大学生创新创业项目心得体会
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大学生创新创业实践的心得体会5篇从某件事情上得到收获以后,就很有必要写一篇心得体会,这样有利于造就我们思索的习惯。
那么写心得体会要留意的内容有什么呢?下面我给大家整理大学生创新创业实践的心得体会,盼望大家喜爱!大学生创新创业实践的心得体会1通过这段时间创业课的实训,在教师的指导协助下,完成了实训课中的各项任务。
虽然创业实训的时间不长,但课程很充溢,从中收获到了许多学问,了解创业的主要流程,让我对今后的创业有了更深刻的相识。
此时此刻大学生在就业方面的压力越来越大,各个学校毕业的学生逐年增加,在找工作如此困难的状况下,创业就成了一条很好的出路。
各地的地方政府也鼓舞创业,不仅给更多的劳动者更广的开展,为社会缔造更多的就业岗位,而且有利于实现个人价值,提高个人的自信念,在这种创业的分为下,推动社会的进步与经济的开展。
在创业实训的过程中,刘教师让我们用开发的思维去思索,各个团队创立什么企业、如何进展市场分析,运用什么营销策略等。
通过这次的创业课的实训,我认为定位市场的目标特别重要,这确定着我们公司将来的经营。
除此之外最难的是财务分析报告和利润表的计算,这须要我们有足够的专业学问和耐性。
我认为创业特殊重要的是要有明确的目标以及良好的心看法。
因为这是我们前进的动力,对将来胜利的渴望。
同时我们也真正学到了团队合作的重要性,互帮互助,向着自己的目标努力。
在关键时刻和突发状况时要当机立断做出正确的确定。
创业是一个漫长的过程,而且须要一个创业者有着耐得住孤独的心里,持之以恒的心里,这一点我们可以在那些创业的胜利者身上看到,他们的胜利从来不是一蹴而就的,他们步步为营,坚持不懈,一步一个脚印,才取得了胜利。
在创业的道路上,我们需以他们的精神为典范,缔造出属于自己的天空。
作为大学生,我们创业还面临着很多的挑战,须要我们一步步的去克制。
这次的创业只是模拟公司,但我却发觉里面有好多不行预料的困难。
当然,在实训的同时,也发觉了自己的缺乏,自己关于公司的创立的想法不是许多,自己接触面不是很广。
大学生创新创业心得体会7篇篇1在这个充满激情与挑战的青春岁月里,我作为一名大学生,投身于创新创业的浪潮中。
经过一段时间的摸索与实践,我深深感受到了创新创业的魅力与艰辛。
下面,我将结合自己的经历,分享一些关于大学生创新创业的心得体会。
一、创新创业:不仅是实现自我价值的舞台,更是推动社会进步的力量创新创业,对于我来说,既是一个实现自我价值的舞台,也是一个推动社会进步的力量。
在这个过程中,我不仅学到了很多专业知识,还培养了团队协作、沟通能力和解决问题的能力。
这些都是我未来走向社会、实现个人发展的重要资本。
二、勇于尝试,敢于失败在创新创业的道路上,我深刻体会到“勇于尝试,敢于失败”的重要性。
很多时候,我们因为害怕失败而不敢迈出第一步。
然而,失败并不可怕,可怕的是失去尝试的勇气。
只有在不断尝试和失败中,我们才能找到成功的方向。
因此,我要告诉自己:不要害怕失败,因为失败是成功之母。
三、团队协作:众志成城,其利断金在创新创业的过程中,团队协作至关重要。
每个人都有自己的优点和长处,只有大家团结一心、互相支持、共同奋斗,才能克服重重困难,取得成功。
因此,我要学会珍惜团队中的每一个成员,尊重他们的意见和想法,与他们共同创造一个和谐、高效的工作环境。
四、持续学习:不断提升自我,适应时代发展创新创业是一个不断学习和提升的过程。
在这个快速发展的时代,我们要不断学习新知识、新技能,以适应日益变化的市场需求和社会环境。
因此,我要养成良好的学习习惯,保持对新鲜事物的敏感度和好奇心,不断提升自己的综合素质。
五、担当责任:为家庭、为社会贡献自己的力量作为一名大学生,我深知自己肩负的责任。
我要努力学好专业知识,培养自己的社会责任感和担当精神,为家庭和社会贡献自己的力量。
只有这样,我才能更好地实现自己的人生价值和意义。
