2014年高考满分作文全国I卷：合作双赢,星月同辉

合作共赢，星月同辉牵牛花虽无挺拔的躯干，却凭借篱笆向世人展现自己的美丽。

正所谓：合作创造美丽，合作催生双赢。

“单丝不成线，独木不成林。

”儒家思想中，宽恭信敏智即为仁。

一个“慧”字，便包含了儒家思想对双赢的追求。

一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥有成功。

学会合作，需要海纳百川的胸怀。

犹记得管仲的“生我者父母，知我者鲍子也。

”鲍叔牙以非凡的气度，博大的胸怀不计前嫌，举荐管仲为“仲父”，遂成齐国伟业。

犹记得“篮球巨人”乔丹虚心接受教练的建议，在球队中不仅发挥自己的优势，还注意团队协作，率“公牛队”四夺总冠军，试问若无海纳百川的胸怀，管鲍之交何能成为千古美谈？试问若无团队的精诚合作，“飞人”乔丹何能创造一代奇迹？学会合作体现和谐之美，双赢之智。

学会合作，需要同舟共济的精神。

君何知，孔明与刘备同呼吸，共患难，以羽扇纶中间的豪情胆识，使蜀国位居三国之列；君可知，蔺相如以一句话，一种气度震撼了廉颇，遂留下将相和的美谈；君可知，昭君远嫁匈奴，以大义已任，以勇气定乾坤，以合作求共赢，一个人在怎么英勇，也敌不过千军万马。

只有学会合作，才能拥有玫瑰的芬芳，创造生命的奇迹。

学会合作，需要和谐互助的友善。

曾听闻歌德与席勒多年一起，兴趣相投，朝夕相谈，互相切磋，终成诗坛翘楚；曾听闻维勒与李比希密切配合，致力于科学研究，优势互补，对化学界做出巨大贡献；曾听闻朱隶文与同伴在狭小的实验室，愉快讨论交流，分享成果，终获诺贝尔奖。

多一分真挚，少一分欺骗；多一分友善，少一分虚伪，他们因合作而大放异彩，合作的光辉在她们身上体现得淋漓尽致。

如今，一带一路跨越时空的宏伟构想，融通古今，连接中外。

彼此尊重，互相支持，联手织就精诚合作的纽带，共同谱写和平发展的赞歌。

有月无星，是孤冷；有星无月，是微明；星月同辉，是双赢。

在这个喧嚣的社会，学会携手起来，像牵牛花与篱笆那样，共创双赢的美好明天。

合作双赢日月同辉作文合作双赢日月同辉作文「篇一」在神秘莫测的自然界中，有一种已沿袭了不知多少个世纪的生存方式――互利共生，它是大自然的产物，更是人类和谐互助、合作互惠的模范与样本。

揭开自然神秘的面纱，让我们一探究竟吧。

犀牛与犀牛鸟在河床边暖洋洋地晒着太阳，当我们初次看到这一幕时也不禁为之吃惊，为什么庞然大物会与此等小物和谐共处？原因是犀牛长期水陆两栖，在河水中它的毛孔张开，很多细小的微生物会钻进去，等待犀牛上岸后，阳光的照射会使其毛孔闭合，微生物的侵噬会使犀牛痛苦不堪此时犀牛鸟带着欢快的曲调，伏在犀牛背上，喳喳几下，使犀牛“药到病除”，自己也获得了免费的午餐。

