第4讲核酸、糖类与脂质
[考纲展示] [核心素养]
1.核酸的结构和功能(Ⅱ)。
2.糖类、脂质的种类和作用(Ⅱ)。
3.实验：观察DNA、RNA在细胞中的分布。 1.生命观念——通过比较DNA与RNA、糖类与脂质的组成和功能，建立起辩证统一的观念和生命的物质性观念。
2．科学思维——通过归纳生物种类与碱基、核苷酸种类的关系，培养学生对知识归纳总结的能力；通过分析蛋白质与核酸的关系图和多聚体的连接模式图，培养学生的图文转换能力。
3．科学探究——通过“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，掌握显微观察类实验的操作技能。 [考情统计]
2019·海南卷Ⅰ(1)；2015·全国卷Ⅰ(1)；
2014·全国卷Ⅱ(1)
‖基础梳理‖
一、核酸的组成、结构和功能
1．完善核酸结构层次概念图
2．比较DNA和RNA的组成成分
(1)相同成分：含氮碱基4A、G、C和磷酸。
(2)不同成分DNA：脱氧核糖、胸腺嘧啶RNA：5核糖、尿嘧啶
3．填写核酸的功能与分布
二、细胞中的糖类和脂质
1．完善细胞中糖类的概念图
2．补充完善细胞中脂质的集合图
‖基础小练‖
1．判断正误
(1)蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，而乳糖水解的产物是半乳糖，麦芽糖的水解产物是葡萄糖。(×)
(2)糖原的组成单位是葡萄糖，主要功能是提供能量，与斐林试剂反应呈现砖红色。(×)
(3)淀粉水解的终产物是二氧化碳和水。(×) (4)脂质不参与生命活动的调节。(×)
(5)胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输。(√)
(6)与DNA相比，RNA特有的化学物质组成是胸腺嘧啶(T)和脱氧核糖。(×)
(7)细胞中RNA的合成过程不会在细胞核外发生。(×)
(8)DNA和RNA的核苷酸之间的连接方式不同。(×)
2．教材拓展
(1)呼吸熵是物质氧化分解时释放CO2与消耗O2的比值，糖类的呼吸熵等于1，而脂肪的呼吸熵却小于1，请从糖和脂肪的元素组成方面分析原因。
1 第二单元 细胞的结构和物质运输
第4讲 借助显微镜走近细胞
【基础梳理】
一、细胞是最基本的生命系统
1.生命活动离不开细胞
2．生命系统的结构层次
(1)最基本和最大的生命系统分别是细胞和生物圈。
(2)地球上最早的生命形式是单细胞生物。
(3)生物繁殖和进化的基本单位是种群；生态系统是由群落及其所处的无机环境构成的。
二、原核细胞和真核细胞、细胞学说的建立过程
1.真核细胞与原核细胞
（1）科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞。下图A～D是不同原核细胞和真核细胞的模式图，据图分析回答下列问题：
a.补充完善图中相应细胞结构名称。
①核糖体；②拟核；⑧细胞核。
b.图中属于原核细胞的是A、B。
c.图B细胞代表能够进行光合作用的自养生物，判断依据是细胞中含有藻蓝素和叶绿素。
2
(2)列表比较原核细胞和真核细胞
比较项目 原核细胞 真核细胞
本质区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核
细胞壁 主要成分为肽聚糖 植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无细胞壁；真菌细胞壁的主要成分是壳多糖
细胞质 有核糖体，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器
细胞核 拟核，无核膜和核仁 有核膜和核仁
DNA存在
位置及形式 拟核：大型环状
质粒：小型环状 细胞核：和蛋白质结合形成染色体
细胞质：在线粒体、叶绿体中
转录和翻译 转录、翻译可同时进行 转录主要在细胞核内进行，翻译在细胞质(核糖体)内进行
是否遵循
遗传定律 不遵循孟德尔遗传定律 核基因遵循，质基因不遵循
可遗传变
异类型 基因突变 基因突变、基因重组和染色体变异
细胞增
殖方式 二分裂 体细胞：有丝分裂为主，无丝分裂为次；
性细胞：减数分裂和有丝分裂
共有的结
构或物质 细胞膜、细胞质(核糖体)、DNA
2.细胞学说
(1)细胞学说的建立过程
(2)细胞学说基本内容及意义
3 ①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
