大气物理学与学术学历

大气物理学与大气环境专业(070602)研究生培养方案一、培养目的培养国内社会主义建设事业需要，掌握马克思主义和毛泽东思想基本原理，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具备严谨科学态度和优良学风，德、智、体全面发展大气物理学与大气环境专业人才。

1．研究生学位：研究生学位获得者应掌握本专业基本理论知识和基本技能，理解本专业领域研究动态，基本上能独立开展与本学科关于研究和教学工作，学位论文应具备一定创新性或应用前景。

2．博士学位：博士学位获得者应系统掌握大气物理与大气环境专业基本理论，具备辽阔和坚实基本和基本技能，理解本学科发展历史、现状和最新动态，能独立承担与本学科关于研究课题及教学工作。

学位论文规定具备重要学术意义或应用前景，应具备创新性。

论文在深度和广度两方面需达到相应规定。

二、研究方向1．大气物理：旨在研究大气中发生宏观和微观物理过程（涉及边界层物理、大气辐射、云雾物理等），揭示它们之间互相联系和制约依存关系。

掌握当代大气探测和人工影响天气基本理论，培养在有关领域应用技能。

2．大气环境：研究污染成分在大气层内扩散、输送和运动规律和它们在大气中经历物理和化学过程以及大气中二次污染物形成机理及其影响。

掌握当代大气扩散和大气化学理论及模式，培养在大气环境应用方面能力。

三、招生对象1．研究生研究生：已获学士学位应届本科毕业生，已获学土学位在职人员，参加全国研究生研究生统一考试合格并经面试合格者。

2．硕-博连读：已获学士学位应届本科毕业生，参加全国研究生研究生统一考试合格并经面试合格者，入学后两年完毕基本课及学位课，享有研究生生待遇，在第三学期中进行中期考核，考核先进者经校研究生院审核批准直接转为博士生并享有博士生待遇。

中期考核未通过者继续按研究生生规格培养。

3．博士研究生：已获研究生学位在职人员，应届研究生毕业生。

经博士生入学考试，笔试面试均合格者。

四、学习年限研究生研究生：二年半硕-博连读研究生：五年博士研究生：三年五、课程设立（一）研究生阶段A类：科学社会理论与实践（2学分）自然辩证法（2学分）英语（4学分）B类：偏微分方程数值解（3学分）大气问题数值模仿（3学分）C类：大气边界层动力学（3学分）大气气溶胶（3学分）大气扩散理论与模式（3学分）大气辐射传播（3学分）D类：云雾物理与人工影响天气（2学分）大气化学（2学分）大气污染模仿进展（2学分）雷达气象探测进展（2学分）卫星遥感技术（2学分）大气湍流（2学分）云和辐射互相作用（2学分）都市气象学（2学分）（二）博士阶段当代科学技术革命与马克思主义外语大气环境模仿研究气候数值模仿近代大气动力学中数理基本六、培养方式1．研究生生入学后三个月内进行师生双向互选，拟定导师，制定培养筹划，导师负责所有培养工作。

中科院大气物理所科研博士培养计划下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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中国气象科学研究院考研招生简章中国气象科学研究院是中国气象事业的国家级科研机构，致力于气象科学的研究与发展。

每年，该院都会开展考研招生工作，为广大研究生提供一个深造的机会。

本文将为大家详细介绍中国气象科学研究院的考研招生简章，以帮助有意报考的学生更好地了解相关政策和要求。

一、招生专业中国气象科学研究院招生专业主要包括气象学、大气物理学、大气科学、气候学、气象灾害学等相关领域的研究方向。

考生可以根据自己的兴趣和专长选择申请相应的研究专业。

二、招生计划中国气象科学研究院每年招生计划根据院内师资和科研需求而定，具体人数会在招生简章中公布。

考生需提前准备好相关材料，以确保能够顺利参加招生考试。

三、报名条件1.具有中华人民共和国国籍；2.具有本科及以上学历，或者即将取得本科及以上学历；3.具备与所报专业相对应的基础知识和研究能力；4.参加国家研究生入学考试（以下简称考研）。

