(四川专用)高三地理一轮复习 传统工业区和新工业区学案 新人教版

4.2工业地域4.3传统工业区和新工业区【聚焦考纲】1.理解工业联系、工业集聚与工业分散的关系。

2.结合实例，说明传统工业区和新工业区的形成条件与发展特点。

【你的知识框架】二、工业地域1.工业地域的形成2.传统工业区和新工业区传统工业区新工业区典例德国鲁尔区，美国东北部英国中部，我国辽中南意大利东北部和中部（轻工业）美国硅谷（高新技术产业）区位条件资源：（矿产、水源）丰富市场：广阔交通：（水陆）交通便利劳动力：大量廉价政府：政府支持、经济高度开放、银行信贷体系发达环境：地理位置优越，环境优美，气候宜人交通：便捷（高速交通）科技：发达交通：便利小城镇用地用水：方便政府：支持特点1.大型企业为核心2.原料和能源消耗大3.运输量大4.污染严重1.中小企业为主，轻工业为主2.生产高度专业化3.分布在小城镇甚至农村1.从业人员具有高水平的知识和技能2.增长速度快、产品更新换代周期短3.研发费用比例高4.产品面向世界市场问题1.产业结构单一2.钢铁市场竞争激烈3.煤炭的能源地位下降4.新技术革命的冲击5.环境污染、用地紧张、交通拥挤等问题突出中国温州模式：1.多家企业同时生产相同的最终产品，企业间进行着激烈的竞争2.企业间互相不联系中国的中关村：1.研发费用不足，科技创新不够，自主知识产权产品少2.市场化制度和法规不够完善和健全3.环境较差、交通拥挤、用地紧张地价高整治措施1.调整工业布局2.调整工业结构（发展新工业或高新技术工业）3.发展第三产业（调整产业结构）4.优化环境（治理三废）1.加强技术投入2.加强企业间联系和协作，杜绝恶性竞争3.完善社会化服务体系4.提高管理人员的技术水平1.加大科技和研发费用投入2.建立健全市场化制度和法规3.改善环境、完善交通4.政府加大支持力度【典型例题1】（2013年江苏）阅读材料,回答下列问题。

材料一底特律始建于1701年，1830年后工业稳步成长，1903年世界第一家汽车公司建立，此后迅速发展成为世界著名的“汽车城市”。

第四章工业地域的形成与发展4.2 主要的工业地域类型课时2 传统工业区和新工业区考点一传统工业区强化专练1.下图为“鞍山市部分工业企业分布图”。

读图回答（1）～（3）题。

（1）20世纪50年代鞍山已成为我国重要的钢铁基地，其形成的主要区位优势是（）A.高科技力量雄厚B.水陆交通便利C.水资源丰富D.矿产资源丰富答案 D（2）图中各企业高度集聚的最主要原因是（）A.存在投入—产出联系B.共用原料和基础设施C.共用劳动力D.集中治理工业污染答案 A（3）不符合鞍钢未来发展方向的叙述是（）A.引进技术，改造传统产业B.重点发展高新技术产业C.治理污染，美化环境D.发展科技，繁荣经济答案 B考点二新工业区强化专练2.“微笑曲线”是用于说明电脑行业不同环节与所实现的附加价值之间的关系，后来被广泛应用于其他领域。

据此回答（1）～（2）题。

（1）“微笑曲线”随时代的变化说明新工业的特点是（）A.生产规模小，增长速度快B.研发费用占销售额的比例较高C.产品更新换代周期较短D.对环境质量要求高（2）目前，中国正在迅速成为重要的世界制造业中心之一，广泛参与工业生产的国际分工。

而生产多处于“微笑曲线”环节中的（）A.销售B.加工制造C.零件生产D.研发答案（1）B （2）B命题视角传统工业区的发展与改造读“鲁尔区产业人数的变化图”（图1）和“鲁尔区大气污染物含量的变化图”（图2）及相关材料，完成下列问题。

（1）鲁尔区的第二产业的主导工业是等，其最早形成工业区的主要区位因素是 。

试分析其产业结构发生变化的主要原因。

（2）鲁尔区在冬季易出现严重的大气污染事件，据表中的数据，绘制鲁尔区某日气温变化曲线图。

并判断这一天中污染程度最大发生在 （时间段）。

A.3～4时B.7～8时C.13～14时D.19～24时（3）根据鲁尔区大气污染物含量的变化图，分析20世纪80～90年代鲁尔区 的环境质量发生了什么变化，其变化的原因有哪些？（4）德国鲁尔区的莱茵河曾遭受严重污染，鱼虾难觅，今日却清澈洁净，成 为欧洲人度假休闲胜地之一，试分析该河得到成功治理的有效途径。

第（1）课时课题：书法---写字基本知识课型：新授课教学目标：1、初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。

2、了解我国书法发展的历史。

3、掌握基本笔画的书写特点。

重点：基本笔画的书写。

难点：运笔的技法。

教学过程：一、了解书法的发展史及字体的分类：1、介绍我国书法的发展的历史。

2、介绍基本书体：颜、柳、赵、欧体，分类出示范本，边欣赏边讲解。

二、讲解书写的基本知识和要求：1、书写姿势：做到“三个一”：一拳、一尺、一寸（师及时指正）2、了解钢笔的性能：笔头富有弹性；选择出水顺畅的钢笔；及时地清洗钢笔；选择易溶解的钢笔墨水，一般要固定使用，不能参合使用。

