面朝文明 心暖花开

王树君内容摘要：《面朝大海，春暖花开》是中国当代诗坛80年代后期新诗潮的代表人物海子死前两个月的作品，很多读者认识海子也大多是从这首诗歌开始的。

在这首诗歌中，诗人展示了各种幸福观，也表达了诗人自己的幸福观。

关键词：海子幸福幸福观文学的魅力之一就在于，文学本身的文字讯息能让每个读者结合读者自身的人生阅历，产生读者自己独特的感受，所以有“一千个哈姆雷特”之说。

海子的这首诗歌的主题必然有多种的解读，本文主要关注诗人海子在这首诗歌中对各种幸福观的阐释，尤其对诗人对自己所要追寻的幸福观的展示。

我们之所以关注《面朝大海，春暖花开》诗歌中的幸福观，是因为发现诗人海子在这首诗歌中表现出对幸福观极度的关注：首先诗歌在首句就提到了“幸福”两字——“从明天起做个幸福的人”。

其次，诗人在诗歌各章也都提到了“幸福”两字。

全诗在中学教材中有分为三章和分为四章的段落分法，笔者比较支持普遍的三章分段方式，北京师范大学文学院的钱翰老师曾经指出，“而且最后的六行诗是一个整体，不能从中间分开。

”从分三章的角度看，海子在这首诗歌中的每一章都提到了“幸福”这个两个字。

即使不从三章或者四章的方式去理解，“幸福”这个词语在整首诗歌中共出现了4次，这反复的手法强调突出了“幸福”两字，由此把我们引向对诗歌中关于“幸福”观这一主题进行思考。

