《生物统计学》习题集答案
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《生物统计学》习题集答案一、填空题:1.统计假设测验中犯第一类错误是正确的假设被否定。
(附统计假设测验中犯第二类错误是错误的假设被肯定。
)2.有共同性质的个体所组成的集团称为总体。
从总体中抽取部分个体进行观测,用以估计总体的一般特性,这部分被观测的个体总称为样本。
3.由总体中包含的全部个体求得的能够反映总体性质的特征数称为参数;由样本的全部观察值求得的用以估计总体参数的特征数叫统计数。
4.试验误差可以分为系统(片面)误差和偶然(随机)误差两种类型。
5.一般而言,在一定范围内,增加试验小区的面积,试验误差将会降低。
6.在试验中重复的主要作用是估计试验误差和降低试验误差。
7.田间试验设计的基本原则是重复、随机排列、局部控制。
8.田间试验可按试验因素的多少分为单因素试验和多因素试验。
9.样本平均数显著性测验接受或者否定假设的根据是“小概率事件实际上不可能发生”原理。
10.从总体中抽取的样本要具有代表性,必须是随机抽取的样本。
11.从一个正态总体中随机抽取的样本平均数,理论上服从正态分布。
12.数据1、3、2、4、5、6、3、3的算术平均数是 3.375 ,众数是 3 。
13.常用的变异程度(变异)指标有极差、方差、标准差、变异系数。
14.小麦品种A每穗小穗数的平均数和标准差值为18和3(厘米),品种B为30和4.5(厘米),根据CV A _(或A品种的变异系数)_ 大于_CV B(或B品种的变异系数),品种__A_____ 的该性状变异大于品种B___。
15.要比较单位不同或者单位相同但平均数大小相差较大的两个样本资料的变异度宜采用变异系数。
16.试验资料按所研究的性状、特性可以分为质量性状资料和数量性状资料。
17.样本根据样本容量的多少可以分为小样本和大样本。
18. 二项总体是非此即彼的两项构成的总体,此事件以变量“ 1 ”表示, 彼事件以变量“ 0 ”表示,也可以称为0,1总体。
19.标准正态分布是参数μ=0__,_ σ2_=1_的一个特定正态分布,记作N (0,1)。
生物统计学试题库及答案一、单项选择题1. 生物统计学中,数据的变异性通常用以下哪个指标来衡量?A. 平均值B. 中位数C. 众数D. 标准差答案:D2. 在统计学中,总体是指:A. 研究对象的全体B. 研究对象的一部分C. 研究对象的样本D. 研究对象的个体答案:A3. 以下哪个不是描述性统计的内容?A. 频率分布B. 描述性统计图C. 回归分析D. 集中趋势的度量答案:C4. 假设检验中,P值小于显著性水平α,我们通常会:A. 拒绝零假设B. 接受零假设C. 不能做出决策D. 需要更多的数据答案:A5. 以下哪种分布是正态分布?A. 均匀分布B. 泊松分布C. 指数分布D. 高斯分布答案:D二、多项选择题1. 下列哪些是生物统计学中常用的统计图表?A. 条形图B. 散点图C. 箱线图D. 饼图答案:ABC2. 在进行方差分析时,需要考虑的因素包括:A. 组间差异B. 组内差异C. 样本大小D. 总体均值答案:ABC3. 以下哪些是生物统计学中常用的参数估计方法?A. 最大似然估计B. 贝叶斯估计C. 矩估计D. 最小二乘估计答案:ABCD三、填空题1. 生物统计学中,________是用来描述数据集中趋势的指标。
答案:平均值2. 在回归分析中,________是用来衡量自变量对因变量影响程度的指标。
答案:回归系数3. 假设检验的基本步骤包括:________、________、________、________。
答案:提出假设、选择检验统计量、确定显著性水平、做出决策4. 在生物统计学中,________是用来描述数据离散程度的指标。
答案:方差5. 正态分布的数学表达式为:________。
答案:N(μ, σ^2)四、简答题1. 简述生物统计学在生物科学研究中的作用。
答案:生物统计学在生物科学研究中的作用包括:帮助研究者设计实验,以确保数据收集的有效性和可靠性;对收集到的数据进行分析,以检验研究假设;评估实验结果的可靠性和普遍性;以及在数据解释和报告中提供科学依据。
《生物统计学》练习题一、单项选择题1、为了区别,统计上规定凡是参数均用希腊字母表示,如总体平均数用符号( C )。
