部编版七年级下册道德与法治第四单元走进法治天地试题(含答案)

七年级下册道德与法治第四单元测试卷

时间：90分钟 满分：100分

题号 一 二 总分

得分

一、选择题（每小题3分，共45分）

1.法律与人的生活是紧密相关的，它伴随着人生的整个历程，在生命的每一刻都不能完全脱离法律。这是因为（ ）

①法律对生活加以规范和调整 ②法律是生活的唯一准则规范 ③法律应生活的需要制定和颁布 ④法律指导人们未来的生活

A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②3④

2.《中华人民共和国民法典》被誉为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以法典命名的法律，它共7编、1260条，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚烟家庭、继承、侵权责任，以及附则。这表明( )

①民法典是国家法制统一的基础②法律与我们每个人如影随形，相伴一生③法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志④法律已渗透到生活的方方面面，服务指导我们的生活

A.①② B.③④ C.②④ D.①3

3.下列选项中，能体现法律是由国家强制力保证实施的这一显著特征的有( )

①中学生李某因旷课受到学校的警告处分②张某等人在电影院结伙斗殴，被公安机关给予警告的处罚③王某因盗窃巨额财产被人民法院判处有期徒刑④赵某因不赡养父母而受到当地群众的谴责

A.①③④ B.②③ C.①②④ D.①②③

4.“如果社会是一条船，法律就是让船得以一路向前的舵；如果社会是一列急速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道。”这告诉我们（ ） A.法律是规范社会生活的基本准则 B.要自觉学法、用法，成为法学专家

C.社会生活离不开法律，法律能解决一切社会问题

D.除了法律规定做的事，其他什么事都不能做

5.在我国，任何人不论职位高低，功劳大小，都必须严格遵守国家的法律，依法规范自已的行为，不允许特殊人物存在。这表明( )

A.法律是由国家制定或认可的

B.法律对全体社会成员具有普遍约束力

C.法律是靠国家强制力保证实施的

D.法律体现和维护道德的要求

6.2021年3月1日，《中华人民共和国长江保护法》正式实施。该法第一条规定：“为了加强长江流域生态环境保护和修复，促进资源合理高效利用，保障生态安全，实现人与自然和谐共生、中华民族永续发展，制定本法。”这表明( )

A.法律只与社会生活有关

B.法律能解决社会生活中的一切问题

C.法律是生态安全的唯一保障

D.每部法律都是应生活的需要而制定和颁布的

7.十三届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议表决通过了《中华人民共和国海警法》，自2021年2月1日起施行。这说明( )

①法律是由国家制定或认可的②在我国，人民可以直接行使监督权③我国积极推进法治社会建设④我国法律体系不断完善

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

8.民法典是社会生活的百科全书，是人民权利的法律宝典。民法典编纂过程中，先后10次通过中国人大网公开征求意见，累计收到42.5万人提出的102万条意见和建议。对此认识正确的是( ) A.网络为经济发展注入了新活力 B.公民的民主法治意识逐步增强

C.法律是由国家制定或认可的 D.网络提高了社会文化传播的速度

9.在公路上有道路交通安全法、在家庭生活里有反家庭暴力法，青少年的成长过程离不开未成年人保护法的规范和呵护。这说明（ ）

①我们的生活离不开法律②法律促进经济发展③法律保障社会生活④法律制裁违法犯罪

A.②③ B.①③ C.②④ D.①④

10.“熊孩子”瞒着家长给网络主播提供巨额打赏的现象时有发生，而家长作为监护人讨要退款难之又难。新出台的《中华人民共和国民法典》规定，根据情况，监护人或可要求对方返还相应打赏。这一规定（ ）

A.能避免巨额打赏现象的发生 B.能够完全打消家长后顾之忧

C.必将扭转网络直播不良之风 D.为家长维权提供了法律依据

11.某法庭受理了一起子女赡养纠纷案。已经70多岁的王某，现独居生活，年老体弱也没有经济来源，但3名子女却不尽赡养义务，于是王某将3名子女起诉到法院。最终，法院依据老年人权益保障法等相关规定，依法判定3名子女给付赡养费并对王某进行轮流赡养。这一案例说明（ ）

①法律的实施以强大的国家力量作后盾，具有强制力②生活中的矛盾和纠纷不能依靠道德亲情进行协调③法律规范着全体社会成员的行为，保护人们的生活④法律为我们的行为提供了准绳、指引，教育人向善

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

12.中国迈向法治时代，法律伴我们成长。下列能概括“我们与法”的关系的是（ ）

①法律为我们护航，我们与法同行②法治保障我们的权益，我们要维护法律权威③人人成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者④人民道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

13.按照相关规定，每天早上到校，我们都会看到这样的景象：学校领导和老师在校门口迎接同学们，量体温，组织同学们有序进校门，警察、保安也早早到位，维持校门口的秩序。这体现了对未成年人的（ ）

