幼儿园《爱心伞》教案

幼儿园教案：音乐《可爱的小猴》 设计意图：

根据新《纲要》中艺术指导的内容与要求：提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆表达自己的情感、理解、想象……分享他们创造的快乐。我将本次活动设计成幼儿感兴趣的游戏性活动形式，让孩子初步感受音乐旋律所表现的不同情绪。创编动作表现小猴机灵可爱的样子。

活动目标： 1、初步培养幼儿聆听的习惯，感受小猴和熊不同形态的音乐，引导创编各种小猴的动作，表现其音乐形式。2、激发幼儿喜欢小猴的情感及做音乐游戏的兴趣。

重点与难点：重点：引导幼儿创编各种小猴的动作。

难点：分辨小猴和熊两种不同情趣的音乐。

准备：森林图一幅，各种动物。

过程：一、幼儿听音乐，开火车来到"森林"。

问：我们来到了哪里？森林里有什么呀？

幼儿自由想象，教师根据回答，在图中放上各种动物等。

二、初步感受小猴和熊的音乐。1．今天，老师带来了一段好听的音乐，想听吗？我们来听吧！（完整欣赏音乐一遍）问：你听了音乐，有什么感受？2．小猴和熊也来了，听听看，哪是小猴，哪是熊。（完整欣赏一遍）（1）欣赏小猴的音乐，创编小猴的动作。A．我们来听这段音乐是谁来了。（幼儿欣赏辨别）B．小猴是什么样的？C．我们跟着音乐来做做吧！幼儿跟着音乐做小猴的动作。D．小猴还可以怎么样？让幼儿创编各种不同的小猴的动作。E．跟音乐学小猴。（2）欣赏理解熊的音乐。A．听听这段音乐是谁来了？B．熊的音乐听上去怎么样？（幼儿自由想象）C．熊遇到小猴会怎么样？（幼儿自由述说）三、师生合作游戏。1．出示头饰，激发幼儿玩游戏的热情。2．交代游戏要求：老师扮做熊，小朋友扮做小猴，小猴可以按自己喜欢的小猴动作参加游戏。3．游戏。4．简短小结，请一幼儿扮做熊再次游戏。

幼儿园中班音乐教案：两只小老虎

教案目标：1、通过演唱分析歌曲的词结构，帮助幼儿初步熟悉创编的方法和形式。2、引导幼儿由浅入深逐句的进行歌词的创编，激发幼儿的创编兴趣和激情。3、培养幼儿用图画的形式表达所要创编的内容，丰富幼儿的创作经验。