这就是大自然的和谐，是大自然的生存之道，成功之道。

自人类诞生起，就处在自然的环抱之中，向自然索取了很多，同时，也借鉴了很多。

合作双赢就是我们向自然学到的最宝贵的财富。

哥伦比亚大学心理学系的一位教授曾做过一个实验：二十个学生分成两队，红队和蓝队。

每队共有四百美元，双方派出一个代表进行协商，想办法从对方获取美元，哪个队能率先筹到八百美元就会收到教授的奖励。

一开始，红蓝两队派出的代表可谓气势汹汹，执意要获得对方的那四百美元，几轮协商下来两队都没什么进展。

这时，红队中的一名队员灵机一动：为什么我们不把这八百美元集中到一队，向教授领取奖金后再平分呢？一语点醒梦中人。

因为如果两队你争我抢，结果是什么都得不到；而如果两队合作，结果却是双赢。

这种看似平凡的想法是我们生活中常常忽视的。

我们总在追寻，追寻那种孤胆英雄的胜利，追寻那种不切实际漫无目的的人生。

为什么不看看眼下的机会呢？那些仅需合作就能成功的机会。

我们在与人合作的同时，也同样锻炼了自己的胆识，培养了自己沟通的能力，展现了自己的才华。

学学自然吧，那简单而和谐的道理，正如“两弹一星”精神、“载人航天”精神、女排精神、国球乒乓精神他们正是将团结合作、双赢共生展现得淋漓尽致的团体。

让我们的.人生从此绽放合作双赢之花，让我们珍惜每一个彼此，用合作的方式去缔造成功，创造奇迹，改变世界。

2014年高考满分精选作文全国Ｉ卷：合作双赢，星月同辉2014年下考谦分做文齐国Ｉ卷：竞争单赢，星月异辉有月无星，是孤热；有星无月，是微亮；星月异辉，是单赢。

——习题忘蓝地包容了皂云，才有了祥战曼妙的优美；年夜天包容了万物，才有了草少莺飞的战乐；年夜海包容了波澜，才有了波澜壮阔的壮阔——竞争发明斑斓，竞争催熟单赢。

过阳关道时，二位异教相抱回身，单单经由过程，那是竞争的结晶，二位长年的单赢伶俐真属罕见。

儒野思维外，“严恭疑敏慧即为仁”，一个“慧”字，就包罗了儒教思维对单赢的逃供。

真现单赢，须要海缴百川的襟怀。

犹忘失蔺相如，这“古二虎相斗，其势没有俱熟……以先国度之慢然后公恩”的话语，静如山石却能石破地惊，彰隐没专年夜的襟怀。

一句话、一种气宇震动了弱势的廉颇，于是他兴师问罪，遂留高“将相战”的美谈。

乔丹承受锻练修议，正在充实阐扬本人劣势的异时，注重取队友的竞争，取团队造成协力，给私牛队带去了骄人的佳绩。

但是，糊口面这些没有懂失竞争的“鹬取蚌”，却总果不愿退让而二败俱伤，空将利损送“渔翁”，遭人耻啼落口实！真现单赢，须要舍尔其谁的怯气。

悠悠汉宫月，凄凄塞中声。

为了真现年夜汉取匈仆的单赢，娇美昭君挺身而没，近娶至匈仆，汉胡成战亲。

王昭君，纤弱宫父，却能以年夜义为己任，以怯气定坤乾，以伶俐觅单赢。

格力散团董事少董亮珠，是一名勇于正在波翻浪涌的商海面，有怯气拿没单赢伶俐的粗亮商人。

她对峙把格力取竞争搭档的利损平衡思考，心田笃定一本则——决没有让竞争者亏损，由此走背单赢，发明了造热止业神话般的奇观！真现单赢，须要异船共济的精力。

诸葛明打动于刘备“三瞅茅庐”的至心，“蒙任于败军之际，衔命于危易之间”，今后，渡泸火，进没有毛，定北方，锄奸吉，取刘备异吸呼，共运气，共创蜀汉辅晨政。

曹操八十万雄师沿江而去，诸葛明据理力争，激辩群儒，促成孙刘同盟，正在赤壁取周瑜和衷共济上演一场还春风、烧和舟，享毁今古的年夜戏。

诸葛明，一片热诚口，异船共济定三分。

14年高考满分作文[★]第一篇：14年高考满分作文2014年新课标一卷河南高考高分作文:创新+合作=成功成功之花，扎根在竞争合作的土壤上。

美玉只有立于创新思维的阳光中，才能绽放出令人惊艳的美丽。

——题记古人云：“变则通，通则久。

”亦云：“团结力量大。

”这里的变，指的是思维上的转变，即突破惯性模式；而团结，亦不仅仅是指与队友合作，更要与对手合作。

“山羊过独木桥”的游戏恰恰说明了这一点。

虽然是在比赛，队员们却打破了习惯。

两队在竞争中合作，双双通过独木桥，实现了双赢。

何乐而不为？创新与合作促成个人的成功。

学习生活中，我们更多的是把同学们当成对手来看待。

今天他比你多做出了几道题，多考了几分，明天你发奋要争这口气。

这看似动力十足，实则“火药味”亦浓，心晴不爽。

