农村小学校长培训心得体会
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国培计划乡村校长培训心得体会(精选5篇)国培计划乡村校长培训心得体会(精选5篇)某些事情让我们心里有了一些心得后,可以将其记录在心得体会中,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的国培计划乡村校长培训心得体会(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
国培计划乡村校长培训心得体会120xx年10月26日至20xx年11月6日,我有幸参加了为期12天的“国培计划20xx陕西省A类项目县区中小学校园长三段式培训项目校长班”的培训学习。
培训由陕西省教育厅主办,西安外国语大学承办,培训规格高,时间长,内容系统、深刻、实用,方法科学,此次培训我收获颇丰。
现就个人学习的一点收获和感悟,分享如下:这次培训对我来讲,可以说是一场及时雨。
由于既有系统深刻的理论学习,又有教育前沿名校的实地观摩,让我从理论到实践得到了全面学习。
通过学习和实践,我深切感受到,要创办一流学校,学校管理必须做“四化”,即科学化、系统化、精细化、现代化;校长一定要自觉地走专业化的发展道路。
树立走专业化意识首先是学校管理要科学化。
在陕西师范大学附属学校,我领悟了高红健校长建校理念是“创建能与世界先进教育对话的一流学校!”,把学生“培养成为自信的、具有国际视野的现代中国人!”!何等胆略!何等情怀!大格局!大担当!正因为如此,她的学校办的风生水起,即使学费昂贵(民办学校),也生源爆满。
在参观西安高新六小时,校长眼望全球,胸怀未来,而又脚踏实地,确立了“成就每一个学生”的办学理。
理念是学校的灵魂和核心,正因为学校各方面管理形成了一个有机整体,所以六小虽然建校才三年,但是已是成绩斐然,名声鹊起,由于学生如潮涌入,因此即使家长想尽办法,也不一定能如愿入校学习。
第三、学校管理要精细化。
一所一流学校的建成,既需要“眼望星空”,又需要“脚踏实地”。
学校管理一定要做到周到细密。
毛泽东说“世界上怕就怕认真二字”,“认真”就是周到细密。
中小学校长岗位培训心得体会作为中小学校长,一直以来都感到自己的责任重大,既要承担教育教学的责任,又要领导全校师生的工作。
为了更好地完成自己的职责,我参加了一次校长岗位培训,以下是我的一些心得体会。
首先,作为校长,必须具备良好的领导能力。
在培训中,我们学习了很多关于领导的理论知识,如领导风格、组织管理、人际关系等等。
通过学习,我深刻地认识到领导的重要性,一个好的领导能够激发团队的积极性和创造力,带领团队不断进步。
因此,我在校园管理中注重培养团队意识,尊重他人,激发员工的工作热情和创造力,让每个人都能够在工作中发挥自己的长处。
其次,作为校长,必须具备教育教学的能力。
在培训中,我们还学习了许多关于教育教学的理论和实践,如课程改革、教学方法、学生评价等等。
通过学习,我意识到作为校长,要有教育教学的眼光和思维,要关注教学过程和学生成长。
在学校管理中,我注重学校课程的设置和教师培训,提高教师的教学水平和学生的综合素质。
最后,作为校长,必须具备自我管理的能力。
在培训中,我们还学习了很多关于个人成长和自我管理的知识,如时间管理、压力管理、情绪管理等等。
通过学习,我认识到作为校长,要有足够的自律和自制力,善于管理自己的时间和情绪,处理好工作和生活的平衡。
在日常管理中,我注重自己的自我调节和成长,不断提升自己的能力和素质。
通过这次校长岗位培训,我深深认识到作为校长,要有更高的要求和更深的责任感,不仅要关注教育教学的质量,还要关心学生的成长和全校师生的幸福。