换用墨水时，要清洗干净；不能将钢笔摔到地上，以免笔头折断。

三、基本笔画书写1、基本笔画包括：横、撇、竖、捺、点等。

2、教师边书写边讲解。

3、学生练习，教师指导。

（姿势正确）4、运笔的技法：起笔按，后稍提笔，在运笔的过程中要求做到平稳、流畅，末尾处回锋收笔或轻轻提笔，一个笔画的书写要求一气呵成。

在运笔中靠指力的轻重达到笔画粗细变化的效果，以求字的美观、大气。

5、学生练习，教师指导。

（发现问题及时指正）四、作业：完成一张基本笔画的练习。

板书设计：写字基本知识、一拳、一尺、一寸我的思考：通过导入让学生了解我国悠久的历史文化，激发学生学习兴趣。

这是书写的起步，让学生了解书写工具及保养的基本常识。

基本笔画书写是整个字书写的基础，必须认真书写。

课后反思：学生书写的姿势还有待进一步提高，要加强训练，基本笔画也要加强训练。

总第（2）课时课题：书写练习1课型：新授课教学目标：1、教会学生正确书写“杏花春雨江南”6个字。

2、使学生理解“杏花春雨江南”的意思，并用钢笔写出符合要求的的字。

重点：正确书写6个字。

难点：注意字的结构和笔画的书写。

教学过程：一、小结课堂内容，评价上次作业。

二、讲解新课：1、检查学生书写姿势和执笔动作（要求做到“三个一”）。

2、书写方法是：写一个字看一眼黑板。

高中地理传统工业区与新工业区教案新人教版必修一、教学目标：1. 让学生了解传统工业区的特点和发展历程。

2. 让学生了解新工业区的特点和发展优势。

3. 培养学生分析、比较和归纳的能力。

二、教学内容：1. 传统工业区的定义、特点和发展历程。

2. 新工业区的定义、特点和发展优势。

3. 我国主要传统工业区和新工业区的案例分析。

三、教学重点：1. 传统工业区的特点和发展历程。

2. 新工业区的特点和发展优势。

四、教学难点：1. 传统工业区和新工业区的比较分析。

2. 我国主要传统工业区和新工业区的案例分析。

五、教学方法：1. 讲授法：讲解传统工业区和新工业区的定义、特点、发展历程和优势。

2. 案例分析法：分析我国主要传统工业区和新工业区的案例。

3. 小组讨论法：让学生分组讨论，比较传统工业区和新工业区的异同。

4. 提问法：引导学生主动思考和提问，提高课堂参与度。

教学过程：1. 导入：通过展示我国不同工业区的图片，引发学生对工业区的兴趣，导入新课。

2. 讲解：详细讲解传统工业区的定义、特点、发展历程和新工业区的定义、特点、发展优势。

3. 案例分析：分析我国主要传统工业区（如辽中南工业区、京津唐工业区）和新工业区（如深圳、苏州等）的案例，让学生深入了解其发展特点。

4. 比较分析：让学生分组讨论，比较传统工业区和新工业区的异同，总结各自的优势和不足。

5. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调传统工业区和新工业区的重要性和发展前景。

6. 作业布置：布置相关思考题，让学生进一步巩固本节课的知识。

教学反思：在课后，对教学效果进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了相关知识，以及是否有需要改进的地方。

