，新闻也要讲人学。 很多新闻都离不开人，要处理好事与人 王娜 （作者单位：松原广播电视总台） 的关系，写得感人。此外，报道事也要新。 好故事要写精彩。“奇”，稀奇、神奇、 意想不到。“活”，既要好看又要灵活， 就是通过策划、思考，让节目的各个元 素都活起来，让主题、定位、视角、看点、 背景、逻辑、过度、故事、描述等各个 环节细节都活起来。 第二，内容报道上应有所侧重。报 道内容上，一个会议一次活动会有很多 内容，要学会抓住其主要一点，强调一点， 展开这一点，说深说透，而不是面面俱到。 而抓住的这一点，一定要选好，这一点 不仅重要，更主要的应该是老百姓非常 关注的内容。 第三，地方新闻要重视自身特色。 地方广播电视新闻应该立足本地市场， 在“贴近性”上大做文章、做大文章。 地方电视台的新闻栏目只有在题材上将 本地人、事 物的变迁充分纳入报道视域， 让百姓充分了解和感知发生在其周围的 事件，切实解决百姓关注的实际问题。 以符合本地观众的欣赏情趣和口味讲述 “老百姓的故事”，才能吸引受众的注 意力，才能在市场上站稳脚跟，也才能 获得了良好的经济效益和社会效益。 第四，要不断遵循新闻报道的时效 性原则。作为新闻编辑，首先要重视新 闻的时效性原则。对一些重大和突发新 闻事件的连续、深入报道，尤其值得广 播电视媒体关注。同样的事件，如何报 道出自己媒体的特色，对新闻编辑的策 划能力提出了更高要求。报道策划重在 短时间的智力投入，其明显的优势是有 利于掌握新闻报道的主动权，提高新闻 报道的有序性和完整性。这就要求报道 策划将编辑工作“关口前移”，即从新 闻报道开始之前就介入运作，还要通过 一线记者的报道及时了解事件的变化以 迅速调整报道思路，完成高质量的采访。 这样，编辑要集记者之所想，参与记者 的选择；记者想集编辑所思，参与编辑 的选择。 第五，编排工作一定要加大重视力 度。电视新闻编排是一门艺术，编辑与 记者默契配合，精心选材，量体裁衣， 再进行多方信息的筛选、搭配、调整、 重组，可以使信息优势互补。编排时要 通过合理巧妙的搭配排列，实现整体优 化，即从整体效益上超过单条新闻效果 之和。拍摄手法上有些变化，可采用推 拉摇移等等相结合的手法。现在都是机 器杠在肩上拍摄，每个会议报道仿佛都 是一个模子拍出来的，拍摄此类新闻画 面，应该多考虑变换一下角度，采用俯 拍、仰拍、平拍等方式进行拍摄。另外， 编排上尽可能地压短一些不必要的重复 画面，多增加一些编后语或导语引语， 突出重点，还可进行现场连线、画面外 采访等。 第六，加强电视编辑自身的综合素 质。电视新闻节目的质量取决于记者、 编辑的素质，提高素质主要靠个人修养。 新闻编辑应具有强烈的政治责任感。强 烈的政治责任感是当好新闻编辑的首要 条件；严谨的工作作风。每天电视新闻 节目的编辑和播出，其时间均以秒计， 因而电视新闻编辑在内容排列和技术操 作上应一丝不苟，否则影响极大；求真 务实的献身精神。有人说，新闻是社会 的“晴雨表”、现实的“温度计”、时 代脉搏的“记录仪”。“求真务实”是 新闻的生命。对一名电视新闻编辑来说， 应保持求真务实、求新求快的工作作风。 总之，新闻编辑工作对于促进广播 电视事业的发展及其重要，要加大力度 重视新闻编辑工作，保证新闻编辑工作 有质、有量、有特色的开展。
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