一、幸福和幸福观幸福是精神上的满足，是一种即时的心理感受。

哲学博士孙穆老师说，幸福是人的精神（意识）对自我进行觉知时的满意状态，这种满意状态是由于目标和理想的实现而产生喜悦、满足和感恩、富足的心理感受。

通俗地说，心理健全的人对于幸福的心理感受应该大致是相同的。

幸福观是采取怎样的行为方式，去实现幸福这种心理感受的观点、态度和看法。

因为每个人对于实现幸福采用的方式方法各不相同，所以虽然幸福的感受可以大体相同，但是相似的幸福感受可能来自于不同的幸福观。

海子在《面朝大海，春暖花开》这首诗歌中呈现了以下几种幸福观：普通人的幸福观、伟人的幸福观、海子的幸福观。

面朝大海春暖花开朗诵内容面朝大海，春暖花开我有一所房子，面朝大海，春暖花开。

大海是如此的壮丽与浩渺，无边无际。

它时而平静如镜，时而波涛汹涌，像一个巨大的摇篮，摇曳着岁月的悠悠岁月。

每一次海浪拍打岸边的声音，都像是在诉说着自己的故事，让我们感受到生活的波澜壮阔。

我向往那样的生活，平静而美好。

我希望每一天都能感受到阳光的温暖，海风的轻拂，听着海浪的声音，看着海鸥的翱翔。

我希望我的生活能够像大海一样，无论遇到多大的风浪，都能保持平静和从容。

我向往那样的内心，豁达而宽容。

我希望自己能够像大海一样，接纳所有的喜怒哀乐，理解和包容别人的不同。

我希望自己能够拥有一颗宽广的心，去接纳这个世界的多样性，去感受生活的美好。

春天是大地的复苏，是生命的重生。

当春天来临，万物复苏，大地披上了新的绿装。

春天的花朵绽放，带来了生机与活力，让人们感受到生命的力量和希望。

我向往那样的春天，充满生机与活力。

我希望每一天都能感受到生命的跳动，看着花儿绽放，感受春天的气息。

我希望我的生活能够像春天一样，充满生机和活力，每一天都有新的希望和机会。

幸福生活不是拥有多少财富，而是拥有一个健康、快乐的心态。

当我们在追求幸福的时候，不要忘记珍惜当下，拥抱生活。

幸福是一种内心的满足和宁静，是当我们感受到生活中的美好时的一种心境。

我向往那样的幸福生活，温馨而安宁。

我希望自己能够用心去感受生活中的每一刻美好，珍惜当下所拥有的一切。

无论遇到什么困难和挑战，我都能够保持乐观和积极的心态，去拥抱生活的一切可能。

我们生活在同一个地球上，与自然息息相关。

我们要与自然和谐共生，才能实现人类的可持续发展。

我们不应该为了眼前的利益而破坏环境，而应该尊重自然、保护环境，为我们的子孙后代留下一个美好的家园。

我向往那样的未来，绿色而可持续。

我希望在未来的日子里，我们能够拥有一个清洁、美丽的地球。

所有的生物都能在这里繁衍生息，共享大自然的美好与恩赐。

只有当我们真正实现了人与自然和谐共生的理想，我们才能够走向真正的文明与进步。

以“向上、向善、向心”为核心内容的向阳教育实践———以泉州市昇文小学为例王岩英（福建省泉州市昇文小学，福建泉州，362000）摘要：文章首先概述了向阳教育的内涵，然后论述了向阳教育的由来，最后提出了以“向上、向善、向心”为核心内容的向阳教育的实施策略，构建向阳教育活动体系；构建向阳教育课程体系；规范向阳教育主题环境布置；打造向阳教育师资队伍；建立有温度的课堂评价体系。

关键词：向阳教育；办学理念；校园文化中图分类号：G627文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)09-0061-03泉州市昇文小学（以下简称“我校”）是一所城区中心小学，已有76年办学历史，如何让老校焕新彩，是笔者在思考实践的过程中积极探索的方向。

一、向阳教育的内涵教育的本质是播种爱与希望，让学生在爱中成长，在希望中勃发，从而把真善美驻扎心中。

向阳教育，就是向着阳光的教育，即面向太阳，打开心门，让阳光进来，温暖心房，生命自在绽放的教育。

之于我校，包括三方面的内容———向上、向善、向心。

“向上”意指积极向上，正性思维，是教育目标所在；“向善”意指朝向一切善良美好的，让人的内心充满阳光，是教育的价值取向；“向心”指的是真诚面对自己的内心，不忘初心，回归本真，让心灵开放包容，让心灵自在绽放，体现了我校快乐心理的教育特色。

向阳教育主张以积极心理学为指导，教给学生积极的思维方式，无论在什么状态下，都保持一种积极向上、善于探索、充满希望、自信从容、突破习惯性的思维，从而形成一种积极进取的正性的思维模式。

向阳教育提供给学生真、善、美的教育。

主张以人为本，以周围的一切事物为善，强调“向阳教育，心暖花开”，即“以善致善”（善的目的要用善的手段来实现）。

让学生受到来自社会、家庭、学校一致的教育，让教育如春风化雨，滋润学生的心田，让教育如一缕阳光，照亮学生的心房，帮助学生打开心扉，对待周围的事物有更多的心理弹性。

因此学校面向全体学生，提供平台，让每一个学生都能自在、个性地发展，强调有教无类，公平教育。

⽂明花开作⽂（精选35篇） 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，⼤家都不可避免地会接触到作⽂吧，写作⽂可以锻炼我们的独处习惯，让⾃⼰的⼼静下来，思考⾃⼰未来的⽅向。

写起作⽂来就毫⽆头绪？以下是店铺帮⼤家整理的⽂明花开作⽂，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