A、σB、xC、μD、S2、资料中最大值与最小值之差称为( D )。
A、组距B、组限C、组中值D、全距3、同一性状重复观察,各观察值彼此接近的程度称为( C )。
A、准确性B、可靠性C、精确性D、随机性4、常用于表示间断性变数、质量性状资料的次数分布状况的统计图是( A )。
A、折线图B、矩形图C、多边形图D、条形图5、连续性资料的整理与分组是采用:( C )A、统计次数法B、单项式分组法C、组距式分组法D、评分法6、在一定条件下可能出现也可能不出现的现象称为( D )。
A、不可能事件,B、小概率事件。
C、必然事件。
D、随机事件。
7、任何事件(包括必然事件、不可能事件、随机事件)的概率都在( B )。
A、-1与+1之间。
B、0与1之间。
C、-1与0之间。
D、+1与-1之间。
8、应用标准差表示样本的变异程度比用全距要好得多,•因它考虑了每个数据与( C )。
A、中数的离差。
B、众数的离差。
C、平均数的离差。
D、中位数的离差。
9、正态分布密度曲线向左、向右无限延伸,以( D )。
A、y轴为渐近线。
B、y =a轴为渐近线。
C、x =b轴为渐近线。
D、x轴为渐近线。
10、对于正态分布,标准差σ的大小决定了曲线的“胖”、“瘦”程度。
若σ越小,曲线越“瘦”,变量越集中在( B )。
A、原点0的周围取值。
B、平均数μ的周围取值。
C、x的周围取值。
D、y的周围取值。
11、正态分布密度曲线的“胖”、“瘦”程度是由( A )大小决定的。
A、σB、μC、μ+σD、μ-σ12、已知x~N(μ,σ2),若对x作下列之一种变换( D ),则就服从标准正态分布。
A、a=(f+μ)/σ。
B、b=(μ-x)/σ。
C、t=(x-μ)/σ2。
D、u=(x-μ)/σ。
13、若随机变量X 服从标准正态分布记为X ~N(85.2,16),其标准差为( B )A 85.2B 4C 不确定D 1614、用一个正态总体的样本平均数估计( C )的估计值,这种估计方法叫点估计。
生物统计学试题集及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 生物统计学中,用于描述数据集中趋势的指标是()。
A. 方差B. 标准差C. 平均数D. 极差答案:C2. 下列哪个统计图最适合展示分类数据的分布情况?()A. 条形图B. 折线图C. 散点图D. 饼图答案:D3. 在生物统计中,用于比较两个独立样本均值差异的统计方法是()。
A. t检验B. 方差分析C. 卡方检验D. 相关性分析答案:A4. 相关系数的取值范围是()。
A. -1到1B. 0到1C. 0到正无穷D. 负无穷到正无穷答案:A5. 以下哪个选项不是描述数据离散程度的统计量?()A. 极差B. 方差C. 标准差D. 平均数答案:D6. 在进行回归分析时,用于衡量模型拟合优度的统计量是()。
A. R平方B. F统计量C. t统计量D. p值答案:A7. 卡方检验主要用于()。
A. 比较两个独立样本的均值B. 比较两个相关样本的均值C. 检验分类变量的独立性D. 检验回归模型的有效性答案:C8. 以下哪个选项是生物统计学中用于描述数据分布形态的统计量?()A. 峰度B. 偏度C. 标准差D. 方差答案:B9. 在生物统计学中,用于比较三个或以上样本均值差异的统计方法是()。
A. t检验B. 方差分析C. 卡方检验D. 相关性分析答案:B10. 以下哪个选项不是生物统计学中用于描述数据分布集中趋势的统计量?()A. 中位数B. 众数C. 四分位数D. 平均数答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 在生物统计学中,以下哪些统计量可以用来描述数据的集中趋势?()A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案:ABC12. 以下哪些统计图可以用于展示两个变量之间的关系?()A. 散点图B. 条形图C. 折线图D. 饼图答案:AC13. 在生物统计学中,以下哪些统计量可以用来描述数据的离散程度?()A. 极差B. 方差C. 标准差D. 峰度答案:ABC14. 以下哪些统计方法可以用来比较两个相关样本的均值差异?()A. t检验B. 配对t检验C. 方差分析D. 卡方检验答案:B15. 以下哪些统计量可以用来衡量回归模型的拟合优度?()A. R平方B. F统计量C. p值D. 标准差答案:AB三、判断题(每题2分,共10分)16. 生物统计学中的t检验只能用于比较两个样本的均值差异。
