人教版(2019)高中化学必修第一册第四章第一节原子结构与元素周期表 第一节原子结构 核素
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第四章物质结构元素周期律第一节原子结构与化学周期表一、原子结构1、原子的构成原子由原子核和核外电子组成(原子核包括质子和中子),质子带正电,电子带负电,中子中立不带电。
2、质量数(1)概念:将核内所有质子和中子的相对质量取近似整数值相加,所得的数值。
(2)构成原子的粒子间的两个关系①质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N)②质子数=核电荷数=核外电子数3、原子的表示方法如作为相对原子质量标准的126C表示质子数为6,质量数为12的碳原子。
4、粒子符号(A Z X±b n±m)中各数字的含义5、原子核外电子排布的表示方法(1)原子结构示意图用小圆圈和圆圈内的符号及数字表示原子核及核内质子数,弧线表示各电子层,弧线上的数字表示该电子层上的电子数。
以钠原子为例:(2)离子结构示意图①金属元素原子失去最外层所有电子变为离子时,电子层数减少一层,形成与上一周期的稀有气体元素原子相同的电子层结构(电子层数相同,每层上所排的电子数也相同)。
如Mg:→Mg2+:。
②非金属元素的原子得电子形成简单离子时,形成和同周期的稀有气体元素原子相同的电子层结构。
如F :→F-:。
Na+与稀有气体Ne 的核外电子排布相同;Cl-与稀有气体Ar 的核外电子排布相同。
二、元素在周期表1、周期的分类与包含元素类别周期序数行序数核外电子层数包含元素种数起止元素短周期1112H ~He 2228Li ~Ne 3338Na ~Ar 长周期44418K ~Kr 55518Rb ~Xe 66632Cs ~Rn 77732Fr ~Og2、族的分类16个族分为7个主族、7个副族、1个第Ⅷ族和1个0族。
3、元素周期表中的方格中各符号的意义注:元素周期表记忆口诀横行叫周期,现有一至七;三四分长短,四长副族现;竖行称作族,总共十六族;Ⅷ族最特殊,三列是一族;二三分主副,先主后副族;镧锕各十五,均属ⅢB族。
4、元素在周期表中的位置与原子结构的相互推断(1)元素的位置与原子结构的关系(2)短周期元素原子结构与位置的关系①族序数等于周期数的元素有H、Be、Al。
第一节原子结构与元素周期表微观角度探索元素之间的内在联系,进一步认识了元素性质及其递变规律,并通过研究粒子间的相互作用,认识化学反应的本质;逐步建立了结构决定性质的观念。
教师:元素周期表揭示了元素间的内在联系,使元素构成了一个较为系统的体系。
元素周期表的建立成为化学发展史上的重要的里程碑之一。
教师提问:20世纪初,原子结构的奥秘被揭示后,人们对元素周期表的认识更加完善。
那么,原子结构与元素周期表之间有怎样的关系呢?教师:引出本节课学习内容在老师的带领下,对问题进行思考。
引出本节课内容。
简单的思维训练能够让学生不害怕对本节课知识点学习,感悟本节课的知识点。
讲授新课教师利用多媒体设备向学生投影出下面【新课讲解】原子结构教师:原子由原子核和核外电子构成,原子核由质子和中子构成。
记录笔记,认真倾听。
通过书写和口述帮助学生对知识点进行记忆。
【新课讲解】质量数【新课讲解】原子结构教师:在含有多个电子的原子力,电子分别在能量不同的区域内运动。
把不同的区域简化为不连续的壳层,也称作电子层。
(有人把这种电子层模型比拟为洋葱式结构)。
分别用n=1,2,3,4,5,6,7或K、L、M、N、O、P、Q来表示从内到外的电子层。
【新课讲解】原子结构中的电子层【思考讨论】教师:在多电子原子中,电子的能量是不相同的。
那么在离核较近的区域内运动的电子能量较低,在离核较远的区域内运动的电子能量较高。
由于原子中的电子是处在原子核的引力场中,电子总是从内层排起,当一层充满后再填充下一层。
那么,每个电子层最多可以排布多少个电子呢?答案:根据Na元素的核外电子排布,我们可以发现,K层最多可以排布2个电子,L层最多可以排布8个电子。
记录笔记,认真倾听。
老师和同学一起讨论,思考问题。
老师和同学一起讨论,思考通过书写和口述帮助学生对知识点进行记忆。
通过讨论,帮助同学对知识点的掌握。