倒不如把所谓的“竞争对手”看成朋友。

在学习中互相监督，互相鼓励，共同进步。

由此观之，为人处事，唯有打破思维定势，把对手看成朋友，才有可能获取更大的舞台。

虽说“与人斗，其乐无穷”，然“与人合作，更是乐亦无穷”！创新与合作推动企业的发展。

一个企业要想发展壮大，势必少不了这两个关键词。

前几年，香港与珠三角搞“前店后厂”模式，在竞争中合作，互相弥补不足，扩大优势，迅速实现了现代化，成为我国对外开放的前沿阵地。

今年，电商风靡全国，一笔笔电子交易汇款呈几何式暴涨，相关的产业亦发展迅猛。

百度、京东、腾讯、天猫等无一不在转变传统思维，在与对手的竞争与合作形成产业链条，实现了规模效应，实现了利润最大化。

创新与合作同样铸成国家的崛起。

随着我国综合国力的提高，“中国威胁论”在西方兴起，东亚周边各国也有点沉不住气。

于是习总书记提出了命运共同体理论。

即我们与周边及世界各国的关系不是一成不变的。

我们要打破传统的“大国崛起”与霸权相挂钩的思维观念，致力于和平崛起的新思想。

因为我们与周边国家利益共生，息息相关，既是对手，又是朋友。

是一个统一的命运共同体。

唯有如此，才能保证中国和平崛起，实现中华民族的伟大复兴。

2014高考全国卷2满分作文【篇一：2014高考全国新课标卷i满分作文】全国新课标卷i 以“两人过独木桥”为材料作文(新课标i卷适用于河北、河南、山西、陕西考区) 真题再现阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800宇的文章。

(60分)“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。

规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。

因此习惯上，双方相通时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。

不过，令年预赛中出现了新况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。

这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。

事后，相关的思考还在继续。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

专家解析一、命题传承2009-2013年近四年新课标卷均为新材料作文，2009年以几个高中生对待小女孩的不同看法为材料，2010年以三则故事引出关于人才成长规律的讨论为材料，2011年以中国的变化为材料，2012年以油漆工修补船洞为材料，2013新课标卷i以切割钻石为材料。

今年仍然沿袭新材料作文形式，以“山羊过独木桥”团体赛出现新情况引起争论为材料。

从命题形式看，新课标卷一直稳定为新材料作文，材料内容的变化又使每年作文都有了新意，今年的材料更贴近考生生活，更加生活化、情趣化，材料的主要意思不只在伦理道德的层面，更具有了理性思辨色彩。

二、试题特点贴近考生生活实际。

所选材料为学校的体育团体比赛，这与青春年少的高三考生喜欢体育、喜欢竞技的特点相吻合，考生对体育比赛中的规则、输赢、公平、合作等平时就关注、思考比较多，因此这一材料拉近了与考生的距离，使考生有话可说，有文可写。

具有理性思辨色彩。

材料中“山羊过独木桥”的规则是学生从两边同时上桥，相遇时力量强大者将力量弱小者挤下桥，顺利通过的强大者获胜，材料中的“不过”引出新情况，“双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥”，选手的做法引起多方争论，判赢还是判输，如果判赢那么原定比赛规则怎么讲，如果判输但是事实是双方合作后都过了独木桥，因此材料就有了思辨色彩：人们总是在共同认定的规则中游戏，同时人们的行为又在改变着游戏规则，而且改变规则又是游戏的一个合理部分。

全国1卷高考满分议论文:合作,应当选对时候高考将至，小编整理了高考满分作文，希望对你有帮助，快来欣赏吧“山羊过独木桥”比赛，通常是双方相遇时，一方拼尽全力将对方顶下，从而获胜。