六、教学拓展：1. 让学生了解世界其他国家的传统工业区和新工业区的发展情况。

2. 引导学生思考我国工业区发展的未来趋势。

七、课堂讨论：1. 让学生结合生活实际，举例说明传统工业区和新工业区的发展对当地经济和社会的影响。

2. 讨论如何促进我国工业区的可持续发展。

高中地理传统工业区与新工业区教案新人教版必修第一章：传统工业区的特点与案例分析1.1 传统工业区的定义与特征讲解传统工业区的概念分析传统工业区的特点：资源丰富、基础设施完善、产业集中等1.2 传统工业区的案例分析以东北老工业基地为例，分析其兴衰原因探讨辽中南工业基地、京津唐工业基地等传统工业区的特点与发展现状第二章：新工业区的形成与发展2.1 新工业区的定义与特征讲解新工业区的概念分析新工业区的特点：技术密集、轻型产业为主、分散布局等2.2 新工业区的形成与发展条件探讨新工业区形成的条件：政策支持、科技创新、人力资源等分析新工业区的发展趋势与挑战第三章：我国主要工业基地概况3.1 沪宁杭工业基地介绍沪宁杭工业基地的地理位置、产业结构与发展优势分析沪宁杭工业基地在我国经济发展中的地位与作用3.2 珠江三角洲工业基地介绍珠江三角洲工业基地的地理位置、产业结构与发展优势分析珠江三角洲工业基地的特点与潜力第四章：工业布局的影响因素4.1 自然资源因素讲解自然资源对工业布局的影响分析矿产资源、水资源等自然资源对工业发展的作用4.2 社会经济因素讲解社会经济因素对工业布局的影响分析市场需求、政策支持、交通物流等社会经济因素对工业布局的影响第五章：工业可持续发展策略5.1 工业可持续发展的重要性讲解工业可持续发展的重要性分析工业发展对环境、资源的影响5.2 工业可持续发展策略探讨实现工业可持续发展的途径：结构调整、节能减排、循环经济等分析我国工业可持续发展面临的挑战与应对措施高中地理传统工业区与新工业区教案新人教版必修第六章：全球化背景下的工业区发展6.1 全球化对工业区的影响讲解全球化背景下的工业发展特点分析全球化对工业区竞争格局的影响6.2 我国工业区在全球化背景下的发展策略探讨我国工业区在全球化背景下的发展优势与挑战分析我国工业区如何应对全球化的策略：提高产业竞争力、加强国际合作等第七章：高新技术产业与工业区发展7.1 高新技术产业的特点与影响讲解高新技术产业的概念与特点分析高新技术产业对工业区发展的影响7.2 我国高新技术产业的发展与工业区布局介绍我国高新技术产业的发展现状与分布特点分析高新技术产业对工业区布局的影响与启示第八章：服务业与工业区的发展8.1 服务业的发展及其对工业区的启示讲解服务业的概念与特点分析服务业发展对工业区的启示：产业链完善、产业融合等8.2 服务业在工业区的发展策略探讨服务业在工业区的发展优势与挑战分析服务业在工业区的发展策略：优化产业结构、提升服务水平等第九章：生态工业区与可持续发展9.1 生态工业区的概念与特点讲解生态工业区的概念与特点分析生态工业区对可持续发展的意义9.2 生态工业区的发展策略探讨生态工业区的发展优势与挑战分析生态工业区的发展策略：资源循环利用、生态环境保护等第十章：工业区的转型与升级10.1 工业区转型与升级的必要性讲解工业区转型与升级的必要性分析工业区面临的问题与挑战10.2 工业区转型与升级的路径与案例探讨工业区转型与升级的路径：产业结构调整、技术创新等分析我国工业区转型与升级的成功案例：深圳、苏州等重点解析：本文主要介绍了传统工业区与新工业区的特点、案例分析、形成与发展、我国主要工业基地概况、工业布局的影响因素以及工业可持续发展策略等。

4.3 传统工业区与新工业区同步学案
．煤炭工业与钢铁工业的衰落
．意大利中部和东北部工业区
．下列不属于该国传统工业区发展条件的是( )
B．水陆交通便利
D．铁矿石储量丰富
年代以后，该国传统工业区衰落最明显的工业部门有
③化学工业④煤炭工业
．图中反映鲁尔区经济结构调整前后的显著变化是( ) ．重工业比重下降，轻工业比重上升
．钢铁工业和化学工业比重都下降
．为改变生产结构，促进经济结构多元化，鲁尔区采取的措施是
．对该产业特征的叙述，正确的是( )
．多个企业集聚在一起，容易形成对应的工业地域．企业规模大多较小，知识技术密集程度极高
．不同企业之间存在着生产上的联系，空间距离近．生产工序复杂，各种部件分散在世界各地生产
年，该市高新技术产业比重最大年份与最小年份的差值为
B．15.2
D．18.9
．高新技术产业产值的变化反映出( )
．该产业产值的增长高于工业总产值的增长
．该产业产值年增长额最多的一年是2005年
印度南部的班加罗尔、钦奈、海德拉巴在英国殖民地时期就被称为三大科技城，如今依靠国家长远的战略决策，基于完整的软件人才培育系统，独特的海外印侨祖居地背景，在班加罗尔的带动下，形成交相辉映的计算机软件业“金三角”。

依据图文资料，概括印度软件企业特点及空间分布的变化。

和所学知识，分析印度计算机软件业“金三角”形成的条件。

4.3 传统工业区与新工业区一、三维目标知识与技能：1.了解传统工业区的分布、主要特点和存在问题2.分析鲁尔区的区位优势、衰落的主要原因，了解其综合整治措施3.了解新兴工业区的兴起和分布，了解意大利工业区的特点、条件4.掌握美国的“硅谷”兴起的主要原因及区位条件过程与方法：联系本地实际，以广州钢铁厂为例进行案例教学，并让学生通过计算机模拟软件进行工业区位选择。

情感、态度与价值观：1.让学生认识科学技术是第一生产力，树立科教兴国的观念，激发学生发奋读书的热情;2.联系家乡的具体情况，培养学生热爱家乡、建设家乡的信念和决心二、教学重点1.传统工业区存在的问题及其综合整治途径2.意大利东北部和中部地区为代表的新兴工业区的特点3.分析美国“硅谷”的区位因素三、教学难点1.传统工业区存在的问题及其综合整治途径2.意大利东北部和中部地区为代表的新兴工业区的特点3.分析美国“硅谷”的区位因素四、教具准备多媒体课件五、课时安排 3课时六、教学过程第一课时引入新课：由学生说出影响工业的主要区位因素。