A.家庭保护、学校保护 B.学校保护、社会保护

C.社会保护、司法保护 D.家庭保护，司法保护

14.2021年6月1日，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式生效实施，这开启了未成年人保护的新篇章。修订后的未成年人保护法加大了对未成年人的保护力度，在家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基础上，增加了网络保护和政府保护两章。这意味着（ ）

①未成年人违反法律可以免受处罚②未成年人从此可以避免一切伤害③法律的制定和修改应该与时俱进④国家高度重视未成年人的健康成长

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

15.公安机关，人民检家院、人民法院、司法行政部门以及其他组织和个人不得披露有关案件中未成年人的姓名影像、住所、就读学校以及其他可能识别出其身份的信息，但查找失踪，被拐卖未成年人等情形除外。这体现了对未成年人的（ ）

A.社会保护 B.司法保护 C.学校保护 D.政府保护

二、非选择题（共55分）

16.阅读材料，回答问题。(11分)

材料一：2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，这部法律自2021年1月1日起施行，这也是新中国历史上第一部法典化的法律。

材料二：民法典被誉为“社会生活的百科全书”，关系到每一个公民的生活。在总则编中法律开宗明义保护胎儿权利，明确涉及遗产继承、接受赠予等胎儿利益的保护。在物权编中新增居住权制度让弱者有其居，更明确住宅70年自动续期让有恒产者有恒心。在侵权责任编中，明确物业对高空掷物抛物有职责，规定饲养的动物造成他人损害的动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。此外民法典为“好人”撑腰，好心救助不担责，老人跌倒“扶不扶”不再是两难选择。民法典规定成年子女有赡养老人的义务。老人可以通过遗嘱将遗产赠给其他赡养自己的人，取消法定继承人（老人的子孙）的继承资格。

(1)材料一体现了我国法律的哪一特征？(2分)

(2)从材料二中你能得出“法与生活”的哪些结论？并根据材料二归纳法律的作用。(9分)

17.实践探究题。(14分)

材料一：经查，青海省政府原党组成员、副省长文国栋严重违反党纪，构成严重职务违法并涉嫌受贿犯罪，性质严重，影响恶劣。依据《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》等有关规定，经中央纪委常委会会议研究并报中共中央批准，决定给予文国栋开除党籍处分；由国家监委给予其开除公职处分；收缴其违纪违法所得；将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉。

材料二：阅读如图漫画。

(1)材料一体现了法律的哪些特征？(4分)

(2)针对漫画中同学的遭遇，请你从法律角度对其提供帮助。(4分)

(3)经过探究，同学们对“法律保障生活”有了更加深刻的认识，请简要写出你的认识。(6分)

18.阅读材料，回答问题。(13分) 材料一：《中华人民共和国刑法修正案（十一）》于2020年12月26日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议审议通过。从3月1日起实施的刑法修正案（十一）规定：“满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。”

(一)材料一体现出的法律特征有哪些？(4分)

材料二：七年级学生小云的父亲买了一辆中巴，从事客运生意。为了节省开支，小云的父亲一直想让小云辍学，帮他售票，但小云始终不同意。后在父亲的执意要求下，小云被迫辍学。学校得知此事后，多次做小云父亲的思想工作。

(2)根据材料二，你认为学校做法的目的是什么？法律依据是什么？(4分)

(3)综合上述材料及问题，归纳法律对我们青少年有哪些作用。(5分)

19.阅读材料，回答问问题。(17分)

材料一：为使未成年人健康成长，我国早在1991年就颁布了未成年人保护法。随着时代的变迁，我国对这部法律进行了几次修订，在保障青少年健康成长方面起到了积极作用。

材料二：2021年6月1日，新修订的未成年人保护法正式施行。该法充分吸纳各方意见建议构筑起全方位保护未成年人合法权益的防线，并在强化家庭监护责任、加强未成年人网络保护等方面亮点颇多。

(1)请你谈一谈国家为什么要制定专门的法律对未成年人进行保护。（两个方面，4分）

(2)我国的哪些主体、筑起了怎样的六道防线保护末成年人？(6分)

(3)在法律构筑的全方位防线下，我们未成年人应该怎样增强自我保护能力？(3分)

(4)未成年人有宪法和法律赋予特殊保护的权利，对此未成年人应怎样做？(4分)

参考答案

1.C 2.C 3.B 4.A 5.B 6.D 7.B 8.B 9.B 10.D 11.B 12.B 13.B 14.C

15.B

16.(1)法律是由国家制定或认可的

(2)结论：①法律与生活息息相关;②生活需要法律来调整，法律已深深嵌入我们的生活之中，渗透到生活的方方面面;③法律让我们的生活更美好

法律的作用：①法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；②法律规定我们享有的权利和应该履行的义务，也为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；我们既受到法律的约束，又受到法律的保护，随着法制建设的推进，让我们的生活更美好。

17.(1)法律对全体社会成员具有普遍约束力；法律是由国家强制力保证实施的。

(2)遭遇校园欺凌时，要学会通过法治方式维护自身的合法权益，可以向老师、家长报告，也可以拨打“110”报警求助，不能忍气吞声，任由校园欺凌继续发生。