高中物理必修一第一章《运动的描述》测试卷(含答案解析)(2)

一、选择题

1．杭州余杭区东西大道是东西贯通的一条交通主干道，A、B两汽车在同一直线上沿大道运动，且规定向东为正方向，汽车A的加速度为23m/s，汽车B的加速度为23m/s，那么，对A、B两汽车判断正确的是（ ）

A．汽车A的加速度大于汽车B的加速度

B．汽车A一定向东运动，汽车B一定向西运动

C．汽车A、B的运动方向有可能相同

D．汽车A一定做加速运动，汽车B一定做减速运动

2．下列说法中正确的是（ ）

A．研究花样滑冰运动员的技术动作时，可将运动员看作质点

B．研究绕地球运转的人造卫星的位置及其变化时，可将卫星看作质点

C．“两岸青山相对出”中的运动所选取的参考系是“青山”

D．“宁停三分，不抢一秒”中的“一秒”是时刻

3．关于位移和路程，下列说法正确的是（ ）

A．位移是矢量，位移的方向就是物体运动的方向

B．路程是标量，位移的大小就是路程

C．路程是指物体轨迹的长度，位移表示物体位置变化

D．两物体通过的路程相等，则它们的位移也一定相同

4．请根据所学知识对以下几种情境进行分析，判断正确的是（ ）

A．火箭刚点火时还没运动，所以加速度一定为0

B．轿车紧急刹车时速度变化很快，所以加速度很大

C．飞机经过某段时间后速度变化量很大，所以加速度很大

D．高速行驶的磁悬浮列车速度很大，所以加速度也一定很大

5．下列说法正确的是（ ）

A．转动的物体一定不能看成质点

B．由于运动是绝对的，所以描述运动时无须选定参考系

C．速度的变化率越大，加速度一定越大

D．平均速度的大小称为平均速率

6．下列关于质点的说法中，正确的是（ ）

A．只有体积很小的物体才能看作质点

B．学生会人员检查某班级课间操人数时，可以把该班级的每一位同学看做质点

C．政教处老师检查某班级课间操质量时，可以把该班级的每一位同学看做质点

D．某体育老师研究某同学的起跑动作时，可以把该同学看做一个质点

7．关于运动的概念和物理量，下列说法中正确的是（ ）

A．位移是矢量，位移的方向就是质点运动的方向

B．“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，选取的参考系是云

C．运动物体的速度越大，其加速度一定越大

D．“第5s内”指的是在4s初到5s末这1s的时间 8．测得某短跑运动员在100m跑步比赛中5s末的速度为10.4m/s，10s末到达终点的速度是10.2m/s此运动员在这100m中的平均速度为（ ）

A．10.4m/s B．10.3m/s

C．10.2m/s D．10m/s

9．变化率在描述各种变化过程时起着非常重要的作用，比如在紧急启动和突然刹车时，公共汽车内的乘客会因措手不及而失去平衡，是由于速度变化率过大难以适应的原因，下列关于速度变化率的说法正确的是（ ）

A．速度变化率的单位为m/s

B．速度变化率为0，则汽车处于静止状态

C．速度变化率越大，则汽车的速度也越大

D．速度变化率的方向与速度变化量的方向相同

10．如图是一辆汽车做直线运动的s﹣t图像，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是（ ）

A．OA段运动速度最大

B．AB段物体做匀速运动

C．CD段的运动方向与初始运动方向相反

D．运动4h汽车的位移大小为60km

11．2019年10月1日晚，庆祝中华人民共和国成立70周年天空中燃放起璀璨的烟花，打出巨型“人民万岁”字样，如图所示。若烟花竖直上升，则关于烟花上升过程，下列说法正确的是（）

A．烟花的上升速度越大，加速度一定越大

B．烟花的速度变化越快，加速度一定越大

C．烟花的速度变化量越大，加速度一定越大

D．烟花在某时刻速度为零，其加速度一定为零

12．智能手机上装载的众多app软件改变着我们的生活，如图所示为百度地图的一张截图，表示了张同学从金陵中学步行到南京一中的导航具体路径，其推荐路线中有两个数据，39分钟，2.5公里，关于这两个数据，下列说法正确的是（ ）

