二年级作文叙事：科技馆观后感

科技馆观后感优秀9篇科技馆观后感篇一今天，我和爷爷、奶奶、小姑一起去科技馆参观。

在大厅里，有我看过很多次的科技发展史。

还有许多动物的骨骼，有河马、鳄鱼、牛、翼龙等等，想不到去掉皮和肉的动物跟它们一点也不像。

在第一展厅，我登上了地震台。

台子开始晃动起来，一直晃到五级，一会儿就停了下来。

在这里还真感觉不到地震的威力，可是四川的大地震多吓人。

最有趣的是猜属相，有个大屏幕，上面分了四个格，每个格里有五种生肖动物，看各个格子里是否有你的生肖，有，就按黄键，没，就按红键，全部按完后，你的属相就会在大屏幕上亮起来。

科技馆的东西还有很多很多，我就不说了，有兴趣的小朋友不妨亲自去看一看。

科技馆观后感篇二今天，我们去了科技馆。

你知道一个圈，然后是一个小圈。

不管弹向哪边，小圆圈都会到指定的地方。

因为这些科学家从某个角度做过很多几何实验。

后面还有一个最神奇的球。

一个是直的，一个是弯的。

猜猜哪个先倒下。

工作人员问我们，我的第一感觉是直线短，曲线长，一定是直的。

工作人员将两个球同时放在两次行程的起点，然后用控制器控制。

最后一个开关拉了，球滑了下去，先划到了哪个弧。

这让我很惊讶。

但是原则。

我看不懂。

最后进去看的是球幕剧场，最有意思。

进去的时候只看到黑暗。

工作人员让我们坐下。

我们找了个侧座坐下。

这部电影是关于恐龙灭绝的。

电影一开始，有的翼龙在空自由飞翔，有的六边形龙喝着河边清澈的河水，有的幼龙吃着恐龙妈妈的奶。

这时，一颗小行星从宇宙中落下。

那些恐龙还是什么都不知道。

还在做自己喜欢的事情。

星球落地时恐龙并不知道，气流在地球表面“行走”。

气流经过的地方都着火了，然后经过的地方都变黑了。

六边形突然从空飞起。

我觉得它要落在我身上了。

最糟糕的是翼龙，直接化为灰烬。

我们出来了。

这些东西感觉好像我们就在现场。

爷爷时间走了，我们回到校园。

通过这次访问，我了解到科学非常有趣，可以带领我们走向我邀请的知识海洋。

科技馆观后感篇三来上海的第三天，我们游览了科技馆。

科技馆怎么写观后感作文（万能9篇）科技馆怎么写观后感作文篇1老师为了开拓我们的视野、增长我们的见闻、培养我们的兴趣，亲自带领我们参观了流动科技馆。

到了科技馆，一进门映入眼帘的就是一张大圆桌，桌面正中央是一枚大磁铁，周围有许多小磁针。

当老师按动上面的一个红按扭时，大磁铁就会转动，小磁针也随之转动。

老师向我们讲“虽然大磁铁和小磁针没挨着，但是大磁铁周围有一个磁场。

大磁铁一旦转动，因它而形成的磁场也会发生相应的变化，磁场又会影响小磁针的指向，因而小磁针会跟着大磁铁的转动而发生转动。

”继续前行，神奇的辉光球便夺走我的目光。

辉光球又叫静电离子球，当你打开它的开关，球中心的一个黑色小球就向四周射出几束紫色的光，当把手掌放在辉光球上时，光就会向手的`方向这边聚拢，好像是在球上按了一个手印，奇妙而有趣。

我疑惑不解地问：“老师，为什么把手放在辉光球上，光会聚到放手的地方？”老师解释：“辉光球内有惰性气体，球中的黑色球是电极，气体本来不导电，但有高压后也会导电，惰性气体由于高压作用而发生电离，继而发出拥有神秘色彩的光束。

当用手摸球时，球周围的电场电势分布不均匀，产生的弧线顺着手的触摸位置的移动而移动。

”听了老师的解释后，我豁然开朗，尽管对其中有些高深的道理理解的不是很透彻，但我相信，在以后的学习中，经过我的努力一定会理解。

参观完科技馆一层，我们来到二层。

这层楼基本上都是娱乐设施，而且好多都是高科技玩具。

最让我感兴趣的是“气吹投篮”和“乒乓球电视对打”。

我首先玩的是“气吹投篮”，当我把球放在吹气口上，球马上飞在了半空，调整气吹的方向，球也跟着移动，在球移到球篮上方时，若是猛地向后一拉吹气口，球便恰好掉进球篮。

之后，我又开始玩“乒乓球电视对打”，面对大液晶电视，我的对手和乒乓球的设备都是电视里的电子虚拟人物和设备，我通过外接的乒乓球拍操控，除了没有真实的对手和球台外，运动效果和真实的乒乓球比赛没有差异。