然而这一次，双方队员相互抱住，采用合作的方式都渡过了独木桥。

究竟该判哪方赢呢?观众、运动员和裁判开始了激烈争论。

在争论的背后，不禁引起了我的深思：这样的合作，选对时候了吗?不得不谈，当今，合作充斥着整个世界。

企业之间强强联台、互利共赢，能够创造出巨大的利润;朋友之间相互协作、相互帮助。

能够克服各种困难;学习之间你中有我、我中有你，能够达到难以想象的目标。

但是，以上所述均具备一个条件，就是他们之问不用分出胜负。

若到了赛场上，必须要有一个排名时，合作或许就不是那么恰当了，而要凭自己所能，绽放出光彩。

因此，合作应当选对时候。

合作应当选对时候。

在2000年的雅典奥运会上，郭晶晶与伏明霞同是女子三米板的跳水运动员。

那一年，郭晶晶只是一个新手，而伏明霞已经蝉联了两届奥运会的冠。

但是，两人都是那一年的夺冠热门人物。

两人没有合作一同训练与比赛，双方都想以各自的力量战胜对方，最终，伏明霞以微弱的优势摘下了跳水金牌。

是竞争成就了伏明霞的奥运三连冠，也激励丁郭晶晶在日后的比赛上拿下冠的决心。

试想，两人若是在比赛中采取的合作的方式，那么结果可能就不是如此了。

合作应当选对时候。

有一对好朋友，他们有一个共同的目标就是考入清华大学。

为了这个共同的目标，两个好朋友都努力学习并相互帮助。

你帮我复习功课，我帮你解决难题。

就在双方这样坚持合作下，最终，都以骄人的成绩考入了清华大学。

可以说是合作成就了这一对好朋友。

合作，应当选对时候。

在赛场上我们应极力绽放出自己的光彩，勇于拼搏。

在日常学习生活中，应发扬合作的精神与伙伴共同奋斗共同努力，实现共赢。

双赢的原则2014高考作文
哎呀呀，大家都知道双赢这个词吧！就好像两个人一起玩游戏，都能开开心心地赢，那多棒呀！
我记得有一次，我和小伙伴一起搭积木。

我呢，就想自己搭一个超级厉害的城堡，可小伙伴也有他的想法呀。

一开始，我们都各搭各的，谁也不理谁。

结果呢，我发现我搭的城堡总是摇摇晃晃的，不太稳当；小伙伴呢，他一个人搭得也挺费劲的。

这时候我就想啦，我们为啥不一起搭呢？于是我就跟小伙伴说：“嘿，我们一起搭吧，这样肯定能搭出一个更棒的！”小伙伴一开始还有点犹豫，不过最后还是答应啦。

哇，我们一起合作之后可不一样啦！我找积木，他来搭，或者他出主意，我来动手。

嘿，你还别说，我们搭出的城堡又大又稳，可漂亮啦！这可不就是双赢嘛！
就像在学校里，我们小组一起做手工也是呀。

大家都把自己的好点子说出来，一起动手，最后做出的东西肯定比一个人做的要好得多呀！
还有呢，比如比赛的时候，大家互相帮助，一起进步，最后都能取得好成绩，这也是双赢呀！
双赢多好呀，既能让自己开心，又能让别人也开心。

我们可不要总是只想着自己赢，也要想想别人呀，这样大家才能都快快乐乐的嘛！所以呀，我们都要记住双赢的原则哦！。

2014年高考满分作文全国I卷：合作带来双赢2014年高考满分作文全国I卷：合作带来双赢合作，是相互紧抱海阔天空，平安度桥。

相斗，是耗时耗力的持久战，是一败一伤的双失。

拥抱对手，实现合作，带来双赢。

古人云：泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。

在合作中积蓄我们的力量，成就我们共同的辉煌。

合作是度过风雨的救生船。

二战时人民的信心到了低谷，整个华尔街阴雨绵绵，各的银行在破产的边缘摇摇欲坠，沃伯格银行选择了与死敌罗斯柴尔德合作，面对困境，化敌为友，积弱为强。

战争结束后，大量银行破产，而这两家银行则安然无恙。

合作，让风雨中的他们看到了希望。

合作，化敌为友实现双赢。

合作是梦想升空的助燃剂。

犹太人维克多与前苏联合作，是苏联第一颗原子弹爆炸；NBA两大性格各异的巨星科比、加索尔在“挡拆”的完美合作中携手创造紫金王朝；“千手观音”在她们的默契的合作中，诠释生命的奇迹与完美。

合作，让人与人朝着梦想并肩前行。

合作，让彼此为对方的梦想助燃。

合作是共同发展的纽带。

古时，秦包举宇内，并吞八荒，一统天下，只因六国“各抱地势”“勾心斗角”。

近代，二战中世界各国组建“反法西斯”统一战线，一举击溃了黑暗势力，让人类重回和平。

合作，让世界的红日光芒万丈。

看中国，加入WTO,积极参与世界贸易交流，携手亚太经济共同发展，使“中国崛起”成为举世关注的焦点。

看国际，联合21个国家共同研究人类基因组的奥秘，在合作中共同迈进科学的圣殿。

合作既是个人成长必不可少的内容，亦是当今世界发展的必然趋势。

合作带来双赢，降低了风险，减少了恶性竞争，促进了社会和谐发展。

没有风的托浮，鲲鹏难以抟扶羊角而上，直冲苍穹。

没有鲲鹏的翱翔，也无法彰显风的雄壮。

没有溪流鱼儿难以翱翔浅底，没有游鱼又怎知溪流的清澈见底？社会是一个蛋糕，只有相互抱紧、乐于合作才能完美和谐，圆满幸福。

1——文章来源网，仅供分享学习参考。

满分中学作文 2014年高考满分作文90篇贵州镇远郑茂光新课标全国一卷：两人过独木桥1、规则与变通如果喜欢看《星光大道》大家就不陌生于“双黄蛋”，因为在第四关《超越梦想》中两个选手不分轩轾难分伯仲，评委给予了变通的规则。

