历年高考语文情景式(理解式)默写真题

高考语文复习理解性情景默写填空练习1．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《归园田居》（其一）中，“____________，____________”两句，采用对偶的形式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦、对田园生活的向往。

（2）《劝学》中，“____________，____________”通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

（3）《劝学》中指出“青，取之于蓝，而青与蓝”。

这与韩愈《师说》中“____________，____________”的观点是相同的。

2．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孔子在《论语·学而》中谈到君子不要求吃足，不要求居住舒适的句子是“_____，_______”。

（2）《大学之道》中，提出普天之下不论身份高低，都应加强个人品性修养作为根本的句子是“____，___”。

（3）《老子》四章中以车、器皿、屋室等物品为例阐释“有”和“无”的关系后，做总结的句子是“____，____”。

（4）在《屈原列传》中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是“________，__________”。

（5）《过秦论》一文中，“_________，_________”两句形象地描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。

（6）《锦瑟》一诗中，回环曲折地表达了诗人的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的诗句是“______，_____”。

3．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子的《劝学》中，作者通过“_________________________，_________________________”的对比，亲身验证了“站得高，见得远”的道理。

（2）鸟是古典诗歌的常见意象，李白《蜀道难》中“___________”和杜甫《登高》“___________”分别描绘了鸟儿月夜悲啼和沙洲飞旋的画面。

64篇高考情景式默写高中篇（一）《劝学》1.人们常说.活到老.学到老.荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。

2.韩愈《师说》中“”这句话与荀子《劝学》中的“”观点相同。

3．荀子在《劝学》中说.君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：。

4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点.即“”。

在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：。

5．强调君子并非有何差异.只是善于借助外力的一句。

6．强调空想不如学习的一句：。

7. 在文中强调学习应当用心专一.并且从正面设喻.指出即使像蚯蚓那样弱小.如果用心专一也会有所成的句子是：。

（二）《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比.形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：4. 举现实生活中的实例.通过舟的浮动对水的依赖性.从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述.文中描写四种人的句子分别是：6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是7．文中对天空的颜色成因进行了探寻.并发出了疑问的两句是：8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱.不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后.蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：（三）《师说》1.韩愈所说的“师”.有其独特含义.明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：2.本文从多个方面进行对比.抨击“耻学于师”的人.先用古今对比.指出从师与不从师的两种结果.并用一个反问句推断圣人更圣明.愚人更愚笨的原因的语句是：3.本文以为子择师和自己不从师作对比.韩愈直接点明自己的态度.认为这样做.最终导致的结果是：4.韩愈认为老师的职能是：师者.所以传道受业解惑也；择师的标准是：5.韩愈眼中的师生关系是怎样的：6.《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：（四）《阿房宫赋》1.古人写文章常常借古讽今。

先乎（相当于“于”，在）吾，吾从而师之（以之为师，意动用法）；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。

吾师（学习，用做动词）道也，夫庸（表现反问语气）知（了解、知道）其年之先后生于吾乎？是故（因此，所以）无（没有）贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道（风尚）之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且（尚且，还）从师而问焉；今之众人（一般人），其下圣人也亦远矣，而耻（以……为耻，形容词的意动）学于师。

是故（因此，所以）圣（圣人，形容词作名词）益（更加、越发）圣，愚（愚人，形容词作名词）益愚。

圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身（自身、自己）也，则耻师焉，惑（糊涂）矣。

彼童子之师，授之书而习（使……学习）其句读（古人指文辞休止和停顿处。

文辞语意已尽处为句，未尽而需停顿的地方为读。

）者，非吾所谓传其道解其惑者也。

句读之（宾语提前的标志）不知，惑之不解，或（有的）师焉，或不（同“否”）焉，小学（小的方面学了，古今异义）而大（大的方面，形容词作名词）遗（放弃），吾未见其明也。