我和电视里的人打了几个回合之后，都没有取胜，输的惨不忍睹。

参观北京科技馆观后感作文篇一《北京科技馆：一场奇妙之旅一进北京科技馆的大门，就感觉像是钻进了一个巨大的科学魔法盒。

里面到处都是奇奇怪怪的东西，每一样都在呼喊着“快来玩我呀”。

我首先冲到那个模拟太空站的地方。

那里面的设备多得眼花缭乱，各种按钮闪着光，好像在说“按我按我”。

我还钻进了一个类似太空舱的小房间，空间不大，但是里面各种仪表看得我直发懵。

我伸手试着按照墙上的指示摆弄了几个按钮，突然面前的小屏幕亮了起来，显示出地球在宇宙中的画面。

哇，那感觉就像我真的成了一名宇航员，正在遥远的太空俯视咱们的家园。

我边看边想象自己穿着厚厚的宇航服，在太空里飘来飘去，去修那个出故障的卫星啥的。

在机械展厅有一个超级大的齿轮组合。

大大小小的齿轮，有条不紊地咬在一起。

我看到旁边有个小把手，应该是可以转动的。

我这好奇的心就忍不住了，抓着把手转了起来。

嘿，那些齿轮就开始慢悠悠地动起来了，大齿轮带动小齿轮的时候还发出那种“咯噔咯噔”的声音，很有节奏感。

我一下起了玩心，越转越快，旁边一个小屁孩估计是被我带动得兴奋了，在那拍手大喊“再快点再快点”，然后我越转越起劲，差点没把那个把手给拧下来，旁边的工作人员都皱着眉头看过来，我这才不好意思地松开手。

从科技馆出来的时候，满脑子还是在馆里的那些奇奇怪怪的体验。

这科技馆啊，就像是一个能把人吸进去的科学漩涡，有知识又好玩，我下次还想再被它给吸进去。

篇二《科技馆的趣味探险》北京科技馆简直就是一个趣味的宝藏地。

一走进这地儿，我就跟个刚进大观园的刘姥姥似的，东张西望。

我晃悠到了那个光学展厅。

那里有好多镜子，普通的镜子咱不稀奇，可这儿的镜子就跟被施了魔法一样。

有一个镜子迷宫，刚进去的时候我还不当回事儿。

嘿，走了两步就找不着北了。

我朝着前面看起来像是出口的地方走，“哐当”一声，脑袋就撞镜子上了。

这真是眼睛看到的跟腿走的完全不是一回事儿啊。

我摸着脑袋，再仔细看，发现到处都是自己的影子，无数个我在镜子里晃悠。

科技馆观后感科技馆观后感（精选38篇）科技馆观后感篇1昨天我和爸爸妈妈一起去参观了科技馆。

在那里，有有趣的儿童科技园，神秘的智慧之光，可爱的设计师摇篮，让人赞叹不已的机器人世界，让我们看得忘了回家的生物万象，巨大的IWERKS四维电影院，和又可怕又稀奇的蜘蛛展，其中：智慧之光和四维电影院令我流连忘返。

智慧之光让我们大开了眼界，有一个没有支撑，悬在空中的水龙头，不停地流着像喷泉似的水，原来，水龙头的中心有一根透明的管子，管子里的水从地下被压倒上面，到达水龙头里，水就冒出来了，沿着水龙头的边缘留下来。

站在一边参观的人不知道为什么，都愣在哪里，我一开始也是这样，爸爸告诉我了以后，我就觉得不它神秘了。

还有一个让你不会走路的魔屋，因为魔屋里的'地板是斜的，人走上去重心不稳很容易摔跤。

别人走路颤颤巍巍得，我也是一样。

还有反射声音电话机，两个人分别站在两个一模一样的电话筒旁，之间相差十米远，话筒由一个竖着的大圆盘，和一个小小的金属圈组成的，把耳朵凑近金属环，就能听到对方轻声地说话，可我不懂怎莫回事。

在四维电影院里，我知道了，在温度世界中，人的内部是冷得，是兰和绿色的，外部热得，是红色和黄色的，为什么呢，因为人在运动，产生热量，你可以看到，人吐出的气都是红色的，像在吐火。

在ｘ光的世界里，人全部是透明的，可以看到人的器官的构造与结构，人体的奥秘和繁殖的神秘，参观科技馆，让我了解了许多，让我们一起走向未来，走向灿烂的明天！科技馆观后感篇2今天，是我最难以忘怀的日子。