没有谁对这种规则质疑，也没有谁不能接受这种博爱，于是，一个第一名就成为了并列第一名。

虽然比赛中冠军只能有一个，但是游戏和娱乐有时还真不是为结果而努力必然死守规则的，是在规则下为娱乐而游戏的，如此说来，规则就成为变通规则。

正如“山羊过独木桥”的游戏，虽然桥低矮仅通一人过，但如果为了双赢就可变通规则，互抱换位都过都赢，或者一个蹲下一个从头顶过都过都赢，游戏何必争得你死我活？我们能接受娱乐游戏规则的变通，但未必能接受严肃意义比赛的规则变通。

我喜欢看乒乓球比赛中擦边球打过后，即使裁判没看清，场上看清真实情况的运动员都会举起手来做一个运气状，以示比赛的公平性。

我理解足球场上运动员之间肢体对抗的激烈程度，即使一个运动员被红牌罚下时满脸不情愿满口胡言，甚至是冤枉的都要尊重裁判的绝对权威。

规则在严肃意义的比赛中是刚性的，如果“山羊过独木桥”的严肃比赛中真有人把人推下桥去我想也是无可厚非的，如果大家能接受严肃意义的比赛时规则变通，那就意味着能接受黑哨和假摔，事实并非如此。

生活中和“山羊过独木桥”相似的情况很多。

职场中要升职，职位只有一个，可竞争的人很多；岗位上要上职称，职称的数目远小于要上的人的数目；团队里面要给核心人物优厚待遇，但是人物必须经过竞选才能得到……当名和利在诱惑自己时，自己所守住的规则是什么？善良，诚意，谦让，双赢。

有没有想过把别人推下桥自己过去。

记得《Twins的故事》就讲两个亲密无间的好姐妹因为一个主持人的职位而变成了熟悉的陌路人，还不惜谣言中伤。

对人来说最理想的状态应是诱惑无论如何变，良知不变；规则无论如何变，为他人着想的心不变，可是人总有劣根性。

生活在现实中的人都会遇到“山羊过独木桥”的情况，此时，每一个人既可以是规则的守护者，也可以做规则的变通者，前提是坚守着恻隐之心，羞恶之心，恭敬之心，是非之心。

【高考作文】双赢，你我共辉煌双赢，是一种合作的意识。

你我乃至每个人都是一个独立的个体，拥有自己的思想、意愿和需求。

当我们面对问题和挑战时，是否可以尝试寻找一个双赢的解决方案，让双方都得到满足呢？双赢不仅关乎个人关系，更与国家、社会乃至全人类的发展息息相关。

在崇尚竞争的现代社会中，我们更应该积极探索双赢的合作模式，以共同创造更加辉煌的未来。

双赢，是一种智慧的选择。

在生活中，我们常常会遇到种种纷争和矛盾。

有时候我们会选择采取强势的态度，为了自身利益而牺牲他人的权益，这样的做法只会导致矛盾的加剧和冲突的升级。

若我们能够以平等、互惠的方式去解决问题，寻求双方的共同利益，探寻共赢的策略，不仅能够化解矛盾，还能够促进个体和集体的发展。

国与国之间的贸易合作，通过互通有无，资源的优化配置，实现了国与国之间互利互惠，共同发展。

只有在双赢的合作模式下，人类社会才能实现更高层次的发展。

双赢，是一种艺术的追求。

不同的人有不同的观点、兴趣和追求，这种多样性让世界更加丰富和多元。

在人际交往中，若我们能够尊重他人的差异，注重平等和谐的交流，那么我们将发现不同的意见和观点可以相互补充和丰富，推动事物的发展。

在团队合作中，每个人都有自己的优势和弱点，如果我们能够充分发挥个人的特长，同时又愿意倾听和尊重他人的意见，共同合作，那么团队的成绩将会比个人的成果更加辉煌。

在艺术创作中，若我们能够将不同的音符、色彩和形态融合在一起，形成和谐的作品，那么这种双赢的艺术创作不仅能够给人带来美的享受，更能够推动整个艺术领域的繁荣。

并非每个人都能够顺利地追求双赢，因为这需要我们具备开放的心态和积极的合作意识。

有时候，我们或许会面临困难和挑战，需要个人付出更多的努力和牺牲。

只要我们坚信在双赢的道路上，每一次的付出都会得到回报，那么我们就能够勇往直前，共同创造辉煌。

在当代社会中，为了追求双赢，我们需要促进公平和正义，强调合作和共享，推动社会的整体发展。

2014年高考全国新课标卷I优秀作文：“双赢”的原则2014年高考全国新课标卷I优秀作文：“双赢”的原则【原题回放】新课标I卷(适用于山西、河南、陕西、河北等)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。