四、报名时间和程序考生在报名之前需准备好相关材料，包括身份证、学位证书、学位证明、个人简历、科研成果等，并确保材料的真实有效性。

报名时间通常在每年的11月初开始，截止时间会在招生简章中明确公布。

报名程序一般分为在线报名和现场确认两个环节。

考生需要先在中国气象科学研究院的官方网站上进行在线报名，填写个人信息并上传所需材料。

之后，需要按时前往指定地点进行现场确认，核实个人身份和材料的真实性。

五、招生考试中国气象科学研究院对报名的考生会进行招生考试，以综合评价考生的综合素质。

考试内容主要包括专业基础知识、科研能力和综合素质三个方面的考核。

六、录取和培养根据招生考试的成绩和综合评价，中国气象科学研究院将确定录取名单，并将结果在指定时间内在官网上进行公示。

被录取的考生需要按照学院的要求参加入学报到手续，并按时参加培养计划。

七、奖助政策中国气象科学研究院为研究生提供奖学金和助学金的资助政策。

优秀的研究生有机会获得全额或者部分学费减免、生活费补助等福利待遇。

“大气物理学与大气环境”博士培养点自我评估报告中科院研究生院学位评定委员会及学科评议组:大气物理学与大气环境专业是中国科学院研究生院学位委员会于2003年审核通过并有权招收博士研究生的学科专业。

经过6年的建设与发展，本专业具有较强的学科竞争优势，科研条件优越，队伍实力雄厚，研究经费充足，科研成果突出，已培养了一批高质量的优秀博士研究生，是合肥研究院重要的学科领域之一。

现根据《通知》要求客观全面的自我评估如下：一、学术队伍本专业主要以激光主动信息获取与遥感信息定量化需求为任务进行科学实验、研究工作。

现有在编研究员20人，副研究员（包括高级工程师、高级实验师）16人，助研（包括工程师、实验师）9人。

具有博士学位18人，硕士学位18人。

本专业现有学术带头人20人，其中博士生导师20人，硕士生导师9人，平均年龄48岁不到，正是年富力强的时期。

他们不但具有宽广、渊博的知识和高深的学术造诣，而且思想作风正派，学术气氛活跃，治学严谨，教书育人，团结合作，在国内同行中具有较高影响。

本专业学术带头人的知识结构、年龄结构以及专业技术职务结构较为合理，学术思想端正，能持续不断地进行高水平的教学和研究工作，整体学术水平在国内同类学科中处于前列。

二、科学研究本专业研究领域宽，经费强度大，科研水平高，成果突出，优势明显，在国内同一学科中居于先进行列，并在国际同行中有一定影响。

在激光大气传输和大气气溶胶性质及其探测技术（如大气风场、气溶胶和重要气体成分等激光雷达探测技术）、大气遥感基础与技术应用、大气光学环境监测技术基础与应用等三个研究方向始终保持国内领先地位，在一些优势研究方向上达到国际先进水平。

具体为：大气气溶胶探测：以大气气溶胶的气候效应和环境效应为牵引，发展大气气溶胶探测的激光雷达技术、地基光学遥感技术和卫星遥感技术，包括气溶胶粒子谱仪、太阳辐射计等，长期系统地探测大气边界层、对流层和平流层气溶胶光学性质、微物理性质研究及其相关的温室气体浓度和气象参数（温度、湿度、云等）的高分辨率垂直分布廓线，建立相应的高分辨时空分布数据库和统计特征模型，研究它们的时空分布结构、变化规律、引起变化的主要因素及其对气候和环境的影响，为气候变化与环境评估研究模式的建立奠定物理化学及动力学过程的基础。