因为，我去参观了中国流动科技馆，里面的发明真是太令我震撼了。

其实早在六月二十八号就听闻了“中国流动科技馆“的大名。

光听到这个名字就让我心动不已，渴望在这一个极为难得的机会里，去欣赏人类智慧的结晶。

可是到了科技馆门前，心里却想：这里面会有什么好玩的？……还未想完，就被科技馆里不亦乐乎地声音打断了。

听到这些声音，我内心就有一种说不出的激动，于是立马冲进展厅那朴素的`大门。

《科技馆》观后感15篇《科技馆》观后感15月17日上午，学校三四年级全体师生来到了中国科技馆去参观。

在科技馆内共有五个展厅，分别是“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”。

最让我印象深刻的东西就是“倾斜小屋”了。

因为你从外面看会觉得不是很特别，但如果你一旦走了进去，就会发现“小屋”里面的地面是倾斜的，虽然这个“小屋”只有两三平方米，但你真正走出去的时候，你的头会非常的晕！在科技馆里所有的东西都充满科技化，科技对国家来说很重要，所以我们一定要好好学习科技知识，才能让祖国变得更加强大！《科技馆》观后感2寒假，我去了绍兴科技馆，一进入科技馆，我惊呆了，看到一个地球仪，但是它和别的地球仪不一样，别的地球仪使用杆子之类的东西支撑着，而它却没有用杆子之类的东西支撑着，漂浮在塑料罐子里。

别的地球仪要别人去转动它才会转，而那个地球仪自己会转动，真是神奇，正当我绞尽脑汁想它的原理时，听到旁边的朋友说二楼是机器人世界，听到这个，抵不住诱惑，就来到了二楼，一走进机器人世界里，我被眼前的一幕惊呆了，在机器人世界里有很多很多的机器人，有的会说话，有的会走路……而我最喜欢的要数会走路的机器人的，它的功能非常多，他会做广播操，会走路，会跨步，还会摔到时爬起来，十分厉害，真的可以称得上是智能机器人。

他灵活的小脑袋转来转去，矫健的四肢扭来扭去。

真是好玩极了。

我心想：我们现在的科技已经如此发达了。

《科技馆》观后感3今天上午，我们班的同学们在老师的带领下去科技馆参观。

"哇，好多东西啊！"我不禁赞叹到，我四处张望，发现中国流动科技馆分为七个展区：声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力、健康生活和安全生活，对了，有充气式球幕影院：里面有《恐龙灭绝之谜》和《小海龟历险记》，还有3D电影呢。

看完电影我们又去看机器人。

一共有两个机器人，一个机器人只会跳舞，另一个机器人可以根据主人的指示完成一些动作，真是太有趣了！参观完中国科技馆，让我深刻体会到科技的飞速发展，油然而生一种自豪感和自信心，科技在现代生活中起着至关重要的作用，通过这次的参观，让我们与科技进行了一次近距离的接触，给我们的印象非常深刻，让我感觉到现代科技已经到达了一个高度。

小学生参观郑州新科技馆观后感作文全文共9篇示例，供读者参考小学生参观郑州新科技馆观后感作文篇1一走进科技馆里，只见那里的高科技产品琳琅满目，令人目不暇接。

有踩地鼠、虎口脱险、机器人演奏萨克斯、感受地震等精彩、惊险、益智的游戏。

其中，我最喜欢机器人演奏萨克斯。

一个体形高大的机器人，手中握着一个华丽的萨克斯，一本正经地吹着，那优美的旋律娓娓动听，让人着迷。

在它的前方有一个屏幕，上面有许多中国名曲，你想听哪一首就听哪一首，只要你轻轻一按按钮就好了。

怎么样？有趣、神奇吧！那里还有令人难忘的“感受地震”。

我们走进特制的房屋里，待那里的工作人员一启动开关，整座房屋便震动起来。

开始，我对那翻江倒海般的`情景还有一些害怕，但马上就适应了。

不过，这刺激的场景让我切身感受到地震对人类的危害，特别让我联想到了四川大地震时人们惊慌失措逃生的样子，想到多少人妻离子散、家破人亡的情景是多么的惨不忍睹呀！我还喜欢玩“虎口脱险”的游戏。

我们坐上模拟的自行车上，按上按钮，游戏开始，我们飞快地蹬着自行车，左一躲右一拐，几乎使出浑身解数，艰难地向前进。

可能会因为一不小心就会被“老虎”捉住，从而淘汰出局。

经过2分钟的“飞蹬”我终于从虎口脱险了，累得是气喘吁吁。

从这个游戏中，我懂得了面对生活中的困难和危险不仅要用毅力，还要用智慧。

这次游览南京科技馆，让我不禁暗自赞叹：科技技术的发展真是突飞猛进呀！它激发了我爱科学、学科学的热情。

小学生参观郑州新科技馆观后感作文篇2标题:奇妙的科技世界大家好,我是一名小学四年级的学生,上周六,我和爸爸妈妈还有同学们一起去参观了郑州市新开馆的科技馆。

这是一座集展示、科普教育和科技互动于一体的大型科普场馆。

走进科技馆,耳边就响起了催人入胜的科技视频,炫酷的灯光效果和机器人导游热情的问候让我无比兴奋。

首先,我们来到了"航空航天"展区。

这里汇集了各种飞机和火箭模型,用图文并茂的方式向我们介绍了航空史和航天发展的知识。

二年级参观科技馆感想
哇塞，小朋友们去参观科技馆啦！那可真是一场超级有趣的冒险呢！
一走进科技馆，就好像进入了一个奇妙的魔法世界。

各种各样的展品就像一群小精灵，在向你招手，吸引着你去探索它们的秘密。

你看那个会跳舞的机器人，它的动作好灵活呀，就像我们班最会跳舞的那个同学一样！它还会跟你打招呼呢，嘿，这也太有意思了吧！还有那个巨大的地球模型，上面标满了各种地方，感觉就像我们真的在地球上面飞来飞去一样。