在今后的工作中,我会继续努力,不断提升自己的领导能力、教育教学能力和自我管理能力,为学校的发展和师生的成长贡献自己的力量。
中小学校长岗位培训心得体会(二)中小学校长岗位培训心得体会作为一名中小学校长,我有幸参加了一次为期一个月的岗位培训。
通过这次培训,我深刻体会到了自己在校长岗位上的责任和使命,也收获了许多宝贵的经验和智慧。
在此,我想分享一下我的心得体会。
首先,作为校长,我们必须明确自己的角色和定位。
2024年农村校长培训心得体会样本一、引言2024年是我担任乡村小学校长的第一年,为了更好地履行我的职责,提升自身的领导能力和管理水平,我参加了由教育部组织的农村校长培训班。
通过一周的培训学习,我深深感受到了培训的重要性,对于以后的工作提供了有力的支持和指导。
下面我将结合培训内容和个人体会,总结出一些心得体会,供大家参考。
二、校长的修养作为一名优秀的校长,首先要有良好的修养和教育情怀。
培训期间,我们参观了一些优秀的农村学校,并进行了座谈交流,这让我深刻地感受到了优秀校长的风采和教育理念。
我明白了校长不仅仅是一个组织者和管理者,更是一个榜样和引领者。
作为校长,我要时刻保持良好的心态和正确的思维方式,不断提升自己的教育素养,为学校的发展做出更大的贡献。
三、学校管理学校管理是校长工作的重要部分,也是校长能力的一种体现。
在培训期间,我们学习了许多有关学校管理的理论和实践方法,我深感这对于提升学校整体水平有着重要的意义。
首先,要树立团队合作的意识,发挥教师和员工的积极性和创造力,共同为学校的发展努力。
其次,要注重学校的规范化管理,建立健全的管理制度和流程,确保教学工作的顺利进行。
最后,要注重教师的培训和专业发展,提升他们的教育水平和师德修养,从而提高教学质量和教育效果。
四、家校合作家校合作是学校发展的重要环节,也是家长参与学校教育的重要途径。
在培训班上,我了解到了许多优秀学校在家校合作方面的经验和做法,我深感这对于改善学校教育环境和教育质量有着巨大的积极影响。
我明白校长要牢固树立“家长是孩子的第一任教师”的理念,积极主动与家长进行沟通和交流,了解他们的需求和意见,共同促进孩子的成长和发展。
同时,要加强对家庭教育和家长教育的引导,提供相关的学习资源和教育活动,为家长提供支持和帮助。
五、教育创新教育创新是农村学校发展的关键所在,也是校长工作中的一项重要任务。
在培训班上,我们学习了很多有关教育创新的理论和实践案例,我明白了只有不断引入新的教育理念和教学方法,才能推动学校的发展。
农村小学校长培训心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
下面是小编搜集的农村小学校长培训心得体会5篇,希望对你有所帮助农村小学校长培训心得体会120xx年9月21日,哈尔滨名优校长助教活动通河现场会顺利召开,通过学习心得很多,现做简短体会如下:农村学校的管理不比城镇学校,面对农村的观念和人情世故,我认为当好一名农村小学校长,必须做到以下四点,即热情服务;统领思想;公平公正;人文关怀。
一、热情服务教育是一种服务行业,没有什么了不起,农村小学的校长别把自己当做什么“官”,你就是一个为学校服务的人。
服务好教师。
作为校长一定要处理好与教职员工的关系,千万别形成对立格局。
在中国,人际关系就是生产力,这一点千真万确。
给教师们干点事要从心底里一万个乐意,让老师觉得不好好工作,就对不起校长。
像开会前,我会给老师擦好会议桌;教师们业务学习,给老师们倒杯水。
服务好学生和家长。
现在有一种说法:“教育的产品就是服务。