内蒙古大气科学定向生协议公示一、引言内蒙古作为中国最大的省级行政区域之一，其地理位置和自然环境使其在大气科学研究领域具有独特的优势。

为了进一步推动大气科学研究的发展，内蒙古大气科学定向生协议公示正式发布。

二、协议内容2.1 目标内蒙古大气科学定向生协议的目标是培养一批具备深厚的大气科学理论基础和实践能力的专业人才，为内蒙古的大气科学研究和应用做出贡献。

2.2 培养计划内蒙古大气科学定向生协议的培养计划包括以下几个方面：1.课程学习：定向生将接受系统的大气科学课程学习，包括大气物理学、大气化学、气象数值模拟等方面的课程。

2.科研实践：定向生将参与大气科学研究项目，积累科研实践经验，提高科研能力。

3.实习实训：定向生将参与大气科学相关的实习实训活动，锻炼实际操作能力。

4.学术交流：定向生将参加学术研讨会议，与国内外的大气科学专家学者进行交流和合作。

2.3 奖励与支持内蒙古大气科学定向生将享受以下奖励与支持：1.奖学金：定向生将获得奖学金资助，用于支付学费和生活费。

2.科研经费：定向生的科研项目将获得一定的经费支持，用于购买实验设备和材料等。

3.导师指导：定向生将由优秀的导师指导，提供科研和学习上的指导和支持。

4.就业推荐：定向生毕业后将获得就业推荐，有机会在内蒙古的大气科学研究机构或企业工作。

三、申请与选拔3.1 申请条件内蒙古大气科学定向生的申请条件如下：1.具有本科学历，专业为大气科学、气象学、环境科学等相关专业。

2.具备扎实的大气科学理论基础和实践能力。

3.具有较好的英语听说读写能力，能够进行科技文献阅读和交流。

4.具备团队合作精神和较强的学习能力，具有较强的独立思考和解决问题的能力。

3.2 选拔方式内蒙古大气科学定向生的选拔方式如下：1.报名申请：符合条件的学生可以通过内蒙古大气科学定向生官方网站进行在线报名申请。

2.综合评估：根据学生的学术成绩、科研经历、英语水平和综合素质等进行综合评估。

2023考研专业目录大全（学术学位+专业学位）注:学历学位两个学科就是我们通常所说的研究生专业。

当然，有些学校的研究生是按照一级学科招生的。

研究生人才培养学科目录一、学术学位二、专业学位0251金融（不分设领域）0252应用统计（不分设领域）0253税务（不分设领域）0254国际商务（不分设领域）0255保险（不分设领域）0256资产评估（不分设领域）0257审计（不分设领域）0351法律（不分设领域）0352社会工作（不分设领域）0353警务（不分设领域）0451教育045101教育管理045102学科教学（思政）045103学科教学（语文）045104学科教学（数学）045105学科教学（物理）045106学科教学（化学）045107学科教学（生物）045108学科教学（英语）045109学科教学（历史）045110学科教学（地理）045111学科教学（音乐）045112学科教学（体育）045113学科教学（美术）045114现代教育技术045115小学教育045116心理健康教育045117科学与技术教育045118学前教育045119特殊教育045120职业技术教育045171学校课程与教学045172学生发展与教育045173教育领导与管理045174汉语国际教育注:045171、045172、045173、045174仅限博士层次。