巫医乐师百工之人，不耻（以……为耻，形容词的意动）相师。

士大夫之族（类），曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。

问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。

位卑则足（十分）羞，官盛（高大）则近谀（阿谀奉承）。

”呜呼！师道之不复，可知矣。

巫医乐师百工之人，君子不齿（不屑与之同列,羞与为伍,意思是看不起），今其智乃（竟）反不能及，其（难道，表反问）可怪也欤！圣人无常（固定）师。

孔子师（把……做为老师，名词的意动）郯子、苌弘、师襄、老聃。

郯子之徒（同类人），其贤不及孔子。

孔子曰：三人行，则必有我师。

是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻（学习、研究），如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文（指先秦两汉的散文与骈文相对），六艺（指六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部儒家经典）经传（古代解释经书的著作）皆通（普遍）习之，不拘于时，学于余。

高考语文情景式默写专项练习题（含答案）1．黄冈竹楼记（1）《黄冈竹楼记》中用比喻的手法写竹楼夏天适宜听急雨，雨声如瀑布飞流直下之声的句子：“________，________”（2）古诗词中关于赏雪的联想奇特而丰富，如通过“撒盐空中差可拟”写雪的模样；通过“未若柳絮因风起”写雪纷扬的姿态；而王禹在《黄冈竹楼记》中则通过“________，________”写雪坠落时的声音。

（3）在《黄冈竹楼记》中，作者叙述自己因为竹楼得以听到了许多美妙的声音，其中写棋子落盘声清脆悠远的句子是“________”，写箭镞触壶声清亮有力的句子是“________”。

（4）《黄冈竹楼记》中作者用“________，________”的儒雅，将简易的竹楼与四大名楼“贮妓女、藏歌舞”的腐朽进行对比。

（5）《黄冈竹楼记》中，作者通过“________，________”两句以铿锵的语气表明了自己的选择取向。

（6）《黄冈竹楼记》中“________，________”两句既抒写了作者随遇而安、不惧贬谪的心态，又含蓄地表达了其愤懑不平之情。

2．补写下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》上阕中描写近景并使用动静结合手法的诗句是：________，_____。

（2）《沁园春·长沙》中表现革命者关注国家大事的言行的句子是：__________，________。

（3）《沁园春·长沙》的下阕用夸张手法巧妙回答“谁主沉浮”的诗句是：____________，_____________。

（4）《沁园春·长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句是：________，________，________。

（5）《沁园春·长沙》中面对大千世界，诗人发出慨叹，表现诗人的雄心壮志的诗句是：________，________，________？3．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》借助登高、乘坐车马走路等社会现象作喻来论述学习的作用，最终得出了“________________，________________”的结论。

一、2022年新高考I卷情景默写17．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）鲍照的拟行路难当中以“___________________，____________________”起兴，从日常平凡的生活现象引发自身的感慨。

（2）曹操的短歌行中的“_____________________，_____________________”，表达了自己希望接纳更多的人才，模仿了管子的“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。

”（3）李白常常称谢灵运为谢公，比如在“_____________，_______________”诗句中。

【答案】泻水置平地各自东西南北流山不厌高海不厌深脚著谢公屐身登青云梯（谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼《梦游天姥吟留别》）【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意重点字词的写法，如“泻”“著”“屐”“渌”等，要理解字义去记忆。

二、2021年新高考卷I五、情景默写17．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》中说，到郊野去的人，只带一日之粮当天回来，肚子还饱饱的；到百里之外去的人，则需要“____________________”；而去往千里之外的人，就必须“____________________”。

（2）在《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌见到了徐公，先是仔细观察，感觉自己没有徐公美，然后“______________，_______________”，最终认定自己确实不如徐公美。

（3）项羽破秦入关，三分关中之地，以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王，合称“三秦”。

从此“三秦”作为一个地理名词，频繁在古诗词中出现，如“______________，_______________”。

【答案】宿舂粮三月聚粮窥镜而自视又弗如远甚城阙辅三秦风烟望五津【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

易错的字词有：舂、聚、窥、弗、阙、辅、津。

三、2020新高考卷I五、情景默写17．补写出下列句子中的空缺部分。

高考语文情境式默写练习班级考号姓名总分1.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用“___，____”两句，描写当年刘裕率领大军北伐，驰骋中原，气吞胡虏的情景。

