最新人教版六年级下册语文短文阅读练习

最新人教版六年级下册语文短文阅读练习一、阅读下面短文，回答文后问题。

①女儿的班里总共有五十个人，而每次考试，女儿都排名中间，成了名副其实的中等生。

丈夫看到一则九岁孩子上大学的报道，很受伤地问女儿：“孩子，你怎么就不是个神童呢？”女儿说：“因为你不是神父啊。

”丈夫无言以对，我不禁笑出声来。

②中秋节，亲友相聚。

众人的话题渐渐转向各家的儿女，要孩子们说说将来要做什么。

钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。

十二岁的女儿在众人的（）下，大大方方地说。

我想，妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后，给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。

③亲友愕然，面面相觑。

丈夫的神情，极为（）。

回家后，他叹着气说：“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生？”……④周末，一群同事结伴郊游，带着丈夫和孩子去野餐。

一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。

女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。

她不时跑到后面，照看着那些食物，忙忙碌碌，像个细心的小管家。

回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来，可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。

她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。

到了下车时，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。

听到孩子们连连道谢，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。

⑤期中考试后，我接到了女儿班主任的电话，得知女儿的成绩仍是中等。

不过，他说，有一件奇怪的事想告诉我，语文试卷上有一道附加题，你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。

‘除女儿之外，全班同学，竟然都写上了女儿的名字。

理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等。

写得最多的是，乐观幽默。

他感叹道：“你这个女儿，虽说成绩一般，可为人实在很优秀啊。

”⑥我开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。

”正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说：“老师曾讲过一句格言，“当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。

”随后她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。

”⑦我猛地一震，默默打量着她。

她安静地织着绒线。

淡粉的线，在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光明，在她手里，吐出星星点点的花蕾。

我的心，竟是蓦地一暖，那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。

如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子又何妨做一个善良的普通人。

1．给文章拟一个题目，写在下面的横线上。

_____________________2．在文中第②、③自然段的括号里依次填入词语，最恰当的一组是（）A．催促尴尬B．驱赶难堪C．催促委屈D．驱赶无奈3．文中第②段划线句删掉好不好？请说说你的理由。

，_____________________________4．文章第④段中父亲为什么会“禁不住露出了自豪的微笑”？__________________________________5．女儿“乐观幽默”的性格深受同学的喜爱。

请从文中找出能体现女儿此性格特点的句子画下来。

（至少两处）___________________________6．文中女儿说“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人”，请联系自己的实际，谈谈你对这句话的理解。

（不少于150字）。

___________________________二、阅读知识与积累。

饺子①春节，是我国最重要的传统节日。

春节的的食俗丰富多彩，在除夕夜，北方人要吃团圆饺子。

②饺子，在东周时称饼饵，据说因其外形似耳朵而得名。

到了隋朝，颜之推在他的文集中这样说：今之馄饨，形如偃月，天下通食也。

可见饺子还曾称馄饨。

民间还把这种偃月形的食品称作粉角或角子。

③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里，曾出土距今110年唐代的饺子，出土时，一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中，证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子，并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种，连我国边远地区都已食用。

④后来，很长一段时间把饺子称为扁食。

在《帝京岁时纪胜》中就有扁食包细馅的记载。

至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。

⑤清朝入关后，满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽，把饺子称煮饽饽。

人们如果形容一个不苟言笑的人，就说这个人是见了煮饽饽也不乐。

⑥民间有好吃不过饺子的俗语。

可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食，多么受到人们的钟爱，一直流传千年以上。

尽管名称由饼饵到角子、扁食，人们对它的喜爱却从来不变，以致成了过年必备的饮食。

按照民间的习俗，除夕夜的子时，要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。

由于除夕夜是二年相交于子时，意寓交子。

后来就把交子时吃的这种美食谐音称饺子。

从此，饺子不仅是美食，还蓄含了美妙的文化色彩。

1．本文的说明对象是____，本文采用的说明顺序是__________________________。

2．文中还提到了饺子的许多别称，请任意写出其中四个。

________________________3．第③段除了举例子之外，还采用了______的说明方法，主要是为了说明_______________。

4．第③段中划线的至少一词可以去掉吗？为什么？_____________________________5．根据文意，说说除夕夜吃饺子蕴含了怎样的文化色彩？_____________________________三、阅读短文，回答问题。

生命之伞——臭氧层在地球上空4至1千米的同温层中，聚集着占自然界总量90%的臭氧，这就构成了大气臭氧层。

虽然臭氧的质量只占整个大气层的1／1000000，但它却能吸收来自太阳的99%的紫外线，使地球免遭太阳紫外线过强的辐射。

正是臭氧层这一“生命之伞”，庇护着人类及地球上的所有生灵！385年5月，英国科学家首次发现南极上空出现了臭氧层“空洞”，后来英国的“云雨7号”卫星探测出这个空洞的面积大如美国。