幼儿园社会教案爱心伞

【篇一：爱心伞下的故事】

爱心伞下的故事（装饰画）

郭河镇福元幼儿园陈佳

活动目标：

1、学习在伞面的中心和边缘，用简单的花纹和图案进行装饰。

2、体验装饰画的色彩美、对称美。

3、引导幼儿在装饰的基础上添画爱心伞下的故事图。

4、发展幼儿的想象力和创造力，培养幼儿的爱心。

活动准备：

1、不同图案的伞2-3把。

2、伞面装饰画2张。

3、伞面装饰绘画纸、油画棒。人手一份。

活动过程：

一、出示伞，引导幼儿观察欣赏伞面

老师：这几把伞上面有什么样的图案？它们是怎么排列的？它们的颜

色一样吗？

幼儿回答，老师总结。

二、欣赏范画，学习装饰伞面的方法

1、教师出示范例，请幼儿仔细观察后讨论：伞面上有哪些图案，色彩

是怎样搭配的？

引导幼儿初步了解装饰的方法。认识中心和边缘花纹，了解花纹的特

点，可以用点、线、圈、小花、叶子等图形装饰伞面，可以上下、左右对称装饰，伞面上的花纹也可以是相同的。

2、知道装饰花伞时，首先找出中心装饰中心花纹，再用其它简单的图

案装饰边缘花纹。

三、在装饰的基础上进行添画

1、教师引导幼儿想象并讲述：你会用这把伞去帮助谁呢？为警察叔叔

遮太阳还是让没有伞的小朋友来避雨，还是用它来帮助小动物？ 2、幼儿每人一张绘画纸，教师帮助能力弱的幼儿完成伞面。重点提醒

和帮助幼儿注意色彩的搭配和掌握对称的方法。

3、引导幼儿在装饰好的基础上添画爱心故事，教师鼓励大胆想象的幼

儿。

四、总结评价，结束活动

活动延伸：

将幼儿的画展览在美术角，让幼儿互相欣赏，并讲讲自己创意的爱心

伞下发生的故事。

【篇二：科学教案《伞》】

幼儿园中班科学教案:伞

活动目标

1.通过两次做伞，探究伞的结构，知道伞有伞面、伞柄、伞骨。

2.能积极主动探究、动手动脑，在发现问题的过程中解决问题。

3.增强关爱小动物的社会性情感。

小班教案爱心伞

教案标题：小班教案-爱心伞

教案目标：

1. 帮助幼儿了解什么是爱心，并能够表达对他人的关心和帮助。

2. 培养幼儿的团队合作意识和互助精神。

3. 提高幼儿的动手能力和创造力。

教学目标：

1. 幼儿能够用简单的材料制作一个小伞。

2. 幼儿能够理解爱心的含义，并能够分享自己的爱心故事。

3. 幼儿能够与他人合作完成一个小组任务。

教学准备：

1. 彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等制作小伞所需材料。

2. 爱心图片或故事书籍。

3. 小组合作任务的材料，如纸板、彩纸等。

教学步骤：

1. 导入（5分钟）：

- 展示一些爱心的图片或故事书籍，引导幼儿讨论爱心的含义。

- 向幼儿解释今天的主题是爱心伞，告诉他们我们将制作一个小伞来表达对他人的关心和帮助。

2. 制作小伞（15分钟）：

- 向幼儿展示制作小伞的步骤，并逐步指导他们完成。

- 每个幼儿都可以选择自己喜欢的颜色和图案来装饰小伞。 - 鼓励幼儿在制作过程中展示创造力和想象力。

3. 分享爱心故事（10分钟）：

- 邀请每个幼儿分享一个关于爱心的故事或经历。

- 鼓励幼儿用自己的语言表达，并给予肯定和鼓励。

4. 小组合作任务（15分钟）：

- 将幼儿分成小组，每个小组分配一项任务。

- 任务可以是制作一张爱心卡片、画一幅爱心画等。

- 鼓励小组成员相互合作，分享想法和资源。

5. 总结（5分钟）：

- 回顾今天的学习内容，强调爱心的重要性。

- 鼓励幼儿将制作的小伞和小组任务的成果带回家与家人分享。

教学延伸：

1. 鼓励幼儿在家中寻找更多关于爱心的故事或图片，并与同学分享。

2. 组织一次小班的爱心义卖活动，将所得款项捐赠给需要帮助的人或机构。

3. 制作一个爱心墙，让幼儿将自己的爱心故事或照片贴在墙上，以鼓励和激励他人。

教学评估：

1. 观察幼儿在制作小伞过程中的专注度和动手能力。

幼儿园手工《雨伞》教案

教案标题：幼儿园手工《雨伞》教案

教学目标：

1. 帮助幼儿了解雨伞的功能和用途。

2. 培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 促进幼儿的团队合作和交流能力。

教学准备：

1. 图片或实物雨伞。

2. 彩纸、剪刀、胶水、彩笔等手工制作材料。

3. 幼儿园教室或手工室。

教学步骤：

引入活动：

1. 展示图片或实物雨伞给幼儿，引发他们对雨伞的兴趣。问幼儿们平时在什么情况下会使用雨伞。

活动一：讨论和介绍雨伞的功能（15分钟）

1. 引导幼儿们讨论雨伞的功能，例如保护身体不被雨水淋湿、遮阳等。

2. 通过与幼儿的互动，提供简单易懂的解释和例子。

活动二：手工制作雨伞（30分钟）

1. 向幼儿们展示一个已经制作好的雨伞手工作品，激发他们的兴趣和创造力。

2. 按照以下步骤引导幼儿制作雨伞：

a. 给每位幼儿发放彩纸、剪刀、胶水等材料。

b. 请幼儿将彩纸剪成雨伞的形状，并用彩笔装饰。 c. 幼儿用胶水将雨伞的形状粘贴在一张纸板上，作为雨伞的支撑。

d. 鼓励幼儿自由发挥，可以在雨伞上添加其他装饰物。

活动三：展示和分享作品（15分钟）

1. 邀请每位幼儿展示他们制作的雨伞作品。

2. 鼓励幼儿们分享自己的创意和制作过程。

3. 提供积极的反馈和鼓励，让每位幼儿感到自豪和受到肯定。

活动四：游戏时间（10分钟）

1. 制作一个小游戏，例如“雨天模拟”。

2. 指定几名幼儿为“雨天模拟器”，其他幼儿需要在模拟雨中使用自己制作的雨伞。

3. 鼓励幼儿们互相合作，分享雨伞，体验雨天时的情景。

总结：

1. 回顾活动中幼儿们制作的雨伞作品，再次强调雨伞的功能和用途。

2. 鼓励幼儿将自己制作的雨伞带回家，与家人分享。

3. 感谢幼儿的参与和努力。

教学延伸：

1. 可以在教室或幼儿园的角落设置一个“雨天角”，让幼儿自由使用自己制作的雨伞进行角色扮演。

2. 鼓励幼儿观察和记录不同类型的雨伞，了解它们的设计和材料。