生物统计学试题集及答案生物统计学是应用统计学方法来分析和解释生物数据的学科。
本试题集旨在帮助学生掌握生物统计学的基本概念、方法和应用。
以下是一套生物统计学试题及答案。
一、选择题1. 以下哪项不是生物统计学中常用的数据类型?A. 计量数据B. 计数数据C. 定性数据D. 时间序列数据答案:D2. 假设检验中的零假设(Null Hypothesis)通常表示:A. 两个变量之间有显著差异B. 两个变量之间没有显著差异C. 变量之间存在某种关系D. 变量之间不存在任何关系答案:B3. 以下哪个统计量是用来衡量数据集中趋势的?A. 方差B. 标准差C. 平均数D. 极差答案:C二、简答题1. 简述生物统计学中的样本和总体的区别。
答案:样本是指从总体中抽取的一部分个体,用以代表总体进行研究。
总体是指研究对象的全部个体。
样本数据可以用来估计总体参数,但样本并不能完全代表总体。
2. 解释什么是置信区间,并说明其在生物统计学中的应用。
答案:置信区间是一个范围,表示在给定的置信水平下,总体参数的真实值落在这个范围内的概率。
在生物统计学中,置信区间用于表示对样本统计量估计的不确定性,常用于描述实验结果的可靠性。
三、计算题1. 给定一组数据:2, 4, 6, 8, 10。
计算这组数据的平均数、中位数和标准差。
答案:平均数 = (2 + 4 + 6 + 8 + 10) / 5 = 6中位数 = 6(因为数据已经排序,中位数是中间的数值)标准差 = √[(Σ(xi - x̄)²) / (n - 1)] = √[(2(2-6)² +4(4-6)² + 6(6-6)² + 8(8-6)² + 10(10-6)²) / 4] = √[(2*4 +2*4 + 0 + 4*4 + 8*4) / 4] = √[(32 + 32 + 0 + 64 + 128) / 4]= √[256 / 4] = √64 = 8结束语:通过本试题集的练习,希望能够帮助学生更好地理解和应用生物统计学的知识。
生物统计学课后习题答案【篇一:生物统计学第四版李春喜课后习题答案】和变异系数,并解释所得结果。
24号:19,21,20,20,18,19,22,21,21,19;金皇后:16,21,24,15,26,18,20,19,22,19。
【答案】1=20,s1=1.247,cv1=6.235%;2=20,s2=3.400,cv2=17.0%。
2.3某海水养殖场进行贻贝单养和贻贝与海带混养的对比试验,收获时各随机抽取50绳测其毛重(kg),结果分别如下:单养50绳重量数据:45,45,33,53,36,45,42,43,29,25,47,50,43,49,36,30,39,44,35,38,46,51,42,38,51,45,41,51,50,47,44,43,46,55,42,27,42,35,46,53,32,41,4,50,51,46,41,34,44,46;2.2试计算下列两个玉米品种10个果穗长度(cm)的标准差和变异系数,并解释所得结果。
24号:19,21,20,20,18,19,22,21,21,19;金皇后:16,21,24,15,26,18,20,19,22,19。
【答案】1=20,s1=1.247,cv1=6.235%;2=20,s2=3.400,cv2=17.0%。
2.3某海水养殖场进行贻贝单养和贻贝与海带混养的对比试验,收获时各随机抽取50绳测其毛重(kg),结果分别如下:单养50绳重量数据:45,45,33,53,36,45,42,43,29,25,47,50,43,49,36,30,39,44,35,38,46,51,42,38,51,45,41,51,50,47,44,43,46,55,42,27,42,35,46,53,32,41,4,50,51,46,41,34,44,46;第三章概率与概率分布3.1解释下列概念:互斥事件、对立事件、独立事件、频率、概率?频率如何转化为概率?影响?3.3已知u服从标准正态分布n(0,1),试查表计算下列各小题的概率值:(1)p(0.3<u≤1.8);(2)p(-1<u≤1);(3)p(-2<u≤2);(4)p(-1.96<u≤1.96;(5)p(-2.58<u≤2.58)。