六、总结与展望回望过去的日子,我为自己在创新创业道路上取得的成就感到自豪。
同时,我也意识到自己还有很多需要改进和提升的地方。
大学生创新创业训练项目心得体会(精选15篇)在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我汇编整理的《大学生创新创业训练项目心得体会(精选15篇)》,希望能够帮到你!大学生创新创业训练项目心得体会篇1从20xx年6月份开始参加大学生创新创业训练计划项目,历时整整一年,从3人小组慢慢发展成了由十几人组成的强大团队,指导老师由1人扩散到多人。
我们从刚开始的一无所知和一筹莫展,到现在对创业过程中的技术、营销、财务等的理论知识以及实践过程中需注意的融资、风险防范等实践经验都有一定程度上的认知。
我们经历了很多,从中也在不断成长与蜕变。
回顾这一段时间以来的努力和收获,现将我们的心得体会分享如下:不断努力是成功的前提。
指导老师和团队都非常重视这个创新创业训练项目,也都在尽心尽力的做着这件事情,但是很多时候自己做的并不如自己想象的好,指导老师每天晚上给我们开会到晚上十一、二点,为大家作指导,思路决定出路,我们只有不断地更新旧的老式的管理理念,不断地创新和**制度,才能引领出一个好的项目团队,在优胜劣汰的规则里才能保持自身的竞争优势,与时俱进才不至于落后于发展的步伐。
著名的西点**校有一个悠久的传统,就是学员遇到**官问话时,只能有:“报告长官,是!”“报告长官,不是!”“报告长官,不知道!”“报告长官,没有任何借口!”这四种回答。
二十一世纪是一个充满竞争和机会的世纪,只有提高执行力,才会创造1+12的可能。
没有任何借口教给我的不光是一种工作的态度,也是一种生活的方式;团队成员一遍遍的理思路,一遍遍的修改优化自己负责模块的材料,认真执行,为了完成团队的任务,大家经常一起加班到深夜,共同达到团队目标。
记得印象最深的一次就是大家已经加班到凌晨三点了,大家已经很饿了,突然一个人拿出几片面包,大家都很兴奋,吃着面包,喝着水,大家都很满足,将疲惫完全抛在脑后,吃完,又聚精会神地继续着手头的工作。
大学生创新创业心得体会(通用18篇)大学生创新创业心得体会篇1首先真的很高心可以有机会参加大学生创新训练项目。
兴趣是的老师,在大学生创新训练项目中我学到了很多。
在多次和指导老师交流的过程中对现在的中国的能源和照明情况有了更深一步的了解,对国家的节能工作也有了进一步了解。
由于这次只是以小组成员的身份参加大学生创新训练项目,工作量不是很大,但却需要持之以恒的精神,每周五晚上都需要去612、613进行测量照度和相应的用电量。
学会了如何使用照度计,也了解照度是什么含义。
并利用寒假期间查了相关资料,对国家节能环保中心、北京发改委最新的政策做了更深了解,深刻体会到国家对节约能源、保护环境的重视。
而我们作为新一代的大学生更有义务肩负这项使命,努力学习科学文化知识,在大学生创新训练项目中多多学习,多多思考,争取在以后的人生道路中可以对国家节能这方面做出贡献。
而且在查找有资质的节能认证机构的过程中,也了解到国家关于节能这方面相应的法律、法规。
项目的开展需要学会自主的学习,这是参加大学生创新训练项目与课堂学习的不同与收获。
平时的课堂学习,老师都会给我们强调什么是学习的重点,同时又通过课下作业进行强化,把握知识相对较容易;但是在项目中,遇到的问题往往需要宽广的知识面及一定的开发经历解决,没有人能直接的告诉你问题原因所在,不能及时的解决问题。
在这种情况下,自己就要能够分析出问题可能出现的原因,并通过网络资源及相关书籍进行学习,与自己的实验条件等信息进行比较,经不断的修改调试去解决问题。
因此,具有自主学习的能力显得比较重要。
在后期的大创中,需要对图书馆相应的照度进行测量,学会了国家标准照度是多少。
测量结束后,也发现我校的图书馆照明存在一些问题,比如有些地方的照明明显不符合标准照明亮度,这也让我对图书馆应该换led灯有了更大的信心,毕竟换了之后会减少电量的使用,而且led对环境的污染要比普通灯管小很多,同时led的照明更亮,可以更好地保护图书馆那些努力学习的同学们的眼睛。
