第六章:电子测量
第一节:电子测量的基本概念
一. 电子测量的定义: 测量是用实验方法,将被测量与所选用的作为标准的同类量进行比较,
从而确定它的量值的过程.
电子测量是以电子技术理论为依据,以电子测量设备和仪器为手段,对待测的电量或非电量所进行的测量.
二. 电子测量的内容:
根据本课程的任务,这里对电子测量的主要内容加以分类介绍,以使读者在学习测量技术之前,有一个大慨的认识.
1.关于电能量的测量:包括电流,电压,功率等
2.关于电路参数的测量:包括电阻,电感,电容,阻抗,品质因子等. 3.关于电信号波形特征的测量:包括频率,周期,时间,相位等.
4.电路性能方面的测量:包括放大倍数,衰减量,灵敏度.
5.半导体器件方面的测量:包括二极管,三极管,稳压管,场效应管等的各种参数.
三. 电子测量的方法:
采用正确的测量方法,可以得到比较精确的测量结果,否则会出现测量数据不准确或错误,甚至会损坏测量仪器或损坏被测组件和设备等现
象.例如用万用表的Rx1档测量,小功率三极管的发射结电阻时,由芜仪表
的内阻很小,使三极管基极注入的电流过大,结果晶体管尚未使用就会在测试过程中被损坏.
四. 测量数据的舍入规则:
1.有效数字 由于在测量中不可避免地存在误差,并且仪器的分辨能力有一定的限制,测量数据就不可能完全准确.同时,在对测量数据进行计算时,遇到像π,e
等无理数,实际计算时也只能取近似值,
因此得到的数据通常只是一个进似值.当我们用这个数据表示一个量时,为了表示得确切,通常规定误差不得超
过末位单位数字的一半.例如末位数字是个位,则包含的误差绝对值应不大于0.5;若末位是十位,则包含的误差绝对值应不大于5.对于这种误差不大于
末位单位数字一半的数,从它左边第一个不为零的数字起,直到 右面一个数
字止,都叫作有效数字.例如375,123.08,3.10等,只要其中误差不大末位数字之半.它们就都是有效数字.值得注意的是,在数据左边的零不是有效数据,而数
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课 题 第一章 电子测量和仪器的基本知识
任务一 电子测量
教学目标 （1）了解电子测量的意义和特点；
（2）熟悉测量方法的分类；
（3）掌握测量误差的概念及误差的表示方法。
教学重点 1.误差的概念及分类。
2. 误差的表示方法
教学难点 误差的表示方法
教学资源 多媒体资料
课 型 新授课 总课时 1、2
教学方法 演示法、讲授法、练习法、讨论法等
第 1/2 课时
教学过程
任务一 电容
安全教育：我们电子专业的学生，时时刻刻与电打交道。我们要时刻谨记安全用电，人身安全、设备安全要时刻谨记于心，安全重于山！
新课引入
简述电子测量的重要性；
利用多媒体PPT演示
活动一 测量的意义
（1） 测量：把被测量与同种类的作为单位的量，通过一定的测量方法进行比较，以确[定被测量是该单位的若干倍。单位越大，测量的数值越大。
（2） 测量结果的组成
测量结果的量值由两个部分组成：数值（大小及符号）和单位
认真阅读课本相关内容，学习例解，思考相应问题。
活动二 电子测量的意义和特点
1. 电子测量的意义
2. 电子测量的内容
a. 电能量的测量：如电流、电压、功率等 2
b. 电路元件参数的测量：如电阻、电感电容等
c. 电信号特性的测量：如频率、周期相位等
d. 电路特性的测量：放大倍数、灵敏度等
e. 特性曲线的测量：幅频特性等
基本参数：频率、电压、时间、阻抗
3. 电子测量的特点
a. 测量频率范围宽
b. 仪器测量范围广
c. 测量准确度高
d. 测量速度快
e. 易于实现遥测
f. 易于实现测量自动化和测量仪器微机化
活动三 测量的种类
1.测量方法的分类
（1）按测量方式分类
直接测量、间接测量、组合测量
（2）按被测信号的性质分类
时域测量、频域测量、数据域测量
三、巩固 看书1－3页内容
四、小结 在分析时―――首先―――然后―――最后―――。
《电子测量技术》课程标准
一、课程性质与教学目的