（2）李密《陈情表》在最后提出了解决问题的办法是先尽孝道，后报国恩，接着用“___”的比喻，水到渠成地提出陈情的目的“____”。

（3）芙蓉，又名荷花、莲花，历来为文人所钟爱，有时用以描绘夏日风光，有时用以象征高洁品格，有时用以比喻纯洁爱情或美好理想……比如：“____，_____”。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中以“_____________，_____________”两句表明作者在黑暗社会中烦闷失意，孤独困窘。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中，以“_____________，______________”两句突出秦朝统治者“爱纷奢”的表现，照应了前文的“朝歌夜弦”之语。

（3）欧阳修的《醉翁亭记》中“_____________，_____________”，用众宾喧哗之动，来衬托太守醉酒后的颓然之静，生趣盎然。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）秦始皇统治时期，为了蒙蔽百姓，巩固统治而焚书坑儒，《过秦论》中体现这个举措的句子是：“_______________，______________。

”（2）《春江花月夜》中描写月光随波荡漾流转，所有春江都在月光笼罩之下的诗句是：“___________________，_____________。

”（3）《将进酒》中：表现作者对权贵的否定，又无法改变现实，以消极的办法反抗的诗句是：“_______________，________________。

”4.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中作者慨叹自身渺小的句子是：____，____。

（2）《虞美人》中表现词人李煜在永不停止消逝的时光面前感慨无限，引出对故国往事感叹的句子是“____，____”。

新课标全国卷高中语文14篇必考课文情景默写(理解默写)精选、精校汇编(含答案)第一部分《逍遥游》《师说》《登高》8.《师说》中，韩愈毫不留情地指出士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语补写出下列名篇名句中空缺部分，每小题2分（每空1分），满分共32分。

句是：“，”。

1．庄子在《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：9. 荀子在《劝学》一文指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。

”这与韩愈《师说》中“，”。

“，”的观点是相同的。

2.庄子在《逍遥游》中举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出10.中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》一文中指出教师作用的一句是：结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：“，”。

“，”。

11.《师说》中强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句是：3.庄子在《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉“，”。

或沮丧的句子是：“，”。

12.《师说》中强调从师学习是不分贵贱，也不管年龄大小的两句是：4.庄子在《逍遥游》写到，当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学“，”。

鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：13.杜甫在《登高》中发出：“，”的感“，”。

慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

5.庄子在《逍遥游》中通过打比喻来描述鲲鹏奋飞时翅膀好像天边的云的句子是：14.杜甫的《登高》一诗，用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：“，”。

“，”。

6.韩愈在《师说》一文中以“为子择师”和“自己不从师”作对比，直接点明自己的15.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: 态度，认为这样做，最终导致的结果是：“，”，前人也曾把这两句誉为“古今“，”。

独步”的“句中化境”。

7.韩愈在《师说》中，对当时耻于学习的现象发出两句慨叹：16.杜甫的《登高》道出了郁积在诗人心中的自身之苦和国运之恨以及无限悲凉难以排“，”，其中，“久”字写遣的句子是：“，”。

全国高考语文情境默写题50套（附答案）2017全国高考语文情境默写题50套(附答案)2017年高考考试大纲把原来的古诗文默写题型改为情境式，这就要求平时要多加强这类题型的练习。

以下是店铺搜索整理的关于2017全国高考语文情境默写题50套(附答案)，供参考复习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(6分)(1)晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中表现作者感叹光阴无情流逝的句子是：“_____________________，_____________________”。

(2)杜牧《阿房宫赋》中写秦统治者生活极尽奢侈，任意挥霍财物的句子是：“_____________________，_____________________”。

(3)《离骚》中作者用比喻手法说自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的句子是：“_____________________，_____________________”。

答案：(1)无可无奈何花落去，似曾相识燕归来。

(2)鼎铛玉石，金块珠砾。

(3)众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)类比联想是联想的一种形式。

《琵琶行》中的一句“_____________________，_____________________”，由琴声联想到珠玉声，是声音的类比联想。

(2)在《赤壁赋》中，苏轼用“______________，_____________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

(3)《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。

”这与《出师表》中的“____________，______________”两句意思一致。

答案：(1)嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 (2)舳舻千里，旌旗蔽空 (3)陟罚臧否，不宜异同。

补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)李白《蜀道难》运用夸张手法，直接描写山峰之高、崖壁之险的句子是: _____________________，_____________________。