A．2.5公里表示了此次行程的位移的大小

B．39分钟表示到达目的地的时刻

C．39分钟表示通过这段路程可能所需要的时间

D．根据这两个数据，我们可以算出此次行程的平均速度

13．关于速度与加速度有下列的说法：

①速度增大时，加速度不一定增大，

②速度减小时，加速度一定减小，

③速度改变量越大，加速度越大，

④加速度与速度的大小及方向无关。

则正确的是（ ）

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

14．下列情况中，加速度与速度同方向的是（ ）

A．减速上升的电梯 B．制动的列车

C．匀速飞行的导弹 D．加速下降的电梯

15．关于时间和时刻，下列说法中正确的是（ ）

A．第4s末就是第5s初，指的是时间

B．物体在5s时指的是物体在5s初时，指的是时刻

C．物体在5s内指的是物体在4s末到5s初这1s的时间

D．物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间

二、填空题

16．如图所示，一物体从O点开始由西向东做直线运动，在第一个10s末运动到了B点，到达B点后返回，第二个10s末运动到了A点，第三个10s末返回到了O点，继续前进，第四个10s末到达C点后静止，已知20m,10m,20mOAABOC，则：

（1）第一个10s内发生的位移大小为___________m，方向向___________，路程为___________m。

（2）第二个10s内发生的位移大小为___________m，方向向___________，路程为___________m。

（3）最前面20s内发生的位移大小为___________m，方向向___________，路程为___________m。

17．研究物体的运动时，在某特定情况下，可以不考虑物体的_________和___________，把它简化为一个有质量的物质点，这样的点称为质点。

18．在球赛中，篮球以10m/s的速度水平撞击篮板后以8m/s的速度反向弹回，球与篮板接触的时间为0.1s，则篮球在水平方向的加速度大小为_________。

19．一质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离随时间变化的关系为342(m)xt。该质点在0t到3st间的平均速度为_____。

20．汽车在高速公路上超速行驶是很危险的，为防止汽车超速，高速公路上都装有测量汽车速度的装置，下面是某同学在实验室模拟高速公路测速的装置，图甲为速度传感器的工作原理图，在这个系统中B为个能发射超声波的固定小盒子，工作时，小盒子B向做匀速直线运动的被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被小盒子B接收，从小盒子B发射超声波开始计时，经t时间再次发射超声披脉冲，因乙是得到的连续两次发射的超声波的xt图像。其中1x、2x、t、1t、2t均为已知量。则超声波的速度为___________，物体的速度为___________。

21．“嫦娥Ⅰ号”探月卫星沿半径为R的圆周轨道绕月球运动了314周，其位移大小是______，路程是______。

22．如图所示，某同学从1.2m高处的A点以05m/sv竖直向下抛出一个小球，小球与地面上的O点相碰后竖直向上反弹，升至离地面高0.9m处的B点被该同学接住，整个过程历时0.4s，规定向下为正方向。

(1)若取地面上的O点为坐标原点建立x轴，则A、B两点的坐标各为Ax___，Bx___，小球从A到B的过程中位置变化量Δx___；

(2)若取A点为坐标原点建立x轴，则A、B两点的坐标各为Ax___，Bx___，小球从A到B的过程中位置变化量Δx___。

23．学校在操场（400m标准跑道）上举行校运会，小花同学参加了100m和800m跑两个项目，成绩分别是16s和4min10s，则她两次比赛的平均速度分别是__m/s和___m/s。

24．如图为某同学在进行早锻炼时沿直线从A地跑到B地的频闪照片，一身高为1.7米的同学在进行早锻炼，他沿直线从A地跑到B地一共用时5s，则该同学跑步的平均速度为______m/s。

25．一足球以15m/s的速度水平向东飞去，碰到球门框以后以大小为10m/s的速度返回，球与门框作用时间为0.1s。则此过程中足球的平均加速度大小为________，方向________。

26．小球从5m高处自由下落，被水平地板弹回后在1.2m高处接住，则小球通过的路程等于_________m，位移的大小等于____m。

三、解答题

27．做匀减速直线运动的物体，10s内速度由20m/s减为5m/s，而后遇到墙反弹又以5m/s的速度运动，经历5s最后停下来，求10s和5s内物体的速度变化和加速度。

28．一辆汽车在平直的公路上行驶了240km的位移，前半段位移的平均速度为40km/h，后半段位移的平均速度为60km/h，求汽车在行驶的全程中：

(1)所用的时间是多少？

(2)平均速度是多少？

29．一质点沿直线做单向的运动，若前一半时间的平均速度为4 m/s，后一半时间的平均速度为6m/s，求

（1）整个过程的平均速度大小；

（2）其它条件不变，若物体前一半位移的平均速度为4m/s，后一半位移的平均速度为6m/s，则整个过程的平均速度大小是多少？

30．一队学生全长120ms，沿平直公路以12m/sv速度匀速前进，进行拉练训练。队尾某同学接到命令，以26m/sv追到队首，传达信息后，立即以原速率返回队尾，请用st图像求该同学全过程所花的时间。