2024年大学生创新创业心得体会参与本次大学生创新实验计划项目,我收获了丰富的经验。
从构思项目理念,到编写项目申请书;从应对立项审查的挑战,到制定研究策略和发掘创新点;从设定详尽的实施计划,到深入项目研究,这一过程使我逐渐洞察了以往看似遥远的科研工作,从中我学习到了严谨的学术态度、坚韧的探索精神和勇于创新的实践勇气。
历经近两年的资料研读、数据采集、模型构建和刻苦钻研,我学到了许多我所热衷且对学习生活大有裨益的知识。
初期阶段,由于知识基础的不足,我们的进展较为缓慢。
通过向指导老师求教,及时调整策略,以及投入时间学习相关领域知识,我领悟到科研的关键在于准确把握研究的核心问题,然后制定符合实际的研究方案,最终才能达成预期目标。
我深感重要的是要勤于思考,从多元角度剖析问题。
每个研究课题都面临新的挑战,需要自我探索文献,挖掘问题本质,寻找规律,确定创新方向,持续努力,独立思考。
在创新实践中,首要任务是明确创新的方向和目标,始终保持对创新点的关注,避免偏离主题,也不能凭空猜测,而应有依据、有目标地提出假设,并通过实践逐步验证。
实际上,每一个伟大的成就都是通过这样的“常规”步骤实现的。
项目的实际操作让我意识到其复杂性,需要大量细致的工作,而这每一项工作都需要极大的耐心和毅力。
例如,早期的文献检索、数据收集、数据分析、模型构建等。
整个过程中,我认识到科研工作必须具备精益求精的严谨态度,以对科研和科学负责的精神,进行研究。
作为团队项目,我们的目标一致。
在团队合作中,不同观点可能导致摩擦,此时我们需要以团队为重,以项目为先,全情投入,并充分尊重团队成员的意见和建议。
从项目启动时成员间的陌生,到现在成为默契的队友和朋友,这证明了我们的团队合作精神。
个人的力量有限,但在团队中,我们能凝聚每个人的能量,最大化团队效应。
本次大学生创新实验计划项目赋予我多方面的提升,包括能力的增强、思维的创新和情感的收获。
在忙碌中,我充实了自我,学到了许多宝贵的知识,并始终保持认真细致的态度,完成了项目的研究内容。
大学生创新创业心得体会(精选12篇)大学生创新创业篇1通过大学创新创业这门课程,我们主要学习了三个主要内容:创业的基础、创业的历程、体会与建议。
创业的历程包括市场,发展趋势,营销策略,这让我对创新创业这个课题有了更深刻的认识和理解。
科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺,采用新的生产方式和经营管理模式,开发新产品,提高产品质量,提供新服务的过程。
作为21世纪当代大学生,我觉得我们每一位大学生都应该具备有创新精神,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,在市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天,不创新,就会灭亡。
创新是企业生存的根本,是发展的动力,是成功的保障。
在今天,创新能力已成了国家的核心竞争力,也是企业生存和发展的关键,是企业实现跨越式发展的第一步。
同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼,为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。
在我看来,大学生创新创业不等同于赚钱,我认为创新创业是一种乐趣,是一种学习的过程,是一个锻炼能力,获取经验的过程。
创新并不一定是轰轰烈烈的,有时一个小细节、一个小想法就可以改变一个企业的命运。
创业绝不能有自我满足的时候,要时时有危机感,不能有一次失误,哪怕是出一次事故,那你辛辛苦苦建立起来的名声就没有了,创业并不是一帆风顺的,要让别人接受你的产品,靠嘴巴说是没有用的。
创业不能盲目,在创业前一定要进行全面细致的市场调查,是从事自己熟悉的领域。