提出问题：如果给一个工业区的实例，你能否分析它形成的优势条件吗？下面我们就以案例分析的形式来学习工业区位条件和发展的特点的分析方法。

板书：第三节传统工业区和新兴工业区一、传统工业区（指导学生阅读教材65页第一自然段，了解传统工业区的分布和特点）“一”一个核心：大型企业“二”两个区位条件：煤、铁总结：传统工业“三”三个问题：原料能源消耗大，运输量大，污染严重“四”四个典型地区“五”五个工业部门德国鲁尔区：指导学生读“德国鲁尔工业区图”，思考下列问题：（1）在图中找出鲁尔区的位置（培养学生的空间感，帮助学生形成心理地图）（2）分析鲁尔区有哪几方面的优越的区位条件？（从资源、交通、市场分析）（3）鲁尔区工业集聚带来了哪些问题？这些问题会对鲁尔区的经济带来什么的影响？（4）分析鲁尔区衰落的原因是什么？（5）鲁尔区综合整治的采取了哪些措施？师生探讨：①结合课文和图4.9说一说鲁尔区的主要矿产是什么？②鲁尔区没有铁矿，它邻近的其它国家有没有铁矿？③找出流经鲁尔区和其附近的河流,有没有运河?这能说明什么问题?鲁尔区的水上交通便利，陆上交通如何？④鲁尔工业区分布欧洲的哪一部分?这里的经济状况如何？对鲁尔区的工业产品销售有何影响？总结板书: 丰富的煤炭资源离铁矿区较近鲁尔工业区的区位条件充沛的水源便利的水运广阔的市场师生探讨：①煤炭在能源消费构成中的比重有什么变化？原因是什么？②煤炭工业衰退对钢铁工业有什么影响？钢铁工业衰落还有其它什么原因？③鲁尔区的工业集聚会产生什么问题？这些问题对当地的经济活动有什么影响？学生回答教师板书：生产结构单一煤炭的能源地位下降鲁尔工业区衰落原因的世界性钢铁过剩新技术革命的冲击环境污染师生探讨：20世纪60年代鲁尔区对症下药开始了综合整治。

一、教案简介本教案主要介绍高中地理新人教版必修课程中关于传统工业区与新工业区的内容。

通过分析传统工业区的特点、影响以及新工业区的崛起，使学生了解不同工业区的形成和发展规律，提高学生对地理知识的认识和应用能力。

二、教学目标1. 知识与技能：（1）掌握传统工业区的定义、特点和影响；（2）了解新工业区的概念、特点和崛起原因；（3）分析不同工业区的形成和发展规律。

2. 过程与方法：（1）通过案例分析，培养学生分析问题和解决问题的能力；（2）运用比较法，让学生掌握传统工业区与新工业区的异同；（3）开展小组讨论，提高学生的合作能力和地理素养。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对地理现象的兴趣和好奇心；（2）培养学生关注社会发展和地理问题的责任感；（3）培养学生尊重自然、珍惜资源的意识。

三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）传统工业区的特点、影响；（2）新工业区的特点、崛起原因；（3）不同工业区的形成和发展规律。

2. 教学难点：（1）新工业区与传统工业区的比较；（2）不同工业区的形成和发展规律的内在联系。

四、教学过程1. 导入：通过展示我国不同工业区的图片，引导学生关注工业区的特点和差异，激发学生对工业区地理现象的兴趣。

2. 传统工业区：（1）介绍传统工业区的定义、特点；（2）分析传统工业区的影响；（3）案例分析：以东北老工业基地为例，分析其兴衰原因。

3. 新工业区：（1）介绍新工业区的定义、特点；（2）分析新工业区崛起的原因；（3）案例分析：以珠三角为例，分析其发展新兴产业的优势和挑战。

4. 比较与讨论：（1）分组比较传统工业区与新工业区的异同；（2）开展小组讨论，探讨不同工业区的形成和发展规律；（3）分享讨论成果，进行全班交流。

五、课后作业1. 复习本节课的内容，整理笔记；2. 查阅相关资料，了解我国其他典型工业区的特点和影响；3. 结合生活实际，思考新工业区对当地经济发展的意义。

六、教学评价1. 传统工业区的定义、特点和影响；2. 新工业区的概念、特点和崛起原因；3. 不同工业区的形成和发展规律；4. 案例分析能力和合作讨论能力；5. 关注社会发展和地理问题的责任感。

一、教案主题：传统工业区与新工业区的比较1. 教学目标：a. 让学生了解传统工业区的特点和发展历程。

b. 让学生了解新工业区的特点和发展趋势。

c. 培养学生分析、比较和综合运用地理知识的能力。

2. 教学重点：a. 传统工业区的特点。

b. 新工业区的特点。

c. 传统工业区与新工业区的异同。

3. 教学难点：a. 传统工业区与新工业区的区别和联系。

b. 如何分析和评价不同类型的工业区。

二、教学内容：1. 传统工业区的定义和发展历程。

2. 新工业区的定义和发展趋势。

3. 传统工业区与新工业区的比较。

三、教学过程：1. 导入：通过展示图片或视频，引导学生了解工业区的概念和发展。

2. 讲解：详细讲解传统工业区的特点和发展历程，新工业区的特点和发展趋势。

3. 比较：分析传统工业区与新工业区的异同，引导学生进行思考和讨论。

4. 案例分析：选取具体的工业区案例，让学生分析和评价其发展特点和优劣势。

5. 总结：总结本节课的主要内容，强调传统工业区与新工业区的区别和联系。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解工业区的定义、特点和发展趋势。