⽣物统计习题(含参考答案)《⽣物统计学》练习题⼀、单项选择题1、为了区别,统计上规定凡是参数均⽤希腊字母表⽰,如总体平均数⽤符号( C )。
A、σB、xC、µD、S2、资料中最⼤值与最⼩值之差称为( D )。
A、组距B、组限C、组中值D、全距3、同⼀性状重复观察,各观察值彼此接近的程度称为( C )。
A、准确性B、可靠性C、精确性D、随机性4、常⽤于表⽰间断性变数、质量性状资料的次数分布状况的统计图是( A )。
A、折线图B、矩形图C、多边形图D、条形图5、连续性资料的整理与分组是采⽤:( C )A、统计次数法B、单项式分组法C、组距式分组法D、评分法6、在⼀定条件下可能出现也可能不出现的现象称为( D )。
A、不可能事件,B、⼩概率事件。
C、必然事件。
D、随机事件。
7、任何事件(包括必然事件、不可能事件、随机事件)的概率都在( B )。
A、-1与+1之间。
B、0与1之间。
A、中数的离差。
B、众数的离差。
C、平均数的离差。
D、中位数的离差。
9、正态分布密度曲线向左、向右⽆限延伸,以( D )。
A、y轴为渐近线。
B、y =a轴为渐近线。
C、x =b轴为渐近线。
D、x轴为渐近线。
10、对于正态分布,标准差σ的⼤⼩决定了曲线的“胖”、“瘦”程度。
若σ越⼩,曲线越“瘦”,变量越集中在( B )。
A、原点0的周围取值。
B、平均数µ的周围取值。
C、x的周围取值。
D、y的周围取值。
11、正态分布密度曲线的“胖”、“瘦”程度是由( A )⼤⼩决定的。
A、σB、µC、µ+σD、µ-σ12、已知x~N(µ,σ2),若对x作下列之⼀种变换( D ),则就服从标准正态分布。
A、a=(f+µ)/σ。
B、b=(µ-x)/σ。
C、t=(x-µ)/σ2。
D、u=(x-µ)/σ。
13、若随机变量X 服从标准正态分布记为X ~N(85.2,16),其标准差为( B )A 85.2B 4C 不确定D 1614、⽤⼀个正态总体的样本平均数估计( C )的估计值,这种估计⽅法叫点估计。
生物统计学习题集参考答案Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】生物统计学习题集参考答案第一章概论一、填空1 变量按其性质可以分为连续变量和非连续变量。
2 样本统计数是总体参数的估计量。
3 生物统计学是研究生命过程中以样本来推断总体的一门学科。
4 生物统计学的基本内容包括_试验设置、统计分析_两大部分。
5 统计学的发展过程经历了古典记录统计学、近代描述统计学现代推断统计学 3个阶段。
6 生物学研究中,一般将样本容量 n大于等于 30称为大样本。
7 试验误差可以分为__随机误差、系统误差两类。
二、判断(-)1 对于有限总体不必用统计推断方法。
(-)2 资料的精确性高,其准确性也一定高。
(+) 3 在试验设计中,随机误差只能减少,而不可能完全消除。
(+)4 统计学上的试验误差,通常指随机误差。
三、名词解释样本:从总体中抽出的若干个体所构成的集合称为样本。
总体:具有相同的个体所构成的集合称为总体。
连续变量:是指在变量范围内可抽出某一范围的所有值。
非连续变量:也称离散型变量,表示变量数列中仅能取得固定数值并且通常是整数。
准确性:也称准确度指在调查或试验中某一试验指标或性状的观测值与真实值接近的程度。
精确性:也称精确度指在调查或试验中同一试验指标或性状的重复观测值彼此接近程度的大小。
第二章试验资料的整理与特征数的计算一、填空1 资料按生物的性状特征可分为___数量性状资料_变量和__变量性状资料_变量。
2 直方图适合于表示__计量、连续变量_资料的次数分布。
3 变量的分布具有两个明显基本特征,即_集中性_和__离散性_。
4 反映变量集中性的特征数是__平均数__,反映变量离散性的特征数是__变异数(标准差)_。
5 样本标准差的计算公式s= √∑(x-x横杆)平方/(n-1)。
二、判断( - ) 1 计数资料也称连续性变量资料,计量资料也称非连续性变量资料。