通过讨论,加深对知识点的印【思考讨论】下表是稀有气体元素原子的电子层排布,根据表格回答问题。
第四章物质结构元素周期律第一节原子结构与元素周期表第1课时教学设计【教学目标】1.了解原子核外电子排布。
2.结合原子结构示意图,归纳总结出元素周期表的编排原则及能够根据原子序数确定元素在元素周期表的位置。
【教学重难点】原子结构、元素周期表的结构【教学过程】1.新课导入[情境]原子结构模型的演变很早以前,人们就提出了这样一个问题:物质是否无限可分?在公元前5世界,希腊哲学家德谟利特等人认为:万物是由大量的不可分割的微粒构成的,即原子。
1803年道尔顿提出:原子是构成物质的基本粒子,它们是坚实的、不可再分实心球。
1904年汤姆孙利用阴极射线实验发现了电子,他认为原子是一个平均分布着正电荷的粒子,其中镶嵌着许多电子,中和了正电荷,从而形成了中性原子。
1911年卢瑟福(汤姆孙的学生)进行了α散射实验,得出在原子的中心有一个带正电荷的核,它的质量几乎等于原子的全部质量,电子在它的周围沿着不同的轨道运转,就像行星环绕太阳运转一样。
1913年玻尔(卢瑟福的学生)引入量子论的观点,提出电子在原子核外空间的一定轨道上绕核做高速圆周运动。
1926~1935年,现代物质结构学说提出电子在原子核外很小的空间内做高速运动,其运动规律与一般物体不同,没有确定的轨道。
[设计意图]通过了解原子结构模型的演变历程,学生可以认识到从宏观和微观结合的视角分析与解决问题的重要性,知道科学研究过程中常需要依据物质及其变化的信息建构模型,提高模型的认知能力。
[复习]回顾原子的构成。
提出问题:原子是由什么构成的?原子本身为什么不带电?[学生活动]思考并回答:原子由原子核和核外电子构成。
由于原子核中质子带正电,核外电子带负电,正负电荷数相等,因此原子本身不带电。
2.新课讲授[师]我们知道电子的质量很小,可以忽略不计,所以原子的质量主要集中在原子核上,质子和中和的相对质量都近似为“1”,我们把质子数和中子数之和叫质量数,用符号A表示。
[投影]展示标有质量数的某元素X[师]质量数用A表示位于元素符号的左上方,质子数用Z表示位于元素符号的左下方。
第四章物质结构元素周期律第一节原子结构与元素周期表1.认识原子的构成,了解原子核外电子排布规律,能画出1~20号元素的原子结构示意图。
2.能从原子结构的角度理解元素周期表的编排原则,能进行元素在周期表中的位置与原子结构之间的相互推导。
3.了解元素周期表的发展历程及现行元素周期表的结构。
4.知道元素、核素、同位素、A Z X的含义,并能比较它们的不同。
5.知道碱金属元素、卤族元素的结构和性质,能从原子结构角度解释同主族元素性质的递变规律。
6.能设计实验方案,探究同主族元素性质的递变性7.巩固原子的构成,加深对核素、同位素概念的理解,熟练掌握核电荷数、质子数、中子数、质量数之间的关系。
8.熟练掌握元素周期表的结构,能用原子结构理论解释同族元素性质的相似性和递变性。
知识点一原子的构成知识点二原子核外电子排布知识点三元素周期表的编排原则与结构知识点一原子的构成1.构成原子的微粒及其性质2.质量数(1)概念:将原子核内所有质子和中子的相对质量取近似整数值相加,所得的数值叫做质量数,常用A 表示。
(2)构成原子的粒子间的两个关系①质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N)。
②质子数=核电荷数=核外电子数。
3.元素(1)概念:具有相同质子数(核电荷数)的一类原子的总称。
(2)决定元素种类的是质子数。
4.核素(1)概念:具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子。
表示方法:A Z X。
(2)实例原子符号(A Z X)原子名称氢元素的原子核质子数(Z)中子数(N)11H氕1021H或D氘1131H或T氚125.同位素(1)概念:质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位素(即同一元素的不同核素互称为同位素)。
“同位”是指核素的质子数相同,在元素周期表中占有相同的位置。
