中文版反社会性行为特质筛查问卷(APSD)父母版的效度和信度张慧凤;张劲松;帅澜;路腾飞;夏卫萍;王周烨;谭歆【期刊名称】《中国心理卫生杂志》【年(卷),期】2017(031)005【摘要】目的:评价中文版反社会性行为特质筛查问卷(APSD)父母版的效度与信度.方法:选取符合精神障碍诊断与统计手册第5版(DSM-5)诊断标准的注意缺陷多动障碍(ADHD,n=161)、对立违抗障碍(ODD,n=117)和品行障碍(CD,n=13)的儿童291例,以及年龄性别相匹配的正常儿童288例为研究对象(年龄6 ～13岁).请其家长填写APSD父母版以评估儿童冷漠无情特质,填写Vanderbilt父母评定量表(VADPRS)及Conners父母症状问卷(PSQ)以评估儿童的行为问题,随机选取48名家长间隔1～3周再次填写APSD父母版问卷.对数据进行验证性因素分析、同时效度、受试者工作特征(ROC)曲线和内部一致性信度及重测信度分析,以评估APSD 的效度和信度.结果:验证性因素分析显示,APSD 3因子模型结构拟合良好.同时效度,APSD与Vanderbilt父母评定量表及Conners父母症状问卷因子呈正相关(r=0.31～0.79,P＜0.01).ROC曲线显示,当APSD的T值为56时,诊断ADHD的灵敏度为0.82,特异度为0.81.APSD的内部一致性为0.65～0.83,重测信度为0.63 ～0.82.结论:中文版APSD父母版具有良好的效度和信度.【总页数】5页(P371-375)【作者】张慧凤;张劲松;帅澜;路腾飞;夏卫萍;王周烨;谭歆【作者单位】上海交通大学医学院附属新华医院临床心理科、儿童与青少年保健科,上海200092;上海交通大学医学院附属新华医院临床心理科、儿童与青少年保健科,上海200092;教育部与上海市环境与儿童健康重点实验室,上海200092;上海交通大学医学院附属新华医院临床心理科、儿童与青少年保健科,上海200092;上海交通大学医学院附属新华医院临床心理科、儿童与青少年保健科,上海200092;上海交通大学医学院附属新华医院临床心理科、儿童与青少年保健科,上海200092;上海交通大学医学院附属新华医院临床心理科、儿童与青少年保健科,上海200092;上海交通大学医学院附属新华医院临床心理科、儿童与青少年保健科,上海200092【正文语种】中文【中图分类】B841.7;C913.5【相关文献】1.中文版学龄前儿童执行功能行为评定问卷(BRIEF-P)父母版的效度和信度 [J], 路腾飞;帅澜;张劲松;王玉凤;钱英;张慧凤;夏卫萍;王周烨;谭歆2.冷漠无情特质量表(父母版)在中国学龄儿童中的效度和信度 [J], 张劲松;张慧凤;潘景雪;帅澜;王周烨;夏卫萍3.儿童长处和困难问卷(父母版)上海常模的信度和效度 [J], 寇建华;杜亚松;夏黎明4.少年精神病态特质量表中文版的效度和信度 [J], 刘树榆;章秀明;钟杰5.中文版挫败感量表在男男性行为人群中的信度和效度评估 [J], 刘尚滨;杨皓;徐晨;董婧雯;喻晓月;蔡泳;袁东;王英因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
解读行为异常的孩子的心理问题许多年轻父母面对孩子表现出异常行为时，往往感到疑惑，不知哪些是该重视的，哪些是无关紧要的。
在此，我们为大家介绍一些6岁以下孩子的常见心理疾病：咬指甲咬指甲是儿童时期很常见的不良行为，男女儿童均可发生。
程度轻重不一，重者可引起局部出血，甚至甲沟炎。
另外，爱咬指甲的孩子常伴有睡眠不安等问题。
吮吸手指吮吸手指在婴儿期是一种常见的现象，到2-3岁以后，这种现象会明显减少。