生物统计试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是生物统计学的研究内容?A. 描述性统计B. 推断性统计C. 人口统计学D. 基因统计学答案:C2. 在生物统计学中,中位数是以下哪种数据的度量?A. 位置B. 变异C. 形状D. 相关性答案:A3. 以下哪个选项不是生物统计学中常用的数据类型?A. 定量数据B. 定性数据C. 计数数据D. 虚拟数据答案:D4. 假设检验中,P值小于0.05通常意味着什么?A. 拒绝零假设B. 接受零假设C. 无法得出结论D. 需要更多的数据答案:A5. 在生物统计学中,以下哪个选项不是数据收集方法?A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 推断法答案:D6. 以下哪种图形最适合展示两个变量之间的相关性?A. 条形图B. 散点图C. 饼图D. 直方图答案:B7. 以下哪种统计方法用于估计两个变量之间的关联强度?A. 相关系数B. 回归分析C. 方差分析D. 卡方检验答案:A8. 在生物统计学中,以下哪种分布用于描述二项分布?A. 正态分布B. 泊松分布C. 二项分布D. t分布答案:C9. 以下哪个选项是生物统计学中用于比较两组独立样本均值差异的检验?A. 方差分析B. 卡方检验C. t检验D. 相关性检验答案:C10. 在生物统计学中,以下哪种方法用于估计总体参数?A. 描述性统计B. 推断性统计C. 探索性数据分析D. 预测性数据分析答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 在统计学中,样本均值的估计误差通常用________来表示。
答案:标准误2. 当数据服从正态分布时,大约________%的数据值会落在均值两侧各一个标准差范围内。
答案:683. 在生物统计学中,________检验用于检验两个或多个样本均值是否相等。
答案:方差分析4. 相关系数的取值范围在________之间。
答案:-1到15. 在生物统计学中,________图用于展示数据的分布情况。
生物统计学试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 以下哪个不属于生物统计学的基本任务?A. 数据收集B. 数据分析C. 数据可视化D. 数据预测答案:D2. 生物统计学中,下列哪个指标用于衡量样本数据的离散程度?A. 平均数B. 标准差C. 极差D. 方差答案:B3. 在生物统计学中,下列哪个分布适用于描述样本均数的分布?A. 正态分布B. t分布C. 卡方分布D. F分布答案:B4. 在进行生物统计学的假设检验时,下列哪个条件必须满足?A. 样本容量越大越好B. 数据呈正态分布C. 方差相等D. 所有选项都是答案:D5. 生物统计学中,下列哪个方法用于比较两个独立样本的均值差异?A. 成对样本t检验B. 两独立样本t检验C. 方差分析D. 卡方检验答案:B6. 以下哪个方法用于分析生物数据中的相关性?A. 相关分析B. 回归分析C. 主成分分析D. 聚类分析答案:A7. 在生物统计学中,下列哪个分布适用于描述二项分布的总体的标准误?A. 正态分布B. t分布C. 卡方分布D. F分布答案:B8. 以下哪个方法用于检验多个样本之间的方差是否相等?A. F检验B. t检验C. 卡方检验D. 方差分析答案:A9. 在生物统计学中,下列哪个指标用于衡量样本数据的集中趋势?A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 所有选项都是答案:D10. 生物统计学中,下列哪个方法用于分析多个变量之间的关系?A. 主成分分析B. 聚类分析C. 回归分析D. 方差分析答案:C二、填空题(每题3分,共30分)1. 生物统计学是研究生物现象的______、______和______的科学。
答案:数据收集、数据分析、数据可视化2. 在生物统计学中,常用的统计量包括______、______、______和______。
答案:平均数、标准差、方差、极差3. 生物统计学中的假设检验包括______检验和______检验。
答案:参数检验、非参数检验4. 在进行生物统计学的假设检验时,需要设定的两个假设分别是______假设和______假设。
《生物统计学》习题集答案一、填空题:1.统计假设测验中犯第一类错误是正确的假设被否定。
(附统计假设测验中犯第二类错误是错误的假设被肯定。
)2.有共同性质的个体所组成的集团称为总体。
从总体中抽取部分个体进行观测,用以估计总体的一般特性,这部分被观测的个体总称为样本。
