1 第10课 苏联的改革与解体
学习目标：
1、 识记：赫鲁晓夫改革；戈尔巴乔夫改革；八一九事件；苏联解体。
2、 理解社会主义的发展不是一帆风顺的，是有曲折的。
3、 运用相关知识分析苏联解体的原因。
学习重点：
1、 赫鲁晓夫的改革。
2、 苏联的解体。
学习难点：苏联的解体
学习过程：
（一）、自主学习：
1、 收集材料，简单介绍赫鲁晓夫的生平。
2、 结合小字部分，说明赫鲁晓夫改革的措施及其后果。
3、 收集材料，简单介绍戈尔巴乔夫的生平。
4、 了解戈尔巴乔夫改革的过程和后果。
5、 简述“八一九事件”的经过。
（二）、合作探究：
1、 我的问题：
2、 我们的问题：
3、 老师的问题：
⑴、 如何认识赫鲁晓夫的改革？
⑵、 有的认为，如果没有“八一九事件”苏联也许还会存在下去。也有的认为，即使没有“八一九事件”苏联最终也会解体。想一想，他们谁说的有道理？为什么？
（三）、拓展延伸：
20世纪七八十年代，中国和苏联先后进行了改革。然而，中、苏的改革却导致了不同的结果。为什么会出现这样的情况？请谈谈你的想法。
（四）、系统总结：
赫氏高举改革旗，改革政治和经济。
斯大林模式受冲击，各种矛盾因之激。
1985戈上台，经政改革高起来。
政治体制变化大，国家权利分散啦。
“八一九事件”催化剂，苏联不幸终解体。
（五）、巩固训练：
1、赫鲁晓夫改革失败的根本原因在于（ ）
A、改革只限于经过领域 B、国际形式的影响
C、苏联忙于同美国争霸 D、改革并未根本改变苏联的政治经济体制
2、苏联解体的实质是（ ）
A、社会制度的变化 B、疆域的变化
C、国家名称的变化 D、社会生活的变化
3、苏联解体给我们的最大启示是（ ）
A、社会主义必须坚持独立自主 B、社会主义应不断地进行改革来完善自己C、社会主义必须与本国实际相结合 D、必须加强对西方和平演变的抵制
考点：苏联解体的原因及认识
原因：斯大林模式的弊端和政策上的错误长期得不到纠正，积累起许多问题和矛盾；戈尔巴乔夫的改革进一步加剧了社会危机；西方国家长期的“和平演变”等。
认识：社会主义国家发展道路不可能一帆风顺。实践证明，社会主义需要通过不断的改革来逐步完善。社会主义国家应走符合本国实际的道路。说明苏联模式受挫，并不是整个社会主义的失败，中国已探索到正确道路。
例题1 1991年12月25日，红蓝白三色旗取代了镰刀锤子红旗，这标志着苏联的解体。苏联解体的直接原因是（ ）
A.新经济政策的实施
B.赫鲁晓夫的改革
C.斯大林模式的影响
D.戈尔巴乔夫的改革
答案：D
解析：苏联解体的直接原因是戈尔巴乔夫的改革，答案D。
例题2 下列各项对苏联历史经验的总结，不正确的是（ ）
A.斯大林模式的弊端是造成苏联解体的原因之一
B.戈尔巴乔夫应对苏联的解体承担责任
C.改革不能放弃党对国家的领导权
D.苏联解体证明社会主义不适合俄罗斯
答案：D
解析：苏联解体只能说明斯大林模式不适合俄罗斯；斯大林模式的弊端、戈尔巴乔夫的改革都是苏联解体的原因，苏联解体的历史教训是要加强党的执政能力，不能放弃党对国家的领导权。答案D。
1. 苏联解体的根本原因是（ ）
A.斯大林模式的僵化 B.西方推行和平演变政策 C.戈尔巴乔夫推行错误的思想和路线 D.“八一九事件”的爆发
2.苏联解体的外部原因是（ ）
A.军事力量的削弱
B.西方的和平演变战略
C.苏共党内斗争的尖锐化
D.戈尔巴乔夫改革
3.下列关于苏联解体的原因说法不正确的是（ ）
A.斯大林模式是苏联解体的重要原因
B.和美国的军备竞赛消耗了苏联的国力
C.赫鲁晓夫改革的失败是苏联解体的直接原因
D.西方的和平演变是苏联解体的外部原因
4.以下关于苏联解体的说法，正确的是（ ）
A.列宁主义的失败
B.社会主义运动的失败
第10课 苏联的改革与解体
49．(·娄底) “就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了。”以上材料所反映的历史事件是( )