再看看那些科学实验的展示，哇，原来生活中有这么多神奇的现象啊！水可以变成冰，冰又可以变成水，这不是跟我们变魔术一样嘛！那些静电的实验，让头发都竖起来啦，哈哈，小朋友们都笑成了一团。

哎呀，这里面好玩的东西太多啦！小朋友们是不是都看花眼啦？这里摸摸，那里看看，每一个都不想错过。

就好像进入了一个超级大的宝藏库，怎么挖都挖不完。

你们想想看呀，这些科学家们可真厉害，他们能想出这么多好玩的东西来让我们学习知识。

我们以后是不是也要像他们一样，变得超级聪明，发明出更多有趣的东西呢？
在科技馆里，我们可以尽情地发挥自己的想象力。

比如说看到那个宇宙飞船的模型，我们就可以想象自己坐在里面，在宇宙中遨游，去探索那些未知的星球。

这多酷呀！
小朋友们，这次参观科技馆是不是让你们大开眼界呀？是不是觉得科学原来这么有趣呀？以后我们也要多学习科学知识，说不定我们也能成为伟大的科学家呢！反正我是这么觉得的，你们呢？。

科技馆观后感二年级100字《科技馆观后感二年级100字》篇一哇塞，去科技馆可太酷啦！刚到科技馆，那建筑就像一个巨大的外星飞船似的，超级神秘。

走进里面，就像走进了一个科学的魔法世界。

我看到了好多好玩的东西。

有一个像镜子迷宫一样的地方，我一进去就晕头转向的，感觉自己像个没头的苍蝇到处乱撞。

也许那些镜子在跟我开玩笑呢，把我弄得找不着北。

我想这镜子迷宫是不是有什么魔法呀？我就好奇地这儿碰碰，那儿摸摸，说不定还能找到破解它的秘诀呢。

还有那个模拟地震的小屋子，我一进去就有点害怕。

屋子开始摇晃的时候，我感觉自己就像站在一个疯狂跳舞的巨人的肩膀上，东倒西歪的。

我当时就在想，那些在真正地震中的人们得多害怕呀。

这时候我又有点敬佩那些科学家，他们怎么就能研究出这么逼真的模拟地震呢？我还看到了一些关于太空的展览。

那些星球的模型做得可逼真了，就像真的一样。

我看着看着，就想象自己像个超级宇航员，飞到那些星球上去探险。

我想我要是真能到火星上去，那可就太牛了。

可是我又有点担心，火星上会不会有什么奇怪的生物呢？万一它们不欢迎我怎么办？在科技馆里转了一圈，我感觉自己的小脑袋里装了好多新东西。

我本来觉得科学离我很远，就像天上的星星一样摸不着。

可是现在我觉得科学就在我身边，就像我的小伙伴一样。

虽然我才二年级，好多东西还不太懂，但是我觉得科技馆就像一个科学的大宝藏，等着我慢慢去挖掘呢。

我下次还想来，说不定下次来我就能发现更多好玩的科学秘密啦。

《科技馆观后感二年级100字》篇二科技馆，那可是个超有趣的地方。

我一进去，就被那些奇奇怪怪的东西吸引住了。

一进门，就看到一个大大的机器人，它就像一个巨人一样站在那里。

我当时就想，这机器人会不会突然活过来，跟我打个招呼呢？嘿嘿，可能是我看科幻电影看多了吧。

我走到它跟前，发现它能做很多动作，就像一个杂技演员一样。

我在想，要是我也能有一个这样的机器人朋友就好了，那我就可以让它帮我写作业啦，哈哈，当然这是开玩笑的啦。

参观校园科技展览观后感作文（优秀5篇）篇一：参观校园科技展览观后感作文今天，科普新干线——“我们走进了科技校园”，来到我们的学校了。

老师带我们去看科技展览，里面的东西个个好玩又好看。

我先看到的是一个个气球围城的圆，老师在那里这边弄一下，那边弄一下，好像在施展魔法，逗的同学们哈哈~大笑，开心极了！我又看到手上涂一层泡沫，再点燃就会燃烧起来，然后手一甩火就会熄灭，很神奇。