例如:氢元素有11H、21H、31H三种核素;碳元素有126C、136C、146C等核素;氧元素有168O、178O和188O三种核素;铀元素有23492U、23592U、23892U等核素。
第一节原子结构与元素周期表
第1课时原子结构核素
一,选择题
1.科学家于2000年发现了核电荷数为116的元素(Lv)。
下列有关质量数为293的Lv原子的描述错误的是()
A.质子数为116
B.中子数为177
C.电子数为116
D.原子中质子数比中子数多61
2.下列关于核外电子排布的说法中不正确的是()
A.第二电子层最多可容纳的电子数为8
B.次外层最多可容纳的电子数为18
C.最多可容纳2个电子的电子层一定是第一电子层
D.最多可容纳8个电子的电子层一定是第二电子层
3.某元素原子的最外层电子数与次外层电子数相同,且最外层电子数与次外层电子数之和小于8,该元素为()
A.锂
B.铍
C.氦
D.钙
4.下列粒子的核外电子排布正确的是()
5.我国研制出“全碳气凝胶”,其密度是0.16 g·cm-3,成为已知的最轻固态材料。
对这种物质的认识正确的是()
A.是碳元素的一种同素异形体
B.是碳元素的一种同位素原子
C.全部由12C组成
D.能溶于水
6.月球的土壤中吸附着大量的32He,地球上氦元素则主要以42He形式存在。
下列说法正确的是()
A.32He的质量数为5
B.32He和42He互为同位素
C.42He的中子数为4
D.32He的核外电子数为3
7.简单原子的原子结构可用下图形象地表示:
其中“●”表示质子或电子,“○”表示中子,则下列有关①②③的叙述正确的是()
A.①②③互为同位素
B.①②③互为同素异形体
C.①②③是三种化学性质不同的粒子
D.①②③具有相同的质量数
8.核电荷数为16的元素和核电荷数为4的元素的原子相比较,下列数据前者是后者4倍的是()
①电子数②最外层电子数③电子层数④次外层电子数
A.①④
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
9.在11 g由D和18O组成的水中,所含的中子数为(用N A表示阿伏加德罗常数的值)()
A.N A
B.2N A
C.6N A
D.10N A
二,填空题
10.现有下列基本粒子:1H、2H、3H、1H+、234U、235U、238U、40K、40Ca、Cl2、14N、14C,请回答下列问题:
(1)它们分属________种元素,属于氢元素的核素有________种,属于铀元素的核素有________种。
互为同位素的原子分别为________、________。
(2)质量数相等的粒子为________、________、________(可不填满、也可补充)。
11.用A Z X表示原子:
(1)中性原子的中子数N=________。
(2)A X n+共有x个电子,则该阳离子的中子数N=________。
(3)A X n-共有x个电子,则该阴离子的中子数N=________。
(4)12C16O2分子中的中子数N=________。
(5)A2-原子核内有x个中子,其质量数为m,则n g A2-所含电子的物质的量为________。
12.据报道,某些花岗岩会产生氡(22286Rn),从而对人体产生伤害。
请回答:
(1)该原子的质量数是________,质子数是________,中子数是________。
(2)研究发现,镭能蜕变为22286Rn,故将22286Rn称为镭射气;钍能蜕变为22086Rn,故将22086Rn称为钍射气;锕能蜕变为21986Rn,故将21986Rn称为锕射气。
22286Rn、22086Rn、21986Rn________。
A.属于同种元素
B.互为同位素
C.属于同种核素
D.属于同种原子
(3)由(2)知________决定元素种类,________决定核素种类。
13.根据下列叙述,写出元素名称并画出原子结构示意图。
14.近年来,科学家通过粒子加速器进行了一周的实验,获得了6个非常罕见的4526 Fe原子,接着,科学家又使用特制的测量仪器观测到这6个原子中有4个发生了衰变,这一实验证实了曾经预言的双质子衰变方式,即有一个原子同时放出两个质子的衰变方式。
回答下列问题:
(1)4526Fe原子的核内中子数为________,该原子的核外电子数为________。