A．十月革命 B．匈牙利事件 C．东欧剧变 D．苏联解体
【答案】D
17．(·莱芜)下表的内容与社会主义运动有关，其中史实与结论一致的是( )
史实 结论
①《共产党宣言》发表 马克思主义诞生
②巴黎公社革命 第一次政治性的无产阶级革命运动
③1917年十月革命胜利 打破资本主义国家一统天下的局面
④苏联解体 社会主义运动失败
A．①② B．①③C．①②③ D．①②③④
【答案】B
22. (·云南)执政于20世纪50—60年代，试图克服高度集中的计划经济体制弊端而进行改革的苏联领导人是( )
A. 列宁 B. 斯大林 C.赫鲁晓夫 D.戈尔巴乔夫
【答案】C
29.(•漳州)苏联与中国在社会主义建设道路的探索有某些相似,根据所学知识回答问题。(10分)
(1)20世纪三十年代苏联在工业领域取得了什么巨大成就？(1分)而在20世纪50年代,我国工业领域也存在着成功和失误,请写出工业发展中严重失误的一场运动。(2分)
答:工业总产值居欧洲第一、世界第二位(或回答“由落后的农业国变成社会主义工业强国”也可)。大跃进运动 。
(2)20世纪50年代,揭开苏联体制改革序幕的苏联领导人是谁？(2分)
答: 赫鲁晓夫 。
(3)揭开中国改革开放序幕是党的哪次会议？(2分)而在20世纪80年代中后期,苏联也进行了哪一场改革？(1分)
答:十一届三中全会。戈尔巴乔夫改革。
(4)我国的社会主义建设必需在前进中不断总结经验教训。50年代以来的苏联改革对当前我国的改革有何借鉴意义？(2分) 答: 政策的制定要与历史发展阶段相适应,制定的政策要符合国情,必须坚持经济建设为中心,必须坚持共产党的领导。(只答出其中一个方面即可得2分)
第10课 《苏联的改革与解体》教学设计
教学目标
1.知识与能力：
（1）了解赫鲁晓夫改革；
（2）知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体； 2.过程与方法：
通过苏联的改革以及苏联解体等史实，让学生了解社会主义国家的改革与演变。 3.情感态度与价值观：
学生要了解社会主义的发展不是一帆风顺的，各国必须根据自己的国情，实事求是，坚韧不拔地探索一条具有本国特色的社会主义道路。认识社会主义制度代替资本主义是一个长期、复杂、曲折的过程。
教学重点和难点
东欧剧变的实质、苏联解体和两极格局的结束。
教学过程
新课导入：
1．新课：20世纪80年代以来，世界局势发生了巨大的变化。 2．音像资料：有关苏联的解体的片断。 （为什么会解体？给我们留下哪些思考？） 教授新课：
（一）赫鲁晓夫改革 人物介绍：赫鲁晓夫
小组活动：赫鲁晓夫采取了哪些改革措施 （经济、政治方面）
线索梳理：赫鲁晓夫为什么要进行改革？ 为了推行改革，赫鲁晓夫采取了什么做法？ 畅所欲言：你如何看待赫鲁晓夫的改革？ （强调赫鲁晓夫将苏联出现的问题仅仅归结为斯大林的个人品质问题，没有从经济政治体制上去寻找原因。所以改革也没有从根本上改变苏联高度集中的政治、经济体制，改革成
效不大。）
（二）苏联的解体 1.戈尔巴乔夫的改革
说一说：戈尔巴乔夫上台后，首先把什么作为改革的重点？结果怎样？为什么？ （教师强调首先以经济体制改革为重点。结果效果不佳，80年代后期苏联经济增长速度和人民生活水平进一步下降。这是由于改革没有对苏联长期形成的畸形经济结构予以重点调整，改革仓促，阻力较大。）
课堂讨论：戈尔巴乔夫对苏联的影响。
（80年代后期，改革转向于政治体制方面。在党的建设方面放弃民主集中制原则，要建立人道的、民主的社会主义的党。在政治体制上推行多元化，实现多党制和西方式三权分力。）
2.苏联的解体
思维拓展：1991年8月戈尔巴乔夫提出把苏联的国名改为“苏维埃主权共和国联盟”，意味着什么？（苏联国家体制将面临重大变化，而且意味着对民族分裂活动的让步和认可。苏联瓦解开始。在关键时刻，苏联一些高级官员发动了“八一九事变”）