⽂明花开作⽂篇1 虽说⼀天的开始总是完美的，可是今⽇却不是这样。

因为，门⼝堆着⼀堆垃圾，弄得楼道乌烟瘴⽓，臭⽓熏天。

不知是哪个懒惰的邻居抛弃在这⼉的。

但⼈们都视⽽不见听⽽不闻，仿佛它不存在。

我的⼼中不免掀起⼀丝嘲讽：“哎!‘不能乱扔垃圾’这种事情连三岁⼩孩都明⽩，这么多⼤⼈⾛过竟然没有⼀个⼈拿起来扔⾛，真是够了。

”转⾝，要⾛。

可我不由得停住了脚步。

我如果置之不理，不就和那些⼤⼈没什么两样了吗? 我⼜坚定的转过⾝来，⾛回家。

妈妈在扫地，看到我⼗分惊讶：“你怎样回来了?””妈，咱们不能只扫⾃我门前的垃圾，外⾯楼道⾥有⼀堆垃圾，给我扫帚，我去扫!“ 妈妈⽤异样的眼光看着我，但还是把扫帚给了我。

说⼲就⼲，我把易拉罐，塑料袋，罐头瓶等垃圾收了起来，本想倒完就⾛，可是有⼀摊“不明物体”粘在地⾯上。

我⽤扫帚挑起它，⼀股恶臭冲进我的⿐腔：“这什么东西啊?”我忍不住⼤叫。

连忙把它放进垃圾箱⾥。

这么臭的东西，居然没⼈发现!还在那⾥摊了这么久，看来⼈们的⽂明意识真的不是⼀般的差!“保护环境，⼈⼈做起”也是三岁⼩孩就明⽩的道理了，却很少有⼈真正的做到。

如果不能实施，那这些话语终究只是⼀句空虚⼝号。

所以，⽂明，并不是⼀句话，⽽是⼀个⾏为，⼀个举动，⼀个实施，⼀个⾏动!也许是因为上班赶的原因，很少有⼈再主动清扫街道上的垃圾了，乱扔垃圾的反⽽越来越多了。

偶尔有⼈尝试捡起垃圾放进垃圾箱还会被⼈说成“多管闲事”等偏激的语⾔，使⼈丧失⽂明的举动，变成了乱扔垃圾的不⽂明⼈。

可是如果⼤家⼀齐捡垃圾扔掉，⼀齐清扫街道公园，⼀齐⾏动起来呢?那⽂明就会成为⼀种时尚，⼈⼈都做⽂明⼈，那些乱扔垃圾的才会被唾弃!仅有这样，社会才能⽂明起来。

关于文明礼仪演讲稿(通用15篇)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。

在现在的社会生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编精心整理的关于文明礼仪演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于文明礼仪演讲稿1尊敬的各位领导，同志们：大家好，我演讲的题目是“文明，让我先行”。

文明是社会意识的一种体现，而又建立在个人的道德修养水平之上。

个人文明礼仪是根、是本，文明必须先从自身做起，从身边做起。

“富则兼济天下，穷则独善其身。

”虽然我们不是太阳，不可能将整个社会照耀，但是我们可以做一只小小的萤火虫，用微光将自身点亮。

我们可以努力加强自身的文明修养，严守个人的道德底线，为转变种种不良行为作出点滴贡献。

我们汽车站是一个窗口服务单位，是一个城市的文明窗口，它代表着一个城市的精神面貌。

我们的一举一动、一言一行，体现的不仅仅是个人的气质和素质，更是一个城市、一个单位的形象和素质，一声“您好”是贴心的法宝，一声“请问您需要什么帮助?”是打开沟通的钥匙，一声“慢走”体现的是你真诚的心。

“千里之行，始于足下”，做为汽车站的员工，只需从这些细小的文明行为做起，就能让文明升华我们单位的形象，当一个单位的整体形象得到升华时，卓越，还会离我们远吗?文明是由细节构成的，我曾注意到有一年青的军人在候文明我先行，服务我更优，车大厅候车时，用纸擦完皮鞋后，四处张望，然后走到垃圾筒前，把用过的卫生纸丢进垃圾筒内，而不是随手扔在地上;我也曾注意过一名外教把吃过的口香糖，很小心的用纸包好丢进垃圾筒内;为了大厅的清洁我也曾和同事们一起用菜刀铲过粘在地板上的口香糖。