3.由总体中包含的全部个体求得的能够反映总体性质的特征数称为参数;由样本的全部观察值求得的用以估计总体参数的特征数叫统计数。
4.试验误差可以分为系统(片面)误差和偶然(随机)误差两种类型。
5.一般而言,在一定范围内,增加试验小区的面积,试验误差将会降低。
6.在试验中重复的主要作用是估计试验误差和降低试验误差。
7.田间试验设计的基本原则是重复、随机排列、局部控制。
8.田间试验可按试验因素的多少分为单因素试验和多因素试验。
9.样本平均数显着性测验接受或者否定假设的根据是“小概率事件实际上不可能发生”原理。
10.从总体中抽取的样本要具有代表性,必须是随机抽取的样本。
11.从一个正态总体中随机抽取的样本平均数,理论上服从正态分布。
12.数据1、3、2、4、5、6、3、3的算术平均数是 3.375 ,众数是 3 。
13.常用的变异程度(变异)指标有极差、方差、标准差、变异系数。
14. 小麦品种A 每穗小穗数的平均数和标准差值为18和3(厘米),品种B为30和4.5(厘 米),根据CV A _(或A 品种的变异系数)_ 大于_CV B (或B 品种的变异系数),品种__A_____ 的该性状变异大于品种B___。
15. 要比较单位不同或者单位相同但平均数大小相差较大的两个样本资料的变异度宜采用 变异系数 。
16. 试验资料按所研究的性状、特性可以分为质量性状资料和数量性状资料。
17. 样本根据样本容量的多少可以分为 小样本和大样本。
18. 二项总体是非此即彼的两项构成的总体,此事件以变量“ 1 ”表示, 彼事件以变量“ 0 ”表示,也可以称为0,1总体。
19.标准正态分布是参数?=0__,_ ?2_=1_的一个特定正态分布,记作N (0,1)。
20.对单个平均数的假设测验,作两尾测验时,α=0.05,则左边一尾否定区域的概率为0.025 。
21.在统计假设测验中,与无效假设H 0相对应的另一个假设叫做备择假设 (或对应假设),记作A H 。
22.假设测验时总体方差未知的大样本资料,用 μ 测验,总体方差未知的小样本资料用 t 测验。
23.在一定的概率保证下,估计参数可能出现的范围和区间,称为 置信区间 。
24.当多个处理与共用对照进行显着性比较时,常用 最小显着差数(或LSD ) 方法进行多重比较。
25.在多重比较中,当样本数≥3时,LSD 法、q 测验和SSR 法的显着尺度是q测验 最高,SSR 法次之,LSD 法最低。
一般试验常用SSR 法。
26. 选择多重比较方法时,对于试验结论事关重大或者有严格要求的试验,宜用q 测验。
27.用来测验假设的概率标准(显着水平)一般有 0.05(或5%) 和 0.01(或1%) 。
28. 当用最小显着差数法(LSD 法)做多重比较时,当两处理平均数的差数大于LSD 0.01时,可推断两处理间差异为 极显着 。
29. 小区的形状有 长方形和 正方形 。
一般采用长方形。
30. 完全随机设计应用了试验设计的重复、随机排列、局部控制 原则。
31. 因素内各简单效应的平均数称为 主效(或平均效应,或主要效应)、两个因素简单效应间的平均差异称为 互作(或交互作用效应)。
32. 二因素试验:a=2,b=3,n=4。
采用随机区组设计时,其误差自由度为 15 ;裂区设计时,副区误差自由度为 12 。
33. 正态分布是 连续性变数资料的理论分布。
二、单项选择题:(每小题2分,共15题,30分 )1. 无效假设0H :21μμ=,表示( A )。
A .两尾测验B .一尾测验C .左尾测验D .右尾测验2.多重比较中,求αLSD 的公式为( C )。
A. αSSR SE ⋅ B .αSSR S x x ⋅-21C .αt S x x ⋅-21D .αt SE ⋅3.裂区设计的特点之一是 ( B )。
A .主区误差比副区误差小B .主区误差比副区误差大C .主区误差与副区误差一样大D .不能确定4.下列设计中,可用于单因素试验的是( A )。
A .拉丁方设计B .裂区设计C .再裂区设计D .条区设计5.小样本的样本容量( C )A 、<10B 、<20C 、<30D 、<406. 田间试验的顺序排列设计包括(C )A 、间比法B 、对比法C 、间比法、对比法 C 、 阶梯排列7. 测定某总体的平均数是否显着大于某一定值时,用( C )。