”我觉得很有道理,哪所学校为学生和家长服务的好,那么这所学校就能生产出优秀的产品,你的生源就会多,你的学校生命力就强,当更多的家长选择你的学校时,你的学校就牛气了;当有好多好多家长想选择你的学校,而学校不能满足他们时,你的学校就成了名校,校长就成了名校长。
二、统领思想校长领导一所学校,不是统领学校里的人,而是统领他们的思想。
而只有统领了老师的思想,才是真正地统领这所学校,不过统领思想也不是一件容易事。
俗话说:“有德才有威。
”就是这个道理。
要想取信于民,必须以诚相待。
“诚信”说起来简单,做起来并不那么容易,但这可是一个校长必备的素质和心态。
校长在诚信上失去了“人心”“群心”,事事就会被动,工作无法开展。
我常想,如果一个校长能做到一呼百应,那还有什么办不好的事。
为了统一老师们的思想,我在学校提出了一系列办学体系。
2024小学校长培训心得体会5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校长培训班学习的心得体会校长培训班学习的心得体会(精选5篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,可以将其记录在心得体会中,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
但是心得体会有什么要求呢?以下是小编精心整理的校长培训班学习的心得体会(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
校长培训班学习的心得体会1多次参加各位领导、专家的讲座有了非凡的收获,很庆幸能参加本次学习,也非常感谢教育局和中心对本次活动周密的安排。
陈局以“问题”为主线,讲了发现问题,研究问题,解决问题的重要性及方法。
求真小学王秀兰校长以理念为中心,讲了管理的思想、思路和方法,真诚的交流,无私的指导,感受到了一位老校长的殷切希望。
王泽宽校长从一个一把校长的角度谈了一个一把校长喜欢什么样的副校长,愿意和什么样副校长合作……细细体味每一次的讲座,结合一年来做副校长的体会,更加明确了作为一名副校长应该做什么,怎么做,总结起来用八个词概括。
一、学习与创新学习无论是对个人的成长还是对社会的进步,其决定性的意义与价值都是不言而喻的。
学习是创新的基础,只有通过学习,才能不断培育自己的创新意识。
创新是学习的升华,是学校发展的不竭动力,再优秀的学校,停止创新就意味着落后,因此,学习与创新对于校长来说是同等重要的责任。
要坚持学以致用的原则,把学习到的先进办学经验和新的教育思想,通过吸收内化灵活地引为己用,在学习中体味,在模仿中创新,力争工作有新措施,新思路。
学习与创新是学校建设的永恒主题,是学校面对竞争,进行二次创业和腾飞的不竭动力和源泉。
二、思考与专业作为校长如果没有独立思考的能力,没有自我,就无法把握学校教育的发展方向,就无法正确理解自己的历史使命,就不可能排除各种干扰,坚持正确的办学方向,就不知道自己应该做什么和应该怎么去做。
我们应该在思考与实践中开拓自己的一片天地。
做思考型校长先要让自己做一个“有心人”,随时随地地思考教育管理工作、学习与生活中的得与失。
2023年小学校长培训心得体会14篇小学校长培训心得体会篇1参加小学校长提高培训班,聆听了专家教授们的精彩讲座,实地参观考察了江苏名校,令我耳目一新,深受启发,收获很大,充分理解掌握了校长应具备的理论素养和能力素质,认识了先进的教育理念、科学的教育理论、前沿的教学探索、可持续发展的教育管理体系。
应该说,这次学习,开阔了眼界,拓宽了思维,明确了使命。
现就这次培训谈谈浅显的体会。
一、全面推进素质教育,引领学校发展,校长是关键一所学校的建设与发展离不开有思想、有素质、有能力、脚踏实地工作的校长。