规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。

因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。

不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。

这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。

事后，相关的思考还在继续。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【优秀作文】“双赢”的原则◎河北一考生“山羊过独木桥”本是双方队员两两对决，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，却出现了新情况：双方选手相遇时，互相抱住，全都顺利过了桥。

这一新情况，看似是皆大欢喜的两方共赢，事实上，我认为并非如此。

所谓双赢，是建立在双方有共同利益的基础上的。

双方都实现了共同利益并使各自利益最大化的合作结果，才是双赢。

也就是说，零和博弈的情况下是基本不可能实现“双赢”的。

而“山羊过独木桥”就是一个零和博弈的游戏，不是你成功过桥，就是我成功过桥。

双方都成功过桥，看似是“双赢”，实则是不顾立场、不顾规则、不顾目的的无意义行为。

所以，双方都成功过桥不是双赢。

双赢是有原则的。

双赢的原则，就是摆正立场、遵守规则、明确目的。

双赢，首先要摆正立场。

“山羊过独木桥”虽然只是游戏，但是独木桥下的好朋友上了独木桥就成了不折不扣的对手，彼此立场是完全对立的。

或许站错立场企图实现双赢，在一个游戏中不会造成严重后果，但若是放大到现实生活中呢？当商人企图向官员行贿时，商人就已经触犯了法律，站在了人民的对立面上。

最新以合作双赢为题高考优秀作文7篇以合作双赢为题高考优秀作文篇1俗话说：“三个臭皮匠，赶上一个诸葛亮。

”只要我们每人都发挥自己的聪明才智，然后再分工合作，那么我们都是诸葛亮了。

所以，关键在于合作。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

”人也一样，“金无足赤，人无完人”。

每个人都有优缺点，每个人都不可能仅靠自己就能生存。

所以，合作就成为必然，人类文明发展的历史，每一步都有“合作”的影子。

在茹毛饮血的远古时代，我们的祖先就懂得了“合作”。

他们一起捕猎，一起御敌，分工合作，才在恶劣的环境中艰难地生存下来。

随着时间的推移，历史的发展，合作也变得越来越重要。

农业和手工业的分离，促使人类社会向前迈了一大步，随着科技的发展，合作非但没有减少，反而更加细微更加紧密。

每一件成品，都是经过各个部门生产部件，再经过有机组合而成。

而且现代生产更加趋向国际化。

20世纪人类的三大工程——曼哈顿原子弹计划、人类登月及人类基因组的测定，都是经过全世界各国科学家通力合作才成功的。

人类文明的发展史就是“合作”的发展史。

生活中处处离不开“合作”。

每一个人，都是社会人，离开了社会这个集体，便无法生存。

人们的衣食住行，哪一样能实现全由自己提供呢?也许你会说，那《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊不是脱离了集体而生存下来了吗?貌似有理，其实不然。

