共9页 第1页 苏教版小学语文六年级上册课文知识点整理
培养良好的学习习惯(11)
1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。
2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。
3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。
1、我们爱你啊，中国
1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。
2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。
第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。
2、郑成功
1、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。
2、中国历史上的十大民族英雄：文天祥 岳 飞 郑成功 林则徐 张自忠
戚继光 霍去病 郑 和 史可法 刘仁轨
当代民族英雄：鲁 迅 钱学森 邓稼先 许海峰 邓小平
3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。
4、明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。
从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了。郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。
民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。
5、载歌载舞：载：又、且。 负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。
小学语文《小草和大树》优秀教学设计（第一课时）
小学语文《小草和大树》优秀教学设计（第一课时）
英才小学 陈慕贞
一、学习目标
1．学会本课9个生字，认识两条绿线内的7个字，听写生词：堪称、撇下、狭窄、权衡、毅力。借助工具书初解嗷嗷待哺、要强好胜、节衣缩食、脱颖而出、寥寥无几、惴惴不安、孜孜不倦、大名鼎鼎含义，并运用关键词串联法概括课文内容。
2．能正确、流利地朗读课文。
3. 理解课文关键内容：知道小草、大树分别指什么；逆境理解（生活逆境、创作逆境）；能说出课后练习3两句话含义。
二、重点难点
1.巩固运用关键词串联法概括课文内容。
2. 理清课文关键内容。
三、知识链接
《教材全解》：夏洛蒂三姐妹介绍、生字笔画及组词参考、8个词语词语解释。
四、课前预习：借助工具书给课后8个词语标上解释，并用这些词语概况课文主要内容。
五、学习方法
小组合作学习生字新词；自由朗读课文；借助工具书辅助弄清课文关键内容；交流关键词串联法概况课文内容。
六、学习流程
（一）学生简介夏洛蒂三姐妹 、课题质疑（3分钟）
（二）学会字词（10分钟）
1.给生字描红并组词，自己读三遍（含绿线内词语）。
2. 借助《教材全解》学习9个生字新词，理解词义。
3.听写检测：堪称、撇下、狭窄、权衡、毅力。
4.交流关键词串联法概况课文内容。
（三）朗读课文（5分钟）
要求：一读准确、二读流利。
提示：师生轮读一遍；自由朗读课文两遍（小组读、两人一组、一遍正常速度读，一遍快速读，读得不顺的地方反复读）。
（四）理解课文关键内容（10分钟）
1．文中小草、大树分别指什么？
2.“逆境”的含义是什么？夏洛蒂的逆境有哪些？（生活逆境、创作逆境）；
3.能说出课后练习3两句话含义。
六、学习小结:说说这节课你的收获。
七、达标检测（5分钟）
配套练习基础题部分 小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．把90.060化简，可以去掉的零有（ ）个。
命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
你今天的日积月累，终会变成别人的望尘莫及。 11 苏教版六年级上册易错点和易考点(第三单元)
小草和大树
1.易错字音：撇下 桂冠 寥寥无几 训诫
2.易错字：大名鼎鼎 训诫 寥寥无几 毅力
3.易考点：
（1）夏洛蒂·勃朗特《简爱》 艾米莉·勃朗特《呼啸山庄》
安恩·勃朗特《艾格尼斯·格雷》
（2）课文为何以“小草和大树”为题：夏洛蒂为理想而奋斗的顽强意志和不屈
的抗挣精神使自己脱颖而出，成为震动英国乃至世界文坛的作家，用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”，让我们感受并领悟在逆境中只有具备坚强意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。
（3）课后第3题句子的含义：（1）作者将夏洛蒂·勃朗特比作“仙人掌花”，意在突出她不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的顽强的生命力。（2）从作者比喻中可体会出夏洛蒂·勃朗特姐妹付出的艰辛努力和坚韧不屈的意志。
（4）课后第4题。从勃朗特三姐妹身上受到的启发有：要敢于和保守观念、偏见作抗争；要不畏生活的艰难，环境的恶劣，发奋努力；要具备顽强的意志，不怕挫折，才能展示自己的聪明才智。
（5）节衣缩食：节，节省；缩，减少。指省吃省穿，形容节约。
嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鸣声；待，等待；哺，喂。指饥饿时急于求食的样子。
要强好胜：好，喜欢。事事不甘落后，愿意为了成功付出努力，喜欢胜利、成功。
大名鼎鼎：鼎鼎，盛大的样子。形容名气很大。
脱颖而出：颖，尖子。锥尖透过布袋显露出来。比喻人的才能全部显露出来。
寥寥无几：寥寥，形容数量少。非常稀少，没有几个。 命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
你今天的日积月累，终会变成别人的望尘莫及。 22 惴惴不安：惴，忧愁，恐惧。形容因害怕或担心而不安。
孜孜不倦：孜孜，勤勉，不懈怠。指工作、学习勤奋，不知疲倦。
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2023苏教版六年级语文上册教案5篇
2023苏教版六年级语文上册教案5篇
所谓教案，简单地说，就是老师为达成一定的教学目标，对教学活动进行的系统规划、安排与决策。我们作为教师要做好教案工作，下面小编给大家带来关于苏教版六年级语文上册教案，方便大家学习。
苏教版六年级语文上册教案1
《小草和大树》
教学目标：
科学探究目标：1、能用放大镜等工具对植物进行细致的观察，并用图和文字进行记录。
2、能分析出某一种植物的典型特点或特征(包括形状、颜色、气味等)。
3、能够归纳出草本植物和木本植物的共同特征。
4、能根据植物的不同点，采用一定的标准，对植物进行分类。
情感态度与价值观目标：1、能与其他同学交流，找出比较合理的分类方法。
科学知识目标：1、能通过观察，发现一些植物的主要特征。
2、能举例说出草本植物和木本植物的特点。
3、能感受到地球上的植物种类很丰富。
教学时间：1课时
教学过程：
一导入
地球上的第个角落都有生命的踪迹。它们有的高耸入去，有的体不盈尺;有的剽悍凶猛，有的柔弱温顺;有的重达数百吨，有的小到用肉眼难以发现……生命世界是丰富多彩的，让我们一起来认识各种各样的生物吧!
首先我们先说说植物，在地球上生长着各种各样的植物，有些植物覆盖在陆地表面，有些生活在海洋、湖泊、河流和池塘中。迄今为止。人们已经知道的植物大约有30万种。今天我们就研究十分普通的植物——小草和大树。
二、新授
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1、比较小草和树
(1)让学生分别列举自己见过的一些小草和大树的名称，谈谈自己是怎样区分大树和小草的。
(2)带领学生在学校内或学校附近观察认识的小草(蟋蟀草、狗尾草、芦苇……)和大树(桃树、杨树、梧桐树……)，并及时记录它们的特征。收集一些小草带回教室。