0452体育045201体育教学045202运动训练045203竞赛组织管理045204社会体育指导0453汉语国际教育（不分设领域）0454应用心理（不分设领域）0551翻译055101英语笔译055102英语口译055103俄语笔译055104俄语口译055105日语笔译055106日语口译055107法语笔译055108法语口译055109德语笔译055110德语口译055111朝鲜语笔译055112朝鲜语口译055113西班牙语笔译055114西班牙语口译055115阿拉伯语笔译055116阿拉伯语口译055117泰语笔译055118泰语口译055119意大利语笔译055120意大利语口译055121越南语笔译055122越南语口译0552新闻与传播（不分设领域）0553出版（不分设领域）0651文物与博物馆065101考古学065102博物馆学065103文化遗产065104文物保护0851建筑学（不分设领域）0853城市规划（不分设领域）0854电子信息085401新一代电子信息技术（含量子技术等）085402通信工程（含宽带网络、移动通信等）085403集成电路工程085404计算机技术085405软件工程085406控制工程085407仪器仪表工程085408光电信息工程085409生物医学工程085410人工智能085411大数据技术与工程085412网络与信息安全0855机械085501机械工程085502车辆工程085503航空工程085504航天工程085505船舶工程085506兵器工程085507工业设计工程085508农机装备工程085509智能制造技术085510机器人工程0856材料与化工085601材料工程085602化学工程085603冶金工程085604纺织工程085605林业工程085606轻化工程（含皮革、纸张、织物加工等）0857资源与环境085701环境工程085702安全工程085703地质工程085704测绘工程085705矿业工程085706石油与天然气工程0858能源动力085801电气工程085802动力工程085803核能工程085804航空发动机工程085805燃气轮机工程085806航天动力工程085807清洁能源技术085808储能技术0859土木水利085901土木工程085902水利工程085903海洋工程085904农田水土工程085905市政工程（含给排水等）085906人工环境工程（含供热、通风及空调等）0860生物与医药086001生物技术与工程086002制药工程086003食品工程086004发酵工程0861交通运输086101轨道交通运输086102道路交通运输086103水路交通运输086104航空交通运输086105管道交通运输0951农业095131农艺与种业095132资源利用与植物保护095133畜牧095134渔业发展095135食品加工与安全095136农业工程与信息技术095137农业管理095138农村发展0952兽医（不分设领域）0953风景园林（不分设领域）0954林业（不分设领域）1051临床医学105101内科学105102儿科学105103老年医学105104神经病学105105精神病与精神卫生学105106皮肤病与性病学105107急诊医学105108重症医学105109全科医学105110康复医学与理疗学105111外科学105112儿外科学105113骨科学105114运动医学105115妇产科学105116眼科学105117耳鼻咽喉科学105118麻醉学105119临床病理105120临床检验诊断学105121肿瘤学105122放射肿瘤学105123放射影像学105124超声医学105125核医学105126医学遗传学1052口腔医学（不分设领域）1053公共卫生（不分设领域）1054护理（不分设领域）1055药学（不分设领域）1056中药学（不分设领域）1057中医（不分设领域）1251工商管理（不分设领域）1252公共管理（不分设领域）1253会计（不分设领域）1254旅游管理（不分设领域）1255图书情报（不分设领域）1256工程管理125601工程管理125602项目管理125603工业工程与管理125604物流工程与管理1351艺术135101音乐135102戏剧135103戏曲135104电影135105广播电视135106舞蹈135107美术135108艺术设计。

大气科学专业培养方案一、培养目标通过本科阶段学习，使学生具有“宽、厚、实”的理论基础，具有现代知识结构，广泛的科学适应能力和创新能力。

对大气科学专业的理论基础和系统的专业知识有较全面了解，具有进行大气科学基础研究或应用研究，进行理论和实验结果的数据处理分析，撰写论文，参与学术交流的能力。

具有较熟练的实验技能、较强的动手能力，能熟练使用计算机。

毕业后能从事大气科学及相关学科科研、教学、科技开发及相关管理工作的高级专业人才。

二、学制、授予学位及毕业基本要求学制：标准学制4年，弹性学习年限3-6年授予学位：理学学士毕业基本要求：完成162学分课程设置的分类及学分比例如下表：类 别 学 分 比 例（%）通 修 课 75 46.88学科群基础课 45 28.12专 业 课 32 20.00集中实践环节 8 5.00合 计 160 100三、修读课程要求要求修读的课程分为四个层次，每个层次的课程设置及结构如下：1、通修课：（75学分）参照学校关于通修课的课程要求。