试想鲁滨逊刚到孤岛时，尽管使用了别人发明的斧子，由于无人合作，他住的环境让他胆战心惊;尽管使用了别人发明的火枪，由于没人合作，他有多少次险些丧命。

合作，能给你带来快乐和幸福。

学习也是这样，“独学而无友，则孤陋而寡闻”。

孔子尚且说“三人行必有我师焉”，何况我们这些凡夫俗子呢?也许你没有他那流利的口语，但你有缜密的思维;也许你没有他那才华横溢的文笔，但你有对物理的独到见解。

你们合作，互相帮助，综合实力不就增强了吗?尺有所短，寸有所长，我们既要看清自己的弱势，又要看清楚自己的强项。

把你的强项，我的强项，他的强项联合起来，也许我们就组成了一个聪明又有实力的“诸葛亮”。

2014年高考新课标全国卷1优秀作文：春风里的故事—关于合作双赢一只爬山虎伸出纤细的触角，嫩绿中泛着紫红，它太纤弱，一颗露水足以让它低头好久。

它听到墙外的喧闹，那是春天的脚步匆匆，它听到了孩童的奔走，那是放飞纸鸢的散学童。

靠着土墙轻轻搭起自己的触须，身旁的这堵墙虽说坍圮了半边，撑起它的力量还是有的。

它要努力地呼吸着春天的风，沐浴在春雨中，它时刻都在生长，触须卷卷，叶子翩翩，袅娜着一路攀爬。

一堵女儿墙，每年冬天主人都说要拆掉它，萧飒的秋风后，它让小院更显冷清。

可每年春腰花开时，那堵墙仿佛有了灵性，爬山虎密密层层，阳光下带着露珠，一阵风过，花枝招展的嫩叶仿佛欢快的娃娃，那堵墙瞬时笑开了花。

来往的行人驻足，远方的游子思家。

伴着簌簌樱花的凋零，一墙爬山虎更是蓬勃。

春生、夏长，秋实。

爬山虎的果实是红彤彤的叶蔓肆意伸展，小院美不胜收。

墙里墙外，春夏秋冬，舍不得那一墙碧绿，扔不下那一方美景。

主人留下那株爬山虎，也珍惜那堵女儿墙。

远处河边，两只山羊，独木桥。

我想过，你也想过。

偏偏不说：你先过。

那就这样吧，你迈出一步，我便向前一步，当犄角相对之时，便是你我争锋之时。

狭路相逢勇者胜，我要做勇者，你也要做勇者。

用力吧，不要保留气力。

?扑通?一声，河里溅起一圈水花，你也落水，我也落水。

爬山虎看得明白，也不明白。

它轻轻问女儿墙：抱一抱，退一步，不好吗?轻风拂过，女儿墙叹息：争锋未必真男者。

散学的孩童三三两两，趁东风放纸鸢。

你有你的双头沙燕，我有我的南通板鹞，你带着龙头螟蚣，我放出彩蝶比翼。

大哥哥带着小妹妹，魁梧的带着清秀的。

绕线的、牵线的，分工明确。

你唱着?高高飞?，我吟着?和风吹?。

明朗的天空中，顿时多了生机。

谁家的孩童被春风撒在大地上，明媚了一个季节?孩子铃铛般的笑声，震得爬山虎叶子摇摆婆娑。

爬山虎说喜欢高飞的沙燕，女儿墙便附和，那只沙燕本就极漂亮;爬山虎说喜欢彩蝶翩翩，女儿墙也说彩蝶简直活了一样。

它们发现了秘密，飞得最高的风筝必是放线的专注看线，拉线的紧盯风筝，两人配合仿佛一个人的左右手，自如地让高空的风筝听话再听话。

关于合作双赢,星月同辉的作文《合作双赢，星月同辉》
嘿，大家知道吗？我想起了一件特别有意思的事儿。

那是一次学校组织的活动，我们要一起完成一个超级大的拼图比赛。

当时我们分成了几个小组，我就在其中一组啦。

刚开始的时候，大家都各忙各的，都想着自己能快点把自己负责的那部分拼好，结果呢，哎呀，乱套了！不是这块找不到地方，就是那块放错了。

这时候，我们当中有个小伙伴就喊了起来：“哎呀，这样不行啊，我们得一起合作呀！”嘿，还真别说，这一嗓子就像给我们点醒了一样。

于是呢，我们就开始商量着怎么分工，怎么配合。

一个人找边缘的拼图块，一个人负责把相似的图案挑出来，还有人专门负责拼接。

这下可好了，我们就像一个配合默契的小团队。

每当有人找到一块合适的拼图，大家就一阵欢呼，那感觉，就像是打了一场大胜仗一样！而且啊，我们还互相帮忙，要是有人拼错了，其他人马上就指出来，也不会埋怨，就是哈哈一笑就过去了。