对照比较我们是否能象那位外教一样处处注意自已的一言一行，能否象那位军人一样为文明做出榜样，去潜移默化周围的人们。

文明到底是什么呢?文明是问候他人时的那抹祥和的微笑，文明是捡起垃圾时的那个美丽的弯腰，文明是一方有难时热情慷慨的伸手，文明是唇齿间蹦出的那声亲切的“您好、请、谢谢、对不起”……对照文明的标准躬身自问，我们都准备好了吗?在我们内心的深处，是否真正把乘客利益放在心上?“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，在日常工作中，我们是否真正做到了微笑服务?“旅客至上”，我们是否真正做到了百问不厌——也许，我们已经做得很好，也许，我们做得还不够!服务无止境，我们有不足，时刻激励着我们立足岗位，树立形象，热情服务，人民的需要就是我们的工作，旅客的满意就是我们的目标。

太原市迎泽区朝阳街小学：追寻“面朝太阳，春暖花开”的教育之梦作者：杜晓来源：《山西教育·管理》 2019年第6期“朝阳”是一个充满希望与憧憬的词语。

太原市迎泽区朝阳街小学因着这样一个美好的名字，多年来，始终致力于像“朝阳”那样，将面向每一位学生、对所有师生都公平公正作为办学理念，秉承“朝阳、博学、立言、笃行”的校训，坚守着“朝阳教育”之“崇德爱生、博学善教”的教风，践行着“明理尊师、乐学善思”的学风，追寻着“面朝太阳，春暖花开”的朝阳教育之梦。

我们学校虽然地处城乡结合部，位于服装批发集散地，存在着家长文化程度不高、家庭教育不足的劣势，但是我们“朝阳人”却始终怀着“仰望星空”的理想和信念，培养出一批批“朝阳少年”。

一、打造朝阳环境，育人润物无声朝阳街小学是“全国现代教育技术实验学校”“全国综合实践活动先进集体”“山西省教科研基地校”“太原市首批特色学校”。

目前，有57 名教职工，其中有市教学名师2 名，市区教学能手4 名，市学科带头人4 名，市骨干教师23 名。

2010 年，在上级领导的关怀下，朝阳街小学被纳入“百校兴学工程”，进行校舍重建，2012 年夏竣工。

新落成的校舍呈“L”形，主教学楼高六层，办公楼高四层，操场宽阔平整，地下活动室设施设备齐全。

“每一面墙壁都会说话，每一株花草都会育人。

”操场上红色的塑胶跑道、绿色的草坪、挺立在四周的树木与楼体外墙上姹紫嫣红的盆花交相辉映，将校园装点得高雅绚丽。

六层教学楼的每一层都依不同文化专题设置了相应内容的展板。

“读书使人进步”带领学生书海泛舟，采撷智慧之果；“乡土滋养情怀”展现了三晋经济、文化、物产、旅游等各方面的厚重历史；“视野决定胸襟”将学生的眼界引向世界各地，引向各个领域；“艺术丰富人生”带领学生赏书画作品，品音乐韵味；“科技创造未来”则为学生展现了航天事业的发展历程和生活中的小科学。

优美的自然环境陶冶人，高雅的人文环境启迪人。

崭新的校舍及别样的布置，从外部环境上为师生提供了愉悦的学习生活空间，为德育建设提供了强劲的外在动力。

面朝大海，春暖花开作文面朝大海，春暖花开作文精选15篇在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺为大家收集的面朝大海，春暖花开作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

面朝大海，春暖花开作文1寻梦之路，你是一只泣血而歌的荆棘鸟，纵然追求和守护的梦幻被现实的刀锋无情地刺破，你仍然用颤抖的歌喉，留下一阕千古绝唱……——题记你身材瘦小，头发蓬乱，然而在你那黑眶的镜片下，闪烁着睿智的光芒，坚定的目光，让我读出——一个虔诚的灵魂！“给每一条河每一座山取一个温暖的名字/陌生人，我也为你祝愿/愿你有一个灿烂的前程/愿有情人终成眷属/愿你在尘世获得幸福。