其中物理类课程以本专业要求为准。

并要求修读以下课程：大学物理－现代技术实验（1学分）、大学物理－研究性实验（1学分）、电子线路基础（4学分）、电子线路基础实验（1学分）、微机原理与接口（3.5学分）、信息系统基础246（2学分）、信息系统基础实验（0.5学分）；2、学科群基础课：（45学分）MA02*（数学类课程）：（8学分）复变函数(A)(3学分)、计算方法(B)(2学分)、数理方程(A)(3学分)；PH02*（物理类课程）：（27学分）力学（3学分）、热学（2学分）、电磁学（4学分）、光学（3学分）、原子物理（3学分）、理论力学(3学分)、电动力学(3学分)、热力学与统计物理(3学分)、量子力学(3学分)；IN02*（信息类课程）：（4学分）信号分析与数字处理(4学分)；EN02*（环境科学类课程）：（2学分）地球科学概论（2学分）；GP02*（地球物理类课程）：（2学分）普通天文学（2学分）；AE02*（大气科学类课程）：（2学分）大气和海洋学（2学分）；3、专业课：（≥32学分）专业必修课：（28学分）AE03*（大气科学类课程）：（25学分）流体力学（3学分）、大气物理学基础（4学分）、动力气象学（4学分）、天气学（4学分）、大气探测（4学分）、大气物理实验和实习（1学分）、雷达与卫星气象学（3学分）大气科学专题讲座(2学分)；CS03*（计算机类课程）：（3学分）FORTRAN语言（3学分）专业选修课：（选≥4学分）AE03*（大气科学类课程）：（7学分）空气污染气象学（3学分）、数值天气预报基础（4学分）；CS03*（计算机类课程）：（3学分）数字图像处理导论（3学分）；PH03*（物理类课程）：（7学分）计算物理（B）（3学分）、物理实验信号采集处理（4学分）；247以下课程针对希望继续大气科学研究学习的学生，不作硬性要求。

中国大气物理研究所所毕业证样本
摘要：
1.中国大气物理研究所简介
2.毕业证样本的外观特点
3.毕业证样本的内容和格式
4.毕业证样本的意义和价值
正文：
中国大气物理研究所是中国科学院直属的研究所之一，成立于1956 年，是我国大气科学领域的重要研究机构。

该研究所主要致力于大气物理学、大气环境科学、气候变化等领域的研究，为我国的气象事业和环境保护事业做出了巨大贡献。

中国大气物理研究所的毕业证样本，是一份具有重要意义的文件。

从外观上看，它采用了传统的毕业证书格式，整体呈长方形，封面以红色为主色调，中间印有“中国大气物理研究所毕业证书”字样，下方则是研究所的徽标。

整份证书设计简洁大方，充满了庄重和严肃感。

毕业证样本的内容和格式，主要包括以下几个部分：一是毕业生的基本信息，包括姓名、性别、出生日期、所在实验室等；二是毕业论文的题目、指导教师和答辩日期；三是研究所的公章和颁发日期；四是证书的序列号和唯一编码。

这些信息的记录，不仅为毕业生提供了一份个人学术成就的证明，也为研究所的毕业生管理和档案保存提供了重要依据。

毕业证样本的意义和价值，不仅在于它是毕业生学术成就的证明，更在于
它承载了研究所的教育使命和毕业生的人生梦想。

每一份毕业证样本，都是一份对过去的总结和对未来的期待，都是一份对研究所的教育质量和毕业生的个人能力的肯定。

中国大气物理研究所所毕业证样本摘要：I.引言A.介绍中国大气物理研究所B.展示所毕业证样本II.研究所简介A.成立时间B.发展历程C.研究领域与成果III.所毕业证样本详解A.设计风格B.元素含义1.所徽2.校名3.学位及专业4.发证日期5.校长签名6.钢印C.材质与尺寸IV.所毕业证样本意义A.象征学术成就B.体现个人荣誉C.作为求职、升学的重要凭证V.结束语A.总结所毕业证样本的重要性B.鼓励毕业生继续努力正文：【引言】中国大气物理研究所是我国大气科学领域的重要研究机构，自成立以来，一直致力于推动我国大气科学的发展，为国家的气象事业做出了巨大贡献。