随着年龄增长，会逐渐消失。
如不消失，则是一种不良的行为偏差。
屏气发作指婴幼儿在受到刺激哭闹时，在过度换气之后出现屏气，呼吸暂停，口唇青紫，四肢僵硬，严重者可出现短暂的意识障碍。
短则半分钟到1分钟，长则2分钟到3分钟。
多见于2岁以内的孩子。
口吃指说话时言语中断、重复、不流畅的状态，是儿童期常见的语言障碍。
约有半数口吃的儿童在5岁前发病。
言语发育延迟是指儿童口头语言出现较同龄正常儿童迟缓，发展也比正常儿童缓慢。
一般认为18个月不会讲单词，30个月不会讲短句者均属于言语发育延迟。
选择性缄默症是指已获得语言能力的孩子，因为精神因素的影响，在某些特定场合保持沉默不语。
如在学校里不讲话，但在家里讲话。
这种心理问题多在3-5岁时起病。
遗尿症指5岁以上的孩子还不能自已控制排尿，夜间经常尿湿床铺，白天有时也尿湿裤子。
多见于5-10岁的儿童，男孩多于女孩。
抽动症指局限于身体某一部位的一组肌肉或两组肌肉出现抽动。
表现为眨眼、挤眉、皱额、咂嘴、伸脖、摇头、咬唇和模仿怪相等，多见于5岁以上的儿童，男孩多于女孩。
入睡困难指儿童在临睡时不愿上床睡觉，即使是躺在床上，也不容易入睡，在床上不停地翻动，或反复地要求父母给他讲故事，直到很晚才能勉强入睡。
夜惊指在睡眠中突然惊醒，瞪眼坐起，惊惶失措，表情痛苦，常伴有哭喊、气急、出汗等症状，多半发生在入睡后2小时内，醒后不能回忆。
以5-7岁的儿童最为常见。
睡行症指睡眠中突然睁眼，坐起凝视，下床走动。
多半发生在睡后2小时内，醒后不能回忆。
孩子行为异常的心理学分析在成长过程中，孩子的行为变化和心理状态常常令父母和老师感到困惑，而这些行为异常可能反映出更深层次的心理问题。
理解和解析孩子的行为异常需要结合儿童心理学的理论，以及对个体差异、成长环境和社会影响的全面认识。
本文将围绕孩子行为异常的可能成因、表现以及应对策略进行深入分析。
一、行为异常的概念行为异常原本是医学和心理学领域用来描述明显偏离某种社会和文化规范的行为。
在儿童身上，这些偏离可能体现在情绪、社交、认知或生理等多个方面。
根据美国精神病学会的《精神障碍诊断与统计手册》(DSM)，儿童的行为异常可能包括过度焦虑、抑郁、注意力缺陷、攻击性行为、社交退缩等。
二、孩子行为异常的可能成因1. 生物因素许多研究表明，遗传和生理因素对儿童的行为发展有重要影响。
例如，某些心理障碍如注意力缺陷多动症（ADHD）在家族中出现的概率较高。
同时，生理因素如脑部发育不正常，也可能导致儿童在情绪控制和冲动管理上的困难。
2. 环境因素环境因素是影响儿童心理健康的重要方面。
家庭环境、学校氛围以及同伴关系等都有可能对孩子的行为产生显著影响。
例如，家庭冲突、父母离异或教育方式不当可能导致孩子出现情绪问题或行为偏差。
此外，学校内的霸凌现象也会增加孩子发展心理问题的风险。
3. 发展阶段儿童在不同的发展阶段，其心理特征和行为表现具有显著差异。
例如，幼儿期的孩子往往活泼好动，对外界事物充满好奇，而随着年龄增长，他们逐渐学会控制自己的情绪和行为。
然而，在这一过程中，有些孩子在经历重大生活变故时，例如亲人去世或父母离婚，可能会表现出情绪波动或社交回避等异常行为。
4. 社会文化因素每个社会和文化都有其独特的规范和期望，这些规范会影响儿童的行为表现。
在某些文化中，对男孩和女孩的期望存在显著差异，这可能导致性别角色认同的问题，从而引发相应的心理困扰。
当孩子无法满足这些社会期望时，可能会出现焦虑、不安等负面情绪。
三、孩子表现出的行为异常1. 情绪问题许多孩子在面临压力时，会表现出明显的情绪问题，如焦虑、抑郁以及暴躁等。