2. 比较法：引导学生比较传统工业区与新工业区的异同。

3. 案例分析法：分析具体工业区的案例，培养学生的分析能力。

五、作业布置：1. 请学生总结本节课所学的内容，包括传统工业区和新工业区的特点、异同。

2. 选取一个具体的工业区案例，分析其发展特点和优劣势。

六、教案主题：传统工业区的案例分析1. 教学目标：a. 让学生了解某个具体传统工业区的特点和发展历程。

b. 培养学生分析和评价工业区发展的能力。

2. 教学重点：a. 某个具体传统工业区的特点。

b. 该工业区的发展历程和现状。

3. 教学难点：a. 如何分析和评价工业区的发展。

七、教学内容：1. 选取某个具体的传统工业区作为案例。

2. 分析该工业区的特点、发展历程和现状。

3. 评价该工业区的发展优势和面临的问题。

八、教学过程：1. 导入：通过展示图片或视频，引导学生了解本节课的案例工业区。

学案34传统工业区和新工业区[目标定位]1.运用案例分析和对比的方法，理解传统工业区形成的区位条件、衰落的主要原因。

2.运用案例分析和对比的方法，理解新工业区的特点和发展条件。

一、传统工业区1．典型地区：德国的①________________、英国中部工业区、美国东北部工业区、我国②__________工业区。

b5E2RGbCAP2．发展的基础：丰富的③________资源。

3．工业部门：煤炭、④________、机械、化工、纺织等传统工业。

4．存在问题：原料和能源消耗大、运输量⑤____、污染严重等。

5．典型案例——鲁尔区(1>区位条件丰富的煤炭资源；便捷的⑥__________交通运输；离铁矿较近；充沛的水源；广阔的⑦________。

p1EanqFDPw(2>衰落的原因生产结构单一，长期局限于传统工业部门；煤炭的能源地位⑧________；世界性钢铁过剩；⑨__________革命的冲击；环境污染带来的问题。

DXDiTa9E3d(3>整治措施调整工业⑩______；调整工业布局；发展⑪______产业；优化环境。

二、新工业区1．兴起的时间：20世纪⑫____年代之后。

2．典型地区：意大利东北部和中部地区，德国南部地区，以及美国“⑬______”等。

3．典型案例——意大利中部和东北部工业区(1>形成条件：大批⑭______劳动力；20世纪70年代原料和能源大幅度涨价；发达的银行信贷体系；意大利经济高度⑮______；政府的大力支持；小城镇用地、用水方便；交通运输方便。

RTCrpUDGiT(2>主要特点：以⑯______企业为主；以轻工业为主；集中了大量同类或相关企业；生产高度专业化；企业分布在小城镇，甚至农村，生产过程⑰________。

5PCzVD7HxA(3>实例：萨索洛瓷砖工业小区。

【问题思考】1．现在我国好多城市都在搞“开发区”，它与意大利的“工业小区”是一回事吗？理由是什么？________________________________________________________ ________________jLBHrnAILg2．想一想：美国“硅谷”迅速发展的主要因素有哪些？________________________________________________________ ________________xHAQX74J0X3．比一比：北京中关村与美国“硅谷”的发展有何异同点？________________________________________________________ ________________LDAYtRyKfE探究点一传统工业区东北地区是我国以钢铁、机械等部门为主的老工业基地。

第四章 工业地域的形成与发展第二节 工业地域的形成传统工业区与新型工业区【高考目标定位】【考纲知识梳理】一、工业集聚与工业地域1.工业联系（1）类型（2）结果：形成工业集聚现象。

2.工业集聚的意义（1）降低生产成本，提高生产效率和利润，取得规模效益。

（2）公用基础设施，节约生产建设投资。

3.工业地域（1）形成： 工业联系 工业集团 工业地域（2）分类①按形成②按性质二、工业分散与工业地域的联系工序上的联系：即产品与原料的联系 空间利用上的联系：公用基础设施，公用当地廉价劳动力等自发形成的工业地域 规划形成的工业地域 发育程度低的工业地域 发育程度高的工业地域1.工业分散的原因（1）充分发挥不同地方的区位优势（2）生产企业所需零部件不可能在同一地区生产2.工业的地域联系：现代化的交通运输方式、通信技术和手段。

三、传统工业区与新型工业区【要点名师讲解】一、图解工业联系、工业集聚、工业分散与工业地域的联系【例题】读图，完成1～3题。

1.图a中1～6不同工厂之间的联系属于( )A.工序上的联系B.地域联系C.信息联系D.技术联系2.图b表示（）A.工业集聚B.工业分散C.工业的信息联系D.工业的空间利用联系3.关于图b所示工厂元件生产的全球化说法不正确的是（）A.寻找最优区位B.为了提高产品的市场竞争力C.现代化的运输方式、通信技术和手段为其提供支持D.加大了工业的污染【解析】第1题，由图a可知，①～⑥环节，前面环节的产品是后面环节的原料（零部件），应为工序上的联系。

