山东省惠民致远实验学校2015-2016学年八年级上学期第二次月考语文试卷(无答案)
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惠民致远实验学校八年级语文月考试卷（本试题满分100分，考试时长90分钟）第Ⅰ卷（共60分）一、积累与运用（共23）1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A. 拂．晓（fï）箱箧．（qiè）胚．胎（pēi）日薄．西山（bï）B. 推崇．（chïng）藩．篱（fān）荒僻．（pì）大庭．广众（tíng）C. 褶．皱（zhě）镂．空（lîu）惶．急（huáng）风雪载．途（zǎi）D.琐屑．（xiè）呵．斥（hè）荒谬．（miù）锐不可当．（dāng）2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 重峦叠嶂转弯抹角天衣无缝物竞天择B. 荡然无存因地治宜长途跋涉巧妙绝轮C. 草长鹰飞相安无事穷愁缭倒微不足道D. 雅俗之别五彩斑澜气息奄奄哀草连天3. 下列加点词语解释不正确的一项是（）A. 鬼子们拍打着水追过去，老头子张．皇失措．．．，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。
B. 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖．．．．。
惟妙惟肖：形容雕刻的十分精妙逼真。
C. 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销．声匿迹．．．。
销声匿迹：不公开讲话，不公开露面。
D. 他触目伤怀．．．．，自然情不能自己。
触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。
4. 下列文学常识表述有误的一项是（）A. 《芦花荡》的作者孙犁是现当代作家，被誉为“荷花淀派”的创始人。
B. 《核舟记》选自《虞初新志》，作者是清代作家张潮。
C. 《蜡烛》的作者西蒙诺夫是苏联作家。
D. 《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。
作者老舍为我们展示了具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图。
5. 下列句子没有语病的一项是（）A. 我们不能忘记英法联军洗劫并烧毁圆明园的历史。
B. 这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。
C. 这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。
D. 当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。
6. 对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是（）黄沙，黄沙，漫漫的黄沙，无垠的黄沙，让人寸步难行。
干渴，干渴，身在干渴，心在干渴，灵魂在干渴！突然，大漠深处，天际升起一轮新月，闪现宝石般的蓝光。
——呀！月牙泉！绮丽的月牙泉，你是一朵烂漫的花，点染千古荒野。
沙鸣是你的歌，云飞是你的舞。
你澄澈的胸怀里，一半蓝天，一半黄沙。
芳草、繁花、驼影、亭阁，你把塞北江南的美景，绘成一幅无与伦比的流淌着生命韵律的画！A. 文段开头运用反复，强调了黄沙的无边无垠，给人们的行走带来了无比的困难。
B. 文段中“身在干渴，心在干渴，灵魂在干渴”运用排比，语势强烈，意在突出人们干渴至极。
C. 文段中“你是一朵烂漫的花”运用比喻，生动形象地写出了月牙泉对荒野的装点作用。
D. 文段结尾用“绘成”一词赋予亭阁以人的行为，运用拟人，生动地写出了塞北江南富有生机的独特美景。
7. 默写（8分）①浮云游子意，__________________。
（李白《送友人》）②______________，都护在燕然。
（王维《使至塞上》）③白头搔更短，________________。
（杜甫《春望》）④______________，设酒杀鸡作食。
（陶渊明《桃花源记》）⑤至于夏水襄陵，___________。
（郦道元《三峡》）⑥_______________，猿鸟乱鸣。
（陶弘景《答谢中书书》）⑦《陋室铭》中点明全文主旨的句子是：_________________，_____________________。
8. 阅读下面一则新闻，回答问题。
（3分）人民网10月7日电本网综合消息，国庆长假今日将结束，受探亲、旅游和学生流等多种因素影响，各地高速公路今天将迎来返程客流高峰，多地高速或再现拥堵。
据交通运输部路网中心预测，7日全国公路返程高峰将从10时开始，有可能持续到晚上21时。
6日路网运行压力较大的路段还将迎来新一轮的车流高峰，特别是一些城市道路与高速公路相交汇和连接线的交通流量将持续高位运行，交管部门采取有效的疏通措施，将是道路通畅的关键。