”如梦般的语言，让我的心灵受到震撼。

温暖的祝福，让我——愿意从明天起喂马，劈柴，周游世界，从明天起关心粮食与蔬菜，也愿意把我的幸福传递给每一个在山那边的人。

与你，面朝大海，春暖花开……然而，你的肉体却永远在地下湮没，在铿铁轨声中为生命画上一个遗憾的句号。

我想不通，为什么你会做出如此极端的选择？在恐怖的轨道上，结束你光辉的青春。

为什么？你曾说过爱身边的人，但……爱，不需轰轰烈烈的语言，你可知，好好活着就是对爱自己的人最好的回报！或许，你的世界太单纯，太善良，而这个世界太复杂太丑恶。

哪儿可以让你宁静地“喂马劈柴”？哪儿可以让你自由舒畅地“面朝大海”？是否只有从“明天起”，才能体会幸福与自由？春天的韵味在鼻尖荡漾，阳光的背后却是一个落魄的灵魂！或许腐朽的尘世剥削了你太多的权利，让你感到窒息，也许，只有远离，才会获得心灵的慰藉！其实，人生旅途，阳光终是多于阴暗，快乐终会多于悲伤。

为什么不好好活着，用你青春而亮丽的笔为后人留下精神的良药？你应坚信，即使生活再怎么虚伪，再怎么蛮横，只要心中保持一片净土，你仍可以“出淤泥而不染！”人生总会迎来挑战，无论结果如何，我们都应坚强面对，做一个幸福的人，不是吗？那天，火车缓缓向你驶来，鸣笛回响，当你眼睁睁地看着火车逼近自己，清醒的最后一刻！你的心中是什么滋味？那是一个本应值得纪念的日子，你却选择走向生命的尽头，是否你会认为铁轨是人生的开始，也是人生的结束，是否赤裸裸地来到这个世界，就应质本洁来还洁去？为何要杜绝一切繁华红尘，如烟往事？未溢出的泪水，在一瞬间，融入汩汩的鲜血……——终究是走了，也许是宿命……山水融冰，草长莺飞的季节，记忆永久不逝。

【导语】海⼦（1964－1989），原名查海⽣，出⽣于安徽省怀宁县⾼河镇查湾村，当代青年诗⼈。

海⼦在农村长⼤，1979年15岁时考⼊北京⼤学法律系，1982年⼤学期间开始诗歌创作，1983年⾃北⼤毕业后分配⾄北京中国政法⼤学哲学教研室⼯作，1989年3⽉26⽇在⼭海关附近卧轨*，年仅25岁。

下⾯是为⼤家带来的海⼦《⾯朝⼤海，春暖花开》及赏析，欢迎⼤家阅读。

从明天起, 做⼀个幸福的⼈ 喂马, 劈柴, 周游世界 从明天起, 关⼼粮⾷和蔬菜 我有⼀所房⼦, ⾯朝⼤海, 春暖花开 从明天起, 和每⼀个亲⼈通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每⼀个⼈ 给每⼀条河每⼀座⼭取⼀个温暖的名字 陌⽣⼈, 我也为你祝福 愿你有⼀个灿烂的前程 愿你有情⼈终成眷属 愿你在尘世获的幸福 我只愿⾯朝⼤海, 春暖花开 英⽂版本： Facing the sea with spring blossoms By Hai Zi From tomorrow on, I will be a happy man; Grooming, chopping, and traveling all over the world. From tomorrow on, I will care foodstuff and vegetable, Living in a house towards the sea, with spring blossoms. From tomorrow on, write to each of my dear ones, Telling them of my happiness, What the lightening of happiness has told me, I will spread it to each of them. Give a warm name for every river and every mountain, Strangers, I will also wish you happy. May you have a brilliant future! May you lovers eventually become spouse! May you enjoy happiness in this earthly world! I only wish to face the sea, with spring flowers blossoming 创作背景： 这⾸被热爱海⼦的⼈们格外喜爱的《⾯朝⼤海，春暖花开》写于1989年1⽉13⽇。