第2题，图b中各元件厂遍布不同国家，属于工业分散现象。

第3题，工业分散布局的目的是为了发挥不同地区的区位优势，降低生产成本；与对环境的污染程度关系不大。

【答案】A B D二、传统工业区的发展过程分析（以德国鲁尔区为例）传统工业区的发展往往经历三个阶段，即发展、衰落、政治，每一阶段的影响因素及变化的分析如下图所示：【例题】4.德国鲁尔区曾是世界典型的传统工业地域，区位条件优越，20世纪50年代后，经济逐步衰退。

高中地理传统工业区与新工业区教案新人教版必修第一章：传统工业区的特点与转型1.1 传统工业区的定义与形成条件工业区的定义传统工业区的形成条件1.2 传统工业区的特点工业规模大工业结构单一资源消耗高环境污染严重1.3 传统工业区的转型转型原因转型策略成功案例分析第二章：新工业区的概念与发展特点2.1 新工业区的定义与形成条件工业区的定义新工业区的形成条件2.2 新工业区的发展特点工业结构多样化技术创新驱动环境友好型产业链完整2.3 新工业区的案例分析国内外典型新工业区介绍新工业区发展的成功经验与启示第三章：传统工业区与新工业区的比较3.1 工业区的形成背景与发展历程传统工业区的形成背景与发展历程新工业区的形成背景与发展历程3.2 工业区的空间布局与产业结构传统工业区的空间布局与产业结构新工业区的空间布局与产业结构3.3 工业区的环境污染与可持续发展传统工业区的环境污染与可持续发展新工业区的环境污染与可持续发展第四章：我国传统工业区的改造与升级4.1 我国传统工业区的现状分析工业区的规模与产值工业区的结构与产业特点4.2 我国传统工业区的改造与升级策略产业转型与升级技术创新与引进环境治理与生态修复4.3 我国传统工业区改造与升级的案例分析某地区传统工业区改造与升级的成功案例成功案例的经验与启示第五章：新工业区的培育与发展策略5.1 新兴产业的选择与培育新兴产业的定义与特点新兴产业的选择标准与培育方法5.2 新工业区的产业链构建与完善产业链的概念与作用新工业区产业链构建的原则与方法5.3 新工业区的政策支持与服务保障政策支持的作用与内容服务保障的措施与实施第六章：全球化背景下的工业区发展6.1 全球工业区的分布与特点全球工业区的地理分布不同地区的工业区特点6.2 全球化对工业区的影响全球化带来的机遇与挑战全球化对工业区产业结构的影响6.3 我国工业区在全球化背景下的发展策略适应全球市场需求加强国际合作与交流提高工业区的竞争力第七章：工业区的产业链与价值链7.1 产业链的概念与构成产业链的定义与作用产业链的构成环节7.2 产业链的优化与升级产业链优化的意义产业链升级的策略与方法7.3 价值链的概念与作用价值链的定义与特点价值链在工业区发展中的应用第八章：工业区的环境保护与可持续发展8.1 工业区的环境问题工业区环境污染的原因与影响工业区的生态破坏问题8.2 环境保护的措施与技术工业废水处理与回收技术工业废气处理与减排技术8.3 工业区的可持续发展策略经济发展与环境保护的协调绿色生产与循环经济第九章：工业区的规划与管理9.1 工业区的规划原则与方法工业区规划的目标与原则工业区规划的方法与步骤9.2 工业区的管理机构与职能工业区管理机构的设置与职责工业区管理的方法与手段9.3 工业区的创新发展与转型升级创新发展的重要性转型升级的策略与路径第十章：案例分析与实践10.1 国内外典型工业区案例分析国外典型工业区的成功经验国内典型工业区的改革与发展10.2 工业区实践活动的设计与实施实践活动类型与目的实践活动案例分享与评价10.3 学生工业区考察与调研报告考察目的与方法重点和难点解析重点环节1：传统工业区的定义与形成条件传统工业区的定义：需要明确传统工业区的概念，以及它与一般工业区的区别。

传统工业区与新工业区一、课标要求1、分析工业区位因素，举例说明主要工业地域的形成条件与发展特点；2、结合实例说明农业或工业生产活动对地理环境的影响。

二、教材分析本节教材主要通过案例，让学生从案例分析中理解传统工业地域和新工业地域的形成条件与发展特点。

并通过案例中两类工业地域类型的形成与发展过程，理解工业活动对地理环境的影响，让学生形成正确的人地观。

三、教材目标根据课程标准，本节教材目标可分解如下：1、通过对德国鲁尔工业区、我国的辽中南工业区的案例分析和比较，让学生理解传统工业地域形成的主要区位条件和衰落的原因；2、结合鲁尔工业区产生的环境污染等局面，理解工业生产活动对地理环境的影响，并探讨综合整治的措施；3、通过对意大利中部和东北部工业区、美国“硅谷”的案例分析和比较，让学生理解新工业地域形成的主要区位条件和衰落的原因；4、结合新工业地域和地理环境的关系，加深学生对工业生产活动对地理环境的影响的理解。