一个成功的创业者所谓的“天分”,主要是靠在创业的实践中培养出来的。
不仅包括思想方法、知识和智慧、经验和技能、品格和气质、风度,更重要的是做人的品行、人格、心态和为人的心胸。
第一,必须具有影响他人的能力,就是能够让合伙人、周边员工心甘情愿地跟随自己去为理想而奋斗。
第二,创业者应具有激励他人的能力。
一个可以调动团队潜能的领军人物,才可以焕发团队每个人的事业激情,才可以振奋人心。
只有这样的团队才有生命力和活力。
大学生创新创业体会心得(精选8篇)大学生创新创业体会心得篇1时间匆匆逝去,伴随着工程管理这个班级,伴随着创业之星这门课程。
从第一节课到最后一节,创业之星伴随着我们走过了4_8个季度,其中的酸甜苦辣只有经历过的人才能明白。
一学期下来,有时候真的觉得人生就是一场旅行,中途你可以任意换车,但是终点却都是一个站牌,有的人注重结果,有的人只会享受过程中的乐趣,是否有人想过二者可以兼得。
或许我从中找到了些许答案。
创业之星,一个全新的模拟软件,一门新兴崛起的课程。
从第一节课开始,我就充满了些许期待,因为我被它全新的教学模式吸引了,而且我们学院的创业之星代表还获得了“省级二等奖”的好成绩,怎能不够期待的。
但是,事实真的如我想象中的那么顺利吗?开始以来,王老师就给我们讲了一些数据上很粗略的东西,然后分分组我们就开始运行。
首先告诉我们创业之星实训的一般流程是:产品设计→市场开发→资质认证→厂房租用→设备购置→员工招聘→员工培训→员工调整→员工辞退→原料采购→投料生产→生产线升级→签订合同→解除合同→设备购置→产品报价→广告宣传→下季度安排,不过这只是一般的流程,初学者可以按照这上面的流程一步步的做,不要漏掉一些重要的流程。
说实话,可能讲的有点粗糙,可能是我没有认真的听课,我们组员对这个软件完全不知道怎么运行,甚至买材料,租厂房这些最简单的成本我们都不会计算,更不会进行控制。
但是没办法,必须跟着大家一起走,拿定单,交订单,由于我们班长曾经为了参加比赛去培训过,所以懂得比我们班同学多很多,所以第一个八季度下来,他们组稳稳的拿下了第一名。
后来在这种模式下,班级里面的同学的情绪都很激动,甚至出来罢手不敢,甩手掌柜的现象,老师和同学的激烈矛盾达到了点。
中途也发生了点下插曲,说实话,王老师在来给我们上课之前,在银行待过很长一段时间,对这些各种利率、会计上的很多东西有自己的心得体会,但可能教导方式不一样才会出现这种情况,无登大雅之堂,但是就是因为这点下插曲,老师和同学之间都意识到了自己的错误,慢慢的双方都进行了改正。
大学生创新创业心得体会范文创新创业是当代大学生的一项重要任务和重要选择。
大学生创新创业心得体会既是对自身的一个总结,也是对未来创业道路的一个定位和指引。
在这个过程中,我认为以下几点是十分重要的体会和心得:首先,要培养创新意识和创业精神。
创新是社会进步的源泉,也是创业的核心能力。
大学生要时刻保持对新事物的好奇心,不断学习和研究,将这种创新意识转化为具体的创新实践。
同时,创业需要有勇气和决心,要敢于面对风险和挑战,不怕失败,不断挑战自己,迎接困难和挫折。
其次,要树立正确的创新创业观念。
创新和创业并不是一蹴而就的事情,需要持之以恒的努力和付出。
要坚持创新创业的初心和追求,不要抱着一蹴而就的心态,也不要只看到成功的一面,要有长期的目标和规划,通过不断努力和提升自身的能力,实现自身的创新创业梦想。
再次,要注重培养团队合作精神。
创新创业需要一个良好的团队合作环境和富有活力的团队精神。
大学生创新创业往往需要借助他人的力量和资源,无论是伙伴、合作伙伴还是投资者,都需要具备良好的沟通和协作能力。
因此,大学生要培养良好的团队合作精神,倾听他人的意见和建议,善于与他人合作,共同推动创新创业的发展。
另外,要加强实践和学习。
创新创业本身就是一个实践的过程,大学生不仅要在课堂上学习相关理论知识,还要通过实践来巩固这些知识,并将其应用到实际操作中。
