江苏省淮安市八年级下学期生物期中考试试卷
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第 1 页 共 10 页 江苏省淮安市八年级下学期生物期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、
选择题 (共12题；共24分)
1. （2分） 环境的变化会影响生物的生活，蛇的冬眠主要与下列哪一种环境因素有关？（ ）
A .
阳光
B . 温度
C . 空气
D . 水分
2. （2分） (2017七上·东营期末) 如图表示细胞分裂的不同时期，正确的分裂顺序是（ ）
A . ①②③
B . ①③②
C . ②①③
D . ②③①
3. （2分） (2015八上·曹县期中) 种子萌发的外部条件包括（
）
①适量的水分
②充足的空气
③适宜的温度
④肥沃的土壤．
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
4. （2分） (2017八下·龙华期中) 王某在体检时，发现体内没有乙肝抗体，遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗．其注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别属于（ ）
A . 抗原、非特异性免疫
B . 抗原、特异性免疫
C . 抗体、非特异性免疫
D . 抗体、特异性免疫
5. （2分） (2019八下·广州期中) 神舟飞船携带辣椒种子上太空，经过宇宙射线处理培育出优质高产的太空椒。这种育种方法能够成功的根本原因是宇宙射线改变了农作物的（ ）
A . 遗传物质
B . 生活习性
C . 生活环境 第 2 页 共 10 页 D .
形态结构
6.
（2分） (2020八上·吴江期中)
流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，下列生理流程不正确的是（ ）
A .
肺循环路径：肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房→右心室
B . 视觉的形成：光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层
C .
尿液的形成和排出：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外
D . 神经冲动的传递：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
7.
（2分） (2016八上·南安期中) 下列属于真菌的是（ ）
A . 衣原体
B . 藻类
C . 朊病毒
D . 灵芝
8. （2分） (2020八下·东平月考) 某同学修剪月季时，不小心被刺扎到手，迅速缩手并感到疼痛。结合图示分析正确的是（
）
A . 缩手反射是非条件反射，能受大脑皮层的控制
B . 1是效应器，能够对刺扎到皮肤作出反应
C . 3是神经中枢，疼痛感觉就是在这里产生的
D . 该反射活动的神经冲动传导途径是5→4→3→2→1
9. （2分） (2020八下·百色月考) 下列选项中，属于能够遗传的变异是（ ）
A . 暗室中生长的韭黄
B . 单眼皮手术后变成双眼皮
C . 水稻由于水分充足而穗大粒多
D . 两只黑色豚鼠交配，子代中出现白色豚鼠
10. （2分） (2015·句容模拟) 抗体是指淋巴细胞产生的一种抵抗病原体的（ ）
A . 蛋白质
B . 糖类 第 3 页 共 10 页 C .
核酸
D .
氨基酸
11.
（2分） (2019七下·东莞月考) 大多数植物细胞的细胞质中都含有的、能够把二氧化碳和水转变成有机物的结构是（ ）
A .
叶绿体
B .
细胞膜
C . 线粒体
D . 液泡
12. （2分） (2016八上·枣庄月考) 某生态系统中四种生活所占的数量关系如图所示，假设这四种生物构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的数量增加，最可能引起的变化是（ ）
A . 乙和丙的数量增加
B . 丙和丁的数量增加
C . 乙、丙和丁的数量增加
D . 乙和丁的数量增加
二、 非选择题 (共3题；共8分)
13. （3分） (2019七下·施甸月考) 如图的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，A、B、C、D、E为消化道结构，请分析并回答：
（1） 甲表示________的消化曲线，乙表示________的消化曲线，丙表示________的消化曲线。
（2） 淀粉开始被消化的部位是[________]________，蛋白质在消化道中开始被消化的部位是[________]________。
（3） 这三种营养物质在[________]________中都可以被消化。
14. （3分） (2019八下·茂名期中) 如图所示，瓶中装有萌发的种子.实验开始时阀门是关闭的.过一段时间后，往瓶内注入清水，并打开阀门，使瓶内气体进入装有澄清石灰水的试管中.请你分析： 第 4 页 共 10 页
（1）
试管中澄清的石灰水变得________；能使澄清的石灰水发生这种变化的气体是________.
（2） 该实验说明：种子萌发时放出了________.
（3） 科学研究证明，这种气体是种子进行________作用，将________彻底分解时产生的，同时还产生了________.
15. （2分） (2017·沂源模拟)
李晓是个爱动脑筋的孩子，在学习了“馒头在口腔中的变化”后，他设计了如下实验：
（1） 为了证明“牙齿咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选择________两支试管作为对照实验；
（2） 要想验证“唾液对淀粉的消化作用”,E组中的①处应该加入的物质是________；
（3） A与C作为一组对照实验可以说明________能影响唾液淀粉酶作用的发挥；
（4） A与B作为一组对照实验可以说明________能影响唾液淀粉酶作用的发挥；
（5） 五支试管加碘液后变蓝色的有________。 第 5 页 共 10 页 参考答案
一、
选择题 (共12题；共24分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析： 第 6 页 共 10 页
答案：5-1、
考点：
解析：
答案：6-1、
考点：
解析：
答案：7-1、 第 7 页 共 10 页 考点：
解析：
答案：8-1、
考点：
解析：
答案：9-1、
考点：
解析：
答案：10-1、
考点：
解析：
答案：11-1、
考点： 第 8 页 共 10 页 解析：
答案：12-1、
考点：
解析：
二、 非选择题 (共3题；共8分)
答案：13-1、
答案：13-2、
答案：13-3、
考点：
解析： 第 9 页 共 10 页
答案：14-1、
答案：14-2、
答案：14-3、
考点：
解析：
答案：15-1、
答案：15-2、
答案：15-3、
答案：15-4、
答案：15-5、 第 10 页 共 10 页 考点：
解析：