虽然看起来很好玩，但发生意外，同学们就会受伤。

我还看到了用a4纸做的一个桥的柱子，如果能撑起4份厚厚的A4纸，就会有一个小小的礼物，这个礼物就是积木，哈哈~这个可真好玩，我以为这只是一个普普通通的积木呢，其实是一个会转圈圈的秋千，太神奇了，你们猜一下这个开关在哪里，悄悄的告诉你们吧！它的开关在旁边一个隐形的地方；你们是不是还都以为它是自动的，其实不是，而是手动的，你们是不是都被骗到了；你们是不是还觉得手转的很累，但其实一点都不累，超级好玩，哈哈，你们是不是又被骗到了！还有好多好玩的，同学们都很开心！突然，“排队了，排队了”，一阵声音在耳边响起，原来要回教室了，我依依不舍的离开了。

在学校开展“科技进校园活动”，真的是太好了，不仅让我们学到了知识，还丰富了同学们的学校生活！篇二：参观校园科技展览观后感作文今天，学校组织了一场生动的科技展，生活中不曾幻想的种种事情在科技发展上会一一呈献给我，非常期待。

等啊盼啊，终于等到第三节上课铃声响起，教导主任说：“同学们，我们可以去参观了！”话音刚落，教室里同学们都沸腾起来了，响起震耳欲聋的呼喊声，我们站好队，有序的来到操场上，一眼看去，科技设备可多了呢！有火焰掌、纸飞机、无人机……我和好朋友先去玩了一下胡萝卜塔，规则是用牙签和胡萝卜组成塔。

看谁搭的高，前三名有礼品。

游戏一开始我就飞快的搭建，快速的把萝卜往牙签上插。

哇！一阵叫声打断了我，原来对面有同学已经搭的很高了，引起了同学们的注意，再看我的塔摇摇欲坠，赶紧想办法加固，时间快到了，随着老师的“3、2、1，时间到”，我成了第二名，我绽开了花儿一样的笑脸，好开心啊。

观看科技馆观后感400字（模板5篇）观看科技馆观后感400字篇1今天，我和老师同学们兴高采烈地去科技馆参观。

到了科技馆，我迫不及待冲了进去。

一进大门，我目瞪口呆。

科技馆有很多好玩的，看得我眼花缭乱。

有方形自行车，模拟建筑工地，模拟地震逃生，建防震房子，水上乐园其中最让我难忘的就是建防震房子。

这个模拟建房与众不同。

首先同学们可以分成两组，自行商量怎样搭房子才能更牢固，然后搭好房子在开启地震模式看看谁的房子先倒塌。

我和组里同学商量，认为地基基础牢固才能抗震，于是我们用砖头模拟加大地基深度宽度，然后在向上建，上面打起来也注意平整。

完成后，大家开始比试。

同学们都围了过来，七嘴八舌地议论着，为双方搭的房子评论着，猜测着谁能赢。

于是，我说开始了，就按开始按钮，选择弱档，这时微小的地震开始了。

只见双方房子晃动一下，没事。

接着，又按了中档，模拟地震级数更高了。

这时只见同学们为双方相互加油，还有喝倒彩的，声音此起彼伏，好不热闹。

地震级别变高了，双方的房子虽然没有倒下，但对方的房子已经出现裂痕了。

当我再按强档按钮时，只听砰的一声，震耳欲聋，对方的房子轰然倒塌!而我方基础牢固，所以安然无恙!我们胜利了!太有趣了!科技馆真是又有趣又收获知识的.好地方!观看科技馆观后感400字篇2寒假，我去了绍兴科技馆，一进入科技馆，我惊呆了，看到一个地球仪，但是它和别的地球仪不一样，别的地球仪使用杆子之类的东西支撑着，而它却没有用杆子之类的东西支撑着，漂浮在塑料罐子里。

别的地球仪要别人去转动它才会转，而那个地球仪自己会转动，真是神奇，正当我绞尽脑汁想它的原理时，听到旁边的朋友说二楼是机器人世界，听到这个，抵不住诱惑，就来到了二楼，一走进机器人世界里，我被眼前的一幕惊呆了，在机器人世界里有很多很多的机器人，有的会说话，有的会走路……而我最喜欢的要数会走路的机器人的，它的功能非常多，他会做广播操，会走路，会跨步，还会摔到时爬起来，十分厉害，真的可以称得上是智能机器人。

《科技馆》观后感范文（通用6篇）《科技馆》观后感范文（通用6篇）当认真看完一部影视作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。

在写观后感之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的《科技馆》观后感范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。

《科技馆》观后感1水是生命之源，没有水就没有了生命，地球将变成一片死寂。

可是有了水生命就会延续下去，就会传承下去。

可现在，水污染越来越严重，开始了扩大。

老师为了让我们深入研究、认识水，就带我们去了科技馆观看。

刚进门，就看见了一个蓝色的水机器人，这一定是要告诉我们要节约用水。

进去之后有许多事例在电视里放映着，告诉我们要怎样节约用水、怎样一水多用。

我知道了冲洗一次马桶大约用水10升，也就是20瓶瓶装水；使用一次淋浴洗澡，平均用水量为200升，是98瓶瓶装水的4倍；用洗衣机洗一次衣服平均用水165升，是98瓶瓶装水的3倍；不间断放水一分钟，水流量约为9升，也就是18瓶瓶装水。