大学生应该利用校内外的创新创业实践平台,参与各种创新创业项目,锻炼自己的实践能力和创新思维。
同时,也要不断学习和反思,关注社会经济的发展趋势,不断开阔自己的视野,提升自身的专业素养。
此外,要注重市场调研和商业模式设计。
创新创业必须要有市场需求和商业价值,要深入调研市场,了解需求和竞争情况,该进一步加强产品的创新和市场营销。
同时,要注重商业模式的设计,要有清晰明确的商业逻辑和盈利模式,寻找适合自身的商业模式,为创业奠定良好的基础。
最后,要坚定信念和保持积极心态。
在创新创业的道路上,会遭遇到各种困难和挫折,也会碰到各种诱惑和压力。
大学生创新创业心得体会5篇篇1随着时代的发展,创新与创业已经成为当代大学生不可或缺的能力与追求。
作为新时代的大学生,我有幸参与了学校的创新创业实践活动,借此机会,深入了解了创新创业的艰辛与乐趣,体会到理论与实践的碰撞。
以下是我对这次创新创业实践的深刻体会。
一、激发创新思维,点燃创业激情大学是一个充满活力和创造力的环境,这里汇聚了众多有志青年。
我深切感受到,要想在创业的道路上取得成功,首先要有敏锐的观察力和独到的创新思维。
在课堂上,老师鼓励我们关注社会热点,从生活中寻找灵感,发掘创业的机会。
我意识到创新不仅仅是一种理念,更是对细节的洞察和敢于尝试的勇气。
在与团队成员的交流与合作中,我们相互激发灵感,不断地完善我们的项目构想。
二、市场调研,明晰方向创业之前的市场调研是不可或缺的环节。
我们通过问卷调查、线上数据分析和实地走访等多种方式,深入了解市场需求和竞争态势。
这个过程让我认识到数据的真实性和准确性对于决策的重要性。
在调研过程中,我们不断地调整项目方向,确保我们的产品与服务能够真正满足市场的需求。
三、团队协作,共克时艰在创新创业的过程中,团队协作是至关重要的。
每个人都有自己的长处和短处,我们相互学习、取长补短。
在项目执行过程中,我们遇到了诸多挑战,但是团队成员间的信任和协作让我们一次次克服困难。
我明白了在团队中,沟通与理解是解决困难的关键。
我们共同研究解决方案,一起为项目的成功付出努力。
四、资源整合,高效利用在创新创业的过程中,资源的整合与利用也是一门重要的学问。
我们充分利用学校提供的资源,如图书馆、实验室、导师指导等,同时积极寻求外部资源的合作与共享。
在资源整合过程中,我学会了如何合理分配任务,如何调动团队成员的积极性,确保项目的顺利进行。
五、挑战自我,收获成长创新创业的道路充满艰辛与汗水。
我意识到自己的知识储备不足,于是我不断通过学习来弥补这一缺陷。
同时,我也学会了如何在压力下保持冷静和理智,如何在困难面前保持信心。
2024年大学生创新创业心得体会创业培训第八天,写出自己企业的创业计划书,我们在前七天已经学习了创办企业所要具备的素质,怎样创办企业等内容,虽然对此已经有了一些了解,但真正做计划还是比较难的,从早上八点做到下午六点,才把计划写完,做完计划后,对企业有了一个全新的认识,计划是实际行动的指南,所以我们在做计划的时候一定要考虑全面,做到细、准、实。
俗话说的好,不想做将军的士兵不是好士兵。
培训老师也说:没有人甘心一辈子替他人工作,谁都想做老板。
但,又不是每一个人都适合,都有能力去做。
所以SYB就是交大家如和创业,如何成为一个优秀的创业者。
在参加这个培训前我是有过创业的念头,但苦于自身能力不足和无相关经验,始终无法去做。
但经过培训,对于创业我有了更高的自信心。
首先,要成为一个成功的创业者必须具备较高的个人素质,品德及修养,当然自身能力和对自己企业的生产技术的了解也是不可缺少的,同时家人的支持与资金是否充沛也密不可分。
所以“创业____德+能+家+财”,然后,我们构思好自己的企业,并用“SWOT”分析法,分析我们的企业本身的竞争优势,竞争劣势,机会和威胁,从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境有机结合。
因此,清楚的确定公司的资源优势和缺陷,了解公司所面临的机会和挑战,对于制定公司未来的发展战略有着至关重要的意义。