《电子测量技术》课程是机电、电子仪器与测量、检测技术与仪器仪表、电子工程等专业的必修课。
电子测量技术，是以电子技术为基本手段的一种测量技术。它是测量学和电子学相互结合的产物。电子测量除运用电子科学的原理、方法和设备对各种电量、电信号及电路元器件的特性和参数进行测量外，还可以通过各种敏感器件和传感装置对非电量进行测量。开设《电子测量技术》课程的主要目的是培养学生掌握现代化的分析、测量方法，使之具有电子测量方面的基础知识和应用能力。无论学生将来从事何种专业技术工作，都能为之奠定坚实的、重要的基础。
二、基本要求
通过本课程的教学，应使学生了解和掌握现电子测量的基本思想、理论、和方法，提高测量电路的设计能力和应用能力。具体要求如下：
1、掌握电子测量的基本组成原理；
2、能够运用误差理论进行分析测量误差、处理测量结果；
3、了解电子示波器和信号发生器的基本原理和使用方法；
4、掌握测量频率、时间、相位等数字量的基本方法；
5、掌握测量电压、电流、电阻等模拟量的基本方法；
6、了解频域测量和数据域测量的基本知识；
7、 了解自动测量系统及通信技术。
三、教学内容
（一）、概述 （2学时）
1、电子测量的基础知识
2、电子测量系统的组成
3、现代电子测量技术及发展 （二）、测量误差理论与数据处理 （4学时）
1、误差及其来源
2、误差的分类
3、随机误差分析
4、系统误差分析
5、系统误差的合成
6、测量数据的处理
（三）、电子示波技术 （4学时）
1、示波器基本原理
2、模拟示波技术
3、数字存储示波技术
4、示波器的应用
（四）、信号发生器 （4学时）
电子竞技运动的概述
一、电子竞技运动的定义
电子竞技运动是一项集竞技、科技、娱乐、时尚于一体的新兴体育项目，是信息时代有益于培养德智体全面发展有用人才的健康运动。据国家体育总局对其定义：“电子竞技运动就是利用高科技软硬件设备作为运动器械进行的、人与人之间的智力对抗运动。通过运动，可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力，培养团队精神。”
电子竞技是时代的产物，科技发展的结果。随着科技的发展，以及我国经济长期稳定快速的增长，数字产品逐渐融入生活，大众对休闲运动的要求也日渐提高。在网络经济飞速发展的今天，电子竞技的出现正迎合了大众的需求。它在丰富民众生活的同时，也让企业看到了电子竞技所蕴藏的商机。
二、电子竞技的现状及发展趋势
根据第31次中国互联网络信息中心（CNNIC）调查统计，截至2012年12月底，我国网民规模达5.64亿，全年共计新增网民5090万人。网络游戏截至2012年底,中国网络游戏用户规模达到3.36亿，用户绝对规模增长1142万，增长率仅为3.5%。自2010年开始，受到环境以及游戏行业内部因素影响，中国网络游戏用户一直保持在低位发展。而参与和支持电子竞技运动的人数不断增加，这使中国成为拥有全世界最大的电子竞技市场的国家，这将为中国电子竞技行业的发展奠定坚实的基础。 2003年11月，国家体育总局将电子竞技设立为在我国正式体育项目。中国的电子竞技得到长足发展，在社会化、产业化、法制化、国际化的发展道路上迈出了坚实的步伐：已有14个省区市成立了省级电子竞技协会，各市区也已开始积极成立市级电子竞技协会；各地纷纷将电子竞技纳入了文化产业，出台政策扶持，还有了电子竞技国家集训队。此外，还培养了一批电子竞技国家级裁判员。无论是个人、团体项目，我国电子竞技水平不断提高，在国际大赛上取得了好成绩。
电子竞技运动在世界中飞速发展，但是在我国还存在着弊端。主要是主流媒体的报道支持，现在电子竞技只是生存在网络直播和视频中，在主流媒体上并没有得到支持；观众的喜爱、支持，只有青年人对电子竞技比较支持，而年龄大点的人仍然对电子竞技存在着误解；缺乏正规的电子竞技协会，虽然我国已经成了电子竞技俱乐部联盟，但是电子竞技协会并没有在各个省市普及开来，还需要建立更普及的电子竞技协会。这些弊端都是当前电子竞技在我国面临的严重问题，是电子竞技发展道路上的严重障碍。