充分认识自己责任,有学问、有涵养,注重自身素质的提升和能力的积淀,把自己做为一面旗帜、做为教师的榜样去规范、引领、凝聚教师。
均堪称为思想型校长、学术型校长、管理型校长。
要不断学习和思考,要不断地注重自身素质的提高,努力使自己成为事业型、学者型、专家型的校长。
就必须有先进的办学思想和办学理念,有规划、有计划,不断谋化、不停反思,为办好教育而思、为学校发展而想,充分认识自己的责任,充分发挥自己的作用,使自己真正成为一面旗帜。
人们常说,办好一所学校需要这所学校的教师精诚合作,共同努力;但要办一所什么样的学校,却常常是取决于这所学校有一位什么样的校长。
校长的办学理念、办学思路往往决定着一所学校的办学走向。
随着教育体制改革的深化,校长负责制的推行,校长的观念、管理思想和管理模式,决定着学校的发展和进程。
欲正确行使自己的权利,促进学生和教师的创新,作为一校之长,务必做到:转变在观念上,落实在管理中。
要树立正确的教育质量观、学生观和教师观和知识观和校长管理观。
促进教师教学观念的转变,真正提高整个学校的教育质量。
二、走科研兴校之路,不断提高教科研水平是谋求学校发展的支点。
教育科研是支撑高立意办学,高效誉办学,创特色办学的理论支柱。
课题研究是每位教师的基本义务,“教研必须搞,非搞不可”,这是许多专家和领导们的共识。
我觉得,“苦练别人的创意,只会是工匠,发挥自己的创意,才可能是大师”。
小学校长培训心得体会15篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校长培训总结心得(精选8篇)校长培训总结心得篇1通过这些天的培训学习,让我学习到了很多东西,讲课的老师从理论的深度与亲生的实践相结合,从学校管理、课堂教学,校本教研,信息化教学等方面的阐述,使自己收获很大,下面就从我的学习和认识谈几点心得体会与大家共勉。
一、学校管理的要素学校管理的要素有三个方面;人、财、物,管人是管理的主体核心,是各要素中居于首位的因素。
财是办学的基本支持力量,是完成教育教学任务的重要基础,钱一定要花在真正需要的地方,物是办学实施基础,是实现学校工作目标的重要物质保障。
校长要管理好学校首要稳定人心,规范办学行为,管理上要讲求艺术,调动员工的积极性,让员工树立校荣我荣,校衰我耻的思想,为教师搭建展示才华的舞台,实现教师的人生价值。
二、课堂教学要求要想提高教学质量,关键是要提高课堂教学的效率,要解决过去课堂教学中存在的问题,比如重知识轻创新,重结果轻过程,重形式轻效果,重教法轻学法,在课堂上要有平等和谐的氛围,注重培养学生的情感态度,把课上成充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。
三、要注重校本研训校本研训应成为学校日常工作的一个重要组成部分,因此学校建立校本研训的奖励制度,建立评价监督机构,从组织型,自主型两个模式进行校本研训,集体学习理论,集体备课、评课,相互学习,相互交流,共同提高,也自主学习、自己反思,写心得体会,要通过教研活动,研究小问题真现象,要让教师写教育叙事、写日记教育教学真实的事情,提倡教师终身阅读,努力长舌书香校园。
四、充分利用信息技术因为信息化教学可以促进教师的发展,促进学生的发展,促进学校的发展,所以校长要增强教师的信息素质,让教师在其它学科中有效地融入信息技术,学校要不断充实资源库,调动教师应用信息技术的稳定性,让每位教师都能熟练应用多媒体,让学生愉快地学习,教师幸福的教学。
我想随着社会进步和发展,教育将会对校长提出更高的要求,会有的问题摆在我们面前,需要我们去解决,我们想,只有不断的学习,不断反思,不断实践与创新,才能胜任历史赋予我们的责任。
