人文练习题
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人文复习练习题
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第一章 绪论:习题 一、选择题( A1 型题) 1.“人文”一词最早出现在( D ) A.《诗经》 B.《论语》 C.《离骚》 D.《易经》 E.《左传》 2.《辞海》中对“人文”的讲解是( A ) A.人文指人类社会的各种文化现象 B.人文是指以人为中心 C.人文指的是诗书礼乐等人类文明和文化 D.人文指的是各种研究人类的人文学科 E.人文是指人道或博爱、人性、人类 3.对“人文涵养”理解正确的选项是( E ) A.人文涵养是指一个人的人文知识水平 B.学历越高,人文涵养就越高 C.有了人文精神就等于有了人文涵养 D.人文涵养的核心是掌握人文方法 E.掌握人文知识其实不等于拥有了人文精神 4.对“科学与人文”之关系的认识下述哪项错误( E ) A.科学需要人文导向 B.人文需要科学确立
C.个人要发展,科学与人文同样重要 D.科学与人文是相互共同、相互支撑的 E.科学求善,人文求真,两者缺一不可以 5.护理人文关怀基本要素包括的两个层面是( B ) A.护理技术操作的方法手段层和护理人文关怀的主体实践层 B.护理人文精神的看法意识层和护理人文关怀的主体实践层 C.护理人文精神的看法意识层和护理人文知识的理论理念层 D.护理人文关怀的主体实践层和护理人文知识的理论理念层 E.护理人文精神的看法意识层和护理人文思想的核心理念层 二、简答题: 1.护士应具备哪些人文涵养
护士要适应护理事业发展的需要,有效地推行人文关怀,具备的人文涵养最少应包括以下几个方面:
( 1)伦理道德涵养; ( 2)社会学涵养; ( 3)人际关系涵养; (4)语言文字涵养; ( 5)文化传统涵养;( 6)美学艺术涵养; ( 7)科学思想涵养。 2.护理人文关怀的主要内容包括: 1)敬爱患者的生命价值; ( 2)理解患者的文化背景; ( 3)表达护士的关爱感情; ( 4)满足患者
的个性需要;( 5)协调护患的人际关系。 三、阐述题 你对提升自己的人文涵养有哪些思虑
第二章 社会学基础:习题 一、选择题 1. 马克思从本质上对社会结构进行了科学的分析,将社会结构分成
___B____层次。 人文复习练习题
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个 个 个 个 个 2. 环境要素 ___A______和人口要素,是组成社会存在和发展的三个基本要素。
A. 文化要素 B. 政治要素 C. 地理要素 D. 天气要素 E. 军事要素
3. 库利认为初级集体是亲密的、当面接触和合作的集体,在形成个人的社会性和个人思想上 起着特别重要的作用,包括近似于家庭和___A_______等拥有亲密关系的集体。
A. 伙伴 B. 同事 C. 同学 D. 战友 E. 舞伴
4. 广义的社会组织看法,即泛指所有人类共同活动的集体,包括家庭、家族、村社等 A. 次级集体 B. 初级集体 C. 业缘集体 D. 趣缘集体 E. 地缘集体
___B____。
5. 个体社会化主要经过 _E______和个体内化来实现。 A. 观察学习 B. 角色扮演 C. 知识积累 D. 社会实践 E. 社会教化 6. 以下描绘错误的选项是( B)
A. 阶层分为两各种类:一种是阶级内的阶层,一种是阶级外的阶层。 B. 阶级内的阶层不是同一个阶级,有着各自特其他利益和要求。 C. 阶级外阶层兼容了不同样阶级的成员。 D. 阶级外的阶层反响了社会关系和社会结构的复杂性、多样性和丰富性。 7. 有关阶层划分标准的描绘,错误的选项是(D) A. 阶层之间存在着多方面的差别。 B. 阶层之间在穿着样式、讲话风格等方面都可有差别。 C. 阶层划分的标准需要具备相对牢固性和宽泛性。 D. 阶层划分的标准适用于全体社会成员。
8. 有关社会流动产生影响和结果的描绘,错误的选项是( B)
A. 社会流动关于一个社会的牢固和发展拥有十分重要的影响。 B. 所有的社会流动都是有益的。 C. 社会流动有正向的功能也有反向的影响。 D. 合理的社会流动包括量和质两方面的标准。 9. 在谋求社会友好发展的进度中,社会工作的功能主要表现在三个方面( D)
A. 恢复功能 B. 协调功能 C. 牢固功能
D. 以上都是二、简答题 1、简述初级集体是如何形成的
初级社会合体的形成一般需要具备以下条件:(1)活动空间凑近。
(2)接触时间较长。(3)相互交往自由。(4)角色地位周边。 2、简述社会化的内容有哪些
社会化的内容有以下 5 个方面:(1)生活技术社会化。 (2)价值看法社会化。
( 3)政治社会化。
( 4)行为社会化。
( 5)角色社会化。 3. 阶层的划分方法有几种最基本的方法是哪几种 阶层划分有多种方法,最基本的方法有主观法、声誉法和客观法三种 人文复习练习题
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4. 合理的社会流动有哪几个功能①惹起社会资源的重新分配,实现合理配置;②缓解社会差其他消极影响,保持社会牢固;③有效激发人们的进步精神,推进社会发展;④有助形成合理的社会结构,促进社会友好。 5. 护士参加社会工作有几种方法 ①社会个案工作;②社会小组工作;③社区社会工作