科学家们还发现，北极、欧洲的上空，臭氧层也受到侵蚀，形成臭氧稀薄区域。

从全球来看，大气中的臭氧含量正在逐年减少。

致使大气中臭氧含量减少的原因有很多，而人类生产和生活所产生的CFC类物质进入大气层，则是造成臭氧含量减少、臭氧层被破坏的主要原因。

CFC类物质主要是各类气溶胶、制冷剂、除臭剂所释放的氟氯烃，如广泛使用于冰箱、空调的氟利昂、氟氯甲烷等。

这些化合物在大气低空中很稳定，经过漫长的时日，顽强地飘到同温层，经阳光中的紫外线照射，发生光化反应，释放出化学反应能力很强的自由氯原子。

而一个自由氯原子就可以借助连锁反应破坏10万个臭氧分子。

臭氧层被破坏的后果是极其严重的。

科学家研究表明，大气中臭氧每减少2.5%，就会给世界带来47万个皮肤癌患者。

由臭氧层被破坏所带来的地球环境的变化，会造成农作物的大幅度减产。

不仅如此，臭氧层被破坏还会使全球气候变暖，雨量增多，加速极地冰川的融化，海平面上升，导致大片海滨地区被淹没。

为此，科学家们呼吁世界各国必须加强合作，采取措施，最大限度地避免臭氧层再遭进一步破坏，以保护人类自身。

1．下面的说明顺序依次排列正确的是（）①臭氧含量减少的原因②臭氧层的作用③保护臭氧层④臭氧层被破坏的严重后果⑤臭氧层被破坏的现状A．②⑤①④③B．⑤①④③②C．①⑤②③④D．④②①③⑤2．臭氧层“空洞”指的是臭氧层中（）A．臭氧分子之间的空隙B．臭氧稀薄的区域C．没有臭氧的区域D．形状如洞的区域3．下列说法不符合文章意思的一项是（）A．第1自然段运用了列数字、作比较等说明方法，强调了臭氧层的巨大保护作用。

B．大气中的臭氧含量逐年减少，与人们广泛使用于冰箱、空调的制冷剂等有关。

C．严格控制氟氯烃的释放量，可以延缓全球气候变暖、海平面上升的速度。

D．自由氯原子的特点是稳定、顽强。

4．用简洁的流程图概括臭氧分子受破坏的过程。

_____→_____→_____→_____→破坏臭氧分子5．文中画线句子中的“主要”一词能不能去掉？为什么？_________________________________四、阅读短文，回答问题。

①一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。

在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。

显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着“一，二，三”，声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。

停顿了一会儿，她又重复起来。

两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。

一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。

②车厢里一片寂静，静得可怕。

（《在柏林》节选）1．“身体虚弱而多病”可以用一个成语___________来表达。

2．概括第①段的内容。

_____________________________________3．画线句属于___________描写，作用是________________。

4．文中“奇特的举动”指的是__________________________________________。

（用自己的话说）。

5．第①段和第②段都写了“静”，说说你对这两次“静”的理解。

______________________________________________6．第①段最后一句“老头狠狠扫了她们一眼”，说说此刻老兵的心理活动。

______________________________________________五、阅读理解与运用。

鞭炮灯笼话过年①鞭炮和灯笼，是我童年时代过年时孩子们最感兴趣的两样东西。

②每逢过年，孩子们都少不了它。

炮仗，是我老家对鞭炮的统称。

大人们置办年货归来，我们看见红色蜡光纸包装的小鞭炮，便围前围后，像小猫见鱼一样眼馋，分到几个少得可怜的炮仗，轻易也舍不得放。

③为了细水长流，我们把整挂的小鞭炮拆成单个的去放。

有一次，在县里工作的父亲过年回家，给我带回来一些炮仗，我爱不释手。

晚上，父亲与他的几个叔叔、大爷围着昏暗的油灯唠嗑。

我趴在炕上，在油灯下摆弄一挂小鞭炮，一不小心，灯火点燃了鞭捻，顿时“噼噼啪啪”一阵爆响，炕上火光一片，随后屋子里漆黑一团，充满火药味儿。

我不知所措，不敢做声。

一挂小鞭炮瞬间报销了，我万分沮丧，心疼不已。

④临近春节，家家户户糊灯笼，我们孩子们也来凑热闹。

我和叔叔的几个孩子比赛扎灯笼，看谁扎得又快又好。

留柱扎个鲤鱼灯，连柱扎个西瓜灯，大丫扎个荷花灯……我冥思苦想，扎了个汽车灯。

晚上点上蜡烛，柔和的光透过纸，洁白明亮，新颖别致。

我拴根绳子，提着灯笼在院子里、大街上走来走去，后面跟着不少别的孩子，大家提着各种各样的灯，奇形怪状，五颜六色，好看极了。

⑤立灯笼杆，是孩子们过年的一件大事。

小年以后，我和几个孩子就到家门前一条长满杨树的大沟去物色灯笼杆，挑选碗口粗细又高又直的小树砍倒，去掉枝枝杈杈，拖回家，绑在我家大门外。

除夕之夜，我们像升国旗一样，把灯笼升到灯笼杆的顶端。