最后，在我们的共同努力下，我们的拼图第一个完成啦！看着那完整的图案，我们每个人脸上都洋溢着开心的笑容。

通过这件事，我可真真切切地体会到了合作的力量。

就像那星月一样，各自闪耀，但在一起的时候更加璀璨。

只有大家齐心协力，才能实现双赢，才能创造出更美好的结果呀！所以呀，以后不管干啥，我都要多多和别人合作，一起创造属于我们的精彩！哈哈！。

2014全国卷1文满分作文【篇一：2014高考满分作文——四川卷1】写作构思1．从让灵魂站起来的角度立意。

站起来，让灵魂屹立。

让灵魂站立，是饱受苦难的坚守；让灵魂屹立，是遭受质疑的勇敢；让灵魂站起来，足直面挫折的释怀。

2．从怎样站起来，赢得世界的角度立意。

比如，立意为：青松岿然，顶天立地；立身天下，收尽芳华；折骨为杖，泣血而立。

3．逆向思维，别出心裁。

比如，反弹琵琶，立意为“躺着也是一种胜利”。

4．采用托物言志的方法构思立意。

比如，借写物的站起来，来写人的站起来。

青松岿然顶天立地站立如一蛟龙，蹑云直上，劈得石开。

站立如一青松，岿然不动，顶天立地。

站立如一雄鹰，吟啸一声，搏击长空。

人，也要站起来，站成一种姿态，一种风骨，不依赖也不乞求。

方能握住希单之灯，照亮眼前的世界。

无边往事，涉水而来。

我看见陈寅恪如芙蓉一朵，引千花伏拜。

“公子的公子，教授的教授。

”盛名之下，自有他独立风格。

前人讲过的不讲，别人讲过的不讲，外国人讲过的不讲，以前讲过的不讲。

这是他自信满满的“四不讲”。

同样的，他学贯中西却不依靠一纸证书，学问独步也不见半张文凭，引经据典绝不拾人牙慧，双目失明也能独立写完皇皇80万字的《柳如是别传》??站起来的他，真真是引人慨叹，自信独立方式能成翩翩才子，博学勤奋才能成为一代宗师。

人生在世，如三毛所说：“其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人爱莫能助。

”由是可知，独立才能自渡，能到披岸，望见烟扉丝柳，荡春一色，望见自己的世界，眼界俱宽。

元代有酸斋老人，抬头看的是苍天，低头量的是大地。

肯用笔墨换一床芦花被，也在山川绿野中吟“乃声中别有春”。

贯云石，他也曾迷失官场，也曾追随虚妄，也曾伏地臣服，也曾依赖粪土金烟，幸而他能及早认知，及早抽身，及早站起来。

及早独立。

完成了灵魂的自救，人格的自救。

才能在山水间坦坦荡荡，得意吟咏，才能有西湖水滋养得笔生绮绣，才能得到他物我两同的大世界。

再看那时的中国，倚仗地大物博，依赖割地求和。

关于合作双赢,星月同辉的作文
嘿，大家好呀！今天我想和你们聊聊一个超棒的事儿，那就是合作双赢，星月同辉。

你们知道吗，就好像我们玩游戏的时候，一个人玩可能也挺有意思，但是要是和小伙伴一起玩，那就更好玩啦！这就是合作的力量呀。

比如说，我们班级搞卫生的时候。

要是每个人都只扫自己的那一小块地方，那其他地方不就脏脏的啦。

但是大家一起合作，你扫这里，我擦那里，嘿，不一会儿教室就变得干干净净，亮晶晶的啦！这就是合作带来的成果呀，大家都开心，不是双赢吗？
还有呢，上次我们小组做手工，我擅长画画，小明擅长剪纸，小芳呢会粘贴。

我们一起合作，哇，做出了一个超级漂亮的手工作品，还得到了老师的表扬呢！这不就是我们一起努力，一起成功的例子吗？这不就是双赢吗？
再想想那些星星和月亮，星星虽然小，但是很多很多星星在一起就特别闪亮；月亮又大又亮，它们一起把夜晚照亮。

这不就像我们大家一起合作，各自发挥自己的长处，就能创造出很美好的事情吗？
合作真的很重要呀，大家一起努力，就能做到一个人做不到的事情，还能让每个人都开心，都有收获。

我们可不要自己一个人闷头干，要多和别人合作呀，这样才能让我们的生活像星星和月亮一样闪耀呀！大家说是不是呢？。

以双赢为主题的高考作文
《合作，让我们一起赢》
嘿，大家可别笑话我啊，我今天来说个事儿。

有一回，我参加了一场校园义卖活动。

当时啊，我和我的好哥们儿小李一起摆了个摊儿卖一些小玩意儿。

一开始，我就想着自己多卖点东西才好呢，于是我就自顾自地吆喝起来，也不管小李。

结果半天下来，东西没卖出去多少。

我这心里可着急啦，这咋回事儿呀！这时候小李对我说：“咱别各顾各的呀，得一起想办法！”我一想，好像是这么个理儿。

然后呢，我们就商量着，决定分工合作。

我呢，口才好一点，就负责大声吆喝吸引大家过来；小李呢，特别细心，就负责给大家介绍商品的特点和好处，还帮忙挑选合适的东西。

哎呀，这么一改，效果可就完全不一样咯！好多人都被吸引过来了，而且在我们俩的配合下，大家都开开心心地选购着自己喜欢的东西。

嘿嘿，那场义卖下来，我们可赚了不少呢！这时候我才真正明白，原来合作才能双赢呀！光是自己顾自己，可干不成啥大事儿。

想想看，在生活中不也是这样嘛。

如果大家都只想着自己，那很多事情都没法做好，只有彼此合作，才能共同进步，共同获得好处呀！所以呀，让我们都学会合作，一起走向双赢的道路吧！哈哈！
怎么样，我这个真实的经历还不错吧，这可让我深深地体会到了双赢的重要性呢！。