三、阐述题
1. 简要阐述社会化的过程与路子。 2. 试述护士从哪些方面睁开社会工作
第三章 文化学基础:习题
一、选择题( A1 型题)
1.“文化,或文明,就其宽泛的民族学意义来说,是包括所有的知识、信奉、艺术、道德、法 律、风俗以及作为社会成员的人所掌握和接受的任何其他的才能和习惯的复合体。 ”提出这一概
念的是( C )
A.刘向
B.梁漱溟
C.泰勒
D.柏拉图
E.亚里士多德
2.文化的层次结构中属于表层的是( D ) A.现象文化
B.物质文化 C.行为文化
D.制度文化 E.精神文化
3.以下不属于文化的空间结构的是( E ) A.文化区 B.文化圈
C.边缘文化 D.文化地域 E.文化领域 4.以下不属于文化的功能的是( A )
A.科学功能
B.凝聚功能
C.规范功能
D.认知功能
E.塑造功能
5.以下哪项不属于文化对健康行为的影响( E )
A.欧美认为感冒是一种严重的疾病,会马上就医,而中国人常不会 B.中国人选择中医进行养生保健
C.中国常常不把患者患癌症的实情告诉患者 D.中国的三寸金莲之美
E.欧美国家抑郁症的患病率高于中国
二、简答题: 1.护士文化涵养的根源包括哪些
(1)传承优秀的中国传统文化:中国传统文化指的是以中华文化为源泉, 中国境内各民族共同 人文复习练习题
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创立的,长远历史发展所积淀的文化,这是文化涵养的重要根源。
( 2)弘扬新时期的先进文化: 我党在领导全国人民进行新民主主义革命和社会主义建设的伟大事业中,不但继承了优秀的中华民族精神,而且增添了好多新的内容。文化创新,表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。
(3)学习有价值的西方文化: 西方文化中还有一部分是属于全人类的有价值的文化 , 比方竞争、
同样、效益、开放等等看法。这些文化精华关于推进中国的小康社会建设和提升个人文化涵养是相当有益的。
2.多元文化对护理实践的影响表现在哪些方面
( 1)多元文化影响护理服务对象的疾病观:多元文化的存在形成了多种关于疾病的看法。
( 2)多元文化中的护理策略:商议“多元文化”不可是限于对“文化”种类的研究,而是经过对多元文化的认同恩赐各民族政治、经济、社会、文化等同样的权益。将这种看法推行到护理实践,护士在为其服务对象工作的过程中,需充分考虑他们的文化认同权、社会公正权以及经济受益需求。
三、阐述题
从文化学的范围,你如何对待中国的“养儿防老”这种看法对养老院第四章 美学基础:习题
一、选择题( A1 型题)
1.古希腊毕达歌拉斯及其学派对美学的贡献是( D )
A.把崇拜纳入审美范围
B.划分出美的事物和美的自己
C.把世界分成理式、现实和艺术世界
D.提出“美是友好”和黄金切割理论
E.认为事物都有质料因、形式因、动力因和目的因
2.美学作为一门独立学科的建立归功于( D ) A.西赛罗
B.普洛丁 C.贺拉斯
D.鲍姆嘉通 E.亚里士多德
3.对形式美的认识以下哪项错误( C )
A.从形式到形式美的演进是逐渐发展的 B.形式美的产生根源于漫长的人类社会实践 C.形式美的形成过程是从形式向内容的演变过程
D.形式美拥有相对独立的审盛意谊 E.形式美是对审美对象形式上共同特点的抽象概括
4.以下关于“线”的理解正确的选项是( D )
A. 水平线拥有力度感和伸展感 B. 垂直线拥有运动感和方向感 C. 斜线拥有流畅、柔和与连结之感 D. 折线则表现出惊险、坚硬的意味 E.曲线给人以平易、广阔、伸展的感觉
5.对优美本质特点的理解以下哪项错误( C ) 人文复习练习题
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A.优美的事物常常偏于小巧
B. 常拥有沉寂、协调、优雅的形象特点C.给人以强烈的刺激与震撼D.令人产生轻松快乐、心旷神怡的感觉E.优美的本质是友好
6.美的基本形态有( D )
A.自然美、艺术美、人文美、科学美 B.自然美、社会美、艺术美、人文美 C.社会美、人文美、艺术美、科学美 D.自然美、社会美、艺术美、科学美
7.车尔尼雪夫斯基 “组成自然界的美是使我们联想到人也许预示人格的东西”这句话所指自然
美的哪些特点( C )
A.丰富性与天然性 B.变异性与多面性
C.喻义与象征性 D.重在形式美
8. “美丽的描绘一幅容颜”和“一幅美丽的容颜”分别指的是( B ) A.自然美与艺术美 B.艺术美与自然美 C.自然美与现实美 D.艺术美与现实美
9.艺术的最高追求是( D ) A.创立有我之境 B.创立无我之境
C.创立有生命力的典型意象 D.创立有意境的意象世界
10.上海 2010 年世博会以汉字“世”为书法创意原形的会徽图案,与数字“
表现了社会美的哪一种特点( A )
2010”巧妙组合,
A.社会实践性
B.社会功利性
C.时代性和民族性 D.阶级性
11.加强护士审美涵养可采用的两种方式是( B )
A.审雅观照活动和审美谈论活动 B.审雅观照活动和审美实践活动
C.审雅观照活动和审美品味活动 D.审美谈论活动和审美实践活动 E.审美实践活动和审美品味活动
12.着装的 TPO原则是指选择衣饰时要兼顾( A ) A.时间、地点和目的三个要素 B.年龄、肤色和体型三个要素