要初步拟定企业“4P”。
在创业过程中,我们还要懂得三个流:商品流、现金流、信息流,所以在生活中我们要发现有用信息,抓住有用信息,把握有用信息,最后利用信息给自己的企业带来更大的财富。
同时培养自己成为一个有规划,有目的的优秀的“牧师”,也就是说:当企业到了一定规模时,我们要进一步完善“4P”4P:商品(适当考虑是否要扩大自己的经营产品,扩大企业规模)、价格(根据市场的发展趋向,是否考虑对商品价格进行变化)、地点(当企业扩大时,是否考虑将企业向发展潜力更广的城市进军)、促销(拟定出更是和自己企业成长的经营方式)。
大学生创新创业项目心得体会导语:大学生们在创新创业项目的实施工作中有什么样的心得或者感受呢?以下是小编为大家分享的大学生创新创业项目心得体会,欢迎借鉴!从5月份开始参加大学生创新创业训练计划项目,到现在历时整整一年半时间,我们这个四人小组以大学生创业的可行方向和优化方案的探究——以热门方向为例,总结出一份系统全面的参考资料,为大学生创业提供可靠数据和可行方案。
回想过去参加研究项目的过程,从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书,到查阅相关参考文献,确定实验项目、实施方案和寻找创新点;并制定详细的研究方案和步骤;对项目进行相关调查和研究;到最后确定项目的可行性,一步步走来,这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂,其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。
这是一次难得的经历,一次让我们得到锻炼和成长的经历。
我们是一个具有强烈团队精神的组合,负责人有一定的组织协调能力,我们每个参研人员也有一定研究的能力。
并以拥有博士学位、主要从事创新和创新系统研究、获取多种奖项的张治和教授为导师。
项目的研究方法也将是多样化的,如调查法、参考文献和其他研究成果、采访等方法。
这些都为课题研究的进行和顺利完成奠定了良好的基础。
指导老师和团队都非常重视这个创新创业训练项目,也都在尽心尽力的做着这件事情。
导师多次为我们提供各个方面的指导意见,团队成员一遍遍的理思路,一遍遍的修改优化自己负责模块的材料,认真执行。
每次当累的是时候,一想到为了完成团队的任务,我们大家相互鼓励,又精神抖数起来。
将疲惫完全抛在脑后,聚精会神地继续着手头的工作。
在遇到问题时,我们做到及时交流,及时沟通,每一个人有想法都可以及时的提出来与我们大家一起讨论交流,达到事半功倍的效果,并且在做项目的过程中大家也感到很愉快。
大家在项目实施过程中,不怕苦,不怕累,不断追求卓越。
刻苦学习是我们成功的动力。
在刚实施创新创业训练项目时,大家都没有接触过这方面的知识,对创新创业训练项目简直一头雾水,但是这也阻止不了我们前进的步伐。
前期,获取理论知识,即阅读书籍,每个人找到自己负责的模块,到图书馆找大量相关的书籍看,到网上查阅个饭方面相关的材料,课后多方寻找相关领域有建树的老师进行咨询,深钻研,多思考,以最快的速度进入角色,这极大考研了我们团队每一个成员的快速学习能力。
在调研的过程中,我们深入到各个调研点,对每个调研对象都深入了解,确保调研数据的真实性、有效性。
在这个实践过程中,我们的思维得到拓展,并以此为基点,发散思维多方位思考,提炼自身的创新点,对创业训练项目的成果获得也更加有信心。
作为一名大学生,在此次大学生创业的可行方向和优化方案的探究——以热门方向为例过程中,我们既为大学生的创业提供了一定的帮助,又深化了对大学生创业这方面的理解。
大学生创业有利于缓解大学生就业压力。
大学的创业能力有利于解决大学生就业难的问题。
一个创业能力强的大学毕业生不但不会成为社会的就业压力,相反还能通过自主创业活动来增加就业岗位,以缓解社会的就业压力。
有利于大学生自我价值实现。
大学毕业生通过自主创业,可以把自己的兴趣与就业紧密结合,做自己最感兴趣,最愿意做和自己认为最值得做的事情,实现自我价值。