农村小学校长培训心得体会(精选5篇)农村小学校长培训心得体会篇1我有幸参加了聊城市农村小学校长培训,一天半的学习生活,紧张而充实。
听取了市教育局徐局长的重要讲话,学习了冯明才主任对市教育局文件的解读,领略了莘县教育局的3+1工程、东昌府区教育局的1168工程,欣赏了开发区顾官屯联校的做法,聆听了南京市浦口区行知小学杨瑞清校长的学术报告,使我受益匪浅。
让我更进一步明晰了办学思想与理念,明白了一名合格校长应该具备的素养,明确了一名校长在团队中的角色定位——影响与引领。
通过学习,我感受颇多,现将我的收获与思考汇报如下:一、一名称职的校长必须具备坚强的意志、严谨的治学办学态度。
1、校长要具备坚强的意志和过硬的工作作风。
校长要耐得住繁琐、耐得住平淡、耐得住寂寞,坚持理想,率先垂范。
五里行知小学校长杨瑞清做的《走在行知路上创造精彩人生》的学术报告,让我为之深深动容。
杨瑞清校长师范毕业之际,申请到偏远而艰苦的农村小学去践行陶行知先生的办学思想,并号召同学与他一起去追逐理想。
当时许多人不理解他,甚至说他出风头。
但是,他到村小去了,去得坚决而义无反顾。
之后的困难可想而知,期间他也面临几次更好的、能够让我们怦然而动的机会,但是他还是选择了自己的理想,用自己的勤勉与无私,影响并带动了一个成功的团队,他、他们成功了。
他的成功无不说明一名校长必须具备坚强的意志,朝着自己的理想努力、努力、再努力,就一定能够成功。
2、校长要具备良好的专业素养。
校长不仅是学校的行政领导,更重要的是校长要以自己扎实的专业基础与较高的专业水准引领团队发展。
冯主任对校长的阐释让我深切的感知到校长是一位思想者、创新者、设计师、实干家、引路人。
这说明一位校长必须具备深厚的学术功底,更让我知道了这种源自校长有过人的学术修养而形成的学术研究感召力在学校教科研中比单纯的行政命令与领导优越程度之所在。
正是因为校长拥有渊博的学识、深刻的见解和游刃有余的实践驾驭能力,老师在教学实践和研究的过程中才能够由外在的命令与服从升华为内在的羡艳与追求。
农村小学校长培训心得体会XX年7月10日至11日,我有幸参加了聊城市农村小学校长培训,一天半的学习生活,紧张而充实。
听取了市教育局徐局长的重要讲话,学习了冯明才主任对市教育局文件的解读,领略了莘县教育局的3+1工程、东昌府区教育局的1168工程,欣赏了开发区顾官屯联校的做法,聆听了南京市浦口区行知小学杨瑞清校长的学术报告,使我受益匪浅。
让我更进一步明晰了办学思想与理念,明白了一名合格校长应该具备的素养,明确了一名校长在团队中的角色定位——影响与引领。
通过学习,我感受颇多,现将我的收获与思考汇报如下:
一、一名称职的校长必须具备坚强的意志、严谨的治学办学态度。
1、校长要具备坚强的意志和过硬的工作作风。
校长要耐得住繁琐、耐得住平淡、耐得住寂寞,坚持理想,率先垂范。
五里行知小学校长杨瑞清做的《走在行知路上创造精彩人生》的学术报告,让我为之深深动容。
杨瑞清校长师范毕业之际,申请到偏远而艰苦的农村小学去践行陶行知先生的办学思想,并号召同学与他一起去追逐理想。
当时许多人不理解他,甚至说他出风头。
但是,他到村小去了,去得坚决而义无反顾。
之后的困难可想而知,期间他也面临几次更好
的、能够让我们怦然而动的机会,但是他还是选择了自己的理想,用自己的勤勉与无私,影响并带动了一个成功的团队,他、他们成功了。
他的成功无不说明一名校长必须具备坚强的意志,朝着自己的理想努力、努力、再努力,就一定能够成功。
2、校长要具备良好的专业素养。
校长不仅是学校的行政领导,更重要的是校长要以自己扎实的专业基础与较高的专业水准引领团队发展。
冯主任对校长的阐释让我深切的感知到校长是一位思想者、创新者、设计师、实干家、引路人。