(2)以下关于4526Fe的叙述正确的是________(填字母)。
A.4526Fe与5626Fe是两种核素
B.科学家获得了一种新元素
C.4526Fe的衰变不是化学变化
D.这种铁原子衰变放出两个质子后变成4326Fe
(3)某同学认为4526Fe在一定条件下也可与氧气反应,他的判断依据是_______________________________________________________________。
答案及解析
1.答案D
解析原子中核电荷数=质子数=核外电子数=116,该元素原子的中子数=质量数-质子数=293-116=177,故A、B、C项正确;原子中中子数比质子数多61,D项错误。
2.答案D
解析根据核外电子排布规律可知,第二电子层最多可容纳的电子数为8,A正确;次外层最多可容纳的电子数为18,B正确;最多可容纳2个电子的电子层一定是第一电子层,即K层,C正确;由于最外层电子数不超过8,因此最多可容纳8个电子的电子层不一定是第二电子层,D错误。
3.答案B
4.答案D
5.答案A
解析“全碳气凝胶”应是碳的一种新单质。
6.答案B
解析32He的质量数为3,质子数为2,中子数为1;42He的质量数为4,质子数为2,中子数为2。
32He与42He是质子数相同、中子数不同的同一元素的不同核素,二者互为同位素。
7.答案A
8.答案A
解析核电荷数为16的元素和核电荷数为4的元素的原子的电子数分别是16和4,最外层电子数分别是6和2,电子层数分别是3和2,次外层电子数分别为8和2,A项正确。
9.答案C
解析该水的摩尔质量为22 g·mol-1,所以11 g该水中含有水分子0.5 mol,D 原子的中子数为1,18O原子的中子数为10,所以11 g这种水中含有的中子数为6N A。
10.答案(1)7331H、2H、3H234U、235U、238U
(2)40K、40Ca14N、14C1H、1H+
解析(1)本题列出的12种粒子分属H、U、K、Ca、Cl、N、C 7种元素;1H和1H+是同一种核素的不同粒子,1H、2H、3H属于氢元素的3种不同核素,且互为同位素;234U、235U、238U属于铀元素的3种不同核素,也互为同位素。
(2)是为“质量数相等的粒子”,而非“质量数相等的原子”,否则“1H和1H+”不能为答案。
11.答案(1)A-Z(2)A-x-n(3)A-x+n
(4)22(5)n(m-x+2)
m mol
解析(1)根据“质子数+中子数=质量数”的关系,得N=A-Z。
(2)A X n+共有x个电子,中性原子X的电子数为x+n,则N=A-x-n。
(3)A X n-共有x个电子,中性原子X的电子数为x-n,则N=A-x+n。
(4)12C16O2分子中的中子数为6+8+8=22。
(5)A2-所含电子数为m-x+2,则n g A2-所含电子的物质的量为n(m-x+2)
m mol。
12.答案(1)22286136(2)AB(3)质子数质子数和中子数
解析(1)22286Rn的质量数是222,质子数是86,中子数是222-86=136。
(2)22286Rn、22086Rn、21986Rn的质子数相同,属于同种元素,但三者的中子数不同,故三者互为同位素。
(3)其中质子数决定元素种类;质子数和中子数共同决定核素种类。
13.答案(从左到右,从上到下)硅硼钠氧
解析L层有8个电子,则M层有4个电子,故A为硅。
当次外层为K
层时,B元素原子最外层电子数则为3,是硼;当次外层为L层时,B元素原子最外层电子数为1.5×8=12,违背了排布规律,故不可能。
C元素原子的
质子数为10+1=11,故为钠。
当次外层为K层时,D为氧;当次外层为L层时,最外层则有24个电子,故不可能。
14.答案(1)1926(2)AC(3)4526Fe与5626Fe的核外电子排布相同,化学性质几乎完全相同
解析(1)4526Fe的中子数=质量数-质子数=45-26=19,电子数=质子数=26。
(2)4526Fe与5626Fe的质子数相同,属同一元素,但中子数不同,是两种不同的核素;Fe元素不是一种新元素,4526Fe衰变放出两个质子后变为质子数为24的新原子,原子核发生了变化,不是化学变化,因为化学的范畴是在原子、分子水平上研究
物质。