我看了之后，十分后悔和惊讶，因为我们在不留意间浪费了如此多的水，可现在已经后悔莫及了。

因此，我们以后要少用水、节约用水、一水多用。

我下定决心，一定要节约用水，不仅是我自己，我还要组织自己的家人朋友一起来节约用水。

参观完后，我们和老师在各个地方提倡节约用水。

是啊！我们真的该节约用水了，如果再不节约用水，地球将会毁在我们人类自己手上。

让我们大家一起携手共建自己美好、幸福的未来吧！《科技馆》观后感2今天，我们实践小组去科技馆进行了寒假第一次实践活动。

科技馆里面到处都是许多先进的东西，我一进入科技馆便对每一件物体都产生了一种好奇心。

一楼的东西都没有发生变化，我还给同学们拍了照片。

在二楼，有许多有趣的科技品，在一块地板上，就像一块屏幕，会常常出现一个个圆形的彩色的平面球。

在科技馆里，最有意思的就要数打排球了，在一间房里，有一块屏幕，我们一走进那间房，在屏幕上就会印出我的样子，当屏幕上球出现在你的身旁的时候，只要像平时打球一样打就可以了。

科技馆小学生的观后感作文5篇科技馆的主要教育形式为展览教育，通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览内容和参与互动的形式，反映科学原理及技术应用，鼓励公众动手探索实践，不仅普及科学知识，而且注重培养观众的科学思想、科学方法和科学精神。

下面给大家分享的是科技馆小学生的观后感作文5篇，欢迎大家参考。

科技馆小学生的观后感作文大全(1)星期三下午，学校举行了参加科技馆展览的活动，我们班有幸被选中参观。

那天下午，我们坐着租来的公共汽车，来到了科技馆的大门前。

科技馆的大门左边有一个火箭模型，标志着科技馆。

我们刚进科技馆的大门，首先映入眼帘的是左墙上有许多机械在不停地运动，名叫“机械墙”。

我们先参观了摄影展。

一位讲解员带领我们进入一条长廊，长廊的右边摆放了许多照片，都是关于焦作老区的一些革命事件。

其中有一张照片让我感触最深。

一个日本人用又尖又长的刺刀杀害了一名婴儿，刺刀穿过婴儿的心脏，婴儿被日本人高高的举在半空中。

看到这张照片，我的心狠狠的被揪了一下。

日本人怎么这样残忍呀!连一个婴儿都不放过。

同时我也认识到了中国之前的耻辱。

接着我们来到了三楼。

我们跟着讲解员参观了许多科技品，并听讲解员给我们讲这些科技品是运用了哪些原理。

之后我们就开始自由参观。

我和易孟珂一个机器前，名叫“掰手腕机器人”，我和它比了比掰手腕，结果我没赢。

我们用被一扇门迷住了，上面有四个大字——光学迷宫。

我和易孟珂小心翼翼地走了进去，里面有许多玻璃，我的四周都是玻璃。

我在玻璃中看到了许许多多个我。

我两只手摸索着前进，真难分辨前方是路还是玻璃。

后来，我发现了一个技巧——看地面。

真正的地板和通过玻璃反射出的地板是有一定的差别的。

凭着这个发现，我轻轻松松的走出了迷宫。

我走进了一个屋子，突然，我感到了有一股隐形的力量在把我向后推。

我撞在了墙上，我不认输，努力向前进，然后才慢慢向前走去。

怎么会这样呢?我的心中充满了疑问。

接着，我来到了一个形似圆柱的长廊前，名叫“时空隧道”我走了进去，看见有一座小桥，四周都是红色的。

科技馆观后感二年级《科技馆观后感》嘿，亲爱的小伙伴们！我去科技馆啦，真的太好玩啦！一进科技馆，我就像一只撒欢的小兔子，这儿瞅瞅，那儿看看。

那里有好多神奇的东西，我眼睛都看不过来啦。

我看到了一个大大的地球仪，转呀转的，好像在跟我打招呼呢。

还有那些会动的，它们的动作好灵活，就像真的人一样，太酷啦！我在想，它们是不是也会像我一样调皮捣蛋呀？有一个地方可以让我自己动手做实验，我可高兴坏了。

我试着把不同的东西放在一起，看看会发生什么变化。

有的时候成功啦，我就高兴得直拍手；有的时候没成功，我就皱着小眉头再试一次。

科技馆里还有好多关于太空的东西，我看到了大大的火箭模型，想象着它飞到天上的样子。

我还知道了宇航员在太空里是怎么生活的，原来他们睡觉都要绑着睡，不然就会飘来飘去的，太有趣啦！我在科技馆里玩了好久好久，都不想回家啦。

我学到了好多好多新知识，感觉自己变得更聪明啦。

下次我还要来，带着我的好朋友们一起，让他们也感受一下科技馆的神奇！《科技馆观后感》小伙伴们，我跟你们说哦，我去了科技馆，那可真是个奇妙的地方！刚到科技馆门口，我就兴奋得跳了起来，因为我知道里面有好多好玩的等着我。