（一）阅读下文，完成9-12题。
（15分）（甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云："不足为外人道也。
"（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
9.解释下列句中加点词语（4分）（1）土地平旷，屋舍俨然俨然：（2）率妻子邑人来此绝境妻子：（3）念无与为乐者念：（4）但少闲人如吾两人者耳但：10.翻译下列句子（4分）（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
11.（甲）文作者在文中寄托了怎样的社会理想？（3分）12．（乙）文表达了作者怎样的思想感情？（4分）（三）阅读下文，完成习题。
（10分）永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。
桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。
每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。
由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。
永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。
桥面用石板铺砌，两旁有石拦石柱。
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
13.上文分别说明了卢沟桥的四个特征。
这四个特征是什么？（4分）14.写出文中运用的主要说明方法。
（3分）15."几乎与河面平行"，"几乎"一词用得准确，表达了什么意思？体现了说明文语言的什么特点？（3分）三、阅读下面文章，回答问题。
（12分）手比头高①常记起父亲发脾气的样子：眼睛直直地瞪着你，高声数落。
在我顶嘴拒不认错的时候，他甚至会粗鲁地攥紧老拳，连眉毛都竖起来，样子可怕极了。
○2记得刚参加工作的那些日子，面对盛怒的父亲，我伤心又沮丧。
我默不作声，心里却在说：不要再像小孩子一样管着我！那时对生活、对工作都有许多自以为得意的想法。
我讨厌日常工作和生活中的琐碎小事，对父亲给予我的“大事做不来，小事不愿做”之类的评价嗤之以鼻。
我迫不及待地告诉家人，我拥有许多听众，我的同学、同事和新交的朋友都愿意听我演讲。
我眉飞色舞地对家人说：“在快节奏的现代生活中，演讲是一门实用性很强的艺术，拥有听众就拥有成功。
”父亲朝我一瞟：“这么说，你的知音可多了？”我愈发得意起来：“那还用说，当然啦！”我忘情地等待着父亲更热烈的赞扬。
③可是我想错了，我抬头看见坐在我对面的父亲正一脸怒气地盯着我。
他眉头拧起来，脸绷得紧紧的，把筷子放到一边。
我感到惊愕，避开父亲的目光，自言自语地轻声说：“我哪儿说错了吗？”“你以为你很对？”父亲几乎是咬牙切齿地说，“你对个屁！”④我忍不住叫了起来：“不，我是对的。
不对的是你这么粗鲁，这么简单，这么不理解人。
你真让我受够了！”⑤“闭嘴！”父亲的手似乎有些颤抖，他腾地站起来，挥着胳膊大声命令我：“把手举起来！”我无法理解他，觉得他非常可笑。
家人都不知怎么回事，只有母亲附和着也叫我把手举起来。
我再也咽不下这口气，拔腿走出房间。
⑥父亲在身后高喊：“给我回来！”⑦可我没听，我想以出走迫使他明白自己过分了。
⑧然而，没等我跨出房门，就被父亲一把抓住了。
他紧紧握着我的胳膊，使劲让我转身。
我看见父亲已鬓发花白，愤怒使他的脸涨得紫红紫红的。
我从对峙中软下来，让他把我拽回餐桌旁。
⑨他把我按到椅子上坐下，口气严厉地说：“叫你举手，不服气？你把手举起来，我要你好好看看，手比头高！这意味着什么？这意味着无论什么时候，干总是第一重要的。
不管你想得多好，讲得多好，你都要干，要动手干！夸夸其谈，只能一事无成，你难道想作那样的人？”父亲一口气说下来，在他的眼中我看到有泪花闪动。
⑩“手比头高！”父亲的这一席话如同掠过平岗的疾风，一下子启开了我的心智。
我终于悟出了自己的浮躁与浅薄。
望着父亲因激动而泪光盈盈的眼，我感受到了他急切却深沉的期盼。
那是父亲对儿子才会有的期盼！我浑身一热，想对父亲说些什么，可话到嘴边却怎么也说不出来。
几年过去了，当时最想对父亲说的那句话一直在心头：“父亲，错怪您了，我不知错怪了您多少回！”16．第②段中加点词“眉飞色舞”暴露了我的缺点，“瞟”这一动作表现了父亲怎样的态度？（4分）17．面对我的“拔腿走出房间”，父亲为何表现得异常愤怒和激动？（4分）18．请赏析第⑩段中划线的句子。
（4分）父亲的这一席话如同掠过平岗的疾风，一下子启开了我的心智。
五、作文。
（40分）19．请以“期待__________”为题写一篇文章。
要求：①补全题目，除诗歌外文体不限；②600字左右；③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