本文将向您展示中国大气物理研究所的所毕业证样本，带您了解其设计风格及所蕴含的意义。

【研究所简介】中国大气物理研究所成立于1955年，经过几十年的发展，已经成为具有世界影响力的大气科学研究机构。

研究所的主要研究领域包括：大气物理学、大气化学、气候学、气象学等。

多年来，研究所取得了举世瞩目的科研成果，为我国气象事业的发展做出了突出贡献。

【所毕业证样本详解】【设计风格】中国大气物理研究所所毕业证采用庄重典雅的设计风格，以深蓝色为主色调，体现了科学研究领域的严谨与神秘。

证书上的金色元素则象征着荣誉与成就。

【元素含义】1.所徽：证书上方为研究所所徽，展示了研究所的标志性和权威性。

2.校名：证书中间为“中国大气物理研究所”，采用烫金工艺，凸显校名的庄重。

3.学位及专业：下方为学位及专业名称，表明所获学位及所学专业。

4.发证日期：学位证书右下角为发证日期，记录证书的颁发时间。

5.校长签名：发证日期下方为校长签名，象征证书的真实性和权威性。

6.钢印：证书底部为钢印，证明证书的真实性。

【材质与尺寸】所毕业证采用优质纸张制作，尺寸为A4纸大小。

纸张质感良好，耐磨损，能够长时间保存。

【所毕业证样本意义】【象征学术成就】所毕业证是毕业生学术成就的证明，代表着他们在大气科学领域的专业知识和技能。

应用气象学（理学学士）一、毕业生应具备的知识和能力（1）掌握扎实的数学、物理、化学、地理等学科的基本理论和基础知识；（2）掌握应用气象学和相关学科的基本理论、基础知识和基本技能；（3）掌握遥感数据处理与应用技术及资源环境的评价方法；（4）了解本学科的理论前沿、应用前景和发展动态，了解相近专业如大气科学、生态学、环境科学的一般原理和知识；（5）熟悉我国气象业务、灾害防治、环境保护、资源利用等方面的方针、政策和法规，以及气象科学现代化与国民经济可持续发展战略之间的关系；（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，能够运用现代信息技术获取相关的信息；具有初步的实验设计、创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文和参与学术交流的能力；（7）熟练掌握一门外语，有很强的计算机应用能力。

二、专业课程设置1、专业基础课高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理△、大学物理实验、大学化学△、大学化学实验、大气物理学△、天气气候学△、环境学概论△、生态学概论△、自然地理学概论△、大气探测学△、天气学原理△、地理信息系统△、专业气象业务基础△、流体力学△、防灾减灾学△。

2、专业课天气分析与预报△、农业气象学△、遥感原理及应用△、应用气象统计与数学方法△、计算机气候模拟。

3、专业选修课文献检索、专业外语、小气候学、大气污染概论、卫星气象学、气象雷达应用技术、亚洲气候系统、全球气候系统概论、大气科学应用软件、航空气象学、人工影响天气、大气雷电防护、现代天气预报技术。

三、专业实践教学内容社会实践、认识实习、气象观测实习、天气预报实习、生物气象观测实习、GIS与遥感数据处理、野外实习、大气探测实习、毕业实习、毕业论文。

四、研究生专业气象学、大气物理学与大气环境。

五、与高中科目的相关程度语文C、数学A、英语B、物理A、化学C、生物D、计算机B、政治D、历史E、地理C、美术D、音乐E。

六、就业与薪酬1、就业范围中国气象管理部门、中国各级气象台、站、农业部门、科研院所、民航部门、环境保护部门、防灾减灾部门、交通管理部门、大中专学校、国防相关部门等。