一进去，哇塞！好多新奇的玩意儿。

有一个像镜子迷宫一样的地方，我走进去差点就迷路啦，到处都是我的影子，感觉自己好像有好多分身。

还有一个能发电的自行车，我使劲儿地蹬呀蹬，看着灯泡一个一个亮起来，心里别提多有成就感啦，就好像我变成了发电小超人。

我还看到了一个大大的恐龙模型，张着大嘴巴，好像要把我吃掉一样。

不过我可不怕，我还知道了好多关于恐龙的秘密呢。

在科技馆里，我还体验了模拟地震的小屋。

屋子晃来晃去的，吓得我小心脏扑通扑通跳。

但是我也知道了遇到地震该怎么办，这可太重要啦。

有一个地方可以看到微生物，通过显微镜，我看到了小小的细菌在动来动去，太神奇啦！原来我们身边有这么多看不见的小生命。

从科技馆出来，我感觉自己的脑袋里装满了新知识，就像吃了好多好多的智慧糖果。

2024年科技馆观后感范文科技馆我已去过很多次了，里面的展品我都很熟悉，但这是我第一次和同学们一起去，感觉收获的更多了。

走进科技馆的大门，高科技展品多得让我眼花缭乱。

由于参观人员太多，老师决定让我们先上三楼。

走到三楼，一个巨大的山洞映入眼帘，里面有着蜉蝣，永生蜥等动物的化石。

2024年科技馆观后感范文（二）2024年，我有幸参观了一次现代科技馆。

科技馆作为一个展示科技成果和普及科学知识的场所，扮演着重要的角色。

这次参观让我深深感受到了科技的力量和未来的无限可能。

进入科技馆的大厅，首先映入眼帘的是一个巨大的屏幕，上面展示着各种科技产品和创新项目。

这种展示方式非常吸引人，激发了我的好奇心和探索欲望。

我忍不住快步走向其中一个展区，展区内，各种科技产品整齐展示着。

我发现，随着科技的不断进步，人们的生活变得越来越便利和高效。

智能家居系统让家庭生活更加智能化，智能手机和电子设备让人与人之间的交流更加便捷，无人驾驶技术让出行更加安全和便捷。

这些科技产品给人们的生活带来了极大的改变，也让人们对未来充满了期待。

在另一个展区，我看到了最新的人工智能技术。

一个机器人正在与人类进行互动，像一个活生生的人一样。

它能够听懂人类的指令，能够回答各种问题，甚至能够模拟人类的情感。

这让我不禁想起了科幻电影中的场景，人类和机器人共同生活在一个智慧型社会里。

虽然这只是一个展示品，但它预示着未来科技发展的方向。

人工智能技术的进步，将为人类创造更多的机会和可能性。

除了智能科技，生物科技也是展馆的亮点之一。

在一个展区，我看到了最新研发的基因编辑技术。

这项技术使得科学家们能够直接干预人类基因，改变人体的一些特征和性格。

虽然这项技术还在研究阶段，但它给人类带来的希望是巨大的。

例如，通过基因编辑技术，人类可以治愈一些目前被认为是不可治愈的疾病，甚至可以延长寿命。

然而，基因编辑技术也带来了一些伦理和道德问题，需要进行深入的研究和探讨。

参观科技馆的过程中，我还了解到了一些环保科技。

参观科技馆观后感二年级写话参观科技馆观后感二年级写话篇一科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。

在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

科技节已悄然而至，这次的科技节，又新添了一项别开生面的活动----参观中国流动科技馆。

站在科技馆的展厅里，妙趣横生的科技小游戏，令人目瞪口呆的科学实验，都令我迈不开脚步。

然而，最令我喜爱的则是流动球幕影院。

它的外形像一个半圆，通体黑色，进去后，才发现这是一个3D影院。

在球幕影院里，我们观看了《恐龙灭绝之谜》和《宇宙之谜》两部影片。

《恐龙灭绝之谜》为我们讲述了恐龙由于小行星撞地球而灭亡的故事;而《宇宙之谜》则带着我们乘宇宙飞船在太空作了一次奇异的旅行。

两部影片以新奇的视觉感受让我们明白了很多小知识，令我们记忆犹新，难以忘怀。

这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。

这些作品都是爱好科技的人用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。

我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自己的智慧和双手去创造、去领先。

科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。

总而言之，这次参观科技馆的活动令我受益无穷。

正如华罗庚所说，科学上没有平坦的大道，真理的长河中有无数礁石险滩。

只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。

科学是使人的精神变得勇敢的最好途径，科学是开启未来世界的大门的金钥匙。

让我们努力学习科学文化知识，为科技发展出一份力，让科技遍布三晋的每一个角落！参观科技馆观后感二年级写话篇二那一天是难忘的一天，因为我们四一班有幸和领导一起参观了流动科技馆。