课时规范练4 细胞膜与细胞核
1.下列关于细胞壁和细胞膜的叙述,正确的是( )
A.制备纯净的细胞膜的材料最好选用鸡的红细胞
B.细胞间的信息交流都是通过细胞膜上糖蛋白的识别来完成的
C.载体蛋白是镶在细胞膜内表面或外表面的蛋白质
D.细胞壁不是植物细胞的边界,但是有支持和保护作用
2.(2021山西阳泉三模)下列有关细胞结构与功能的统一性叙述,错误的是( )
A.癌细胞膜成分改变有利于癌细胞恶性增殖和转移
B.成熟的胰岛B细胞的核仁较大,保证形成足够的核糖体
C.神经细胞具有较多突起,增加细胞膜的表面积,有利于细胞的物质交换
D.哺乳动物红细胞的核逐渐退化,从细胞中排出,为血红蛋白运输氧气腾出空间
3.通过冷冻技术,细胞膜通常从某个部位断裂分开,结构如图所示。据图分析,不能推出的结论是( )
A.图中b侧含细胞质基质
B.磷脂双分子层疏水端断裂
C.细胞膜具有一定的流动性
D.膜蛋白的分布存在不对称性
4.下图表示细胞核的核膜及与其相关的部分结构,下列对各结构的判断及描述,正确的是( )
A.①为核膜:具有选择透过性,在连续的有丝分裂过程中会周期性消失和重现
B.②为核孔:是大分子物质进出细胞核的通道,通过其大小限制进出细胞核的大分子物质种类
C.③为内质网:具有双层膜结构,是细胞内蛋白质合成和加工的“车间”,其上附着有核糖体
D.④为核糖体:可合成蛋白质,图中该处的核糖体主要合成胞内蛋白
5.(2021辽宁五校协作体联考)右图为细胞核的结构示意图,下列叙述正确的是( )
A.①为核膜,因为有核孔故属于全透性膜 B.②为细胞核,是遗传信息库,是遗传和代谢的控制中心
C.③为细胞器,其中线粒体内含少量DNA
D.④为核孔,其功能为实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
6.(2021湖南五市十校联考)下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是( )
A.核孔是细胞核内外物质运输的通道,代谢旺盛的细胞核孔数量较多
高考生物一轮复习讲义—细胞膜的结构和功能（新人教版） 课标要求
概述细胞都由细胞膜包裹，细胞膜将细胞与外界环境分隔开，能控制物质进出细胞，并参与细胞间的信息交流。
考点一 细胞膜的功能
1．细胞膜：也称质膜，是细胞的边界。
2．功能
源于必修1 P40“问题探讨”：鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染液，用它染色时，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不会着色。这种鉴别动物细胞是否死亡的方法叫作“染色排除法”。
1．植物细胞的边界是细胞壁吗？
提示 任何细胞的边界都是细胞膜，细胞壁有全透性，不能控制物质进出细胞。
2．如图是细胞间的三种信息交流方式，据图分析回答：
(1)图中物质或结构的名称：①受体；②信号分子；③胞间连丝。
(2)植物细胞间的胞间连丝、人体内胰岛素的作用过程、精子和卵细胞之间的识别和结合分别属于上面的哪种方式？ 提示 分别属于图C、图A、图B所代表的方式。
(3)图中受体的化学本质是什么？受体和信号分子的结合有没有特异性？
提示 受体的化学本质是糖蛋白，受体和信号分子的结合具有特异性。
(4)是否所有信号分子的受体都在细胞膜上？并说明理由。
提示 不是，有些小分子如脂溶性的信号分子(如性激素)的受体在细胞内部。
(5)细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构吗？并说明理由。
提示 不是，如高等植物细胞间通过胞间连丝进行信息交流时不需要细胞膜上的受体。
1．如图是细胞膜部分功能模式图。据图分析，下列说法不正确的是( )
A．功能①在生命起源过程中具有关键作用
B．功能②表示进入细胞的物质对细胞都有利
C．胰岛素调控生命活动可用图中③表示
D．相邻的高等植物细胞可通过功能④进行信息交流
答案 B
解析 功能①是指细胞膜具有将细胞与外界环境分隔开的功能，在生命起源过程中具有关键
作用，A正确；进入细胞的物质对细胞不一定都有利，B错误；③表示细胞膜上的受体与相应的信号分子结合完成信息传递的过程，胰岛素调控生命活动可用图中③表示，C正确；相邻的高等植物细胞可通过功能④(如胞间连丝)进行信息交流，D正确。