2018年高考语文理解性名句默写【2018年高考新课标I卷】补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）（1）《论语·为政》中“，”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。

（2）愈的《师说》是写给少年蟠的。

文末所说的“”，点出蟠的文章爱好，而“”，则说明了蟠的儒学素养。

（3）轼《念奴娇（大江东去）》中“”一句，写的是周瑜的儒将装束。

“”一句，表明了周瑜的赫赫战功。

【答案】（1）温故而知新，可以为师矣（2）好古文，六艺经传皆通习之（3）羽扇纶巾，樯橹灰飞烟灭【2018年高考新课标II卷】补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）（1）《孟子·鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“”，饥饿的路人也不会接受；若“”，即便是乞丐也会拒绝。

（2）白居易的《琵琶行》中“，”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。

（3）轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“，”。

【答案】（1）呼尔而与之，蹴尔而与之（2）五陵年少争缠头，一曲红绡不知数（3）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间【2018年高考新课标III卷】补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）（1）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“”，踮起脚极目远望，也“”。

（2）诸亮在《出师表》中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人，“_______”，而亲近小人，疏远贤臣，“_______ ”。

（3）煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“_______________”也是勾起作者故国之思的景象；而“______________”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。

【答案】（1）不如须臾之所学也，不如登高之博见也（2）此先汉所以兴隆也，此后汉所以倾颓也（3）小楼昨夜又东风，恰似一江春水向东流【2018年高考卷】在横线处填写作品原句。

（1）渊明是很多古代诗人的偶像。

《归园田居》（其一）写出了很多人的心声：“户庭无尘杂，虚室有余闲。

理解性默写2.1《春江花月夜》1、《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮连海，月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是：_______，___ ___。

2、《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长，表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望的句子是：___ ____，___ ___。

3、《春江花月夜》中写出江水、天空成一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是：____ ___，___ ___。

4、《春江花月夜》中，清明澄彻的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界，这就自然地引起了诗人的遐思冥想的句子是：_______，______。

5、《春江花月夜》中写出互相望着月亮可是互相听不到声音，希望随着月光流去照耀着你的句子是：_______，______。

6、《春江花月夜》中写出不知有几人能乘着月光回家，只有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林的句子是：_______，______。

7、《春江花月夜》中写出不止一家、一处有离愁别恨的句子是：_______，______。

8、《春江花月夜》中，一轮孤月徘徊中天，象是等待着什么人似的，却又永远不能如愿；月光下，只有大江急流，写出了江月有恨，流水无情的句子是：_______，______。

9、《春江花月夜》中写出江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠的闪烁，点染出春江月夜中的奇异之花的句子是：_______ ，______ 。

10、《春江花月夜》中“白云”“青枫浦”托物寓情，写出游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦忧愁的句子是：__ _，__ __。

11、《春江花月夜》中写出月光像白霜一样从空中流下，照得江畔的白沙看不见的句子是：__ _ _ ，_ _。

12、《春江花月夜》中按照古代传说托鸿雁、鲤鱼捎书带信，但此时没有用的句子是：_ ___，____ 。

3.1《将进酒》1、李白《将进酒》中写曹植饮酒豪情的两句是：___ ，____ 。

64篇高考情景式默写练习第一部分高中篇（一）《劝学》1.荀子在《劝学》中通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原状的句子是“，”。

2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“，，”观点相同。

3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习、自省来提升自己的句子是：，。

4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“”。

在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折； ,。

5.荀子在《劝学》中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的句子是：，。

6.荀子在《劝学》中强调空想不如学习的句子是：，。

7.《劝学》中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，，上食埃土，下饮黄泉，。

8.儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。

《老子》说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

”荀子在《劝学》说“，”。

（二）《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：，。

2.《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：，。

3.《逍遥游》中表明什么是真正的逍遥游的句子是：，，以游无穷者。

4.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：，。

5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，，，而征一国者。

6.作者提出自己的观点—“无所待”才是真正的逍遥的，并列写了这三类人的句子是：，，。

7.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是: ，。

8.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：，。

（三）《师说》1.荀子在《劝学》中指出：“青，青取之于蓝而青于蓝。

”这与韩愈《师说》中“，”的观点是相同的。