我们带着好奇心走进科技馆，各式各样的展品就映入眼帘。

这些展品让我眼花缭乱，有空中成像、微型3D电影、食物金字塔、智能家居、条形码等，吸引着我们忘记了周围的一切。

参观科技馆的体会哎，说起来那天去科技馆的事儿，真是乐死我了！本来嘛，想着去看看高科技，涨涨见识，结果… 嗯，怎么说呢，就跟开了盲盒似的，惊喜不断，还有点小意外。

进门就看见一个巨型地球仪，转来转去的，特别炫酷，感觉自己好像置身于宇宙中心一样，哈哈！旁边还有个小屏幕，显示着各种卫星啥的，我凑近一看，居然能看到自己家附近！真的诶！我当时就笑出了声，这科技馆也太厉害了吧！能看到我家小区里那棵我常偷摘果子的大杏树！那杏树，它枝繁叶茂的，春天开花的时候，粉红色的，特别好看。

夏天结果了，杏子又酸又甜，我小时候经常爬上去摘，每次都被我妈骂，说小心摔着。

现在想想，那棵杏树应该比我还老吧，哎，有点小小的感伤，又很好笑。

再往里走，就是各种互动展品了。

我特别喜欢那个模拟驾驶舱！戴上VR眼镜，感觉自己真在开飞机，那感觉，刺激！我可兴奋了，各种操作，起飞、降落，左拐右拐，差点儿把旁边的工作人员给吓坏了，哈哈！他一脸无奈的表情，估计心里在想：这姑娘，可真够疯的！不过我也控制得挺好的，没撞到虚拟的楼房，虚惊一场啊！还好还好！然后呢，我看到一个展品是关于人体结构的，哇，好多器官模型，做得逼真得有点吓人！尤其那个心脏，砰砰砰地跳动着，好像真的心脏一样。

说实话，我有点小害怕，有点不敢正视，这也太真实了吧。

我当时还琢磨着，这要是小学的时候看见，我估计晚上做梦都得梦见这些器官，这也太影响食欲了……这场景，现在想想还忍不住想笑。

最后呢，我去了一个关于未来科技的展厅，都是些我没见过的东西，感觉像在看科幻电影一样。

总之呢，科技馆之行，让我觉得科技发展真是日新月异，以前觉得不可能的事儿，现在好多都实现了，感觉很神奇。

最让我印象深刻的，还是那棵能从宇宙视角观察到的我家的杏树，哈哈哈，有点荒诞，又很温馨，那种感觉真的很妙。

这次参观，不光涨了见识，还让我对身边熟悉的事物有了全新的观感。

嗯，下次我还想去！。

二年级科技馆观后感怎么写科技馆是一个展示科技成果、传播科学知识的场所，对于二年级学生来说，参观科技馆不仅能够增长知识，还能够激发他们对科学的兴趣。

下面是以二年级科技馆观后感为主题的一篇原创文档。

引言我是一名小学二年级的学生，最近我和同学们去参观了科技馆。

这是我第一次来到科技馆，对于我来说，这是一次学习新知识、开阔眼界的机会。

通过参观科技馆，我对科学知识有了更深的了解，让我更加热爱科学，下面我将分享一下我的观后感。

科技馆的奇妙展品在科技馆里，我见到了很多奇妙的展品。

其中最令我印象深刻的是一个大型天文模型。

模型中有各种星球和行星，它们按照真实的尺寸和距离排列。

我从来没有见过如此壮观的天文景象，也第一次了解到行星的名称和特点。

通过观看模型，我进一步认识到了宇宙的浩瀚和宏伟。

此外，科技馆还展示了一些现代科技设备，如3D打印机、机器人等。

这些设备虽然对我来说有些陌生，但是看到它们的实际应用和操作过程，我觉得科技真是太神奇了。

我不禁产生了一个疑问：未来科学会发展到什么地步呢？我很期待未来的科技世界。

观后感通过观后感，我收获了很多。

首先，我学习到了很多有趣的科学知识。

在科技馆里，我了解到了很多以前从未接触过的科学概念，比如，我知道了太阳是什么、地球是圆的、月亮有暗面等等。

这些知识拓宽了我的视野，让我对世界有了更准确的认识。

其次，观察和思考的能力得到了锻炼。

在科技馆里，我不仅仅是被动地接受信息，还可以亲身参与一些实验和互动活动。

这些活动要求我仔细观察、积极思考。

比如，在一个模拟实验中，我亲手操作了一个简单的电路，让小灯泡亮起来。

通过这次实践，我对电流的概念和电路的组成有了更直观的认识。

最后，我充分感受到了科技的力量。

科技馆中展示的各种设备和科技成果使我深刻认识到，科技为人类的生活带来了巨大的改变。

科技不仅仅是一种工具，更是一种能力，它改变着我们的生活方式、思维方式，让我们的世界变得更加便捷和先进。

结语通过这次观后感，我对科技馆有了更深的理解。