四、教学方法1、案例分析2、比较归纳法3、知识迁移应用五、课时安排2课时六、教学过程第一课时第二课时案例分析【案例】意大利中部和东北部工业区引导学生分析：1、工业地域发展的区位因素（条件）：2、工业地域发展的基本特点：理解各条件如何影响新工业区的形成和发展。

结合萨斯索罗瓷砖工业小区的生产来理解新工业区的一般特点。

结合鲁尔区的分析方法，让学生应用工业地域案例的一般分析方法。

主要由学生对案例进行分析，老师适当引导。

教学环节教师活动学生活动设计目的知识归纳师生互动：让学生比较新工业区和传统工业区的特点。

比较项目意大利新兴工业区传统工业区生产规模中小型为主大型为主主要工业部门轻工业重工业生产过程分散集中资金集中程度低高工业分布分散集中通过比较，加深理解。

小结意大利的工业小区虽然分散，实力与传统大型工业区无法相比，但每个工业小区集中力量生产一种或两种产品，并使这教学环节教师活动学生活动设计目的案例分析读图分析“硅谷”发展的区位优势：在教师的引导下，思考得出“硅谷”具有环境优美；位置优越，背靠太平洋海岸山脉，面对旧金山湾；依托斯坦福大学；交通发达，临近旧金山的航空港，有高速公路贯穿全境等优势。

学案48 区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例[目标定位] 1.了解区域工业化和城市化之间的关系，以及对区域社会经济发展所起的作用。

2.分析珠江三角洲工业化和城市化快速推进的诸多因素，并通过比较认识到对外开放政策是其中的关键因素。

3.比较分析珠江三角洲地区工业化进程的两个重要阶段，归纳出不同时期的主要发展特点，并能结合具体案例分析工业化对城市化的巨大推动作用。

4.分析珠江三角洲地区工业化和城市化进程中产生的问题，并阐释评价目前的一些调整措施和发展方向。

一、对外开放的前沿1．国际背景——20世纪七八十年代，发达国家和地区的产业结构调整。

一方面，第二产业所占比重不断①______，第三产业所占比重不断②________。

另一方面，在工业内部，劳动力和资源密集型产业所占比重不断③______，技术、知识密集型产业所占比重不断④________。

2．国内背景——国家的对外开放政策。

3．良好的区位条件——位于我国南部沿海，毗邻⑤______，靠近东南亚。

4．全国最大的⑥______之一。

二、工业化与城市化的推进(1)途径a．许多⑪______地区迅速变成城镇，使城镇⑫______猛增，呈现出⑬__________交错分布的景观；b.城市的⑭______迅速扩大。

(2)结果使珠江三角洲地区⑮__________比重逐步提高，成为我国城市分布最为密集的地区之一。

三、问题与对策1．问题(1)产业升级面临困境。

(2)⑯__________相对落后。

(3)⑰__________问题日趋严重。

2．措施(1)产业结构调整。

(2)构建⑱__________________________。

(3)加强规划与管理。

【问题思考】1．分析珠江三角洲地区经济快速发展的原因？________________________________________________________________________2．珠江三角洲地区经济发展主要的限制性因素有哪些？________________________________________________________________________3．促进珠江三角洲地区城市化的主要动力是什么？________________________________________________________________________探究点一珠江三角洲地区工业化和城市化发展的区位条件珠江三角洲自古就是我国经济发展的中心之一，而且是对外经济文化交流的重要地区。

学案24 工业地域的形成与工业区【考点呈现】工业地域的形成条件与发展特点。

【素养目标】 1.通过对工业联系与工业集聚、工业分散与工业地域联系的分析，说明工业地域由多种因素综合作用形成的过程。

（综合思维）2.通过对德国鲁尔区、意大利新工业区、美国硅谷等典型工业区的区位、特点、问题及治理措施的分析，形成因地制宜进行区域开发的观念。

（人地协调观）知识梳理一、工业集聚与工业地域答案见图中答案见图中[提醒] 工业的集聚可分为两种情况（1）传统工业的集聚：一些在生产上有投入—产出联系，且原料和产品的运输量都较大的工业企业，相互靠近而导致集聚。

（2）新兴产业的集聚：这种集聚可以利用集聚的规模优势，扩大自身的影响，并接近用户，及时反馈市场信息。

典型代表是高新技术工业区。

二、工业分散与工业的地域联系1.工业分散（1）分散原因：充分发挥不同地方的⑨区位优势，有些生产企业所需零部件不可能在⑩同一地区生产。

（2）分散结果：引发了工业的地域联系，促进了地域之间⑪人员、⑫物质和信息等的流动。

（3）适宜类型：一是轻、薄、短、小型产品的生产企业；二是产品结构⑬复杂、零部件种类繁多的复杂产品的生产企业。

2.工业的地域联系（1）主要方式：现代化的⑭交通运输方式、通信技术和手段。

（2）意义：促进了地域之间⑮人员、物资和⑯信息等的流动。

三、传统工业区与新工业区传统工业区新工业区代表性地区德国⑰鲁尔工业区、英国中部工业区、美国⑱东北部工业区、中国辽中南工业区、俄罗斯的欧洲部分等意大利⑲东北部和中部地区、德国南部地区、美国⑳“硅谷”、日本“硅岛”、英国苏格兰中部地区、印度的班加罗尔等特点以㉑大型工业企业为核心，工业分布高度集中以㉒中小型企业为主，工业呈分散分布代表性工业部门煤炭、㉓钢铁、机械、纺织、化工等轻工业和㉔高新技术工业[点拨] 新工业区并不等同于高新技术工业区新工业区有多种类型，其中有两种形式最典型：一是新发展起来的，以传统工业为主的工业地域，如意大利东北部和中部地区；二是以高新技术为龙头发展起来的新工业区。

亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……学习资料专题学案34 传统工业区和新工业区[目标定位] 1.运用案例分析和对比的方法，理解传统工业区形成的区位条件、衰落的主要原因。

2.运用案例分析和对比的方法，理解新工业区的特点和发展条件。

一、传统工业区1．典型地区：德国的①________________、英国中部工业区、美国东北部工业区、我国②__________工业区。

2．发展的基础：丰富的③________资源。

3．工业部门：煤炭、④________、机械、化工、纺织等传统工业。

4．存在问题：原料和能源消耗大、运输量⑤____、污染严重等。

5．典型案例——鲁尔区(1)区位条件丰富的煤炭资源；便捷的⑥__________交通运输；离铁矿较近；充沛的水源；广阔的⑦________。

(2)衰落的原因生产结构单一，长期局限于传统工业部门；煤炭的能源地位⑧________；世界性钢铁过剩；⑨__________革命的冲击；环境污染带来的问题。

(3)整治措施调整工业⑩______；调整工业布局；发展⑪______产业；优化环境。

二、新工业区1．兴起的时间：20世纪⑫____年代之后。

2．典型地区：意大利东北部和中部地区，德国南部地区，以及美国“⑬______”等。

3．典型案例——意大利中部和东北部工业区(1)形成条件：大批⑭______劳动力；20世纪70年代原料和能源大幅度涨价；发达的银行信贷体系；意大利经济高度⑮______；政府的大力支持；小城镇用地、用水方便；交通运输方便。

(2)主要特点：以⑯______企业为主；以轻工业为主；集中了大量同类或相关企业；生产高度专业化；企业分布在小城镇，甚至农村，生产过程⑰________。

(3)实例：萨索洛瓷砖工业小区。

【问题思考】1．现在我国好多城市都在搞“开发区”，它与意大利的“工业小区”是一回事吗？理由是什么？________________________________________________________________________2．想一想：美国“硅谷”迅速发展的主要因素有哪些？________________________________________________________________________ 3．比一比：北京中关村与美国“硅谷”的发展有何异同点？________________________________________________________________________探究点一传统工业区东北地区是我国以钢铁、机械等部门为主的老工业基地。

第2讲工业区位因素及其变化[课程标准]结合实例，说明工业、农业和服务业的区位因素。

[体系架构][基本概念]工业生产活动、工业区位。

[基本原理]工业区位选择原理。

课时50工业区位因素1．工业生产活动：在工厂里，劳动力利用动力和机械设备，将原料制成产品。

2．工业主要区位因素工业区位选择会受地形、水源等自然因素的影响，但更多是受经济、环境、政策法规等人文因素的影响。

(1)经济效益：为了获取最大的经济效益，决策者会综合考虑多种成本，把工厂建在总成本最低的地方。

工业特点布局原则举例运输成本原料容易腐烂；原料运输成本很高原料产地附近制糖工业、水产品加工业产品容易变质；产品运输成本较高靠近市场肉类加工业、啤酒制造业需要大量运进原料交通运输便捷的地方宝山钢铁厂能源成本生产过程中消耗能源多能源供应地附近电解铝厂劳动力成本耗用原材料少、需要劳动力数量多，但对技术要求不高具有大量廉价劳动力的地方普通服装制造、制鞋、家用电器装配技术要求高，需要素质较高高等教育和科技发达集成电路、机器人制造、的技术人员的地区生物制药、航空航天(2)环境因素往往通过政府制定的环境保护法规、环境质量标准等影响工业的区位选择。

工业特点部门举例区位选择原则对环境质量要求较高饮用水厂建在环境质量良好的地方环境污染严重造纸厂、皮革厂远离水源地及河流上游(3)社会因素主导因素主要原因案例政策国防需要我国在内陆山区建立大型工业基地产业升级换代我国棉纺织业的“东锭西移”文化、个人偏好个人情感港澳台同胞、海外华侨华人回乡、回国投资建厂(4)集聚：具有工业联系的工厂往往会近距离的集聚起来，共享基础设施，降低中间产品的运输费用和能源消耗，最终降低生产成本、提高生产效率和利润，取得规模效益；还可以加强企业之间的信息交流和技术协作。

1．工业区位因素及其对工业区位选择的影响工业区位因素对工业区位选择的影响自然因素土地工业需要一定数量、适合建筑的土地，土地的数量、质量和价格是影响工业区位选择的重要因素水源工业生产需要有近便、丰富、优质的水源原料原料的种类、数量、质量及其运输成本对工业区位选择的影响较大社会经济因素交通运输工业原料、燃料的输入，产品的输出，都需要便利的交通运输。