这说明一位校长必须具备深厚的学术功底,更让我知道了这种源自校长有过人的学术修养而形成的学术研究感召力在学校教科研中比单纯的行政命令与领导优越程度之所在。
正是因为校长拥有渊博的学识、深刻的见解和游刃有余的实践驾驭能力,老师在教学实践和研究的过程中才能够由外在的命令与服从升华为内在的羡艳与追求。
3、校长的自主、合作、探究意识与实践是引领学校教学实现自主、合作、探究的第一步。
我原来单纯的认为自主、合作、探究意识只是在教学过程中老师应该注意的。
其实不然,自主、合作、探究意识应该牢固的树立在校长心目中,并积极主动的应用到日常工作之中。
校长自己这样做了,自主、合作、探究意识就会有机
的迁移到老师的工作实践中,迁移到学生的学习过程中。
二、校长应该遵循学校办学的客观规律,学习和借鉴别人的成功经验,创新工作方法,不断超越。
1、以人为本,提升管理实效
在科学技术高速发展的今天,人文精神成为时代的呼唤,而人文精神的核心内容就是:宽容、理解、尊重、信任。
我们当今学校管理的基本理念,那就是以人为本做服务。
徐局长的重要讲话使我意思到了坚持教师第一,为教师的发展搭建平台。
学校要把教师视为办学之基,把教师第一的人本管理思想做为学校管理的基本理念。
重视教师的参与意识和创新意识,使老师的才能得到充分发挥,人性得到最完善的发展。
教师在学校事务中体现着主人的地位,通过各种方式和渠道让教师参与学校管理,一方面可以激发其主人意识和工作责任感,激发其主动精神和创造意识,提高教师的自我价值,增强工作效率;另一方面由于教职工参与学校管理,增加了管理的透明度与可信度,增强了认同,使全体教职工对学校的管理更具信任和归属感,使学校与教职工形成一个整体,使每个教职工明确到了人的成长,发展与学校事业发展是密切相关的,荣辱与共的,从而提高教职工的自豪感、责任心和使命感,体现出教师是学校的主人。
互相尊重,培养学校的人文精神。
山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵,学校独特的人文精神就是山之仙,就
是水之龙。
顾官屯联校的文化立校给我们做了引导,那就是培养人文精神,就要努力营造一个平等、团结、尊重、宽容的组织氛围,在他们的管理中,体现了校长对老师的人文关怀,人心换人心,换来的是上下一条心为学校事业呕心沥血也无怨无悔的氛围。
每一个人都用行动在证明,我们辛苦着,但我们快乐着。
在学校管理中,校长努力营造一个尊重的环境,学校教师得到了一个和谐、宽松的环境,这样一来,教师便怀着一种快乐的心情为学校而工作,从上而下的成员都做到了自己管理好自己,实现学校的自动化管理。
2、让学习成为学校发展的不竭动力
教育需要创新,创新离不开学习,从这一点说,学习是学校发展的不竭动力。
创建学习型学校,让学习成为一个学校的特质,校长首先要成为一个爱读书的人。
徐局长的重要讲话中能够感受到,抓法律法规的学习是学习,抓教师的培训是学习,抓课堂教学改革、构筑高效课堂是学习,抓读书活动、大力开展振兴阅读工程更是学习。
管理艺术,方式,优秀案例在管理实践中我们也常有运用,但我们缺少的是没有像名校长那样的总结、提炼,没有上升到一定的高度认识,没有找到它的理论依据,也没有把它当成是管理艺术,原因是什么?就是我们的理论水平低,好多正确的管理方法已经实践,但不是教育理论或思想的指导下进行的,也没有通过
反思形成理论。
因此要构建学习型学校,要提高教师队伍的整体素质,校长必须学习提高,这种学习提高必须是经常的。
我深深地感受到了知名校长对学习的执着与坚持。
校长要有一个好习惯——学习,那我们的眼界大开了。
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农村小学校长培训心得体会。