有利于大学生自身素质的提高。
通过创业与创业实践,大学生可以充分调动自己的主观能动性,改变自身就业心态,自主学习,独立思考,并学会自我调节与控制。
有利于培养大学生的创新精神。
大学生的创业活动,有利于培养勇于开拓创新的精神,把就业压力转化为创业动力,培养出越来越多的各行各业的创业者。
通过这一年的创新创业训练项目的实施研究,我深深感受到指导老师和团队合作的重要性和必要性,非常感谢指导老师,感谢团队,不计回报的付出,同时从中获得了锻炼和成长,学习能力的提高扩展了我们的思维能力;共同的学习目标培养了我们的团队精神;学习的毅力铸就了我们执行的坚韧性。
这次创新创业训练项目,我所学到的知识,锻炼的能力以及其他方面的收获,终生受益。
家校合作,是一个农村小学教育的重大问题。
如何更好地加强学校和家庭的合作已被教育界所重视,并成为农村学校改革的重要内容,也是当今农村教育发展的一个趋势。
作为一名教育学本科生我与本班同学们积极关注农村小学家校合作的问题,思考如何拉近家教之间的距离,为此我们努力搜集资料,开展研究,确立了“农村小学家校信息交流现状调查和实践对策”为研究专题项目成员基本情况:我们团队人员共有4位同学,均为2010级教育学本科生。
在项目确立与进行中指导老师张正峰副教授倾力支持,保证我们学生科研项目顺利实施与完成。
项目的研究背景、目的与意义;国内研究理论体系不断完整,研究家校合作论文不断增长,家校合作模式不断转新,并且大多数研究集中在探讨家校合作的模式和存在问题。
国外研究日本PTA(Parent Teaehe:ASsoeiation),即父母与教师联合会。
PTA在致力于沟通学校与家庭、社区的联系和创造一个有利于青少年成长的环境方面发挥了巨大的作用,成为中小学教育中不可忽视的重要教育力量。
日本PTA 组织的许多成功经验为我国开展家校合作提供了有益的启示。
形质兼备,寻求法律与制度保障,将网络服务引入家校合作,拆除学校壁垒,使学校教育教学活动透明化。
日本一些学校实行教学参观活动,随时允许任何人(不只限于家长,社区里的任何人都可以)来校参观教学活动。
美国“家长参与教育”逐渐成为美国教育重要形式为大幅度提高学生的学业成绩,美国的很多中小学与学生家长之间所进行的一种双向交流活动。
它主要包括:家长为子女主动参与学校改革和学校为学生主动培训家长两个方面。
家长为子女主动参与学校改革家长为子女主动参与学校。
项目研究意义:通过此次课题研究,有助于我们了解洛南县石坡镇小学农村家长与教师的信息交流状况,并且对研究反映出的现状做出合理性的解释,在实践的基础上提出我们建设性意见。
课题案例研究,有利于努力搭建农村小学家长与教师信息交流平台,推动信息交流平台的建设。
加强家长与教师的信息交流互动,对完善农村小学学生评价体系提供参考,更加有利于农村素质教育的推行。
本课题案例研究,了解家长参与学校管理学生的程度,构建学校、家长双向、互动管理学生模式,为民主管理学生提供借鉴,从而回归学生主体性地位。
工作分配和完成情况:在科研过程中我们小组成员分工协作,大家齐心协力。
作为项目负责人我的主要工作是协调大家工作,搜集文献资料,最后由我撰写项目论文并发表,陶永辉的主要工作室制定访谈问卷,王涛协助整理访谈资料并交给我进行论文整理,张亚玲作为一名本地人是我们项目的“向导”帮助联系学校人员,进行实地访谈。
在项目合作中大家利用两次假期前往访谈记录,我们圆满完成任务,项目顺利结束,发表论文两篇。
收获和体会:我们自申请此项目始已然过了将近一年了。
正如我们预定的那样,我们研究的课题正健康进展着。
我们小组研究的课题是在指导老师的帮助下,我们制定了研究课题问卷“农村家长参与教师信息交流现状问卷”,在项目进展中我们小组成员于初进行实地调查,发放问卷150份收回137余份,实地调查情况良好。
我们积极与当地小学生开展交流,形成阶段性论文“论农村小学生课外阅读生态环境——家长于教师的积极作用”。
目前我们小组正在整理资料,结项论文已发表。