A 、两尾测验B 、左尾测验C 、右尾测验D 、无法确定8. 给定一个正态分布具有平均数为0,标准差为1,已知P(u ≤1.17)=0.8790 P(u ≤1.61)=0.94630,,则P(1.17≤u ≤+1.61)的概率为( B )。
A 、 1.8253B 、0.0673C 、 0.0537D 、 0.12109. 分别从总体方差为4和12的总体中抽取容量为4的样本,样本平均数分别为3和2,在95%置信度下总体平均数差数的置信区间为( D )。
A 、[-9.32,11.32]B 、[-4.16,6.16]C 、[-1.58,3.58]D 、都不是10.某黄瓜品种在分别施磷肥5、10kg/小区,产量依次为60、75kg/小区,则施磷肥的简单效应为( C )。
A .5B .10C .15D .7511.算术平均数的重要性质之一是:()2∑-x x ( D )。
A .等于0B .小于0C .大于0D .最小12. 算术平均数的主要特性之一是离均差的总和(C )。
A 、最小B 、 最大C 、等于零D 、接近零13.正态分布不具有下列哪种特征( D )。
A 、左右对称B 、单峰分布C 、中间高、两头低D 、概率处处相等14.将资料内所有观察值从小到大依次排列,居中间位置的观察值称为( D )。
A 、算术平均数B 、几何平均数C 、众数D 、中位数15. F 测验中,若01.005.0F F F <<,则结论为( B )。
A 、极显着B 、显着C 、不显着D 、不确定16.求样本标准差的公式为( D )A 、()N x 2μ-∑B 、()12--∑N x μ C 、()n x x 2-∑ D 、()12--∑n x x17. 在成组数据资料的显着性测中,若两个样本的容量分别为1n 和2n ,则进行t 测验时,自由度为( D )。
A 、1n +2nB 、1n -2nC 、1n +2n -1D 、1n +2n -218.统计假设测验中,若αu u < ,则( A )。
A 、α>PB 、α<PC 、 05.0>PD 、05.0<P19. 对一个单因素6个水平、3次重复的完全随机设计进行方差分析,若按最小显着差数法(LSD 法)进行多重比较,比较所用的标准误(SE )及计算最小显着差数时查表的自由度分别为( C )。
A 、2MSe/6, 3B 、MSe/6, 3C 、2MSe/3, 12D 、MSe/3, 1220.二因素试验(试验因素为a 和b,重复数为n ):a=2,b=3,n=4,本试验共有试验组合( A )。
A 、6个B 、8个C 、12个D 、24个21.在田间试验设计方法中,若要控制来自两个方向的土壤差异,在试验处理少的情况下,可以采用( C )A 、完全随机设计B 、随机区组设计C 、拉丁方设计D 、裂区设计22. 在引起试验误差的外界因素中,( C )差异是最主要且较难以控制的。
A .试验材料B .操作技术C .土壤D .田间管理23.小区两边或两端的植株因占有较大的生存空间而表现出的生长优势,属于( D )。
A .互作效应B .肥力效应C .生长竞争D .边际效应24.多重比较时,SSR 法中查SSR 表的自由度与( B )一致。
A .F 测验的分子项自由度 B. F 测验的分母项自由度C .总的自由度 D. 重复次数25.成组数据资料t 测验的公式( A )。
A .2121x x S x x --B .dS d C .x x σμ- D . σμ-x26.二因素试验,A 因素各水平平均数互比时,求SE 的公式为( C )。
A .n s e2 B .na s e2C .nb s e2D .ab s e227.下列等式不能成立的是( D )。
A .e t T SS SS SS +=B . nt T c 2=C . e t T df df df +=D . 222e t T S S S +=28.多重比较中,求αLSR 的公式为( C )。
A .αt S x x ⋅-21B . αt SE ⋅C .αSSR SE ⋅D . αSSR S x x ⋅-2129.单因素5个处理的试验,采用拉丁方设计,则重复次数为(B )。
A .4次 B .5次C .6次D .不确定30.拉丁方设计,求误差自由度的公式为( D )。
A .t(n-1)B .t(n-2)C .(t-1)(n-1)D .(t-1)(n-2)31.描述数据变异性的统计数为( D )。
A .xB .O MC .μD . CV。