在项目的实地进展中我们良好的达到了预期目标。
课题准备阶段时,课题小组成员采用文献调查法,分工协作,搜集整理论文50余篇,初步形成具体的研究思路制定了研究课题问卷“农村家长参与教师信息交流现状问卷”、“农村家长家校合作问题访谈表”。
课题实施阶段,我们实地走访学生、家长了解当地家校合作状况,通过此次课题研究我们主要完成预期了解洛南县石坡镇小学农村家长与教师的信息交流状况,对研究反映出的现状做出合理性的解释,并且在实践的基础上提出我们建设性意见。
根据前期走访访谈情况,进行数据分析将研究成果进行汇总整理,完成撰写论文。
在项目进行中我们学会很多研究方法,体会教育研究的科学态度,在实践中我们走到学生中了解他们,这比书中的知识更加具体深刻,了解家长的心态,把握学生的心理,紧跟时代,在研究中我们更加明白未来的教师不是一名教书匠,我们要做一名具有前瞻视野、研究型教师。
项目预期成果完成情况和创新点:本项目选题属于前沿性问题,并且可操作性强。
通过对农村小学家长与教师信息交流现状调查,探索一条适合农村小学教育的学生评价方法途径。
我们主要采取口述了访谈方法进行研究,同时我们将调查访谈洛南县石坡镇农村的小学家长、一线教师获得真实资料。
对家长和一线教师访谈,资料收集客观、全面。
从6月份开始参加大学生创新创业训练计划项目,历时整整一年,从3人小组慢慢发展成了由十几人组成的强大团队,指导老师由1人扩散到多人。
我们从刚开始的一无所知和一筹莫展,到现在对创业过程中的技术、营销、财务等的理论知识以及实践过程中需注意的融资、风险防范等实践经验都有一定程度上的认知。
我们经历了很多,从中也在不断成长与蜕变。
回顾这一段时间以来的努力和收获,现将我们的心得体会分享如下:不断努力是成功的前提。
指导老师和团队都非常重视这个创新创业训练项目,也都在尽心尽力的做着这件事情,但是很多时候自己做的并不如自己想象的好,指导老师每天晚上给我们开会到晚上十一、二点,为大家作指导,思路决定出路,我们只有不断地更新旧的老式的管理理念,不断地创新和改革制度,才能引领出一个好的项目团队,在优胜劣汰的规则里才能保持自身的竞争优势,与时俱进才不至于落后于发展的步伐。
着名的西点军校有一个悠久的传统,就是学员遇到军官问话时,只能有:“报告长官,是!”“报告长官,不是!”“报告长官,不知道!”“报告长官,没有任何借口!”这四种回答。
二十一世纪是一个充满竞争和机会的世纪,只有提高执行力,才会创造1+1>2的可能。
没有任何借口教给我的不光是一种工作的态度,也是一种生活的方式;团队成员一遍遍的理思路,一遍遍的修改优化自己负责模块的材料,认真执行,为了完成团队的任务,大家经常一起加班到深夜,共同达到团队目标。
记得印象最深的一次就是大家已经加班到凌晨三点了,大家已经很饿了,突然一个人拿出几片面包,大家都很兴奋,吃着面包,喝着水,大家都很满足,将疲惫完全抛在脑后,吃完,又聚精会神地继续着手头的工作。
大家在实施过程中,做着PDCA循环,一遍一遍地迭代,不怕苦,不怕累,不断追求卓越。
刻苦学习是成功的动力。
在刚实施创新创业训练项目时,大家都没有接触过这方面的知识,对创新创业训练项目简直一头雾水,但是这也阻止不了我们前进的步伐。
前期,获取理论知识,即阅读书籍,每个人找到自己负责的模块,到图书馆找十本以上的书看,深钻研,多思考,以最快的速度进入角色,并成为该领域的专业人士,这就需要一个人的快速学习能力;有时候,思维可能会出现“停滞不前”的现象,在了解到专业的理论知识的基础上,指导老师邀请到了学校的营销、财务领域的资深专家和银行、机械行业等领域的总经理前来给我们作指导,我们结合自身的项目的实际,分别对专家进行了咨询,大家了解到了更多的商业信息,思维得到拓展,并以此为基点,发散思维多方位思考,提炼自身的创新点,对创业训练项目的成果获得也更加有信心;在项目实施过程中,我们拜访过多家与本项目相近的企业,深入学习他们的管理和技术,并加以总结提炼,找出适合我们的项目实施的管理方法、技术手段。